2023年04月浙江臺州玉環(huán)市社會保險事業(yè)管理中心招考聘用編外用工人員筆試參考題庫答案解析

2023年04月浙江臺州玉環(huán)市社會保險事業(yè)管理中心招考聘用編外用工人員筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.關(guān)中是函谷關(guān)以東，今山東一帶。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，關(guān)中，地名，是指“四關(guān)”之內(nèi)，即東潼關(guān)、西散關(guān)（大震關(guān)）、南武關(guān)（藍(lán)關(guān)）、北蕭關(guān)（金鎖關(guān)）?，F(xiàn)關(guān)中地區(qū)位于陜西省中部，包括西安、寶雞、咸陽、渭南、銅川、楊凌五市一區(qū)，總面積55623平方公里，常住人口2385.06萬（2015年底）。關(guān)中并不包括山東一帶。因此，本題錯誤。關(guān)中南倚秦嶺山脈，渭河從中穿過，物華天寶，人杰地靈。四面都有天然地形屏障，易守難攻，從戰(zhàn)國時起就有“四塞之國”的說法，所以漢代張良用“金城千里”來概括關(guān)中的優(yōu)勢勸說劉邦定都關(guān)中。戰(zhàn)國時期，張儀向秦惠王陳說“連橫”之計(jì)，就稱頌關(guān)中“田肥美，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百貿(mào)，沃野千里，蓄積多饒”，并說，“此所謂天府，天下之雄國也”，這比成都平原獲得“天府之國”的稱謂早了半個多世紀(jì)。這是因?yàn)殛P(guān)中從戰(zhàn)國鄭國渠修好以后，就成為了物產(chǎn)豐富、帝王建都的風(fēng)水寶地。2.有的攝影者對“后期”的重視幾乎超過前期拍攝，作品全都美得不行。當(dāng)“美”________的時候，應(yīng)該是有問題了。就像舞臺上極為相似的明星一樣，迷信“后期”只會消除自我。這樣的作品創(chuàng)作，只是數(shù)量的________而已，創(chuàng)作者的個性被模糊了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千篇一律疊加B.俯仰可拾堆砌C.不勝枚舉積累D.一成不變提升參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，從第二步分析選項(xiàng)，辨析詞語的感情色彩，選擇與語境最契合的一項(xiàng)。本題可從第二空入手。由“創(chuàng)作者的個性被模糊了”可知，此處所填詞語應(yīng)含貶義，表達(dá)只是單純數(shù)量增多。首先排除含褒義的“積累”“提升”，即C、D?！隘B加”“堆砌”都含有堆疊的意思，“疊加”為中性詞，“堆砌”為貶義詞，且“堆砌”含有的大量使用華麗而無用元素的意思與“作品全都美得不行，卻個性模糊”的語境也更契合，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。該空形容“美”，根據(jù)“作品全都美得不行”以及“就像舞臺上極為相似的明星一樣”可知，此處指的是“美”很易得且相似。C項(xiàng)“不勝枚舉”意思是無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多，置于此處不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，側(cè)重于不變化，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空形容“數(shù)量”。A項(xiàng)“疊加”指的是使一物與另一物占有相同位置并與之共存，形容“數(shù)量”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“堆砌”比喻寫文章時使用大量華麗而無用的詞語，置于此處指的是單純增加數(shù)量，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空搭配“美”，并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知，現(xiàn)在作品比較相似，美的作品比較多，A項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式，毫無變化，這個詞語體現(xiàn)出相似的含義，B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到，形容數(shù)量多，到處都是，極易得到，C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無法一個一個全舉出來，形容同一類的人或事物很多，均表達(dá)數(shù)量多的含義，均可，保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成，不再改變，文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來沒有發(fā)生改變，排除。第二空搭配“數(shù)量”，文段中表示的含義為創(chuàng)作者個性被模糊了之后，作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已，故第二空所填詞語要能夠體現(xiàn)出來數(shù)量“多”的含義，且感情色彩偏消極，B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存，意思上可以，但是在感情色彩上堆砌更加合適，排除；C項(xiàng)“積累”，積累側(cè)重于時間上的逐漸累積，文段不強(qiáng)調(diào)時間上的累積，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊断矚g那點(diǎn)粗糲》3.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或_________的范圍之內(nèi)，就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識地不去“_________”手機(jī)，但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觸手可及惦記B.唾手可得惦念C.近在咫尺牽掛D.一步之遙想念參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語應(yīng)表明距離很近之意，且能修飾“范圍”，排除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“或”可知，所填詞語應(yīng)與“視線范圍”語義相近，表示距離很近，且能修飾“范圍”?！巴偈挚傻谩毙稳莘浅Ｈ菀椎玫健Ｆ涮钊氩环衔囊?，排除B?！敖阱氤摺毙稳菥嚯x很近，通常說某物、某地近在咫尺；“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，通常表述為“距……一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”，排除C、D。驗(yàn)證第二空，“惦記”指（對人或事物）心里老想著，放不下心，填入符合語境。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線范圍”可知，文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近，符合文意。B項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到，未能體現(xiàn)“距離近”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“并不是……而是……”可知，反向并列前后語義相反，因文中出現(xiàn)否定詞“不去”，故文中要表達(dá)的意思與“分散了人的注意力”語義相近。A項(xiàng)“牽掛”指因放心不下而想念，不符合上述語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“惦記”指（對人或事物）心里老想著，放不下心，符合語境。D項(xiàng)“想念”指思念，懷念，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知，所填詞語表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識地不去“想”手機(jī)的過程本身就會耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊破眨菏謾C(jī)在身邊會影響大腦認(rèn)知功能》4.彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，主要是因?yàn)殛柟庹丈涞娇罩薪咏蛐蔚男∷?，造成?/p>

）而成。

A.衍射和色散

B.折射和衍射

C.反射和散射

D.反射和色散參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，是因?yàn)殛柟馍涞娇罩薪咏蛐蔚男∷?，光線被折射及反射，造成色散（光的色散是光的折射現(xiàn)象）及反射而形成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?，不同頻率的光的折射率有所不同，紅光的折射率比藍(lán)光小，而藍(lán)光的偏向角度比紅光大。由于光在水滴內(nèi)被反射，所以觀察者看見的光譜是倒過來，紅光在最上方，其他顏色在下。

