六年級敘事合集六篇

Word第第頁六年級敘事合集六篇六班級敘事作文篇1

有人說，暑假時歡樂的；有人說，暑假是苦惱的……而我卻覺得，暑假是無憂無慮的，由于可以游山玩水，做自己喜愛的事。

這個暑假，我去了中國第一個“國家衛(wèi)生城市”——威海，看到了從未見過的山、華夏城，聽聞惡劣有關(guān)山的由來與傳奇吧，見到了有名的夏園和太平禪寺。

聽著浪花拍擊海岸的聲音，吹著海風，想象著碧藍的天空，金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環(huán)水繞，風景宜人，大山相依相偎，滿眼都是迷人的風景。水面碧波蕩漾，遠看似乎圣潔的女神，讓人頓生崇敬之情。

與女神相呼應(yīng)的是母愛，山主題公園就是母愛的象征：進入公園，映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”，站在塔下，仰慕這神圣的靈魂，他賜予了我們無比的榮耀，琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

再往里走，就會看到一尊尊母愛雕像，一尊又一尊地排列在小路兩旁，猶如一個個母體，托著圣潔的靈魂，孕育著生命……

威海這座城市，秀麗、潔凈且又優(yōu)雅、嫵媚，豐富多彩。

六班級敘事作文篇2

在自己的印象之中，一生看到的最意外的東西，莫過于是在這暖和的南方，卻觀察了紛紛揚揚的落雪。

生在南方，能看到落雪，那定是上天一種意外的賞賜，連天氣預(yù)報中播報的“雪”這個字眼也顯得格外親切，隨風漂浮的雪，混雜在泥地中污濁的雪，沾染著圣潔而污濁的氣息。

雪正好下在我們畢業(yè)那一天的黎明，我們這些畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐們不顧形象，在雪地里大笑大叫著，拋灑著碎雪，零星地綴在我們的頭發(fā)和棉襖上，見到老師的我們快速清靜下來，片刻間老師笑叫著將雪球灑向我們，隨即雪地上一陣歡樂?，幾個男生用地搖擺樹杈，碎雪潑潑灑灑地定格在空中，在陽光照耀下投射斑駁碎影，一陣不知名的寒風卷住了我們，就似乎是曾竟經(jīng)過往記憶一般消散在空氣中，融入莫名的時間里。樓角一個堆好的臟兮兮小雪人，在陽光的溶化下，眼角滾落下的水珠，看得我們一陣感傷。

那個晚上，大家卻是都哭了，群上有人發(fā)了一條說說：“這落雪，就似乎是昭示我們那意外的別離一般。”看得我心揪了一下，這落雪本就是這么意外，不正像今日這場意外的別離么？

后來滿心期盼進了新的學(xué)校，開頭新的生活，滿以為生活會像以前那樣天真美妙，卻發(fā)覺是大錯特錯了，在這個冬季的最終一場班會后，我們站在操場上，身后燈火通明的教室還是人群緊密的樣子，而夜卻黑得不像話，一切都融進了黑暗之中，媽媽說：“如今跟以前已經(jīng)是不一樣了，在你這個年齡只需要管好自己的學(xué)習就成，其他的事不需要你操勞，要努力啊，要漸漸的好起來……”后面的話我沒有再聽，抬頭，意外地發(fā)覺，天空竟然下起了小雪，寂寂寥寥，無聲無息，就像是天空意外地哭泣起來一樣。

時間是那么快速，隨之而來的，是不行勝數(shù)的輔導(dǎo)與教材，只為了那些最愛的人的心絕望。那是接近上學(xué)期的期末了，又一次從漆黑一片的校內(nèi)走出來，用手機發(fā)了一條“如今每天都好累，大家習慣這樣的生活嗎？”一下子有好伴侶回了條：“選擇了這條路時，才驚覺它的意外，但當我們明白時，無論習不習慣，也只能妥協(xié)于意外。”我一怔，呼出的水汽把手機屏幕染成一片模糊，溶化進眼睛似乎要流出什么。抬頭，下雪了，那么哀痛。

回家一看新聞，才發(fā)覺今日是場向南雪，新聞上說這次雪意外的選擇了另一條路。我往窗外看去，全部細細碎碎的雪向南有次序地飄著，它們選擇了如此意外的路，即使最終會在南方春天中消融，也足夠了。

