葉的光合作用

關(guān)于葉的光合作用13.05.2023第1頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023結(jié)論:1、光是綠葉制造淀粉的條件。

2、綠葉接受光照后產(chǎn)生了淀粉。

3、葉綠體是綠葉中制造淀粉的場所。一、什么是光合作用？結(jié)論：光合作用產(chǎn)生了氧氣。通過模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)光合作用的概念模擬實(shí)驗(yàn)一:模擬實(shí)驗(yàn)二返回第2頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023光合作用是指綠色植物葉片通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（淀粉），并且釋放出氧的過程。想一想,光合作用與我們?nèi)祟惿畹哪切┓矫媸窍⑾⑾嚓P(guān)的？返回第3頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023二、光合作用所需的主要原料及來源（一）原料：H2O與CO2。1、H2O的來源:（１）自身新陳代謝產(chǎn)生水。（２）吸收外來水。２、CO2

的來源：主要通過氣孔吸收，氣孔打開時(shí)CO2

進(jìn)入。（氣孔的運(yùn)動(dòng)）返回第4頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023葉綠素類胡蘿卜素葉綠素b葉黃素(藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）（含量占3/4）（含量占1/4）外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒葉綠體中的色素葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖(色素)功能:吸收光能,用于光合作用.胡蘿卜素葉綠素a三、光合作用的場所葉綠體返回第5頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023葉綠體中的色素四、光合作用的過程光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段光能co22c3H2O 水在光下分解C5ATPADP+Pi酶供能[H]供氫O2

固定還原多種酶參加催化(CH2O)[碳水化合物]返回第6頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023練習(xí)一、光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段的比較項(xiàng)目光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段場所條件物質(zhì)變化能量變化葉綠體的基粒（囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上）葉綠體基質(zhì)中需光,色素和酶需多種酶2H2O

光

4[H]+O2CO2的固定：CO2+C52C3C3的還原：2C3

（CH2O）

[H]，ATP酶光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫姷幕瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在ATP中光ADP+PiATP酶ATP中活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能第7頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023

練習(xí)2、下圖是一個(gè)研究光合作用過程的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前溶液中加入ADP，磷酸鹽、葉綠體等，實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖示控制進(jìn)行，并不斷測定有機(jī)物合成率，用此數(shù)據(jù)繪成曲線。請你用已學(xué)的光合作用知識(shí)，解釋曲線形成的原因。

AB

有機(jī)物合成率CD光照、無CO2黑暗、有CO2時(shí)間（1）AB（2）BC段（3）CD段因?yàn)闆]有CO2，只進(jìn)行光反應(yīng)，所以無有機(jī)物積累因?yàn)锳B段為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]，加之CO2供給，暗反應(yīng)能夠進(jìn)行，有機(jī)物合成率上升因無光不能進(jìn)行光反應(yīng)，隨著光反應(yīng)產(chǎn)物的消耗，暗反應(yīng)逐漸減弱，有機(jī)物合成率逐漸降低第8頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023五、光合作用的反應(yīng)式：光能葉綠體光合作用的實(shí)質(zhì)物質(zhì)上把CO2和H2O轉(zhuǎn)變成有機(jī)物能量上把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能CO2+H2O*

（CH2O）+O*2第9頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023課堂小結(jié)暗反應(yīng)階段光合作用概念場所—葉綠體—色素過程光反應(yīng)階段反應(yīng)式及實(shí)質(zhì)光合作用的原料及來源第10頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023鞏固練習(xí)1、光合作用中，糖類是在階段形成的，O2是在階段形成的，ATP是在階段形成的。暗反應(yīng)光反應(yīng)光反應(yīng)2、某科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，這種C原子的轉(zhuǎn)移途徑是（）

A、CO2

葉綠體ATPB、CO2

葉綠素ATPC、CO2

乙醇糖類

D、CO2

三碳化合物糖類D第11頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.20233、在光合作用中，需消耗ATP的是（）A、三碳化合物的還原B、CO2的固定

C、水在光下分解D、葉綠素吸收光能4、光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是（）A、[H]和ATPB、[H]和O2C、O2和ATPD、[H]和H2OAA第12頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.2023A5、在光合作用過程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑是（）A、光能ATP葡萄糖

B、光能葉綠素葡萄糖C、光能CO2葡萄糖D、光能葡萄糖淀粉第13頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.20236、光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但夏季的中午卻又因葉表面氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱。這是由于（）

A、水分產(chǎn)生的[H]數(shù)量不足

B、葉綠體利用的光能合成的ATP不足

C、空氣中CO2量相對增多，而起抑制作用

D、暗反應(yīng)中三碳化合物產(chǎn)生的量太少D第14頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月13.05.20237、怎樣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分的利用光能？1、延長光合作用的時(shí)間------提高復(fù)種指數(shù).例如將一年一熟制改為一年二熟制。2、增加光合作用的有效面積------合理密植。第15頁，課件共17頁