故正確答案為D。5.在我國橫斷山脈長有“一山有四季，十里不同天”的說法，其主要原因是：A.海陸分布B.人類活動C.地形地勢D.季風(fēng)影響參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，地勢對氣候的影響，隨著地勢越高，氣溫降低。每增高1000米，氣溫約下降6℃。在我國，橫斷山脈常有“一山有四季，十里不同天”的說法，是其垂直地帶性分異明顯的最好寫照。在橫斷山脈等低緯度地區(qū)的山地部分，自然帶通常會從山麓的熱帶季雨林、山地（亞熱帶）常綠闊葉林、山地（溫帶）落葉闊葉林、山地（亞寒帶）針葉林、高山灌木、高山草甸、高山荒漠、以及永久冰川的更替，從而形成了豐富的生物多樣性分布區(qū)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：海陸分布對氣溫的影響，同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高，陸地氣溫年較差大。對降水的影響，沿海降水多，內(nèi)陸降水少。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：人為因子對氣候的影響是復(fù)雜的。但其影響主要是通過以下三條途徑進(jìn)行的：一是改變下墊面的性質(zhì)；二是改變大氣中的某些成份（二氧化碳和塵埃）；三是人為地釋放熱量。這些影響的效果又互相不同，有的增暖，有的冷卻，有的增濕，有的變干。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：季風(fēng)對氣候的影響：夏季，風(fēng)從海洋吹向陸地，形成東南季風(fēng)。冬季，風(fēng)從陸地吹向海洋，形成西北季風(fēng)。季風(fēng)帶來的積極影響：夏季雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長。夏季風(fēng)帶來的降水有利于緩解旱情。消極影響：夏季風(fēng)帶來大量的局部降水可造成洪澇。夏季風(fēng)來得晚，退得早可造成旱災(zāi)。冬季風(fēng)帶來寒潮，沙塵暴，降溫天氣。下雪等災(zāi)害天氣。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。6.1、2、6、15、（

）、56。根據(jù)題目給出的規(guī)律，可以推斷出括號內(nèi)的數(shù)字為30。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是平方數(shù)列12，22，32，42，52，則所求項(xiàng)為（31）＝15＋42。因此，選擇B選項(xiàng)。7.諺語“瑞雪兆豐年”是指冬天的大雪預(yù)示了來年莊稼的豐收，其原因包括（

）。A.為土壤增添肥料B.凍死害蟲C.積水利田D.保暖土壤參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，雪中含有豐富的氮化物，因此“瑞雪”可以增加土壤肥力。B項(xiàng)正確，雪水融化滲透到泥土里，越冬蟲卵大部分就會被凍死，使下年的害蟲相對減少，有利于農(nóng)作物生長。C項(xiàng)正確，春天大雪融化后土壤越濕潤，種子播下去之后，成活率就越高。D項(xiàng)正確，蓋在土壤上的雪是比較松軟的，里面多了許多不流動的空氣，空氣是不傳熱的，這樣就像給莊稼蓋了一條棉被，外面天氣再冷，下面的溫度也不會降得很低。故正確答案為ABCD。8.在當(dāng)前的圖書銷售市場上，正版圖書的銷售情況始終不佳，盜版圖書卻屢禁不止，銷售異?；鸨?，有人認(rèn)為這主要是盜版圖書的價格更有市場優(yōu)勢，因此，大多數(shù)消費(fèi)者在選擇圖書的時候會選擇盜版。下列哪項(xiàng)是上述論斷中的隱含假設(shè)？A.正版圖書內(nèi)容單一，不適應(yīng)市場的需要B.工商部門在打擊盜版圖書方面力度不夠C.盜版圖書和正版圖書在質(zhì)量上面沒有很大差異D.和正版圖書相比，盜版圖書有著更為完善的銷售網(wǎng)絡(luò)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：盜版圖書的價格更有市場優(yōu)勢導(dǎo)致大多數(shù)消費(fèi)者在選擇圖書的時候會選擇盜版。論據(jù)：正版圖書的銷售情況始終不佳，盜版圖書卻屢禁不止，銷售異常火爆。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然正版圖書內(nèi)容單一，但不清楚盜版圖書的狀況，無法支持讀者的選擇，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。工商部門打擊盜版的力度與消費(fèi)者為什么選擇盜版圖書無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)?！百|(zhì)量上面沒有很大差異”說明盜版圖書與正版圖書的質(zhì)量相同，而價格上的優(yōu)勢會使消費(fèi)者選擇盜版圖書，為論點(diǎn)成立補(bǔ)充了條件，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。完善的銷售網(wǎng)絡(luò)與消費(fèi)者為什么選擇盜版圖書無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.詩句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，表達(dá)作者對友人的思念之情。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！背鲎栽〉摹峨x思五首其四》，這句話的意思：經(jīng)歷過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別處的云都黯然失色。以滄海之水和巫山之云隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫山，別處的水和云就難以看上眼了，除了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使我動情的女子了。因此，本題錯誤。元?。?79年—831年），唐朝大臣、詩人、文學(xué)家。字微之，別字威明，河南洛陽人。元稹與白居易同科及第，結(jié)為終生詩友，共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”，形成“元和體”。詩詞成就巨大，言淺意哀，扣人心扉，動人肺腑。樂府詩創(chuàng)作受到張籍、王建的影響，“新題樂府”直接緣于李紳。代表作有傳奇《鶯鶯傳》《菊花》《離思五首》《遣悲懷三首》等。10.下列關(guān)于氣候現(xiàn)象的說法，不正確的是：A.在北半球，夏季的大氣壓比冬季高B.氣旋?？裳葑兂纱箫L(fēng)甚至臺風(fēng)、颶風(fēng)C.赤道地區(qū)由于沒有地轉(zhuǎn)偏向力，不會出現(xiàn)龍卷風(fēng)D.高氣壓區(qū)的天氣多為晴天，低氣壓區(qū)多風(fēng)雨天氣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查氣候現(xiàn)象并選錯誤項(xiàng)。第二步，一般情況下氣溫高，氣壓低；反之氣溫低，氣壓高。在北半球，夏季氣溫高于冬季氣溫，所以夏季氣壓低于冬季氣壓。因此，選擇A選項(xiàng)。11.下列對各種現(xiàn)象的原理解釋錯誤的是：A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣參考答案：B解題思路：本題可用常理法和排除法解答。A項(xiàng)，煉鋼時需將鐵在高溫中煅燒，可理解為鐵中的一些可燃物質(zhì)在這個過程中都會被消耗掉，碳是可燃的。C項(xiàng)，熱脹冷縮從字面理解就是溫度升高時體積增大，溫度降低時體積減小。D項(xiàng)，根據(jù)生活常識，點(diǎn)火時用嘴吹一下或者用扇子扇，會容易點(diǎn)著。燃燒離不開氧氣，而空氣中含有氧氣，可知就是補(bǔ)充了氧氣。A、C、D三項(xiàng)均正確，排除。A項(xiàng)正確。鐵中的含碳量比鋼高，經(jīng)過高溫煅燒，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。鐵中的含碳量降低，就成了鋼。B項(xiàng)錯誤。雨后彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。彩虹的形成與光的干涉現(xiàn)象無關(guān)。C項(xiàng)正確。熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性。由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動會隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時，粒子的振動幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時，粒子的振動幅度便會減少，使物體收縮。D項(xiàng)正確。煽風(fēng)點(diǎn)火，是因?yàn)槿紵^程中不斷地鼓入空氣，使空氣流通，為燃燒補(bǔ)充空氣（空氣中含有氧氣），從而促進(jìn)燃燒。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，彩虹簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴時，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔?，不同波長的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動的，溫度越高，運(yùn)動越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。

