環(huán)境工程專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃書2021/5/91個人簡介姓名:性別:民族:所在學校:揚州大學院系：環(huán)境科學與工程專業(yè)：環(huán)境工程學號:1417031052021/5/92規(guī)劃書目錄自我分析環(huán)境分析職業(yè)定位工作計劃評估調整結束語2021/5/93一自我分析職業(yè)興趣從職業(yè)規(guī)劃測評得知,我擅長與數(shù)字文字打交道,愛好常規(guī)的事務性工作,樂于精心整理、安排、規(guī)劃事務，喜歡一切井井有條，在活動中往往體現(xiàn)順從順從、細心、有條理、有耐性的特點

在工作中，傾向于選擇表現(xiàn)其寫、算技能的工作，對事務的運籌津津樂道，不閑棄繁瑣；做事習慣循規(guī)蹈矩，樂于照章辦事，不愿打破常規(guī)，往往回避過于挑戰(zhàn)性的工作；樂于與人合作，特別喜歡室內工作，喜歡一切處于良好有序的控制之中。善于將繁瑣的事務安排得井井有條，非常喜歡生活規(guī)章有序，且處于良好的控制之中。習慣于自我約束，但有時會過于死板，不夠活潑；對待生活不過分幻想，比較實際。

從這些測試的結果得出我所適應的工作環(huán)境是:傳統(tǒng)型事務性工作，一切有秩序，制度明確，責任清晰。我所樂于從事的具體行業(yè)有:１從事行政事業(yè)管理工作，如行政機關領導者，企事業(yè)單位中的行政管理人員．２具體從事事務性工作，如秘書工作，行政領域事務性工作，辦事員．３基層行政管理工作。職業(yè)能力從測試結果得知，我在分析思考自己職業(yè)規(guī)劃方面存在的問題時，能夠較好的使用恰當?shù)姆治霾呗?，做出較好的分析與選擇．由此可以推出，我具備較強的分析能力，能夠對所面臨的情況和問題進行比較全面的分析與思考．測試結果中還有這樣的評價：在學習風格，性格的自我了解方面對自己比較清楚，在技能，價值觀，興趣的自我了解方面有深入的把握．從中可以得出，我能夠比較全面的作到“知己”

良好的分析能力，能夠對事件作出比較全面的評論，當然是在掌握足夠證據(jù)和事實的前提下個人特質測試結果中提到，我是一個反思能力強的人，能夠時刻把握自己的現(xiàn)狀與問題所在，并且及時與他人溝通來理清自己的思路，從而尋求更好的解決之道；是一個善于發(fā)現(xiàn)信息的人，能夠獲得充分的問題信息，從而做出最佳選擇，并且能夠對問題及時做出多個備選方

2021/5/94自我分析從測試結果看：我最突出的職業(yè)價值觀是支持滿足。通過對我的細化分析可以看出我

●工作能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；

●自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；

●希望工作中能夠及時獲得上級的支持與肯定；

●希望在工作的過程中，有比較好的培訓機會，從而更好地勝任自己的工作；

●希望工作中有一個合情理的、具有理解力的上司。

我的職業(yè)價值觀的其他方面分別為：

注重關系：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。

贊譽賞識：你對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。并且這個職位是富有社會聲望的。

工作條件：你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

崇尚獨立：你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

支持滿足是我工作的最大動力，其次就是注重關系等。性格探索測試結果得出的對我性格描述是，我屬于照顧者型。其次就是性格偏內向。學習風格從測試中可以看出，我是個人價值觀個非常注重反省，理論與實際的人。2021/5/95二環(huán)境分析家庭環(huán)境１經(jīng)濟情況家庭收入正常，不能為我提供職業(yè)的便利２家庭期望父母希望我能夠找到一份相對穩(wěn)定的工作，工作地離家不要太遠３家族文化

⑴長期的農(nóng)村環(huán)境的影響，以及家庭經(jīng)濟狀況的約束，使家庭同時也是農(nóng)村中所普遍存在的保守心理，缺乏一定的冒險性．

⑵由于種種原因，家庭中的風險意識，危機意識較強上述的家庭相對落后的經(jīng)濟狀況，家人期望，及家族文化，使本人在很大程度上受到影響，特別是家庭文化對我的影響是最為深刻的，它使我在潛意識中存在了危機意識，試圖通過自己的努力改變目前的狀況，包括經(jīng)濟狀況，社會狀況．

