競選紀律委員發(fā)言稿(15篇)

Word第第頁競選紀律委員發(fā)言稿(15篇)競選紀律委員發(fā)言稿1

敬重的老師、友愛的同學們

大家好。

今日，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人憧憬的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、主動進娶紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比方說馬虎大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請信任我，將你珍貴的一票投給我，這肯定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。感謝!

敬重的老師、友愛的同學們，大家好!今日，我所要競選的職位是紀律部部長。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

俗話說：“沒有法規(guī)，不成方圓.”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應當需要一個來關(guān)心你們的人.我會發(fā)覺你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點.這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的關(guān)心與發(fā)覺假如我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;其次把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平常不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。假如我這次沒有競選勝利，我也不會灰心，仍舊會嚴格的遵守班級紀律，并勸告那些不遵守紀律的同學。最終，請大家支持我，感謝!

競選紀律委員發(fā)言稿2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是余xx，特別榮幸能夠與各位同學在這里共同參與競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓舞，也要感謝同學們對我的信任和支持。

我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在學校階段我曾經(jīng)擔當過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成果始終名列前茅，在"xx"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)力量和管理力量。我的愛好愛好非常廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。

紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。其次，我有較強的責任心和使命感，能敬重師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心關(guān)心他人。

今日我來參與班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。假如我這次競選勝利，我肯定會腳踏實地，盡我所能，全心全意為同學們服務。

請大家信任，假如給我一雙翅膀，我將帶你們飛翔整個藍天。假如給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。

感謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿3

敬重的同學們，尊敬的同學們：

大家好!今日，我要競選的是紀律委員。在學校的六年的生活中，我始終以來擔當?shù)氖羌o律委員。我信任，我有足夠的閱歷可以關(guān)心班長和老師管理好班級的紀律。

紀律委員，就是要管好班里的紀律讓整個班級看上去都井井有條，單要做到這點就需要管好自己，只有管好了自己才有資格去管別人。假如我競選紀律委員勝利，我會嚴格的要求自己，以身作則：上課仔細聽講，不交頭接耳，不曠課等。課間不在樓道中追跑打鬧，不做危急的動作。課間與同學和諧相處，讓大家像生活在歡樂的大家庭中一樣。假如有同學違背了紀律，第一次我會提示他，假如還不改就扣分正并給他講道理，告知他應當怎樣做，關(guān)心他改正錯誤。有句俗話說”沒有法規(guī)，不成方圓?！耙粋€大集體，假如沒有法規(guī)，就會特別亂。所以我們要遵守班規(guī)校規(guī)。

假如這次我沒有競選上，我也不會灰心。下次我會連續(xù)努力，爭取競選上紀律委員。

盼望大家投給我珍貴的一票!感謝!

競選紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

我競選的崗位是紀律委員，由于我想把班級的紀律搞好，給同學們一個好的學習環(huán)境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。

假如我當上了紀律委員，我會以身作責，我不敢說我的力量是最強的，但我也有足夠的信念，我想說：既然今日我站在這兒參加競選，參加那個為同學為同學服務的職位，我就有信念把工作做好!其實紀律委員并不好當，假如我把那一個同學登記了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當?shù)年J勁，只有這樣，才能夠公正公正地開展工作。我會每天統(tǒng)計一次交到班長那兒，并報告狀況。

假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務，為每一個同學服務!最終，請大家投給我您手中神圣的一票吧，由于那是您對我的信任，您對我的支持!

競選紀律委員發(fā)言稿5

友愛的同學們：

大家好！有句俗話大家都聽說過，那就是“沒有法規(guī)不成方圓”；夸美紐斯也曾經(jīng)說過：“學校里沒有紀律，便如磨房里沒有水?！庇纱丝梢娂o律對于一個班集體是是多么重要。所以在今日的班干部競選中，我想競選紀律委員。

我知道競選紀律委員的同學許多，但是我覺得我是這個崗位不二的人選。為什么這么說呢？由于我比較公正公正，對同學會一視同仁，絕不會徇私舞弊；我比較自律，要求同學們做到的我肯定會搶先做到；我擅長溝通，發(fā)覺同學們有不遵守紀律的現(xiàn)象，我會準時的跟他溝通；我有當紀律委員的閱歷，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺得我能當好這個紀律委員。

假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養(yǎng)，嚴格的要求自己，火車跑的快全靠車頭帶，所以我要努力地做好咱們這個班級的火車頭，我會把學習搞好，讓同學們佩服我，才會更情愿聽我的話。才會在內(nèi)心深處認可我。

假如我當上紀律委員我會制定好班級規(guī)章制度，然后讓同學們商量這些規(guī)章制度是否合理，在進行修訂，直至大家都覺得滿足為止。規(guī)章制度定下來后打印出來張貼在教室前面讓大家遵照執(zhí)行，爭取為大家營造一個良好的學習環(huán)境。

