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《今天我當(dāng)家》教案《今天我當(dāng)家》教案/NUMPAGES4《今天我當(dāng)家》教案《今天我當(dāng)家》教案《今天我當(dāng)家》教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)校簡單的生活勞動技能，做力所能及的事。自己的事情自己做，主動做家里的小主人。養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)自己的事情自己做得意識難點(diǎn)：能自己做自己力所能及的事情，養(yǎng)成文明禮貌、關(guān)心別人的好習(xí)慣。三、課時安排一個課時四、教學(xué)方法討論法、情景體驗法五、教學(xué)過程新課導(dǎo)入：通過播放兒歌視頻《我有一雙勤勞的手》導(dǎo)入師：剛才我們聽的這首歌叫《我有一雙勤勞的手》，小朋友在你眼里你們家誰的手最勤勞??？生：師：爸爸媽媽用這雙勤勞的手經(jīng)常做哪些家務(wù)活呢？生：師：那么，現(xiàn)在老師想問問大家，有沒有小朋友知道當(dāng)家是什么意思呢？生：師：對，像爸爸媽媽這樣給你們買票了的衣服，做可口的飯菜，操持家務(wù)，撫養(yǎng)你們健康成長，這就叫當(dāng)家。師：我們的生活無憂無慮，幸?？鞓??？墒?，大家覺得爸爸媽媽為了操持這個家，辛苦嗎？生：師：爸爸媽媽做這么多的家務(wù)事，還有忙碌的工作多累啊，那大家相對爸爸媽媽說些什么呢？做些什么呢？生：師：老師知道了大家都希望我們的父母不要這么辛苦，那么我們是不是應(yīng)該幫助爸爸媽媽減輕一定的負(fù)擔(dān)呢？作為家庭成員，今天我們也當(dāng)一回家，成為爸爸媽媽的小助手。新課講授師：那么大家覺得我們能幫助父母做些什么呢？生：師：對，我們能幫助父母做很多的事情，比如我們看到的圖片。師：現(xiàn)在我們知道了我們能幫助父母做很多事情，那么小朋友們想不想做得更好，成為大家眼中的好孩子呢?生：師：現(xiàn)在，老師問大家兩個問題;有沒有小朋友知道我們家人喜愛的食物、運(yùn)動和顏色?還有我們應(yīng)該怎么文明對待別人呢？生：師;老師知道了大家都是非常棒的好孩子，那么現(xiàn)在老師就給大家不知一份作業(yè)，就是大家從今天開始，在家我們利用自己的課余時間幫父母做一些自己力所能及的事情，老師看看哪個小朋友是父母真正的小幫手，哪個小朋友能當(dāng)好家。板書設(shè)計1.什么是當(dāng)家今天我當(dāng)家

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