⑷家長對子女學習的重視，以及良好的家庭思想教育對我的有益影響很大．使我能夠在日常的學習生活以及今后的工作中保持這些良好的品質，如自力更生以及待人待事的品質．huanjingfenxi環(huán)境分析學校環(huán)境學校環(huán)境不僅指大學的環(huán)境，還包括高中，初中甚至小學學校環(huán)境．在這里著重對大學環(huán)境進行分析㈠學校的影響力不太高，人們對學校的認識有一定的偏差．㈡由于學歷層次的要求，學校教育注重對學生實踐能力的培養(yǎng)基于上述兩個原因，使得我在畢業(yè)后回處在相對弱勢的環(huán)境中．因此，要想在此基礎上提高自身價值和能力，能夠在大學畢業(yè)生中處于相對有利的狀態(tài)，就應不斷的提高自己，提高自己的學歷，能力．通過參加與本專業(yè)相適應的資格證書考試，計算機等級考試，普通話水平測試等提高自身的綜合能力．只有通過上述努力，逐步淡化學校作為外部因素對我就業(yè)時所產(chǎn)生的不利影響社會環(huán)境㈠就業(yè)形勢隨著高校擴招政策的出臺，近年來，我國的高校畢業(yè)生數(shù)量大幅度增加，以及高校教育體制的限制，使得對高校大學生的教育呈現(xiàn)了畸形發(fā)展的態(tài)勢．造成高校畢業(yè)生的就業(yè)難問題日益突出，引起了社會的廣泛關注．導致大學生就業(yè)難的原因，我認為有以下幾個方面．

⒈大學生自身能力結構的缺陷從本人所經(jīng)歷的事情及周圍學生的表現(xiàn)，我有時會很情緒化的認為，大學生為什么就業(yè)難，最根本的原因就是他們缺乏相應的職業(yè)技能，在一定程度上缺乏自主學習的能力．特別是在學歷層次相對較低的院校，學生的這種問題則表現(xiàn)的尤為突出．曾經(jīng)聽過一位大學老師這樣形容大學生的生活，他說，現(xiàn)在的大學生哪像是在上大學，簡直就像進了敬老院！也許這位老師所說的話顯得悲觀了些，但同時也反映了一個現(xiàn)實：大學生還存在著一定的缺陷，心理的缺陷2021/5/97環(huán)境分析當我們幾乎兩手空空，腦袋空空的離開校門，尋找就業(yè)的門路時．我們何以得到企業(yè)的認可．當我們看到很多招聘啟事上提到的工作經(jīng)驗兩年時，可能會埋怨公司的條件太苛刻，對應聘人員的要求太高．但轉念一想，他們?yōu)槭裁匆泄ぷ鹘?jīng)驗的，一句話，對大學生的能力有懷疑?、哺叩葘W校的教育比較泛化，專業(yè)構成的混亂龐大的招生規(guī)模，讓某些高校顯得有些輕浮，同時又顯得力不從心，如何讓學生養(yǎng)成自主學習的良好品質，如何強化學生對自身所處環(huán)境的認識，如何有效的提高大學生的專業(yè)水平和綜合素質，是高校應當認真研究的．高?？梢栽O什么專業(yè)，應當設什么專業(yè)，在一些高校是模糊的，同時又是很清楚的，當然這個清楚是僅從高校自身利益的角度來說的．據(jù)了解，目前沿海地區(qū)的高級技工非常缺乏，高薪難聘．什么原因，專業(yè)設置的畸形，當然，這里的畸形既包括本身設置的畸形，也包括不同層次相同專業(yè)設置的畸形．