本題為選非題，故正確答案為B。12.茶壺∶紫砂∶雕刻A.房門∶木材∶油漆B.夾克∶布料∶制作C.電線∶金屬∶生產(chǎn)D.馬路∶柏油∶鋪設(shè)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安鑹亍辈灰欢ǘ加伞白仙啊睙疲白仙啊笔恰安鑹亍钡幕蛉辉牧?，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，且“雕刻”是動詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“房門”可以由“木材”制成，也可以由鋼材制成，“木材”是“房門”的或然原材料，二者屬于原料對應(yīng)關(guān)系，但“油漆”不是動詞，排除；B項(xiàng)：“布料”是“夾克”的必然原材料，排除；C項(xiàng)：“金屬”是“電線”的必然原材料，排除；D項(xiàng)：“馬路”可以由“柏油”鋪成，也可以由水泥鋪成，“柏油”是“馬路”的或然原材料，二者屬于原料對應(yīng)關(guān)系，且“鋪設(shè)”是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。13.我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”，哪怕當(dāng)時人的眼睛是閉著的也沒關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。以下哪項(xiàng)如果是真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.每次閃光間隙的黑暗都有助于讓眼睛重啟，從而恢復(fù)眼睛對光照的敏感B.大部分睡眠時經(jīng)歷“閃光處理”的人的睡眠質(zhì)量都不會受到閃光的影響C.去時區(qū)早兩小時的城市，啟程日日出前兩小時經(jīng)光照療法的人無時差感D.依靠自身來調(diào)節(jié)時差耗時良久，大概平均每天只能倒過一個小時的時差參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。

論據(jù)：研究表明，光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”，哪怕當(dāng)時人的眼睛是閉著的也沒關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn)，在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項(xiàng)討論的是眼睛對光照是否敏感，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論據(jù)討論的是閃光處理是否可以延后人出現(xiàn)困意的周期，即讓人睡得晚，該項(xiàng)討論的是“閃光處理”是否會影響睡眠質(zhì)量，即讓人睡不好，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)舉例說明去時區(qū)早兩小時的城市，光照療法確實(shí)可以幫助人調(diào)整時差，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是光照是否可以影響生物鐘系統(tǒng)，該項(xiàng)討論的是自身調(diào)節(jié)時差需要大量時間，話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們身體的生物鐘系統(tǒng)會受到許多因素的影響，其中之一就是光照。論據(jù)：①研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差，包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光，而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效；②在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到閃光間隙的黑暗能夠恢復(fù)眼睛對光照的敏感，與光照能否調(diào)整生物鐘無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到“閃光處理”對睡眠質(zhì)量的影響，與光照能否調(diào)整生物鐘無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。通過具體例證，表明經(jīng)過光照療法可以讓人無時差感，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到依靠自身調(diào)整時差耗時良久，并未涉及光照對我們生物鐘系統(tǒng)的作用，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求我們選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論據(jù)和論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)為“可以用光照療法來幫助我們調(diào)整時差”，其他內(nèi)容均為論據(jù)。要支持題干觀點(diǎn)，需要說明光照療法確實(shí)能夠?qū)ξ覀兩眢w的生物鐘系統(tǒng)產(chǎn)生影響，幫助我們調(diào)整時差。題干結(jié)論：用光照療法可以幫助我們調(diào)整時差，且在睡眠時經(jīng)歷過“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會延后兩個小時。A項(xiàng)，“恢復(fù)眼睛對光照的敏感”并不能說明光照是否對生物鐘有影響，以及是否能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。B項(xiàng)，“睡眠質(zhì)量都不會受到閃光的影響”并不能說明“閃光處理”能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。C項(xiàng)，“無時差感”說明經(jīng)光照療法的人出現(xiàn)困意的周期延后了兩個小時，所以去時區(qū)早兩小時的城市沒有時差感，證明了光照確實(shí)能對生物鐘產(chǎn)生影響，能幫助我們調(diào)整時差，直接支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，“依靠自身來調(diào)節(jié)時差”并不能說明光照是否能夠幫助我們調(diào)整時差，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。故本題選C。14.請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：解析一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中封閉空間較多，考慮數(shù)面。題干圖形面數(shù)量依次為：4、5、3、5、？，無明顯規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在相交，且圖形相交產(chǎn)生的交點(diǎn)依次為：3、4、2、4、？（如下圖所示），每個圖形中面數(shù)量與相交產(chǎn)生的交點(diǎn)數(shù)之差均為1，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。解析二：元素組成凌亂，但題干和選項(xiàng)圖形都是由兩個或多個不同的圖形組成。觀察它們之間的關(guān)系，已知圖形都有兩個元素相交的區(qū)域，符合的只有B項(xiàng)。故正確答案為B。注：本題有兩種思路，其中數(shù)量規(guī)律比較嚴(yán)謹(jǐn)，且第二種思路中，圖一有三個圖形，其中一個圖形是相交于點(diǎn)，并不嚴(yán)謹(jǐn)，因此我們粉筆更傾向于根據(jù)解析一將正確答案給到A。15.甲男、乙女系兄妹，為給父親治病籌錢，經(jīng)合謀后，由乙女將鄰居家的孩子丙（7周歲）騙往游樂場玩耍，由甲男給丙的父母打電話，聲稱已經(jīng)綁架了丙，要求丙的父母提供8000元贖金放到指定地點(diǎn)。丙的父母了解甲男和乙女的情況，心生憐憫，于是將8000元放到指定地點(diǎn)，甲男、乙女的行為構(gòu)成：A.敲詐勒索罪既遂B.敲詐勒索罪未遂C.綁架罪既遂D.綁架罪未遂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。由此可知，敲詐勒索罪的既遂是被害人基于恐懼心理處分財(cái)產(chǎn)，行為人取得財(cái)物。本題中行為人取得的財(cái)物不是被害人基于恐懼心理而是基于憐憫心理而交付的，行為人由于意志以外的原因，不能滿足敲詐勒索罪的構(gòu)成要件，應(yīng)該定性為敲詐勒索罪未遂。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《刑法》第二百三十九條，綁架罪是指利用被綁架人的近親或者其他人對被綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。題干不符合綁架罪的構(gòu)成要件，因此，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。16.9.6，48，12，36，18，（

