2023年04月湖南省株洲市淥口區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局公開招考6名編外合同制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析-0

2023年04月湖南省株洲市淥口區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局公開招考6名編外合同制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō)，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：通過橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說(shuō)”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái)，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩(shī)”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。2.公司（法人）制企業(yè)最高決策機(jī)構(gòu)是（

）。A.股東大會(huì)B.總經(jīng)理C.董事會(huì)D.董事長(zhǎng)參考答案：A解題思路：本題考查商法。根據(jù)《公司法》第三十六條規(guī)定：“有限責(zé)任公司股東會(huì)由全體股東組成。股東會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)?！备鶕?jù)第九十八條規(guī)定：“股份有限公司股東大會(huì)由全體股東組成。股東大會(huì)是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依照本法行使職權(quán)?！惫蓶|會(huì)和股東大會(huì)均屬于權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有最高決策權(quán)，分別對(duì)應(yīng)有限責(zé)任公司和股份有限公司。故正確答案為A。3.人類社會(huì)自有了國(guó)家，就開始了征稅的歷史。從古到今，各國(guó)開征的稅種

，但總的來(lái)說(shuō)，可以將它們

為直接稅和間接稅兩大類。直接稅如土地稅、房屋稅等，間接稅如鹽稅、漁稅等。兩種稅種本身以及主體稅種的

經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)演進(jìn)的過程。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大同小異概括出現(xiàn)B.林林總總劃分發(fā)展C.不勝枚舉歸納更替D.五花八門合并蛻變參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，橫線處形容稅種“多”。

B、C、D

三項(xiàng)均符合文意。

A項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“它們······為直接稅和間接稅兩大類”可知，橫線處表達(dá)將特別多的稅種整理分為兩類。C項(xiàng)“歸納”、D項(xiàng)“合并”均符合文意。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，而文段強(qiáng)調(diào)把零散的整理成兩大類，故與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)稅種本身及主體稅種經(jīng)過了更換的過程。C項(xiàng)“更替”指更換，填入文段語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“蛻變”多形容人或事物發(fā)生質(zhì)變，文段并未強(qiáng)調(diào)稅種發(fā)生了本質(zhì)的改變，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，根據(jù)文意可知，第一空詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是“多”，根據(jù)詞語(yǔ)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)與其他表意相反，根據(jù)文段進(jìn)行判斷。第四步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意可知，此處應(yīng)填入一個(gè)表示“多”含義的詞語(yǔ)，“大同小異”與此不符，排除A。第二空，對(duì)應(yīng)“總的來(lái)說(shuō)”，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有把多而雜亂的稅種整理分類的意思。“劃分”意為把整體分成若干部分，沒有整理的意思，排除B。第三空，“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變，不能用于形容稅種的變更，排除D。故本題選C。4.有科學(xué)家聲稱，弓形蟲的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙，并提出以下論據(jù)支持自己的觀點(diǎn)：論據(jù)之一，讓大鼠感染弓形蟲之后，大鼠行為發(fā)生明顯變化，如變得過分焦躁等，給予抗精神病藥物和殺蟲藥治療之后，大鼠行為恢復(fù)正常。論據(jù)之二，弓形蟲感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.自殺的人并未被證實(shí)受到弓形蟲感染B.弓形蟲對(duì)大鼠大腦的作用跟對(duì)人腦的作用不同C.傾向于自殺的人常常是由于患有抑郁癥D.弓形蟲感染會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞激素水平升高，后者跟沮喪等情緒有關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證的選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：弓形蟲的感染會(huì)導(dǎo)致精神障礙。論據(jù)：①給予感染弓形蟲的大鼠抗精神病藥物治療之后，其行為恢復(fù)正常；②弓形蟲感染率高的國(guó)家，國(guó)民自殺率也較高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。自殺的人未被證實(shí)受到弓形蟲感染，質(zhì)疑了論據(jù)②，具有削弱作用。B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。弓形蟲對(duì)大鼠大腦跟對(duì)人腦作用不同，說(shuō)明憑借論據(jù)①不能說(shuō)明國(guó)民自殺率與弓形蟲感染率有關(guān)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)論述論據(jù)②中自殺的原因常常是因?yàn)橐钟舭Y，而不是弓形蟲感染，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。選項(xiàng)直接說(shuō)明弓形蟲感染和沮喪等情緒有關(guān)，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。5.“高原現(xiàn)象”是教育心理學(xué)中的一個(gè)概念，指在學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。在成長(zhǎng)曲線上表現(xiàn)為保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，又可以看到曲線繼續(xù)上升。根據(jù)上述定義，以下不屬于“高原現(xiàn)象”的是（