假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時。會架起老師和同學之間的橋梁，準時的向老師反映同學們的想法，我會盡力的協(xié)關(guān)心同學們克服困難，為同學們服務。

假如我當上了紀律委員，我會努力的管理班級紀律，虛心地聽取同學們對我提出的看法，我會在老師不在的時候或者自習課的時候，關(guān)心老師管理好班級。并在課余時間開展豐富多彩的課外活動，總之，我當上了紀律委員，我就會盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來越好，讓紀律流淌紅旗永久飄揚在我班門口。

同學們給我一份信任，我會還你一份驚喜。我會為大家打造一個風清氣正的班集體，會為大家營造一個清靜的學習環(huán)境，會讓大家為有這樣一個班集體而傲慢。

競選紀律委員發(fā)言稿6

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好!

今日，我所要競選的職位是紀律委員。

我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

假如我這次能夠當上紀律委員的話，我"新官上任三把火"，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;其次把火，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平常不太遵守紀律的同學上一堂"遵守紀律課"，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選勝利，我也不會灰心，仍舊會嚴格的遵守班級紀律，并勸告那些不遵守紀律的同學。

最終，請大家支持我，投我一票!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿7

友愛的老師，尊敬的同學們：

大家好！

今日，我站在這里，是想競選紀律委員的。由于，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應當都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較清靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力掌握住，讓你們好好學習。

假如，我能當上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓許多人受批判，每當一個人被老師罵，是由于我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不遲疑的登記來，雖然我知道，登記來，需要很大的士氣，只有敢作敢當才能公正地記錄。既然我站在這用信念地參與，我也做好了落選的預備：

假如，我落選了，也不會氣餒，由于我知道，在這方面比我好的有許多，所以，我會連續(xù)努力做好紀律的問題，我會連續(xù)為班級服務，為同學盡的關(guān)心，做的努力！

我有信念做好班級的紀律，我會每天準時向言行文明卡的記錄者匯報……

最終，請將您手里那珍貴的一票投給我，由于，那是您對我的信任，我會對胸前的紅領(lǐng)巾實現(xiàn)我的諾言的！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿8

尊敬的老師，友愛的同學

大家好!

今日我競選的是紀律委員，雖然我的成果不太好，但是我信任，我肯定可以做好這個崗位的，由于我信任我有足夠的力量管好班級的紀律。我還有足夠的優(yōu)勢，在我讀三、四班級的時候，我常常幫老師管理班級，所以我知道該怎么做好這個工作。

大家肯定會想，我為什么要競選紀律委員吧!由于每次我們寫作業(yè)或上課時，總會有講空話的人，所以我覺得應當制止他們。

假如我當上了紀律委員，我肯定會管。好班級的紀律，不讓同學吵鬧。當排隊上技能課時或做廣播操時，我肯定會管好同學們的嘴，不讓他們發(fā)出“蚊子”、“蒼蠅”的聲音。

假如我當上了紀律委員，我不會讓同學們上課說靜靜話，并且還要提示他們。假如他們還要連續(xù)講的話，我就會將他們記在小班長本上，然后再扣掉他們兩顆紀律星。除此以外，當同學們吵架時，我會盡力阻擋，然后問清晰究竟發(fā)生了什么事，在關(guān)心他們解決問題。

假如我當上了紀律委員，肯定公私分明，即使是班長在講話我也要記上她的名字。假如我沒有競選上，也不會難受，由于這讓我知道了，我還沒有這個力量，而這也會成為我奮斗的目標。

盼望大家把這珍貴的一票投給我，感謝!

競選紀律委員發(fā)言稿9

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

在這次班干部競選活動中，我也想競選個職位，為班級做奉獻。我想競選職位是紀律委員。

在班級組織中，紀律委員起到了不行或缺的作用，由于假如沒有紀律委員的管理和約束，班里就會亂成一鍋粥，說的說，玩的玩，所以必需要有一名同學站出來管理紀律。我要競選這個職位，以管理課堂上的紀律。

我的爸爸媽媽在我4歲的時候就讓我去學圍棋，以培育我的自我約束力和紀律。二班級的.時候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個人看書。通過學圍棋，我也養(yǎng)成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會有助于我對班級紀律的管理。

假如我競選勝利的話，我不會像別人那樣瞎管別人。我會幫助班長搞好課上紀律。在課上，我會做好本職工作，用行動影響大家，帶動大家，以營造清靜有序的學習環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開展豐富多彩的課間活動。給大家營造一個安靜、平安、舒適的學習空間和生活空間，把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號作為奮斗目標，讓“紀律綠旗班”的稱號永久在咱們班安家!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿10