）A.4.5B.9C.18D.24參考答案：C解題思路：前后項(xiàng)存在明顯倍數(shù)關(guān)系，后項(xiàng)除以前項(xiàng)可得則未知項(xiàng)為18*1=18。故正確答案為C。17.下列關(guān)于文化常識表述不正確的是（

）。A.歲寒三友：松、竹、梅B.花中四君子：梅、蘭、竹、菊C.四庫全書：經(jīng)、史、詩、集D.文人四友：琴、棋、書、畫參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“歲寒三友”指松、竹、梅，其中松象征常青不老，竹象征君子之道，梅象征冰清玉潔。B項(xiàng)正確，“花中四君子”包括梅、蘭、竹、菊。梅迎寒而開，是堅(jiān)韌不拔的人格的象征；蘭花朵色淡香清，生于幽僻之處，故常被看作是謙謙君子的象征；竹經(jīng)冬不凋，常被看作不同流俗的高雅之士的象征；菊艷于百花凋后，不與群芳爭列，故歷來被用來象征傲然不屈的品格。C項(xiàng)錯誤，《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀(jì)昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫，耗時十三年編成的叢書，分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫。D項(xiàng)正確，文人四友指琴、棋、書、畫。在古代，彈琴、弈棋、書法、繪畫是文人騷客修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫，即“文人四友”。本題為選非題，故正確答案為C。18.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。常考的物理常識有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯誤。水和食物等會吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)錯誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會消耗能量，也不會被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。19.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查黑白塊，但黑白運(yùn)算沒有規(guī)律，故考慮黑格位置的平移。九宮格優(yōu)先橫行看，每一行的九宮格上排的黑格向下移動一格，中間的黑格向右移動一格，最下排的黑格向上移動一格。注意移動路線：黑格是按照小九宮格的每行循環(huán)移動。故正確答案為D。20.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位。因此，有些工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生也可以攻讀理學(xué)碩士學(xué)位。下列哪項(xiàng)如果為真，則最能保證上述論述成立？A.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里所有研究人員都是工學(xué)背景的大學(xué)生B.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)碩士C.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)背景的大學(xué)生D.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里所有的研究人員是理學(xué)碩士參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生也可以攻讀理學(xué)碩士學(xué)位。論據(jù)：有的研究人員獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。當(dāng)“所有研究人員都是工學(xué)背景的大學(xué)生”，那么該單位獲得大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位的研究人員就必然是有工學(xué)背景的大學(xué)生，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于搭橋，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)說得是“理學(xué)碩士”，該項(xiàng)說的是“工學(xué)碩士”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！坝械摹敝傅氖且徊糠?，不知道多少，因此，不能確定獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位的研究員是否是有工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生，所以不具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。即使所有的研究人員都是理學(xué)碩士，但是不涉及“工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生”就無法加強(qiáng)論點(diǎn)，因此不具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。21.經(jīng)過全力檢測和排查，疾控中心的專家確定如下事實(shí)：（1）如果蔣某和張某都感染了H7N9新型禽流感病毒，則李某沒有被感染；（2）李某感染了H7N9新型禽流感病毒，而且王某的陳述正確；（3）只有王某的陳述不正確，張某才沒有感染H7N9新型禽流感病毒。由上述事實(shí)可以推出（

）。A.蔣某沒有感染H7N9新型禽流感病毒，張某感染了B.蔣某和李某都感染了H7N9新型禽流感病毒C.李某和王某都感染了H7N9新型禽流感病毒D.蔣某感染了H7N9新型禽流感病毒，張某沒有感染參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。（1）蔣且張→非李；（2）李且王對；（3）非張→非王對。第二步，逐一分析選項(xiàng)。由（1）（3）得“李→非蔣或非張”“王對→張”由或關(guān)系否定其一，另一個一定為真得出“張→非蔣”

因此張某感染了，蔣某沒有感染。故正確答案為A。解題思路：題干給出了三個條件，其中條件（2）是確定的，結(jié)合條件（1）和（3）并根據(jù)推理規(guī)則分別進(jìn)行推理，從而確定正確答案。（1）的邏輯關(guān)系為：蔣某和張某都感染了H7N9→李某沒有被感染；（3）的邏輯關(guān)系為：張某沒有感染H7N9→王某的陳述不正確。（2）否定了（1）和（3）的后件，可推出否定的前件，即蔣某或張某沒有被感染，張某被感染了，則蔣某沒有被感染，王某是否感染不能確定。故本題選A。22.“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”這句詩中涉及的歷史人物有岳飛、秦檜、張俊。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史常識。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。出自秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹云。忠骨指的是岳飛，佞臣指的是奸臣秦檜、王氏、張俊、萬俟卨四人。這句話的意思是這片土地如此幸運(yùn)能夠埋葬岳飛這樣的忠臣名將，而為秦檜這樣奸佞之人灌鑄跪像的白鐵又是多么的無辜啊。故表述正確。23.組織的特征具有目標(biāo)一致性、（