）。A.小明在高考備考的沖刺階段，付出了比平時(shí)艱辛數(shù)倍的努力，但成績(jī)不升反降B.呂老師在獲得初級(jí)職稱后，專業(yè)發(fā)展停滯不前，很難再上新臺(tái)階，找不到前進(jìn)的動(dòng)力C.郭某在銀行長(zhǎng)期雇用制度下，對(duì)工作逐漸缺乏進(jìn)取心和危機(jī)感，對(duì)銀行貢獻(xiàn)逐年遞減D.小楊不喜歡政治老師的教學(xué)風(fēng)格，上課時(shí)經(jīng)常睡覺打發(fā)時(shí)間，導(dǎo)致政治成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸趯W(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)暫時(shí)的停頓或者下降的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明付出了更多的努力，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻有所下滑，符合“在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)暫時(shí)的停頓或者下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；B項(xiàng)：呂老師在得到初級(jí)職稱后，專業(yè)發(fā)展停滯不前，符合“在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)暫時(shí)的停頓或者下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：郭某在銀行的工作中，逐漸缺乏進(jìn)取心和危機(jī)感，不屬于學(xué)習(xí)的范圍，不符合“在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)暫時(shí)的停頓或者下降的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小楊由于對(duì)老師的不喜歡，導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，符合“在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)暫時(shí)的停頓或者下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。6.綿陽(yáng)位于成都、重慶、西安“西三角”的核心地帶，區(qū)位獨(dú)特，交通便利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。第二步，綿陽(yáng)區(qū)位獨(dú)特，交通便利。位于成都、重慶、西安“西三角”的腹心地帶，是成都平原城市群的重要節(jié)點(diǎn)城市，已成為四川省西北部的次級(jí)交通樞紐城市。市區(qū)南距成都98公里，東距重慶300多公里，北距西安700公里。因此，本題正確。綿陽(yáng)，隸屬于四川省，位于四川盆地西北部，涪江中上游地帶。東鄰廣元市的青川縣、劍閣縣和南充市的南部縣、西充縣；南接遂寧市的射洪縣；西接德陽(yáng)市的羅江縣、中江縣、綿竹市；西北與阿壩藏族羌族自治州和甘肅省的文縣接壤。7.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意。“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C?！盁o(wú)可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。8.小麗和小雅是一對(duì)關(guān)系非常要好的閨蜜，后因瑣事，二人鬧翻，之后，小麗將小雅的照片隨意進(jìn)行涂抹、修改，并印成搞笑畫冊(cè)出版牟利，小麗的行為侵犯了小雅的哪種民事權(quán)利：A.肖像權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，肖像權(quán)是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利。根據(jù)《民法通則》第一百條，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。本題中，小麗將小雅的照片隨意進(jìn)行涂抹、修改，并印成搞笑畫冊(cè)出版牟利，侵犯了小雅的肖像權(quán)。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)，是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)、排除他人侵害的權(quán)利，是公民或法人享有的就其自身特性所表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)價(jià)值而獲得社會(huì)公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。根據(jù)《民法通則》第一百零一條，公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：榮譽(yù)權(quán)，是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。根據(jù)《民法通則》第一百零二條，公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號(hào)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《民法通則》第九十九條，姓名權(quán)、名稱權(quán)：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。9.在南極海域冰冷的海水中，有一種獨(dú)特的魚類，它們的血液和體液中具有一種防凍蛋白，因?yàn)樵摰鞍姿鼈儾诺靡源婊畈⒀莼两?。但時(shí)至今日，該種魚類的生存卻面臨巨大挑戰(zhàn)。有人認(rèn)為這是海水升溫導(dǎo)致的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.防凍蛋白能夠防止水分子凝結(jié)，從而保證南極魚類正常的活動(dòng)，氣候變暖使得該蛋白變得可有可無(wú)B.南極魚類在低溫穩(wěn)定的海水中能夠持續(xù)地演化，而溫暖的海水不利于南極魚類的多樣性C.南極海水中的含氧量隨氣溫上升而下降，缺氧導(dǎo)致防凍蛋白變性，易沉積于血管，導(dǎo)致供血不足，從而縮短魚的壽命D.并非所有南極物種都具有防凍蛋白，某些生活于副極地的物種并沒有這種蛋白參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海水升溫導(dǎo)致魚類的生存面臨巨大挑戰(zhàn)。論據(jù)：南極魚類的血液和體液中具有一種防凍蛋白，因?yàn)樵摰鞍姿鼈儾诺靡源婊畈⒀莼两?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖使得該蛋白變得可有可無(wú)，說(shuō)明變暖后魚類生存有沒有防凍蛋白都行，與這種魚的生存是否面臨挑戰(zhàn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是溫暖海水不利于魚類的多樣，主要論述的是魚類的多樣性，與這種魚的生存是否面臨挑戰(zhàn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。海水升溫會(huì)使蛋白質(zhì)變性，蛋白變性進(jìn)而影響魚類壽命，建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是某些生活于副極地的物種并沒有這種蛋白，與這種魚的生存是否面臨挑戰(zhàn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，下列關(guān)于普通話的說(shuō)法不正確的是：A.普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)中輔音占優(yōu)勢(shì)B.普通話以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范C.普通話以北方話為基礎(chǔ)方言D.普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音參考答案：A解題思路：第一步，本題考查普通話并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，普通話中，一個(gè)音節(jié)最多有4個(gè)音素，其中，發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢(shì)，是一般音節(jié)中不可缺少的成分。由此可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：普通話的音節(jié)可以沒有輔音，但不能沒有元音。普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)中，元音占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。B、C、D項(xiàng)正確：普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：解答本題需了解普通話的相關(guān)知識(shí)。本題難度較大，可根據(jù)常理及推測(cè)發(fā)，排除前兩項(xiàng)。根據(jù)基本常識(shí)，B項(xiàng)正確，排除。A項(xiàng)，聯(lián)想北京是我國(guó)首都，是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，A項(xiàng)正確的可能性很大。普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話（官話）為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢(shì)，一個(gè)音節(jié)中元音可多至三個(gè)，如果音節(jié)只有一個(gè)音素，這個(gè)音素除個(gè)別情況外都是元音。故本題選D。11.小王開車上班需經(jīng)過4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是∶A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，逆向思維，至少有一處遇到綠燈的概率＝1－全是紅燈的概率，即所求概率為1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。因此，選擇D選項(xiàng)。12.個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合就是要求放棄個(gè)人利益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，公民在行使權(quán)利和履行義務(wù)時(shí)要堅(jiān)持個(gè)人利益、集體利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。這項(xiàng)原則表明在我國(guó)，國(guó)家、集體與公民個(gè)人的利益在根本上是一致的。在政治生活中踐行這項(xiàng)原則對(duì)公民提出的要求：當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，公民的個(gè)人利益必須服從集體利益、國(guó)家利益。國(guó)家、集體也要尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益。因此，本題錯(cuò)誤。個(gè)人利益：個(gè)人和集體生存發(fā)展的各種需要。個(gè)人利益是個(gè)人活動(dòng)的前提和動(dòng)力，包括物質(zhì)需要和精神需要兩大方面，如生活條件、教育條件、工作條件以及發(fā)展自己有益于社會(huì)的個(gè)性和特長(zhǎng)的需要等等。集體利益：是指社會(huì)利益以及組成集體的各個(gè)個(gè)體的共同利益或根本利益。國(guó)家利益：是滿足或能夠滿足國(guó)家以生存發(fā)展為基礎(chǔ)的各方面需要并且對(duì)國(guó)家在整體上具有好處的事物。13.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考查某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍;（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.7B.8C.9D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類。第二步，根據(jù)條件④可以推出：沒有上下午都不活躍的情況?？偺鞌?shù)為n天，則上下午都活躍的天數(shù)是n－7。代入二集合容斥公式：總天數(shù)－上下午都不活躍＝上午活躍＋下午活躍－上下午都活躍，可得n＝5＋6－（n－7）。解得n＝9（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題所求總天數(shù)n＝活躍天數(shù)＋不活躍天數(shù)，其中不活躍天數(shù)為已知條件共7天，則需要求得活躍天數(shù)。