我卻是看癡了，曾經(jīng)北方的孩子順著雪的方一直到南方，那灼人的日光和泛著咸味的海洋是如此意外，當皮膚變得如礫般黑時，他們已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也會迎著雪的來頭踏向北方，那黃土高原開荒者沉重的心跳和路人的風沙是如此意外，當臉龐被打磨成堅毅的模樣，他們已化解了意外靜默成一枝繁葉茂的大樹。

我們成長著不過是裹狹著落雪前進的，我們會碰上分路、黑路、彎路、歧路、死路，我們無法選擇，在一路的磕碰中，我們會意外地碰上她他它，又變成了他她它的風景，寒風刮出了我們的眼淚，眼淚匯成了淚一般的海洋，但我意外地堅信，大海最終會化成海一般的楓糖。

我們定是會很多次觀察那意外的落雪的，我們不知道那被落雪遮擋的終點與終點是什么，但我信任——

那個地方，風神赤腳走在大地上是颯颯的聲響，郁金香散發(fā)迷人芳香，在圣潔的藍天下的月光，破裂成一地幻想。

那是多美妙的地方，也是在意外中的我們多么意外的地方，當看到落雪時——

上路吧。路的終點，天光，剛剛破曉。

六班級敘事作文篇3

小時候，由于我沒有人照看，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候，家里條件有限，經(jīng)濟不寬松，交通也并不發(fā)達，每天去幼兒園的路是那么遠，爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風下雨的時候，總是很不便利，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時，我多么盼望能夠有一輛能夠遮風避雨、環(huán)境舒適的四輪車呀！我并不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個能讓我感到舒適的的小面包車就行了。

之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節(jié)儉的生活，盼望讓我能過上好日子，能坐到一個舒適的車子。隨著時間的改變，在我上學(xué)校的時候，我的這個心愿最終實現(xiàn)了，爸爸最終在我上學(xué)校時買了輛面包車。那時，我已經(jīng)是一班級的學(xué)校生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包，便高興奮興地跑回家了。看到新車的那個快樂勁兒，我至今無法遺忘。當時就想著今后不用再被風吹日曬了，可以很便利的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車看了很久也沒有滿意我對買新車的'興奮，干脆坐進車里，讓爸爸開車帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車里的喜悅。

當我上三班級的時候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車里，人特別舒適，比面包車感覺好多了，但這時的我對車子已經(jīng)沒有什么愛好和概念了。一方面是由于每天在大街上都能見到川流不息的車輛，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標志等。另一方面是由于時代的進步，社會的進展，這是歷史的必定。

爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會進展的一個縮影。

六班級敘事作文篇4

記得，那是一個枯黃的季節(jié)，我還是一個笨小孩……

“鈴鈴鈴”客廳里傳來了電話聲，顯得非常焦慮，打破了布滿安靜和諧的黃昏下的家庭。

“喂！請問你是誰？”我驚慌的拿起了電話。

“育海吧！快叫你媽來聽！”那熟識的家鄉(xiāng)話，我聽出來了：“哦，是大姨媽，好的，我這就去叫媽來……”

從大姨媽的話語中，我聽出來好像發(fā)了什么事！于是沖去廚房，管正在煮飯的母親，引了出來。

母親從中連忙跑了出來，遲疑了一下才把電話拿了起來。接著，整個客廳又還回了原來的安靜，可母親卻發(fā)出一聲又一聲抽泣……

我還記得，那是，電話掛機了許久。

其次天早晨……

八點了，今日我起得特殊早，可能是由于昨天的事吧，我由衷的想看看母親，我當心翼翼的走進爸媽房間，只見母親平常拎著的包包不見了，而爸，馱著沙發(fā)?！步袢眨氲姆浅ｃ俱病澄冶鞠朊鱾€結(jié)果真，但是沒那份士氣，只是上下大量了一下，鼓起士氣：“爸，媽上哪去了？”“你她回家一躺了，家里有點事?！?/p>