）。A.原則統(tǒng)一性B.資源整合性C.活動協(xié)調(diào)性D.強(qiáng)制執(zhí)行性E.結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性參考答案：ABCE解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，組織就是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，互相協(xié)作結(jié)合而成的集體或團(tuán)體，根據(jù)組織的定義可以推斷出組織有哪些特征。A項(xiàng)：原則統(tǒng)一性，是組織目標(biāo)和價值的規(guī)范的體現(xiàn)。任何組織都必須有規(guī)范的目標(biāo)和價值，這樣才能保持組織的凝聚力。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：資源整合性，任何組織都要有必要的資源，包括人、財(cái)、物、信息等。通過對資源的整合，才能實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：活動協(xié)調(diào)性，組織進(jìn)行各類活動以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在活動的過程中要進(jìn)行協(xié)調(diào)才能保證活動順利進(jìn)行。C項(xiàng)正確。E項(xiàng)：結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性，組織都有一定的結(jié)構(gòu)，通過合理設(shè)置結(jié)構(gòu)以及分配職權(quán)，這樣才能有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。E項(xiàng)正確。因此，選擇ABCE選項(xiàng)。D項(xiàng)：組織的特征不包括強(qiáng)制執(zhí)行性。強(qiáng)制容易引起成員的抵抗，這不利于實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。D項(xiàng)錯誤。24.管理學(xué)上一個有趣的定律叫“酒與污水定律”，意思是一匙酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。顯而易見，污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。這段話想要說明的道理：A.管理者要掌握酒與污水沖突的協(xié)調(diào)技巧B.少量污水也具有使整體變質(zhì)的破壞力C.幾乎在任何組織里都存在污水一類的事物D.污水和酒的比例可能決定整桶液體的品質(zhì)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出了“酒與污水定律”，接著對其進(jìn)行解釋，之后通過“顯而易見”得出文段結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)在“顯而易見”之后，即“污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水”。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“協(xié)調(diào)技巧”屬于無中生有，根據(jù)“水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水”可知，協(xié)調(diào)是沒有作用的。C項(xiàng)無中生有，文段并未論及。D項(xiàng)“比例可能決定整桶液體的品質(zhì)”與文意相悖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問標(biāo)志詞“道理”可知本題屬于中心理解題。第一句話拋出定義并進(jìn)行了解釋，第二句“顯而易見，污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一匙污水”點(diǎn)明了主旨并對其加以總結(jié)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，因?yàn)锽項(xiàng)是它的同義轉(zhuǎn)換。這里并沒有談到管理者管理技巧的內(nèi)容，也沒有提示管理者應(yīng)如何的問答，所以A項(xiàng)不正確；C項(xiàng)屬于答非所問，并不是本文段的核心內(nèi)容；D項(xiàng)有悖于“比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)”，也不正確。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是對文段所帶來的啟示的理解。解答這類題目需要首先閱讀文段給出的定律，然后通過分析定律的具體內(nèi)容，結(jié)合“管理學(xué)”這一關(guān)鍵詞對其進(jìn)行提煉。文段首先指出這是“管理學(xué)”上的一個定律，然后介紹了“酒與污水定律”的具體內(nèi)容——污水和酒的比例不能決定性質(zhì)，起決定作用的是污水。由此可知，這條定律提醒管理者要處理好“酒與污水”的問題。A項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)是“酒與污水定律”的內(nèi)容之一，不是文段得到的啟示。C項(xiàng)文段沒有提及。D項(xiàng)與文意相悖。故本題選A。25.吃藥還是輸液，本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段，但口服藥物的效率不高也是常事；輸液使得藥物直接進(jìn)入血液，效用和利用度更高，但濫輸液的副作用同樣不小。不過，自從有了輸液，不僅“掛個水好得快”被醫(yī)生推薦，而且患者群體也對“輸液好得快”普遍認(rèn)同，主動要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù)，有些患者還對醫(yī)生不給輸液頗有微辭。這段文字意在表明：A.輸液見效快是其最大缺陷B.人們對輸液存在認(rèn)識誤區(qū)C.患者缺乏科學(xué)的健康意識D.推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題，接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎(chǔ)上通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出文段主旨句，強(qiáng)調(diào)醫(yī)生推薦輸液，很多患者也依賴輸液，更愿意選擇通過輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對輸液過度信任，對輸液沒有正確的認(rèn)識。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人們對輸液存在認(rèn)識誤區(qū)”是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“最大缺陷”為無中生有，且按照常規(guī)理解，“見效快”應(yīng)該為其好處。C項(xiàng)：缺少核心話題“輸液”。D項(xiàng)：表述片面，只提到了“醫(yī)生”，沒有提到“患者”。26.如果把這篇文章分為三個層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩B.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩C.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩D.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩參考答案：B解題思路：本題考查文章的層次劃分。解答本題需要我們通過閱讀，明確各句的內(nèi)容及彼此之間的關(guān)系，注意話題相同的劃分在一起，即可得出正確答案。②③句都是在說明這項(xiàng)研究有望帶來的作用，而從④句開始論述與生物性衰老相關(guān)的內(nèi)容，因此第一個層次應(yīng)在③④之間斷開，排除A、D。⑦⑧說明的都是研究過程中的發(fā)現(xiàn)，因此⑦⑧相連，不能斷開，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析文章，概括各句內(nèi)容，分析其內(nèi)在聯(lián)系。①句講的是研究發(fā)現(xiàn)DNA與壽命有關(guān)。②③句講的都是該項(xiàng)研究的作用，三句應(yīng)劃分為一層，故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，觀察B項(xiàng)和C項(xiàng)，④⑤⑥相連，重點(diǎn)看⑥⑦的關(guān)系。⑥句講的是發(fā)病年齡跨度大，這一點(diǎn)促使研究者展開研究。⑦句講的是生物性衰老發(fā)生的生理機(jī)制，可見⑥⑦話題不一致，不能劃為同一層次，排除C項(xiàng)。⑧⑨⑩指出與生物性衰老相關(guān)的基因以及由此得出的結(jié)論，可見⑦⑧⑨⑩都是圍繞生物性衰老展開論述的，可劃分為一層。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：②和③都是該項(xiàng)研究的作用，應(yīng)該連在一起。⑦句說的是染色體，與⑥談?wù)摰膬?nèi)容不同，應(yīng)該劃分開來。故正確答案為B。27.某超市為顧客提供免費(fèi)寄存服務(wù)。一日超市頂上商戶水管漏水，水流到低層寄存柜，致王某放在柜中的手機(jī)進(jìn)水損壞。對此，下列說法正確的是：A.超市有過失，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.漏水屬不可抗力，超市不承擔(dān)賠償責(zé)任C.超市系無償保管且無重大過失，不予賠償D.主要責(zé)任在漏水商戶，超市承擔(dān)部分賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第八百九十七條，保管期內(nèi)，因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的，保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。但是，無償保管人證明自己沒有故意或者重大過失的，不承擔(dān)賠償責(zé)任。本題題干中超市提供免費(fèi)寄存，保管是無償?shù)?。且是頂上商戶漏水?dǎo)致王某手機(jī)進(jìn)水損壞，超市無重大過失，因此不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。因此，選擇C選項(xiàng)。28.當(dāng)存在本幣對外貶值的趨勢下，本國投資者和外國投資者就不愿意持有以本幣計(jì)值的各種金融資產(chǎn)，并會將其轉(zhuǎn)兌成外匯，發(fā)生資本（