由題意得，不存在上、下午均不活躍的情況，則總情況可分為上、下午均活躍，僅上午活躍和僅下午活躍3種情況。其中僅上午活躍和僅下午活躍即為不活躍日，上、下午均活躍即為活躍日，僅上午活躍數(shù)＝上午活躍數(shù)－活躍天數(shù)，同理僅下午活躍數(shù)也與活躍天數(shù)有關(guān)，則可設(shè)活躍天數(shù)為未知數(shù)，列方程求解。根據(jù)題意可知，沒有任何一天上午和下午都不活躍。設(shè)上午和下午都活躍的天數(shù)為x，不活躍日為7，則有5－x＋6－x＝7，解得x＝2，則n＝2＋7＝9天，故本題選B。解題思路：根據(jù)條件（4）可以推出：下午不活躍則上午必活躍，等價(jià)于上午不活躍則下午必活躍，即不存在上午下午都不活躍的情況。由條件（2）得到下午不活躍為n-5天，條件（3）得到上午不活躍的為n-6天，再結(jié)合條件（1）得到整個(gè)不活躍的天數(shù)為n-5+n-6=7，解方程得n=9。故正確答案為C。14.當(dāng)初我說(shuō)這些話時(shí)，原自猶豫未有決斷，到現(xiàn)在我還是猶豫未有決斷，不過當(dāng)初疑其或是，現(xiàn)在疑其或非罷了。從前疑其或是，現(xiàn)在疑其或非，這自有所值有所悔，而我茲所痛切悔悟的實(shí)在當(dāng)時(shí)不應(yīng)該以未能自信的話來(lái)發(fā)表；或者發(fā)表，也要作疑詞，不應(yīng)該作決定語(yǔ)。以決定語(yǔ)來(lái)發(fā)表未能自信的見解，這全出于強(qiáng)撐門面之意，欺弄不學(xué)的人。這段話的主要意思可以概括為：A.實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非B.朝聞道，夕死可矣C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔參考答案：A解題思路：文段摘自梁漱溟的《東西文化及其哲學(xué)》，文段的主要意思是自己在疑惑不定的狀態(tài)下做了決定，發(fā)表了見解。而今覺得自己這種做法欺弄了他人而痛悟。A項(xiàng)指實(shí)在是誤入迷途還不算太遠(yuǎn)，已經(jīng)覺悟到現(xiàn)在是對(duì)的而之前是不對(duì)的，與文段表達(dá)意思一致，因此正確。B項(xiàng)“朝聞道，夕死可矣”指早上聽了圣人之道，即使晚上死了也了無(wú)遺憾，與文意無(wú)關(guān)。C項(xiàng)“往者不可諫，來(lái)者猶可追”指過去的不能挽回彌補(bǔ)，未來(lái)的還是能趕得上的，要努力爭(zhēng)取。后多用作鼓勵(lì)之辭，與文意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！敝高@些都是我內(nèi)心之所珍愛，就是讓我九死（或多死）還是不后悔。后來(lái)人們?cè)诒磉_(dá)堅(jiān)持理想、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗時(shí)常引用這一名句表達(dá)心志，與文意無(wú)關(guān)。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句用“不過”提出我的觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，第二句講明轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了：不能用自己確信的觀點(diǎn)來(lái)發(fā)表見解，或者即使發(fā)表了，也應(yīng)作疑問的語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)，最后一句進(jìn)行總結(jié)性的評(píng)論，指出之前觀點(diǎn)用決定性的語(yǔ)氣發(fā)表了不確定性的見解，這種做法是不對(duì)的。可知文段表達(dá)了作者對(duì)于之前錯(cuò)誤行為的一種悔悟。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)指實(shí)在是誤入迷途還不算太遠(yuǎn)，已經(jīng)覺悟到現(xiàn)在是對(duì)的而之前是不對(duì)的，與文意相符，正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，尋找文段論述重點(diǎn)。然后分析選項(xiàng)含義，選擇與文段重點(diǎn)意思一致的一項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)都是表達(dá)追求真理的決心，明顯不合文意，排除。C項(xiàng)表達(dá)的是過去的不能夠改變，過去了就過去了，但是未來(lái)的事可以通過努力去改變。文段說(shuō)的是現(xiàn)在覺察到從前認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，C項(xiàng)與此不符，排除。A項(xiàng)的意思是確實(shí)走入了迷途大概還不遠(yuǎn)，已覺悟到現(xiàn)在的做法是對(duì)的而曾經(jīng)的行為是錯(cuò)的，是對(duì)文段的準(zhǔn)確概括。故本題選A。15.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。報(bào)刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報(bào)刊只是其中一種。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：土地與玉米是作物和種植地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：法院是司法審判機(jī)關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；D選項(xiàng)：唱片是一種傳播音樂、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。16.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由若干條直線和1條曲線構(gòu)成，有的直線與曲線相交，有的直線與曲線相切，可以據(jù)此進(jìn)行分類。題干圖形均由若干條直線和1條曲線構(gòu)成，可以考慮直線與曲線的相對(duì)位置規(guī)律。圖形①③④中直線與曲線相切，圖形②⑤⑥中直線與曲線相交。故本題選A。17.家里有四個(gè)孩子，分別為甲、乙、丙和丁，一天，放在餐桌上的糖果少了幾顆，母親問是誰(shuí)偷吃了糖果，四個(gè)孩子各有說(shuō)辭：甲說(shuō)：我們中有人偷吃了糖果；乙說(shuō)：我們四個(gè)都沒偷吃糖果；丙說(shuō)：乙和丁至少有一人沒有偷吃糖果；丁說(shuō)：我沒偷吃糖果，如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話，有兩個(gè)說(shuō)的是假話，則說(shuō)真話的是：A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁參考答案：A解題思路：題干的邏輯關(guān)系為：甲：有的偷了；乙：都沒偷；丙：乙沒偷或丁沒偷；?。憾]偷。對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，甲乙之間為矛盾命題，必有一真一假，故可推知丙丁之間必有一真一假。因丁可以推丙，即如果丁的話為真，則丙的話也一定為真，故丁的話一定為假，丙的話一定就為真，即：丁偷了，乙沒偷。由丁假可以得出丁偷吃了糖果，即有人偷吃了糖果，所以甲的話也一定為真，故說(shuō)真話的為甲和丙。故正確答案為A。解題思路：題干給出了4個(gè)已知條件，且知道兩個(gè)為真，兩個(gè)為假。因此，可找出題干條件的矛盾關(guān)系，以此作為突破口直接推出答案。甲和乙的話矛盾，必有一真一假，則丙和丁的話也必有一真一假，由丁的話為真可以推出丙的話為真，所以丁的話為假，丙的話為真，則丁偷吃了糖果，乙沒偷吃糖果，即有人偷吃了糖果，甲的話為真，乙的話為假。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說(shuō)的“有人偷吃了”和乙說(shuō)的“四個(gè)都沒偷吃”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干限定兩真兩假，則剩余信息丙的話和丁的話應(yīng)為一真一假。假設(shè)丁為真，根據(jù)“或關(guān)系”的推理規(guī)則“一真即真”，則能推出丙為真，不符合丙、丁一真一假的要求。所以丁不可能為真，即丁為假，丙為真?？梢酝瞥觯⊥党粤?，進(jìn)而推出甲為真，乙為假。因此，選擇A選項(xiàng)。18.以家為________的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.橋梁動(dòng)力B.依托根脈C.源頭基礎(chǔ)D.媒介根底參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)家對(duì)于家族文化所起的基礎(chǔ)性作用，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不合句意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由后文的“家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德”可知，家族文化傳承以家為基礎(chǔ)，因此第一空應(yīng)填一個(gè)表基礎(chǔ)意思的詞語(yǔ)。“橋梁”比喻能起溝通作用的人或事物?！懊浇椤敝甘闺p方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物。這兩個(gè)詞語(yǔ)均不符合要求，排除A、D?！霸搭^”指起源。文化的起源應(yīng)該還是文化，不可能是“家”，故“源頭”也不符合語(yǔ)境，排除C。“依托”指依靠、憑借。B項(xiàng)符合句意。驗(yàn)證第二空，句意為家族文化傳承對(duì)老字號(hào)維系生存有著重要作用?！案}”填入符合題意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。該空體現(xiàn)以家為家族文化傳承的一種方式。A項(xiàng)“源頭”比喻事物的本源，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物；C項(xiàng)“橋梁”比喻能連接溝通雙方的人或事物?！皹蛄骸焙汀懊浇椤边B接的是兩個(gè)并列關(guān)系，“家”和“文化傳承”并非并列關(guān)系，是在家的基礎(chǔ)上衍生出來(lái)的家族文化，排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“依托”指依靠或?yàn)檫_(dá)到一定目的而假借某種名義，體現(xiàn)了“方式”的意思，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！熬S系生存的根脈”搭配正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處要體現(xiàn)“家”對(duì)于“家族文化傳承”很重要，通過后文“把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知，需要依靠“家”才能傳承家族文化，D項(xiàng)“依托”指依靠憑借，符合文意，保留。C項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，可理解為家族文化來(lái)源于家，也可保留。A項(xiàng)“橋梁”、B項(xiàng)“媒介”指建立雙方聯(lián)系的途徑，體現(xiàn)不出“家”對(duì)于“家族文化”起到的作用，均排除。第二空，橫線處體現(xiàn)出“家族文化傳承”把“家”的很多信條注入每代傳承人心中，維系老字號(hào)的生存，D項(xiàng)“根脈”與C項(xiàng)“基礎(chǔ)”語(yǔ)意均符合，但D項(xiàng)“根脈”更加形象、生動(dòng)，對(duì)比優(yōu)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《忠厚如何傳家“酒”》19.下列句子中，沒有歧義的一句是：A.我就不相信你今天不來(lái)。B.曉明沒有爸爸哪兒也不去。C.天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口。D.一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)語(yǔ)氣和語(yǔ)法歧義，可以理解為“我不相信你，所以我今天不來(lái)”，還可以理解為“我就不相信，你今天不來(lái)”。第二步，B項(xiàng)語(yǔ)法歧義，可以理解為“曉明爸爸不陪著曉明，曉明就哪兒也不去”，也可以理解為“曉明沒有爸爸（可能是爸爸過世了），曉明哪兒也不去”。第三步，C項(xiàng)沒有歧義。第四步，D項(xiàng)數(shù)量定語(yǔ)產(chǎn)生歧義，可以理解為“一群興高采烈的孩子”和老師，也可以理解為一群“興高采烈的孩子和老師”。因此，選擇C選項(xiàng)。20.公文處理程序中，要對(duì)文件的承辦情況和承辦結(jié)果作出說(shuō)明的是（