3企事業(yè)單位招聘要求的提高企事業(yè)單位招聘門檻的提高，是制約大學生就業(yè)的一個重要因素導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)有兩個原因，首先是前面所提到的對大學生能力的懷疑．其次是企事業(yè)單位面臨如此眾多的求職者，包括蜂擁的大學畢業(yè)生，有了更多選擇的余地，招收素質高，能力強的人員是任何一個企事業(yè)單位的共同心愿2021/5/98環(huán)境分析就業(yè)政策為了更好的解決大學生的就業(yè)問題,國務院及相關部門相繼出臺了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策;鼓勵大學生積極支持西部大開發(fā),支援西部建設;鼓勵大學生到基層就業(yè).競爭對手對于本科生來說競爭對手則顯得尤為眾多,最相對直接也最明顯的,是研究生.當然,不同學歷層次的學生都有自己相對的優(yōu)勢.本科就非常重視學生的實踐和理論的結合.但是,對于那些對學歷有一定要求的或者說非常重視學歷的職位來說,,本科生則處于明顯的劣勢.對于環(huán)境工程專業(yè)而言,?？粕鷦t會處于不利地位.

其次,就是那些所謂的有工作經(jīng)驗者.職業(yè)環(huán)境：1.專業(yè)分析本專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論、基本知識；

2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；

3．具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；

4．了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

2021/5/99環(huán)境分析2.職業(yè)分析環(huán)保職業(yè)被人們評為21世紀最熱門的職業(yè)，但是在目前各種畢業(yè)生供需見面會上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，盈利微小。除部分環(huán)保咨詢業(yè)務與環(huán)保技術服務業(yè)每年近億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損狀態(tài)。因此，與此相關的環(huán)境類畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座。小評：

工作好找，待遇不高2021/5/910環(huán)境分析職業(yè)小結:

職業(yè)選擇的過程是各種因素綜合的過程,在選擇職業(yè)時,不僅要注重自身因素,還要對外部因素有一個比較全面的了解和認識.通過對以上外部因素的分析,使我對選擇的執(zhí)行秘書和行政助理一職有了全面的認識,對外部環(huán)境中的有利條件和不利條件也有了較為深刻的認識.2021/5/911職業(yè)定位內部環(huán)境:

優(yōu)勢:具有良好的分析能力和良好的工作態(tài)度和專業(yè)技能，良好的寫作能力。劣勢:學歷層次比較低,就業(yè)競爭壓力較大.外部環(huán)境:

機會:蘇北地區(qū)相對和緩的競爭壓力.

威脅:高學歷層次的畢業(yè)生眾多.結論:

工作目標:成為環(huán)境評價師并向行政管理人員的過渡.職業(yè)定位2021/5/912工作計劃工作計劃2021/5/913工作計劃

在具體實施計劃的時候，我將做到：

⑴充分利用時間,合理計劃生活和學習,⑵在做好學習和工作的同時,尋找鍛煉自己提高自己的機會.贏得一個相對和諧的工作和學習環(huán)境.⑶必要時在總體目標不變的前提下對規(guī)劃進行適度的調整,以更好的適應社會環(huán)境.⑷對于大學期間的規(guī)劃,我將按照以下原則進行:大一期間,積極參加社團活動,做到較全面的認識和適應大學生活.努力學好專業(yè)課程.大二期間,在課余時間參加相應職業(yè)資格證書的培訓,自學其他專業(yè)課程,拓寬自己的知識面,積極參加社會實踐,提高應對社會的能力.大三期間學好專業(yè)課，大四期間,參加考試并獲得相應的資格證書.到有關單位實習,積極參加社會活動.⑸在職期間,努力提高職業(yè)技能,擴大人際交往范圍.為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境.⑹勇敢面對學習和工作中遇到的困難和挫折.積極探索解決的方法和途徑.2021/5/914評估調整一,評估調整是職業(yè)生涯中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一,在工作和學習會遇到許多不同的變量,只有對原來的計劃進行合理的調整才能使自身與社會相適應,當然,評估按照時間的順序的不同可分為:事前評估,事中評估,事后評估.現(xiàn)在所說的評估屬于事前評估㈠職業(yè)目標評估:如果正在尋找工作上不太理想,我會適當?shù)膶τ媱澾M行調整，如考取研究生和公務員等。㈡職業(yè)路徑評估:當出現(xiàn)因故失去該工作,我會重新選擇其他職業(yè),相信經(jīng)過幾年的工作會積累比較豐富的工作經(jīng)驗可以為其他職業(yè)進軍,奠定一定的基礎,甚至包括人脈.