）現(xiàn)象。同時，加劇外匯（

），會促使本幣匯率（

）。A.外流，供不應(yīng)求，下跌B.流入，供過于求，下跌C.外流，供不應(yīng)求，上升D.流入，供不應(yīng)求，下跌參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。本幣匯率降低，即本幣對外幣的比值降低，本幣貶值，會降低本國商品相對外國商品的價格。當(dāng)本幣貶值成為持續(xù)性趨勢，國內(nèi)外的投資者會力求持有美元等外幣資產(chǎn)以保值，會使大量本幣兌換成外幣，引發(fā)國內(nèi)的大量資本外流，同時，由于紛紛轉(zhuǎn)兌外匯，加劇外匯供求緊張，出現(xiàn)供不應(yīng)求局面，會促使本幣匯率進(jìn)一步下跌。故正確答案為A。29.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說話∶厭惡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒趭^”地“學(xué)習(xí)”，“勤奮”與“學(xué)習(xí)”屬于偏正關(guān)系?！斑M(jìn)步”是“勤奮”地“學(xué)習(xí)”的積極結(jié)果。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“艱苦”地“創(chuàng)業(yè)”，“艱苦”與“創(chuàng)業(yè)”屬于偏正關(guān)系，但是“失敗”是“艱苦”地“創(chuàng)業(yè)”的消極結(jié)果，排除；B項(xiàng)：“努力”地“工作”，“努力”與“工作”屬于偏正關(guān)系，且“成功”是“努力”地“工作”的積極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“喝酒”與“駕車”均是動詞，二者不屬于偏正關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“魯莽”地“說話”，“魯莽”與“說話”屬于偏正關(guān)系，但是“厭惡”是“魯莽”地“說話”的消極結(jié)果，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。30.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”；數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對者的看法？A.10～12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點(diǎn)和4個黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點(diǎn)和4個黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過舉例子的方式來證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。31.低碳經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來。從本質(zhì)上看，“低碳”強(qiáng)調(diào)的是一種有別于傳統(tǒng)的以高能耗、高排放、多污染為代價的新發(fā)展思路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)與我們產(chǎn)業(yè)升級，技術(shù)創(chuàng)新，環(huán)境保護(hù)和節(jié)能降耗等既定目標(biāo)一致。從這個意義上說，既要發(fā)展又要低碳，這不是兩難困境，而是經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會生活方式革新的倒逼機(jī)制。這段話意在表明：A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)勢不可擋B.低碳經(jīng)濟(jì)是一種兩難經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C.低碳經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式有很大區(qū)別D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有利于革新社會生活方式參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題“低碳經(jīng)濟(jì)”。隨后，對低碳展開了詳細(xì)的介紹。最后尾句“從這個意義上說”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)既發(fā)展又低碳是順應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和社會生活方式革新而產(chǎn)生的，是一種必然的發(fā)展選擇。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：與文段內(nèi)容相悖。C項(xiàng)：文中并未將二者進(jìn)行比較。D項(xiàng)：與文意相悖，是社會生活方式與經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式促使發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。32.請從所給的四個選項(xiàng)中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察圖形特征，元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，題干每幅圖形均有直線有曲線，據(jù)此排除B、D選項(xiàng)。再次觀察發(fā)現(xiàn)每個圖形均存在“窟窿”，優(yōu)先考慮面的數(shù)量，題干中面的數(shù)量依次是1、2、3、4、5、？，則？處應(yīng)選一個含有6個面的選項(xiàng)，排除C選項(xiàng)。故正確答案為A。33.管理大師德魯克提出了一個重要的概念——目標(biāo)管理，其最大優(yōu)點(diǎn)是使得每一位經(jīng)理人能控制自己的成就。自我控制意味著更強(qiáng)的激勵，一種要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味著更高的成就目標(biāo)和更廣闊的眼界。目標(biāo)管理的主要貢獻(xiàn)之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替別人統(tǒng)治的管理。下列選項(xiàng)中能正確反映這段話的觀點(diǎn)是：A.自我控制是目標(biāo)管理不可缺少的內(nèi)容B.自我控制的作用是削弱最上層的管理機(jī)制C.目標(biāo)管理的概念是當(dāng)前最先進(jìn)的概念D.德魯克本人已經(jīng)達(dá)到自我控制的境界參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹德魯克提出了“目標(biāo)管理”這一概念，并指出其優(yōu)勢是能讓人“自我控制”，下文介紹“自我控制”的好處。尾句總結(jié)“目標(biāo)管理的主要貢獻(xiàn)之一就是它使得我們能用自我控制的管理來代替別人統(tǒng)治的管理”。文段話題主要圍繞“自我控制”和“目標(biāo)管理”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段的主要話題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“削弱最上層的管理機(jī)制”在文段中沒有提到。C項(xiàng)：“最先進(jìn)”過于絕對。D項(xiàng)：文段未提及德魯克本人是否已經(jīng)達(dá)到自我控制的境界，無中生有。34.當(dāng)下，越來越多的家長逐漸意識到情商的重要性，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動不已，一年動輒幾萬的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識到要對孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長感覺到自己教育孩子出現(xiàn)了問題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價值觀，使年輕的父母在教育子女過程中過于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來最可能討論的是：A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識情商培訓(xùn)D.情商教育對孩子成長的重要意義參考答案：C解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出“家長不能理智對待兒童情商培訓(xùn)班”這一問題。然后從“意識到要對孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)”“推脫責(zé)任”和“年輕的父母在教育子女過程中過于焦慮”三個方面分析了家長追捧培訓(xùn)班的原因，體現(xiàn)了作者對兒童情商培訓(xùn)班火熱的不贊同。文段“提出問題—分析問題”，則后文有可能解決問題，且與“情商培訓(xùn)”這一話題保持一致。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“如何理性認(rèn)識情商培訓(xùn)”，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個結(jié)論，那么接下來應(yīng)對這一結(jié)論展開論述。同時，需要學(xué)會排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先介紹了許多家長對于兒童情商培訓(xùn)的熱衷現(xiàn)象，然后對引發(fā)這一現(xiàn)象可能的幾種原因進(jìn)行了分析。由“這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)”“年輕的父母在教育孩子過程中過于焦慮”可知，文段對兒童情商培訓(xùn)持否定態(tài)度，認(rèn)為家長對其的態(tài)度不夠理性。故下文最可能就如何理性認(rèn)識情商培訓(xùn)進(jìn)行論述。C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)是無關(guān)信息，B、D兩項(xiàng)在文段中已經(jīng)論述，均排除。故本題選C。35.“令郎”一詞是用來對（

）的尊稱。

A.對方女兒

B.對方兒子

C.自己女兒

D.自己兒子參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯誤，古代常用“令愛”來表示對對方女兒的尊稱。