）。A.擬辦B.承辦C.查辦D.注辦參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公文擬辦是指由綜合辦公部門或業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員對(duì)需要辦理的公文提出建議性處理意見的參謀性活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，承辦是公文的具體辦理活動(dòng)，公文只有經(jīng)過承辦才能起到切實(shí)的效用。它是公文辦理中的中心環(huán)節(jié)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題。D項(xiàng)正確，公文的注辦是指對(duì)公文承辦的情況和結(jié)果，由經(jīng)辦人在公文處理單上所作的簡(jiǎn)要說(shuō)明。故正確答案為D。21.“決議”屬于：A.會(huì)議文件B.規(guī)范性文件C.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件D.公布性文件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文（文件）的一般特點(diǎn)是：公文內(nèi)容對(duì)規(guī)定受文者的行為具有強(qiáng)制約束力，有關(guān)下級(jí)機(jī)關(guān)及有關(guān)個(gè)人必須認(rèn)真遵行；公文所針對(duì)的問題帶有一定的隨機(jī)性，涉及特定的問題、特定的人，一般不具有普遍性；有效期一般不長(zhǎng)，時(shí)過境遷公文即失去執(zhí)行效用；與規(guī)范性公文相比生效程序相對(duì)簡(jiǎn)約，除決定、決議等之外，只要發(fā)文機(jī)關(guān)的法定代表對(duì)公文的效用予以確認(rèn)（如簽發(fā)），即為有效。主要包括：批復(fù)、命令、決定、決議等。“決議”適用于會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉?shī)化的從前》解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋常”可以體現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常”與失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選D。23.某酒店14名員工需要2個(gè)小時(shí)清理完所有房間，如果要將這個(gè)時(shí)間縮短1刻鐘，那么需增加