同學們：

大家好!今日我準備競選紀律委員。

首先，我有為全班同學服務的決心，盼望通過紀律委員這一角色，為大家做一點實實在在的事情。

雖然紀律委員不及班長那樣辛苦，但和同學們的日常學習息息相關(guān)。我信任我能當好這個職務，我信任我能讓同學們的紀律變得更好。

假如我當上了紀律委員，我會更加關(guān)懷同學們上課的紀律及關(guān)于紀律的各種問題，如：早上來了要早讀，假如他們不早讀，被我警告三次，我就會把他拉到后面去站著讀。假如老師生病了或者開會，沒有老師來代課，中午沒人管，我會主動管好班級，讓他們清靜地看書或?qū)懽鳂I(yè)，不讓他們講話。

假如有人對我有看法，可以當面提出來，也可以向老師反映，我肯定會虛心接受并改良。

同學們，假如你們認為我能勝任這個職位，那就請投我一票吧!

感謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿11

敬重的老師，友愛的同學們：大家好!

我是余君豪，特別榮幸能夠與各位同學在這里共同參與競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓舞，也要感謝同學們對我的信任和支持。

我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在學校階段我曾經(jīng)擔當過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成果始終名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的協(xié)調(diào)力量和管理力量。我的愛好愛好非常廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中學校生藝術(shù)節(jié)器樂競賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文競賽一等獎，瑞安市中學校生詩歌朗誦競賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴競賽三等獎，等等。

紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。其次，我有較強的責任心和使命感，能敬重師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心關(guān)心他人。

今日我來參與班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。假如我這次競選勝利，我肯定會腳踏實地，盡我所能，杰出地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。

請大家信任，假如給我一雙翅膀，我將帶你們飛翔整個藍天。假如給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。

感謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿12

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

今日我來到這里，是為了競選紀律委員。由于我想挑戰(zhàn)自己的力量!

憑借著多次當選紀律委員的閱歷，我覺得自己已經(jīng)非常清晰紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權(quán)限。我認為我是一個遵守紀律的人。我向大家保證，假如我當上了紀律委員，我不會越權(quán)，也不會貪贓枉法。有了以上數(shù)點優(yōu)勢，我信任我能管理好班級的紀律，努力使我們班成為一個“文明班級”。

我管理班級的紀律也有不少的時間，信任大家對我的管理方法已經(jīng)很清晰了。我準備盡量削減扣分，由于被扣分是一件令人很不開心的事。但誰要在早操或其他不能講話的場合，無法無天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不盼望這樣的事情發(fā)生在我們班中。

不挑戰(zhàn)自己就到不了更高的高度。沒有挑戰(zhàn)，生活就沒好玩味，不挑戰(zhàn)自我，就永久是一只“井底之蛙”。同學們，我盼望通過當紀律委員，讓我能熬煉自己，也真心盼望自己能為我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!感謝!

競選紀律委員發(fā)言稿13

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

今日，我能夠站在這里，與其他同學一同競選紀律委員一職，感到非常榮幸。

我叫Xx，我有很多優(yōu)勢來競選紀律委員，我的學習好，各科成果都很優(yōu)秀。我上課可以約束自己，不與四周的同學說話，并且我還可以帶動四周的同學一同遵守紀律，上課仔細聽講。我做事總是認仔細真，一絲不茍地去做，決不馬虎。在原來的班級，我曾經(jīng)擔當過學習委員，對工作很負責，但那已是過去了。如今，信任紀律委員我也肯定可以做好。人無完人，我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐煩，性格比較急躁，今后在擔當紀律委員時，我會努力改正這些缺點，做一個好的紀律委員，同學們的好公仆，信任我肯定可以把紀律委員這份工作做好。

假如我競選勝利，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違背紀律；我還會讓全班同學一起在上課時仔細聽講，遵守紀律；我會公私分明，仔細負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會由于誰是我的伴侶、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會由于在平常我厭煩誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，肯定不“營私舞弊”，就像歌曲《學習雷鋒好典范》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結(jié)其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流淌紅旗“住”在我們班。我肯定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。

假如我落選了，我不會因此而灰心、懊喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。

敬重的老師，友愛的同學們，請大家信任我、支持我，為我投上一張珍貴的選票吧！

競選紀律委員發(fā)言稿14

友愛的老師、同學們：

我是四二班的同學張林，此刻我站在講臺上，心情無比興奮與驕傲，今日我要競選的崗位是紀律委員，假如我能勝任這個崗位，并得到同學們的信任，得到老師的支持，我將特別情愿為同學們服務，為老師服務，由于這是我最大的榮幸。

我覺得自己能勝任的緣由有三個：一是我和同學們團結(jié)有愛;二是我富有愛心，樂于助人，三是我情愿取長補短，吸取好的閱歷做好老師的小助手，競選