我也不再追問……

晚上，我和哥哥睡再一塊，心里、腦里都出現(xiàn)出母親那慈愛的面容。

“鈴鈴鈴”電話把我從睡夢中拉了起來。不知怎么的，平常不怎么愛接電話的我，今早特殊主動呢。

“喂，育海嗎？”從電話中傳來嘶啞、暖和的聲音?！迸叮∥毅蹲×?，原來是母親，我便隨口應(yīng)了一聲：“嗯！是母親嗎？”我還是想確認一下。

母親還是一樣啰啰嗦嗦的，一下子問我這，一下子又問我那的：功課做完了沒？吃飯了么？哥哥姐姐欺侮我沒？這些繁瑣而又枯燥的話，我聽了很多便，可我頭一次那么仔細的聽母親，而且很專心的回答每個問題?；蛟S，由于母親那把嘶啞的聲音吧……

也許過了一個多星期吧，母親回來了。

愚昧的我，問問母親去哪里玩了，有什么好吃的？但是慈愛的母親笑著對我說：“育海，有個很好玩的地方，那就是“天國”，媽媽送你外公去那玩了，很愧疚，不能把你帶過去玩！”

一個電話，在這個秋天里導(dǎo)演著一場母愛的戲劇。

六班級敘事作文篇5

秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬分……其中，他也知道了很多學(xué)問，明白了道理。

一在，正在大雁們休息的時候，小雁問領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個月吧！小雁悄悄地想：哼，我每天在中心，動也不能動，假如我一個人飛，說不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他慢慢感到非常累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最終，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。

其次天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍，要不是小雁機敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準會成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來群體的力氣是強大的，無論如何都不能脫離群體啊！

最終，小雁最終找到了那個雁群。他在飛的時候把自己的疑問全都提了出來。頭雁對他說：“在飛行中，我們通常排成人字形，由于這樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個人飛行很累的緣由了。”

六班級敘事作文篇6

仙居，一座令人憧憬的城市，那兒秀麗又暖和。讓我久久不能忘記

又一次來到仙居，新奇感絲毫沒有削減，反而對這座城市更加寵愛了。剛下高速，我就飛奔向前，我急迫地想擁抱這座可愛的城市。我們接下來要去玩了！在開往淡竹原始森林公園的路上。青山連綿起伏，或三五峰呼應(yīng)，或一峰獨秀，這種美是無法用語言來形容的，這種美是宇宙間最清爽最自然的境界。水，清亮見底，平如明鏡，行若蛟龍，而我入迷時竟遺忘了水是流淌的。

淡竹原始森林公園，景致極好，那兒的樹木在陽光的照耀下變得又綠又亮。哦！秀麗的森林，優(yōu)雅的小溪！真可謂是美不勝收。“心若安靜，人淡如竹”這是淡竹的介紹。來到這，人好像真的把許多事看淡不少，就好像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國畫中青翠的竹子一樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。

其次天的早上我們來到了景星巖，坐著飛速的電梯來到了山頂上，從山頂往下看，真是一派迷人的景象，整個仙居盡收眼底，真的無法用語言來形容我當時的心情，時慌張，時興奮，時可怕，時放松。這樣凹凸起伏的心情也只有觀察過如此繁華的、自然的景象才會有的吧！接下來，我們?nèi)タ戳巳搜硌?。不知為什么，當我觀察人妖的那一刻，心便懸在了半空中。我始終忍著，忍到表演結(jié)束，我哭著跑到爸爸媽媽身邊，嘴里不停地喊著“我怕”我也不知道為什么，小柔、佳惠、涵涵、陳一博，他們都沒有這樣的反應(yīng)。我被爸爸媽媽攙扶著，爸爸對我說：“晨晨，大雄寶殿快到了，你要表現(xiàn)得有誠意佛祖才會保佑你哦！”我點點頭。

大雄寶殿到了，金子一般的佛光照耀在四處的墻上，殿里有一尊大佛，他盤坐在此，一手放在腿上，一手用蘭花指放在半空中，好像是在為眾人指教迷津。我跪下來，誠意地許了個愿。我把許愿帶系在一棵紅豆杉上，驚奇，怎么只有我一個人的許愿帶系在這上面??？其他地方都系滿了??！

要下山了，我們預(yù)備坐著滑道下去?；?/p>