名員工（假設(shè)每位員工的工作效率相同）。A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：方法一：假設(shè)每名員工每分鐘的效率為1，則14名員工2小時(shí)（即120分鐘）的工作量為，若縮短一刻鐘（15分鐘），則實(shí)際總效率為，所以需要增加2人即可。故正確答案為B。方法二：設(shè)每名員工每分鐘的效率為1，縮短時(shí)間后需要n人清理。本題由于工作總量相同，則工作效率與時(shí)間成反比，即，解得，所以需要增加2人即可。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類。第二步，賦值每名員工每分鐘的效率為1，則14名員工2個(gè)小時(shí)（即120分鐘）的工作總量為14×1×120＝1680。若要將時(shí)間縮短1刻鐘（即15分鐘），那么效率為＝16，即需要16個(gè)人，所以需增加16－14＝2（名）員工。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干只知員工數(shù)和工作時(shí)間，可對(duì)每位員工的工作效率進(jìn)行賦值，根據(jù)“工作總量=工作時(shí)間×工作效率”表示出工作總量，結(jié)合縮短后的時(shí)間，根據(jù)“縮短時(shí)間后的工作效率=工作總量÷縮短后的時(shí)間”計(jì)算出縮短時(shí)間后的工作效率，增加的人數(shù)=（縮短時(shí)間后的工作效率-原來(lái)的工作效率）÷每位員工的工作效率。設(shè)每位員工每小時(shí)的工作效率為1，工作總量為14×2=28?，F(xiàn)工作時(shí)間縮短1刻鐘，即0.25小時(shí)，則縮短時(shí)間后的工作效率變?yōu)?8÷（2-0.25）=16，需要增加16-14=2名員工。故本題選B。24.幾名顧客在某餐廳用餐后，出現(xiàn)了嘔吐腹痛等癥狀。事件發(fā)生后，相關(guān)部門立刻將剩下的食物送去檢驗(yàn)。結(jié)果表明，送檢食物中的有害細(xì)菌含量不超標(biāo)。所以，在該餐廳用餐不是他們出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的原因。以下選項(xiàng)最能夠指出上述論證缺陷的是（

）。A.暗含了嘔吐腹痛等癥狀并不一定在食物中毒時(shí)才會(huì)出現(xiàn)B.忽視了其他顧客可能在一段時(shí)間后才出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀C.忽視了這些出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的顧客的消化能力較常人更弱D.假設(shè)了只有食物中的有害細(xì)菌才會(huì)導(dǎo)致嘔吐腹痛等癥狀參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在該餐廳用餐不是他們出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的原因。論據(jù)：送檢食物中的有害細(xì)菌含量不超標(biāo)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在該餐廳用餐不是他們出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的原因，該項(xiàng)說(shuō)的是嘔吐腹痛等癥狀并不一定在食物中毒時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，無(wú)法指出論證缺陷，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在該餐廳用餐不是他們出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的原因，該項(xiàng)說(shuō)的是忽視了什么時(shí)間出現(xiàn)癥狀，無(wú)法指出論證缺陷，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是在該餐廳用餐不是他們出現(xiàn)嘔吐腹痛等癥狀的原因，該項(xiàng)說(shuō)的是忽視了這些出現(xiàn)癥狀的顧客的消化能力更弱，無(wú)法指出論證缺陷，排除；D項(xiàng)：只有食物中的有害細(xì)菌才會(huì)導(dǎo)致嘔吐腹痛等癥狀，送檢食物中的有害細(xì)菌含量不超標(biāo)，那么餐廳用餐就不是嘔吐腹痛的原因，暗含了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系，可以指出論證缺陷，當(dāng)選。故正確答案為D。25.歷史唯物論認(rèn)為，（）是社會(huì)發(fā)展的決定力量。A.地理環(huán)境B.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式C.人口因素D.生產(chǎn)關(guān)系參考答案：B解題思路：歷史唯物論認(rèn)為，物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量。生產(chǎn)方式和地理環(huán)境、人口因素，都是社會(huì)賴以存在和發(fā)展的社會(huì)物質(zhì)生活條件。地理環(huán)境和人口因素對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重大作用，它們的狀況如何，能夠加速或延緩社會(huì)的發(fā)展，但它們都不是社會(huì)發(fā)展的決定因素。只有生產(chǎn)方式才是社會(huì)發(fā)展的決定力量。故正確答案為B。26.生物膜也稱為生物被膜，是指附著于有生命或無(wú)生命的物體表面，被細(xì)菌胞外大分子（一般是多糖）包裹的微生物群體。生物膜上含有大量微生物、藻類和蟲卵，通過

