畢業(yè)設(shè)計選題申報表

廣州大學(xué)成人高等教育畢業(yè)論文（設(shè)計）選題申報表學(xué)院：廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)、班級：06土木工程層次、形式：專升本函授姓名：陳康生學(xué)號：065317010401電話號碼：申報日期：2009年11月6日腳課題名稱擋某高校留隸學(xué)生宿舍桶樓建筑及攪結(jié)構(gòu)設(shè)計謹學(xué)位申請唯是且否置√摘指導(dǎo)教師緣姓名莫李向真踐職稱增電話號碼靜/廣電子郵箱質(zhì)1334尸2884湖692悄指導(dǎo)教師濕姓名遷童華煒蠻職稱厘電話號碼京/而電子郵箱咳1334班2886鄉(xiāng)700抖指導(dǎo)教師冒姓名利付玉武撲職稱雖電話號碼齡/暖電子郵箱鏈1351等0080須959挽課題類別迅（頓打旨√彎）慧畢業(yè)論文搖畢業(yè)設(shè)計愈√香課題來源騰（奔打現(xiàn)√蘇）準科研能實際誕自擬捎√凝選題說明區(qū)（研究的絕意義、目撐的）：始1貞、通過對鍬多層鋼筋怨混凝土框燙架結(jié)構(gòu)的翁建筑設(shè)計淺掌握房屋較建筑設(shè)計吐的基本方稠法和要求膠2然、通過對棉多層鋼筋翠混凝土框洞架結(jié)構(gòu)的即結(jié)構(gòu)設(shè)計故掌握框架兔結(jié)構(gòu)設(shè)計俱的荷載計夠算規(guī)定、框豎向及橫劃向荷載內(nèi)聽力分析方裂法、荷載捐組合方法恒、框架梁守柱正斜截吹面配筋計黎算、樓面玉及屋面板寬配筋計算禁、樓梯及遠基礎(chǔ)設(shè)計馬與配筋計挺算等三課題主要區(qū)內(nèi)容：撞建筑設(shè)計殖：鼠丘1艘、總平面賣布置與設(shè)泛計握悶2睛、平面布溜局梯造3國、立面設(shè)己計用泄4拜、剖面設(shè)版計標(biāo)結(jié)構(gòu)設(shè)計韻：豎老1手、結(jié)構(gòu)布濾置方案及禽結(jié)構(gòu)選型杠受2更、荷載作俗用下框架糧的內(nèi)力分遍析忌肌3幻、內(nèi)力組貍合帖輔4鈴、截面設(shè)導(dǎo)計與配筋溜計算屬指5崖、柱截面勵設(shè)計滋職6外、梁截面憑設(shè)計洋7詢、樓面板評屋面板計振算摩8語、樓梯計有算墳9聽、基礎(chǔ)設(shè)倉計與計算券1翼0噸、電算結(jié)科果滔主要參考準文獻：婆設(shè)1胡、《混凝遼土結(jié)構(gòu)設(shè)抓計規(guī)范》濁（變GB50喊010-啟200嘗2京），中國項建工出版良社乳，穿2002胡邊2器、《建筑酒抗震設(shè)計釘規(guī)范》級（度GB50保011-梢200僵1寨），中國鮮建工出版隊社先，使2001鼓坡3晃、《建筑塵地基基礎(chǔ)射設(shè)計規(guī)范于》外（趙GB50串007-鑄200翼2改），中國語建工出版龍社滋，佳2002奧邁4求、《建筑期結(jié)構(gòu)荷載籌規(guī)范》嫂（熔GB50梳009-削200敲1斥），中國考建工出版哄社戶，殊2001臥慢5港、《高層值建筑混凝謹土結(jié)構(gòu)技匪術(shù)規(guī)程》敢（騰JGJ3璃-200牛2金），中國價建工出版演社掉，坦2002蕩鉆6欣、《建筑購樁基技術(shù)項規(guī)范》岸（蹦JGJ9鬼4-9斃4家），中國叔建工出版講社煤，險1995撒項7歡、《建筑漏設(shè)計資料域集》（第床二版），張中國建工義出版社尤，它1997螺初8致、《民用逮建筑設(shè)計疼通則》武（忙JGJ3娃7-8第7自），中國推建工出版牌社腰恰9濤、《方便掛殘疾人使忌用的城市悅道路和建已筑物設(shè)計假規(guī)范》壺（黃JGJ5堡0-8扭8螞），中國稠建工出版橋社到完成本課鄭題所具備體的條件及娃進度安排青：?。I(lǐng)1地）負200持9棚年組5贊月測9曠日布置設(shè)柳計任務(wù)膀（敏2艙）員200榆9憶年釋5過月挑2幼4休日檢查平及立面圖撒（盡3順）叼200霸9診年尸6巧月領(lǐng)5金日全面檢乓查建筑圖濁（這4宏）牛200懷9桌年炎9吧月比1紫3追日檢查結(jié)齒構(gòu)方案、喪荷載計算煉、板筋圖揚（跳5屈）償200眼9頓年貨1青0斷月鴿1則7享日檢查內(nèi)促力計算、秒內(nèi)力組合緒、截面設(shè)叢計坑（嚷6焰）住200抽9葡年寧1配1擾月箏1掃日檢查結(jié)涼構(gòu)施工圖坑（斤7蘭）核200食9洲年需1洗1掙月代6動日交圖、唐計算說明扛書境（烤8嘗）首200就9紐年四1嫌1器月云廈答辯昨備注：翠指導(dǎo)教師扔意見：激指導(dǎo)教師贏：敘禿娛年倍俊先月絞兩危日俊教學(xué)單位州審查意見但：夫訂傾主管領(lǐng)導(dǎo)或：傘庭色年治賭甲月喘臂煮日注：1、此表一式二份，經(jīng)審查同意后，一份發(fā)還學(xué)生按此執(zhí)行,一份指導(dǎo)教師保存。2、課題來源：“科研”指參加教師或外單位在研的科研課題；“實際”指某些部門、企業(yè)委托項目（調(diào)研任務(wù)）或已實際存在的項目；“自擬”指指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)要求自擬的課題（包括學(xué)生提出并經(jīng)指導(dǎo)教師確認