2023年度幼兒園防疫防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)

2023年度幼兒園疫情防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)

匯報(bào)是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映狀況、提出意見(jiàn)或者（建議），答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。以下是共享的幼兒園疫情防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)，盼望能幫忙到大家！幼兒園疫情防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年降臨了。本學(xué)期的工作也完畢了。回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際狀況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作規(guī)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的（安全工作總結(jié)）如下：

一、創(chuàng)設(shè)安全、安康的環(huán)境，幫忙幼兒建立安全意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)安康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素，把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育，注意保教結(jié)合

平常我們常常給孩子灌輸安全方面的學(xué)問(wèn)，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時(shí)刻都在，并且給幼兒敘述需要留意的地方，比方說(shuō)，（爸爸）（媽媽）帶你去公園里玩，一不當(dāng)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)展“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特別電話號(hào)碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，削減危急發(fā)生的時(shí)機(jī)。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)展安全治理，并且進(jìn)展登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不精確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺(jué)特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。平常出去活動(dòng)前，總照顧幼兒作好大小便預(yù)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小朋友，不做危急的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要叮囑、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

三、開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒自己愛(ài)護(hù)意識(shí)

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，由于我們覺(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危急或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀看，在排解安全隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒共享安全學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積存一些安全常識(shí)并學(xué)著愛(ài)護(hù)自己。

四、家園親密溝通，確保幼兒接送安全。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家進(jìn)步行核實(shí)，確保幼兒接送安全。看著孩子們每天高快樂(lè)興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供應(yīng)安康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子安康歡樂(lè)地（成長(zhǎng)）。

幼兒園疫情防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)食品衛(wèi)生安全和傳染病防治治理工作，嚴(yán)防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體安康和生命安全。我校積極實(shí)行措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防控工作，我校無(wú)一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生大事發(fā)生。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，責(zé)任到人。

在中心領(lǐng)導(dǎo)下，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作機(jī)制，明確責(zé)任分工。一成立了以劉丹為組長(zhǎng)，劉安仁為副組長(zhǎng)，各班班主任為主要成員的工作組織機(jī)構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度，堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早救治”原則。

依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的指示，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充分的物資；

每天班主任進(jìn)展晨檢工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。如發(fā)覺(jué)傳染病，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)將病人進(jìn)展隔離，將狀況上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并學(xué)校進(jìn)展全面消毒。做好傳染病的防控治理工作，協(xié)作衛(wèi)生防疫部門按時(shí)完成預(yù)防性消毒工作，對(duì)學(xué)生傳染病要做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。協(xié)作當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，有規(guī)劃的開展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡(jiǎn)易治療和急救包扎處理。開學(xué)初，通過(guò)制定本校區(qū)的師生考勤治理規(guī)定準(zhǔn)時(shí)了解師生的出勤、安康狀況，確保學(xué)校在第一時(shí)間把握師生的相關(guān)狀況。

三、開展一次衛(wèi)生大檢查，加強(qiáng)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生大事防控力度。

開學(xué)初，重點(diǎn)針對(duì)教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進(jìn)展一次全面大掃除，并建立檢查催促制度，每天檢查，并具體記錄備案，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)檢查結(jié)果。開學(xué)初，二校區(qū)首先仔細(xì)檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

二是嚴(yán)把食品安全治理關(guān)，對(duì)學(xué)生食堂及食品加工場(chǎng)所進(jìn)展一次全面檢查，準(zhǔn)時(shí)清理銷毀過(guò)期或腐敗變質(zhì)食品，完善食堂內(nèi)的防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，仔細(xì)執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；

三是對(duì)校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風(fēng)。

四、堅(jiān)持開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，仔細(xì)清掃和清理教學(xué)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了使工作落到實(shí)處，二校區(qū)還特殊成立了紅十字效勞小分隊(duì)，幫助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)視工作，并制定了相應(yīng)措施，做到“四個(gè)一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次（單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)），學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，根本上做到地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

五、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生自身治理。

嚴(yán)格根據(jù)教育部、衛(wèi)生部的要求，建立健全各項(xiàng)食品衛(wèi)生治理（規(guī)章制度）。嚴(yán)把食物操作各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)食品選購(gòu)、蔬菜進(jìn)貨、餐具清毒等把好索證、驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全。依據(jù)中心的要求，一、二校區(qū)定期或者不定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)展食品衛(wèi)生教育培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，做到持證上崗。學(xué)校實(shí)行食物48小時(shí)留樣、登記制度。

六、廣泛宣傳，重點(diǎn)開展安康教育活動(dòng)。

在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下制定了安康教育目標(biāo)，并有專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處在排課時(shí)安排每周都有安康教育課，并進(jìn)展期末總結(jié)。定期進(jìn)展學(xué)生安康檢查、視力檢查等工作，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生養(yǎng)分狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展訂正。仔細(xì)填寫學(xué)生體質(zhì)安康卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生安康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)時(shí)將學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生狀況歸檔，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實(shí)際，充分利用播送、黑板報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等多種形式，同時(shí)廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次、食品衛(wèi)生主題班會(huì)課三次、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動(dòng)；

準(zhǔn)時(shí)印發(fā)“預(yù)防食物中毒”、“預(yù)防腸道傳染病”等安康教育資料，提高師生員工對(duì)預(yù)防食物中毒的熟悉，增加自我防護(hù)意識(shí)和技能。

幼兒園疫情防控工作總結(jié)小結(jié)匯報(bào)

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年降臨了。本學(xué)期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際狀況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作規(guī)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)安全、安康的環(huán)境，幫忙幼兒建立安全意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)安康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素，把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀看掌握;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育，注意保教結(jié)合

平常我們常常給孩子灌輸安全方面的學(xué)問(wèn)，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危急時(shí)刻都在，并且給幼兒敘述需要留意的地方，比方說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不當(dāng)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)展“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特別電話號(hào)碼的作用。在平常我們還讓孩子觀看哪些是危急的物品，并敘述危害。平常也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，削減危急發(fā)生的時(shí)機(jī)。如：平常要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危急物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)展安全治理，并且進(jìn)展登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。催促幼兒不帶危急物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不精確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀看幼兒的心情和面色，發(fā)覺(jué)特別現(xiàn)象馬上處理或送保健室。平常出去活動(dòng)前，總照顧幼兒作好大小便預(yù)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)章，不推、不擠前面的小朋友，不做危急的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要叮囑、照顧。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避開了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

三、開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒自己愛(ài)護(hù)意識(shí)

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，由于我們覺(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危急或有害事物缺少閱歷，在活動(dòng)中簡(jiǎn)單發(fā)生事故，受到損害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀看，在排解安全隱患的同時(shí)也留意個(gè)別提示準(zhǔn)時(shí)制止危急行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒共享安全學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)措施，提示幼兒不做危急戲，不吃塑料玩具