微塑料顆粒這一“便車”，隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落，進(jìn)行跨生物地理區(qū)域

時(shí)，就可能導(dǎo)致生物入侵。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降解

攝入B.消化

聚集C.搭乘

遷移D.吸附

酶解參考答案：C解題思路：第一空，搭配“便車”，文中將“微塑料顆?！鳖惐瘸伞氨丬嚒?，C項(xiàng)“搭乘”指乘坐，搭配恰當(dāng)，且形成形象化對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“降解”指有機(jī)化合物分子中的碳原子數(shù)目減少，分子量降低，B項(xiàng)“消化”指熔化，消融或消化器官把食物變成可以被機(jī)體吸收的養(yǎng)料的過程，D項(xiàng)“吸附”指固體或液體表面對(duì)氣體或溶質(zhì)的吸著現(xiàn)象，三項(xiàng)均不能與“便車”搭配，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落”可知，生物膜會(huì)進(jìn)行跨區(qū)域的移動(dòng)，從一個(gè)地方移動(dòng)到世界每個(gè)角落，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“移動(dòng)”之意。C項(xiàng)“遷移”指離開原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎卵芯浚喝拥舻睦鴷?huì)回到你的肚子里，并且影響營(yíng)養(yǎng)吸收》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“便車”以及“隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落”，可知只有C項(xiàng)“搭乘”可與“便車”搭配。A項(xiàng)“降解”、B項(xiàng)“消化”和D項(xiàng)“吸附”均與“便車”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“隨著……傳播到世界各個(gè)角落”以及“跨生物地理區(qū)域”可知橫線處體現(xiàn)為空間位置的變化，“遷移”指搬動(dòng)轉(zhuǎn)移，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)能搭配“便車”一詞，據(jù)此排除搭配不恰當(dāng)?shù)腁、B、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，句意是生物膜上含有大量微生物、藻類和蟲卵，通過微塑料顆粒這一“便車”的形式傳播到世界各個(gè)角落，所填詞語(yǔ)應(yīng)能搭配“便車”一詞。“搭乘‘便車’”搭配恰當(dāng)且符合句意，當(dāng)選?！敖到狻薄跋薄拔健本荒艽钆洹氨丬嚒保懦鼳、B、D。驗(yàn)證第二空，“遷移”指離開原來(lái)的所在地而另?yè)Q地點(diǎn)，填入形容生物膜上的微生物、藻類和蟲卵借助微塑料顆粒傳播到世界各個(gè)角落，進(jìn)行跨生物地理區(qū)域移動(dòng)恰當(dāng)。故本題選C。27.海洋二號(hào)B衛(wèi)星是我國(guó)第二顆海洋動(dòng)力環(huán)境系列衛(wèi)星，是我國(guó)民用空間基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的海洋業(yè)務(wù)衛(wèi)星。該星將與后續(xù)發(fā)射的海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星組成我國(guó)首個(gè)海洋動(dòng)力環(huán)境衛(wèi)星星座，可大幅提高海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性。海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)、海洋科學(xué)研究、全球氣候變化提供數(shù)據(jù)產(chǎn)品支持，同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用，為我國(guó)積極參與全球治理提供技術(shù)支撐。下面說(shuō)法與上文意思不相符的是：A.海洋二號(hào)B衛(wèi)星能夠獲取全球海面風(fēng)向、海高等多種海洋動(dòng)力環(huán)境參數(shù)B.海洋二號(hào)B衛(wèi)星接收的數(shù)據(jù)可應(yīng)用于氣象、農(nóng)業(yè)和應(yīng)急管理等領(lǐng)域C.海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星比B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性更強(qiáng)D.海洋二號(hào)B衛(wèi)星將在國(guó)際對(duì)地探測(cè)體系中發(fā)揮重要作用參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀題干，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵內(nèi)容在文段中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步……需求”可知，A、B兩項(xiàng)表述正確。文段并未將海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星同B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球覆蓋能力和時(shí)效性進(jìn)行對(duì)比，C項(xiàng)無(wú)中生有，當(dāng)選。由“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選C。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息”可知，表述符合文意，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，文段中沒有提及海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星與B衛(wèi)星之間的對(duì)比，無(wú)關(guān)對(duì)比，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)：《我國(guó)成功發(fā)射海洋二號(hào)B衛(wèi)星》28.鄰避效應(yīng)：指居民針對(duì)將要建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施所產(chǎn)生的嫌惡心理。出于對(duì)健康安全的擔(dān)心，居民有時(shí)會(huì)出現(xiàn)高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨?。下列不屬于鄰避效?yīng)的是：A.某市建委召開110千伏變電站建設(shè)座談會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加并多次到市規(guī)劃局、市環(huán)保局等單位上訪，強(qiáng)烈反對(duì)將變電站建在自家門口B.半年以來(lái)，每到城管委接訪日，某村居民就會(huì)成群結(jié)隊(duì)趕來(lái)上訪，要求取消在該村附近建立大型垃圾中轉(zhuǎn)站的計(jì)劃C.某地準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)大型的污水處理廠，計(jì)劃剛一披露就遭到了當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)D.某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)，與周圍居民進(jìn)行了多次協(xié)商，始終沒能達(dá)成一致，最終放棄了擴(kuò)建計(jì)劃參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將要建在居民自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施；②出于對(duì)健康安全的擔(dān)心；③高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：110千伏變電站可能會(huì)給居民安全帶來(lái)危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪，屬于“抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪，屬于“集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；C項(xiàng)：大型的污水處理廠“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用駨?qiáng)烈反對(duì)，屬于“抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)，不屬于“公共設(shè)施”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“公共設(shè)施”“將要建在居民附近、可能造成環(huán)境污染”“居民出于對(duì)健康安全的擔(dān)心”“嫌惡心理”“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：110千伏變電站符合“公共設(shè)施”，可能會(huì)對(duì)居民安全帶來(lái)危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義，排除；B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站符合“公共設(shè)施”以及“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義，排除；C項(xiàng)：大型的污水處理廠符合“公共設(shè)施”，以及“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)符合“嫌惡心理”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)不符合“公共設(shè)施”，與周圍居民進(jìn)行了多次協(xié)商不符合“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤保环隙x，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：鄰避效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：針對(duì)建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施產(chǎn)生的嫌惡心理。A、B、C三項(xiàng)均符合定義；D項(xiàng)停車場(chǎng)不會(huì)造成環(huán)境污染，不符合定義。故答案選D。29.瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)，但是華興園小區(qū)的有些住戶是太極拳教練，瑜伽教練大多住在花園路小區(qū)。由此可以推出：A.有些太極拳教練是瑜伽教練B.花園路小區(qū)在華興園小區(qū)內(nèi)C.有些太極拳教練不是瑜伽教練D.住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的“有些”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①所有瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)②有些華興園小區(qū)的住戶是太極拳教練③有些瑜伽教練住在花園小區(qū)路①換位可得：④住在華興園小區(qū)的都不是瑜伽教練②換位可得：⑤有些太極拳教練住在華興園小區(qū)③換位可得：⑥有些住在花園路小區(qū)的是瑜伽教練第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：由④⑤遞推可得：有些太極拳教練不是瑜伽教練，據(jù)此無(wú)法確定有些太極拳教練是瑜伽教練，排除；B項(xiàng)：由①⑥遞推可得：有些住在花園路小區(qū)的不住在華興園小區(qū)，但無(wú)法確定二者的地理位置關(guān)系，排除；C項(xiàng)：由④⑤遞推可得：有些太極拳教練不是瑜伽教練，可以推出；D項(xiàng)：根據(jù)⑥可知“有些住在花園路小區(qū)的是瑜伽教練”，但“有些”不一定就是“大多數(shù)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，翻譯題干：（1）瑜伽教練→不住在華興園小區(qū)；（2）有的華興園小區(qū)住戶→太極拳教練；（3）大多數(shù)瑜伽教練→住在花園路小區(qū)。第二步，逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：根據(jù)（2）可知：有的太極拳教練→住在華興園小區(qū)，根據(jù)（1）可知：住在華興園小區(qū)→不是瑜伽教練，根據(jù)傳遞定理只能得出：有的太極拳教練不是瑜伽教練，A項(xiàng)不必然推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)（3）可知：有的瑜伽教練→住在花園路小區(qū)，置換可以推出：有的花園路小區(qū)住戶→瑜伽教練，與（1）結(jié)合可知：有的花園路小區(qū)住戶→不住在華興園小區(qū)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：根據(jù)（2）可知：有的太極拳教練→住在華興園小區(qū)，根據(jù)（1）可知：住在華興園小區(qū)→不是瑜伽教練，根據(jù)傳遞定理只能得出：有的太極拳教練不是瑜伽教練，正確；D項(xiàng)：根據(jù)條件（3）只能得出大多數(shù)瑜伽教練住在花園小區(qū)；而無(wú)法得知住在花園路小區(qū)的大多數(shù)都是瑜伽教練，D項(xiàng)不能推出，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)，而大部分住在花園路小區(qū)。②華興園小區(qū)的有些住戶是太極拳教練。A項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知，有些太極拳教練不是瑜伽教練，但無(wú)法推出有些太極拳教練是瑜伽教練。B項(xiàng)，題干未涉及小區(qū)位置信息，無(wú)法推出。C項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①可知，住在華興園小區(qū)的都不是瑜伽教練，再根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，有些太極教練住在華興園小區(qū)，因此，可以推出有些太極拳教練不是瑜伽教練。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，瑜伽教練大部分住在花園路小區(qū)，但無(wú)法推出住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練。故本題選C。30.最適合做這篇短文標(biāo)題的是：A.直播答題游戲，創(chuàng)新的前提是用心B.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，一哄而上必行之不遠(yuǎn)C.互聯(lián)網(wǎng)“風(fēng)口上的豬”，不那么好當(dāng)D.直播答題爆紅又速死，折射了什么參考答案：B解題思路：本題要求為文章選擇合適的標(biāo)題，本質(zhì)上是考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題，首先要對(duì)文章的行文脈絡(luò)進(jìn)行梳理，然后在此基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)，正確選項(xiàng)應(yīng)既能契合主旨又符合標(biāo)題的特征。文章由“直播答題”的火熱引出互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“一窩蜂式創(chuàng)新”的問題，并分析了其弊端，最后得出結(jié)論，如果繼續(xù)這種一窩蜂式的創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)品將不會(huì)持久，最終的結(jié)果將是“利盡則友散”。故文章意在表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新之路要想長(zhǎng)久，不能一窩蜂式發(fā)展，B項(xiàng)為文章主旨的同義轉(zhuǎn)述，作為標(biāo)題恰當(dāng)。“直播答題”為文章引入內(nèi)容，非強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且文章未提到其“速死”，排除A、D。C項(xiàng)未明確互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新存在的問題，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析全文。文章一共四個(gè)自然段，第一段首先引出“直播答題”，接著闡述了其是披著知識(shí)外衣的資本游戲，第二段和第三段分析了目前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“一窩蜂式創(chuàng)新”存在的問題，以及被吐槽和質(zhì)疑是情理之中的，最后一段提出了解決問題的對(duì)策，即“火熱的知識(shí)消費(fèi)模式，需要更高的知識(shí)含量，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的創(chuàng)新，也需要更加走心”。故文章是圍繞著“一窩蜂式創(chuàng)新”展開論述的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文章重點(diǎn)，適合作為文章的標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇以“直播答題”這一具體事例引入話題，在給予肯定之后轉(zhuǎn)折提出重點(diǎn)，類似這種“一窩蜂式創(chuàng)新”的存在，低質(zhì)化、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)反復(fù)出現(xiàn)的創(chuàng)新模式并不能持久，最后的結(jié)果就是“利盡則友散”，故該篇文章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容為“一窩蜂式創(chuàng)新”無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“直播答題游戲”僅為話題引入部分，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“風(fēng)口上的豬”，不那么好當(dāng)，并未具體表明究竟出了什么問題，故表述不明確，排除；D項(xiàng)，“直播答題”為話題引入部分，非重點(diǎn)，且“折射了什么”表述不明確，對(duì)比而言，B項(xiàng)更直接地說(shuō)明了“折射了什么”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)新語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，一窩蜂可不行》31.目前共享單車亂停放，這說(shuō)明了：A.我們要一分為二看問題B.同一性寓于斗爭(zhēng)性中C.事物發(fā)展的曲折性D.矛盾特殊性與普遍性相結(jié)合參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，共享單車的出現(xiàn)是為人們的生活提供方便，但是在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了亂停亂放的問題。說(shuō)明事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，而是具有曲折性的。共享單車作為新事物，發(fā)展過程不是一帆風(fēng)順的，它在解決居民出行“最后一公里”的問題，給居民帶來(lái)了便利，給企業(yè)帶來(lái)了效益，但是也同時(shí)帶來(lái)了亂停亂放這樣的問題，這對(duì)我們社會(huì)的管理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，這需要我們一起努力，解決共享單車存在的問題，讓它更好地方便人們的出行。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：一分為二地看問題，是指看待問題要全面，題干中并沒有涉及。并沒有指出事物在發(fā)展過程中面對(duì)的曲折性的問題，故不當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：同一性就是指相互依存和轉(zhuǎn)化，斗爭(zhēng)性是相互排斥與分離，題干中并沒有體現(xiàn)同一性和斗爭(zhēng)性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：矛盾的普遍性就是共性，也即一般；特殊性就是個(gè)性，也即個(gè)別。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性來(lái)表現(xiàn)，題干中并沒有體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書本∶封面D.物品∶木箱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“藥物”放在“膠囊”里面，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“桌面”是“桌椅”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“屏幕”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“封面”是“書本”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“物品”放在“木箱”里面，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。33.行政法中的“行政”通常是指公共行政，即國(guó)家行政機(jī)關(guān)或法律、法規(guī)授權(quán)的組織對(duì)國(guó)家和地方公共事務(wù)的（