B項(xiàng)正確，“令郎”是對于對方兒子的尊稱。

C項(xiàng)錯誤，古代稱呼自己的女兒多用“家女”“小女”類似的稱呼。

D項(xiàng)錯誤，古代對于自己兒子的稱呼大多數(shù)用“小兒”“犬子”。

故正確答案為B。36.①建設(shè)文明單位，首先要________文明單位的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對單位進(jìn)行考評。②培養(yǎng)公民的法制觀念是一個長期過程，________從學(xué)生時代進(jìn)行法制教育，________

起到潛移默化的作用。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制訂

必須

方可B.決定

只能

才會C.明確

只要

就能D.確定

只有

才能參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意，該空應(yīng)該填入一個可以與賓語“指標(biāo)”搭配的動詞。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制，擬定。未必形成最終結(jié)果，多強(qiáng)調(diào)行為的過程，根據(jù)“再按指標(biāo)對單位進(jìn)行考評”可知，指標(biāo)應(yīng)該是先被確定下來，故“制訂”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“決定”指對如何行動作出主張，與“指標(biāo)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空和第三空。根據(jù)文意可知，如果做到了“從學(xué)生時代進(jìn)行法制教育”，結(jié)果不一定能起到“潛移默化的作用”，故“從學(xué)生時代進(jìn)行法制教育”不是“潛移默化的作用”的充分條件。如果缺少了“從學(xué)生時代進(jìn)行法制教育”，就不能產(chǎn)生“潛移默化”這個結(jié)果，故“從學(xué)生時代進(jìn)行法制教育”是“潛移默化的作用”的必要條件。C項(xiàng)“只要”和“就能”是充分條件的關(guān)聯(lián)詞，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“只有”和“才能”是必要條件關(guān)聯(lián)詞，符合文意。第三步，驗(yàn)證第一空?！按_定”指使明確而肯定，符合文意，且與“指標(biāo)”搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。明確：使清晰明白而確定不移。必須：表示事理上的必要和情理上的必要，副詞，由強(qiáng)調(diào)的語氣，多作狀語。方可：才可以，通常用于轉(zhuǎn)折之后，如：唯有（如此）……方可……。只能：唯一的結(jié)果。37.一項(xiàng)對某大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？A.未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外B.雖然回答者沒有錯報(bào)成績，但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解C.成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題D.在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當(dāng)中的矛盾為：當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中要解決的問題是為什么大部分的回答者認(rèn)為自己的成績在前20名，該項(xiàng)說的是沒有回答者的成績，無法根據(jù)沒有回答者的成績推斷回答者的成績，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是不同的人對成績有不同的理解，但是成績排名相對比較固定，不會讓人產(chǎn)生誤解。因此，不能解釋為什么大部分的回答者認(rèn)為自己成績好，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題”，也就是回答這個問題的都是好學(xué)生，那么也就能理解為什么大部分的人認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績好了，可以推出；D項(xiàng)：因?yàn)轭}干中提到回答者說的都是真話，那么也就不會出現(xiàn)選項(xiàng)當(dāng)中美化的這種說法，不能解釋矛盾，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.選民直接選舉的代表候選人的當(dāng)選須獲得：A.全選區(qū)選民的過半數(shù)的選票B.參加選舉的選民過半數(shù)的選票C.全體選民的過半數(shù)的選票D.二分之一選民的過半數(shù)的選票參考答案：B解題思路：第一步，本題考查選舉法知識。第二步，根據(jù)《選舉法》第四十一條，在選民直接選舉人民代表大會代表時，選區(qū)全體選民的過半數(shù)參加投票，選舉有效。代表候選人獲得參加投票的選民過半數(shù)的選票時，始得當(dāng)選。所以，選民直接選舉的代表候選人的當(dāng)選須獲得參加選舉的選民過半數(shù)的選票。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。ACD不符合題意，不當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。關(guān)于直接選舉和間接選舉的總結(jié)：間接選舉：（1）指代表選代表；（2）市級（設(shè)區(qū)的市）及以上的人大代表間接選舉產(chǎn)生；（3）本級人常主持本級人民代表大會代表的選舉。直接選舉：（1）指選民選代表；（2）縣級及以下的人大代表直接選舉產(chǎn)生；（3）設(shè)立選舉委員會，主持本級人民代表大會代表的選舉。39.Excel文件的后綴是：A.txtB.xlsC.docD.pptx參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，Excel文件的后綴名是xls。Excel

2007以后的版本默認(rèn)的文件格式xlsx。Excel

1997-2003版，默認(rèn)的文件格式xls。B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：txt文本格式，是記事本的后綴名。主要存文本信息，即為文字信息，現(xiàn)在的操作系統(tǒng)大多使用記事本等程序保存，大多數(shù)軟件可以查看，如記事本，瀏覽器等等。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：doc是Word文件的后綴名。是Word2003以前版本的文本文檔。自Word2007之后為docx。該格式原是純文本文件使用的，多見于不同的操作系統(tǒng)中，軟硬件的使用說明。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：pptx是PowerPoint的后綴名，可以通過Office

2007

以上的PowerPoint軟件編輯制作。PowerPoint2007之前的后綴名是ppt。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。40.已知甲乙兩堆蘋果，都大于1000個不大于10000個，且甲堆的和乙堆的個數(shù)相等。則甲乙兩堆蘋果個數(shù)相差最大可能是（