）活動(dòng)。A.組織B.管理C.決策D.調(diào)控參考答案：ABCD解題思路：本題考查行政管理。行政法上的“行政”通常指公共行政，包括國(guó)家行政與社會(huì)公行政（被授權(quán)的組織），即國(guó)家行政機(jī)關(guān)或者法律、法規(guī)授權(quán)的組織對(duì)國(guó)家和地方公共事務(wù)的組織、管理、決策與調(diào)控活動(dòng)。故正確答案為ABCD。34.在我國(guó)古代社會(huì)民間廣為流傳各種有關(guān)天氣變化的諺語(yǔ)，為人們提供了較為可信的天氣變化預(yù)報(bào)。下列諺語(yǔ)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.今夜露水重，明天太陽(yáng)紅B.朝霞不出門，晚霞行千里C.日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)D.風(fēng)大夜無(wú)霜，陰天夜無(wú)露參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，“今夜露水重，明天太陽(yáng)紅”意思是今晚如果露水多的話，明天一定是晴天。因?yàn)橐雇砺端啻碇茖由?，地面降溫劇烈，貼近地面的空氣層溫度會(huì)下降很快，導(dǎo)致水汽凝結(jié)成小水珠，最后形成露水，這就導(dǎo)致了第二天是晴天的可能性很大。B項(xiàng)正確，“朝霞不出門，晚霞行千里”意思是早晨出現(xiàn)紅霞，預(yù)示有雨，不宜出門，傍晚出現(xiàn)紅霞，預(yù)示天晴，可以遠(yuǎn)行。因?yàn)榇髿膺\(yùn)動(dòng)的規(guī)律和地球自轉(zhuǎn)的方向一致，都是自西向東運(yùn)動(dòng)，當(dāng)朝霞出現(xiàn)的時(shí)候，意味著水汽已經(jīng)經(jīng)過了東移，開始侵入到了西方，就會(huì)帶來(lái)降水，但是當(dāng)晚霞出現(xiàn)的時(shí)候，就意味著云層已經(jīng)向東對(duì)流，空氣中已經(jīng)沒有了水汽，因此這一片的天氣不會(huì)有太大的變化，一般都是晴天。C項(xiàng)正確，“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”意思是當(dāng)出現(xiàn)日暈的時(shí)候，到了第二天的三更很有可能會(huì)下雨，而如果出現(xiàn)了月暈的現(xiàn)象，那么第二天的中午就很有可能刮風(fēng)。因?yàn)樵谌展獯┻^云層的時(shí)候，會(huì)發(fā)生折射和反射，當(dāng)遇到冰晶，經(jīng)過兩次的折射和反射，就形成了日暈，而高云里出現(xiàn)冰晶很有可能就代表了天氣降溫，是降雨的前兆。月暈的原理和日暈一樣，只不過發(fā)生月暈時(shí)出現(xiàn)降雨的概率要比出現(xiàn)刮風(fēng)的概率要低。D項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為“風(fēng)大夜無(wú)露，陰天夜無(wú)霜”意思是風(fēng)大的天氣可能不會(huì)有露水，陰雨的天氣不會(huì)下霜。因?yàn)樵陲L(fēng)大的天氣里，地表的溫度很難散發(fā)，導(dǎo)致溫度下降很緩慢，很難形成露。而在陰天的夜里，雖然溫度達(dá)到了凝結(jié)成霜的要求，但是在陰天的時(shí)候水蒸氣很難蒸發(fā)，沒有足夠的水蒸氣來(lái)凝結(jié)成霜，導(dǎo)致陰天夜無(wú)霜。本題為選非題，故正確答案為D。35.7Q8DPIY4

RVL0BT6N1A.1B.2C.3D.0參考答案：D解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中沒有重復(fù)的字符。故正確答案為D。36.國(guó)際通行的交通法則中，交通工具（如飛機(jī)，船舶等）標(biāo)明方向是遵循左紅右綠的燈光布局。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查其他法。飛機(jī)燈光的分布其實(shí)是從航運(yùn)界上繼承而來(lái)。航運(yùn)界規(guī)定船舶左舷裝紅燈，右舷裝綠燈，桅桿和船尾裝白燈。非機(jī)動(dòng)船只只裝舷燈，木帆船只裝一盞白燈。故此飛機(jī)的航行燈也被規(guī)定為左舷裝紅燈，右舷裝綠燈，不可以使用其他顏色。故表述正確。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形出現(xiàn)明顯的黑白塊，考慮黑白疊加，可以看出白+黑=白、白+白=黑、黑+白=白，即同色疊加為黑色，異色疊加為白色。將此規(guī)律應(yīng)用到第二組圖形，符合此規(guī)律的為B選項(xiàng)。故正確答案為B。38.從不同層次戰(zhàn)略的作用看，總體戰(zhàn)略和事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”，而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理的基本原理。從不同層次戰(zhàn)略的作用來(lái)看，總體戰(zhàn)略與事業(yè)部戰(zhàn)略更加強(qiáng)調(diào)“做正確的事”，而職能戰(zhàn)略則是考慮“將正確的事做好”。在一個(gè)組織內(nèi)部，戰(zhàn)略的各個(gè)層次之間相互聯(lián)系，相互配合，每一個(gè)戰(zhàn)略層次都構(gòu)成了其他戰(zhàn)略層次賴以發(fā)揮作用的環(huán)境，任何一個(gè)戰(zhàn)略層次的失誤都可能導(dǎo)致總體戰(zhàn)略無(wú)法達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。故說(shuō)法正確。39.辯證否定是“保持肯定的東西”的否定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法中的否定之否定規(guī)律表明，辯證的否定是包含肯定的否定，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，“揚(yáng)棄”就是既克服又保留，克服舊事物中的消極因素，保留他的積極因素。因此，本題正確。40.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱的對(duì)象的集合，那么以下哪項(xiàng)中三個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？A.①防護(hù)林，②經(jīng)濟(jì)林，③闊葉林B.①渤海，②東海，③北海C.①作用力，②反作用力，③重力D.①?gòu)?qiáng)酸，②弱酸，③有機(jī)酸參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。①、②、③之間沒有交集，三者屬于全異關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“防護(hù)林”可以是闊葉林，也可以是針葉林，有的“防護(hù)林”是“闊葉林”，有的“闊葉林”是“防護(hù)林”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“渤?！?、“東?！?、“北海”是三個(gè)不同的海域，三者屬于全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“作用力”與“反作用力”是兩種不同的力，但是“重力”在有些條件下可以是“作用力”，也可以是“反作用力”，和前二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“有機(jī)酸”是“弱酸”，有的“弱酸”是“有機(jī)酸”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。有機(jī)酸是指廣泛存在于生物中的一種含有羧基的酸性有機(jī)化合物（不包括氨基酸）。41.下列不屬于事業(yè)單位設(shè)置的工作崗位的是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)崗位B.管理崗位C.專業(yè)技術(shù)崗位D.工勤技能崗位參考答案：A解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別?！北绢}為選非題，故正確答案為A。42.某部門買了一批蘋果，若每人分6筐，剩余5筐；若每人分7筐，則少8筐，則該部門共有（

）人。A.13B.9C.15D.11參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用方程法解題。第二步，設(shè)該部門有x人，則6x＋5＝7x－8，解得x＝13。因此，選擇A選項(xiàng)。43.將10名運(yùn)動(dòng)員平均分成兩組進(jìn)行對(duì)抗賽，問有多少種不同的分法？A.120B.126C.240D.252參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，由平均分成兩組知，第一組先選出5人有＝252（種）種分法，剩下5人自動(dòng)成為第二組。由于沒有先后順序區(qū)別，所以有＝126（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。44.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)

略遜一籌B.只言片語(yǔ)

無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)

相形見絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)

無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?！耙徽Z(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A。“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C。“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》45.公民民事權(quán)利能力的基本特征和要求不包括（

）。A.始于出生B.終于死亡C.一律平等D.可以放棄參考答案：D解題思路：本題考查民法典。A、B兩項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。”C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十四條規(guī)定：“自然人的民事權(quán)利能力一律平等?！北绢}為選非題，故正確答案為D。46.下列常見指代詞語(yǔ)指代不正確的是（

）。A.桃李指代學(xué)生B.三尺指代法律C.南冠指代帽子D.黃發(fā)指代老人參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，桃李往往比喻老師辛勤栽培的學(xué)生。桃李滿天下就是說(shuō)老師教育出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生遍布全世界，贊美教師辛勤育人。B項(xiàng)正確，三尺指代法律。古時(shí)把法律條文寫在三尺長(zhǎng)的竹簡(jiǎn)上，故稱法律為“三尺法”，簡(jiǎn)稱“三尺”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，南冠是俘虜?shù)拇Q。楚國(guó)在南方，因此稱楚冠為南冠。本指被俘的楚國(guó)囚犯，后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。D項(xiàng)正確，黃發(fā)指代老人。因老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時(shí)長(zhǎng)壽的象征，后常用黃發(fā)指老人。本題為選非題，故正確答案為C。47.從所給的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，所有圖形均由7個(gè)小黑點(diǎn)和6條線段組成，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。通過相鄰比較發(fā)現(xiàn)，相鄰兩幅圖之間只有兩條線段位置發(fā)生變化，其余線段位置均沒變，？處也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。48.下列礦物按照硬度從低到高排序正確的是：①金剛石

②剛玉

③石英

④石膏A.④③②①B.③④①②C.②④③①D.①④③②參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。摩氏硬度是德國(guó)礦物學(xué)家摩斯提出的一種用劃痕法將棱錐形金剛鉆針刻劃所試礦物表面而發(fā)生劃痕，用測(cè)得的劃痕的深度分十級(jí)來(lái)表示硬度。①金剛石的摩氏硬度為10，是自然界中天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)。②剛玉的摩氏硬度為9，是迄今為止自然界中所發(fā)現(xiàn)的、硬度僅次于金剛石的高硬度物質(zhì)。③石英的摩氏硬度為7。④石膏的摩氏硬度為2。按硬度由低到高，正確排序?yàn)棰堍邰冖?。故正確答案為A。49.為進(jìn)一步發(fā)揮我國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)，提高我國(guó)出口產(chǎn)品的創(chuàng)匯能力，大規(guī)模開辟國(guó)際市場(chǎng)，發(fā)展出口貿(mào)易，采取的合適方式是：A.開放金融、電信、貿(mào)易和旅游等服務(wù)領(lǐng)域B.采用收購(gòu)、兼并等多種方式利用中長(zhǎng)期國(guó)外投資C.改善投資環(huán)境，提高法規(guī)和政策的透明度D.實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略是指一個(gè)企業(yè)同時(shí)經(jīng)營(yíng)兩個(gè)或兩個(gè)以上行業(yè)的拓展戰(zhàn)略，又可稱“多行業(yè)經(jīng)營(yíng)”。實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略有利于減少貿(mào)易摩擦、規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)；有利于出口貿(mào)易持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，有利于擴(kuò)大我國(guó)傳統(tǒng)商品的出口規(guī)模；有利于在國(guó)際貿(mào)易中爭(zhēng)取有利的貿(mào)易條件；有利于全面參與國(guó)際分工，提高在國(guó)際分工中的地位。故“實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易”有助于我國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開放金融、電信、貿(mào)易和旅游等服務(wù)領(lǐng)域”是在國(guó)內(nèi)采取的一系列措施，與發(fā)展出口貿(mào)易無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“采用收購(gòu)、兼并等多種方式利用中長(zhǎng)期國(guó)外投資”是指我國(guó)收購(gòu)或者并購(gòu)國(guó)外公司，這一舉措有利于我國(guó)進(jìn)入他國(guó)市場(chǎng)，但在他國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品跟我國(guó)出口貿(mào)易并無(wú)關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“改善投資環(huán)境，提高法規(guī)和政策的透明度”是為了吸引外商在國(guó)內(nèi)投資，與發(fā)展出口貿(mào)易無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。50.絕大部分優(yōu)秀球員具有良好的心理素質(zhì)，絕大部分優(yōu)秀球員在比賽中取得過好成績(jī)，而所有在比賽中取得過好成績(jī)的球員都是訓(xùn)練刻苦的。下列選項(xiàng)中，可以從上述陳述中推出的是：A.某些具有良好心理素質(zhì)的球員是訓(xùn)練刻苦的B.大部分訓(xùn)練刻苦的球員具有良好的心理素質(zhì)C.所有優(yōu)秀球員都是訓(xùn)練刻苦的D.某些不具有良好心理素質(zhì)的球員在比賽中取得過好成績(jī)參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中“絕大部分優(yōu)秀球員具有良好的心理素質(zhì)”可理解為半數(shù)以上優(yōu)秀球員具有良好的心理素質(zhì)，“絕大部分優(yōu)秀球員在比賽中取得過好成績(jī)”可理解為超過半數(shù)的優(yōu)秀球員取得過好成績(jī)，說(shuō)明在優(yōu)秀球員中心理素質(zhì)好的人和取得過好成績(jī)的人必然存在交叉，所以一定有人兩個(gè)條件都具備，因此該項(xiàng)可以推出；B項(xiàng)：通過題干表述無(wú)法找到“訓(xùn)練刻苦”的人與“良好的心理素質(zhì)”的人之間的關(guān)系，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干表述“絕大部分優(yōu)秀球員在比賽中取得過好成績(jī)，而所有在比賽中取得過好成績(jī)的球員都是訓(xùn)練刻苦的”，僅可知大部分優(yōu)秀球員是訓(xùn)練刻苦的，該項(xiàng)中“所有”表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：“不具有良好心理素質(zhì)”球員的情況題干沒有表述，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。51.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題中出現(xiàn)三角形、四邊形