）個。A.550B.600C.625D.720參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意可知：甲×＝乙×，化簡得：15甲＝16乙。甲乙兩堆蘋果個數(shù)相差：甲－乙＝甲－甲＝甲，要求相差最大，則取甲的最大值10000，此時相差×10000＝625（個）。因此，選擇C選項(xiàng)。41.關(guān)于“嫦娥三號”探測器在月球表面降落時沒有使用降落傘的原因，下列表述描述正確的是：A.“嫦娥三號”質(zhì)量太大，無法制作與其質(zhì)量匹配的降落傘B.月球表面附近并沒有大氣，使用降落傘也起不到減速作用C.在降落后，降落傘極可能將探測器的視線遮住，從而引發(fā)重大安全事故D.探測器在距離月球較遠(yuǎn)已開始減速，期間的時間足夠探測器將速度降為零參考答案：B解題思路：第一步，本題考查嫦娥三號。第二步，利用降落傘降落是利用了空氣對降落傘的阻力作用，但在月球上由于沒有空氣，故它無法起到減速的目的。由此可知，本題B選項(xiàng)說法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)錯誤，降落傘可以根據(jù)物體不同質(zhì)量制作成相應(yīng)大小，因此可以制作與其質(zhì)量匹配的降落傘，不對。B項(xiàng)正確，月球表面是真空狀態(tài)，沒有大氣，降落傘是利用空氣阻力原理，展開后可增大迎風(fēng)面積產(chǎn)生氣動力作用，使與其相連的物體減速。月球沒有大氣，故降落傘無法使用。C項(xiàng)錯誤，航空器降落傘采用一套非常精密的控制系統(tǒng)控制開傘的時間以及步驟，探測器的視線即使被遮住也不會影響降落過程。D項(xiàng)錯誤，月球表面無大氣，因此，嫦娥三號無法利用氣動減速的方法著陸，只能靠自身推進(jìn)系統(tǒng)減小約1.7公里每秒的速度，在此過程中探測器還要進(jìn)行姿態(tài)的精確調(diào)整，不斷減速以便在預(yù)定區(qū)域安全著陸。為了保證著陸過程可控，研制團(tuán)隊(duì)經(jīng)過反復(fù)論證，提出“變推力推進(jìn)系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)方案，研制出推力可調(diào)的7500N變推力發(fā)動機(jī)，經(jīng)過多次點(diǎn)火試車和相關(guān)試驗(yàn)驗(yàn)證，破解著陸減速的難題。選項(xiàng)說明的是探測器減速的方法，而非不使用降落傘的原因。故正確答案為B。42.功能性文盲：指那些受過一定教育，會基本的讀、寫、算，卻不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是：A.律師老馮不會使用自家的音響B(tài).白領(lǐng)小丹對自家小汽車陷入泥坑束手無策C.李教授只會用手機(jī)打電話，但是不會發(fā)短信D.大學(xué)生小邵在銀行自動取款機(jī)前不知如何操作參考答案：B解題思路：本題要求選擇不涉及功能性文盲的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“會基本的讀、寫、算”“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。功能性文盲定義的關(guān)鍵信息：無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。A項(xiàng)，不會使用音響，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。B項(xiàng)，對小汽車陷入泥坑束手無策，并非無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，不符合定義。C項(xiàng)，只會用手機(jī)打電話，不會發(fā)短信，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。D項(xiàng)，不會操作銀行自動取款機(jī)，即無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受過一定教育，會基本的讀、寫、算；②不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李教授受過一定教育，但不會發(fā)短信，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義；B項(xiàng)：馮律師受過一定教育，但不會使用自家的音響，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義；C項(xiàng)：對自家小汽車陷入泥坑束手無策，是現(xiàn)實(shí)中面臨某一困境的表現(xiàn)，未體現(xiàn)“不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理，無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，不符合定義；D項(xiàng)：大學(xué)生受過一定教育，但在取款機(jī)前不知如何操作，體現(xiàn)了“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“受過一定教育”、“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)中李教授、B選項(xiàng)中律師老馮、D選項(xiàng)中大學(xué)生小邵都是“受過一定教育”的人，“短信”、“音響”、“自動取款機(jī)”都屬于現(xiàn)代化生活設(shè)施，故A、B、D符合定義；C選項(xiàng)中白領(lǐng)小丹不是不會使用小汽車，而是對小汽車陷入泥坑這一問題沒有解決辦法，與“無法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施”無關(guān)。故正確答案為C。43.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺。在這種情況下，我們不愿把時間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯誤的價值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，也就是思考會減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時人們不愿把時間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯誤價值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。44.下列不屬于法律行為的是：A.李某將自己的摩托車贈與陳某B.黃某與蔡某登記結(jié)婚C.張蔡家院墻倒塌壓傷韋某D.梁某和王某成立一合伙公司參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法律知識并選錯誤項(xiàng)。第二步，法律事實(shí)分為法律行為和法律事件，兩者區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是：是否以人的意志為轉(zhuǎn)移。法律行為是以人的意志為轉(zhuǎn)移，而法律事件是不以人的意志為轉(zhuǎn)移。張某家院墻倒塌不受當(dāng)事人的意志支配，屬于一個意外事件。C項(xiàng)錯誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某將自己的摩托車贈與陳某屬于贈與行為。贈與是雙方法律行為。它是指贈與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈人、受贈人表示接受的一種行為。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)：黃某與蔡某登記結(jié)婚屬于民事法律行為。B項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：梁某和王某成立一合伙公司屬于民事法律行為。D項(xiàng)錯誤。45.某公司擬實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)“office-home，butoneday”計(jì)劃，即全體員工都不需要到辦公室工作，他們可以任意選擇想要完成工作的地點(diǎn)，比如家里、游樂場……但是，每個月必須有一天同事們要齊聚辦公室進(jìn)行面對面的交流。下列解釋最能說明面對面交流存在的必要性的是：A.面對面交流可以幫助員工評估工作進(jìn)程B.面對面交流可以獲取到一些關(guān)鍵的非語言交流的信息C.如果不在辦公室進(jìn)行面對面交流，辦公室就失去了存在的價值D.長期獨(dú)立辦公，不與其他同事交流，會削弱員工的團(tuán)隊(duì)精神參考答案：D解題思路：題干中講述的是某公司的一項(xiàng)制度，在可以任意選擇辦公地點(diǎn)的同時，每個月必須有一天同事們要齊聚辦公室進(jìn)行面對面的交流。要求選擇最能說明面對面交流存在的必要性的一項(xiàng)，即為什么非面對面交流不可。題干要說明的是面對面交流存在的必要性。A項(xiàng)，面對面交流可以幫助員工評估工作進(jìn)程，討論的是面對面交流的優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)的是其充分性。B項(xiàng)，面對面交流能夠獲取到非語言交流的信息，討論的是面對面交流的優(yōu)勢，非語言交流的信息并非一定要通過面對面交流才能獲取，同樣強(qiáng)調(diào)的是其充分性。C項(xiàng)，如果不在辦公室進(jìn)行面對面交流，辦公室就失去了存在的價值，強(qiáng)調(diào)的是辦公室存在的必要性，而不是面對面交流的必要性，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，長期獨(dú)立辦公，不與其他同事交流，會削弱員工的團(tuán)隊(duì)精神，結(jié)合題意，此處的與其他同事交流也就是面對面交流，說明了不進(jìn)行面對面交流的弊端，強(qiáng)調(diào)的正是面對面交流存在的必要性。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個月必須有一天同事們要齊聚辦公室進(jìn)行面對面的交流。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說明面對面交流可以幫助員工評估工作進(jìn)程，提出了一個新的論據(jù)來支持論點(diǎn)，保留；B項(xiàng)：說明面對面交流可以獲取一些非語言交流的信息，提出了一個新的論據(jù)來支持論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：不在辦公室面對面交流就會失去辦公室的作用，強(qiáng)調(diào)的是辦公室存在的必要性，與面對面交流無關(guān)，排除；

D項(xiàng)：提出長期獨(dú)立辦公，不與同事交流會削弱員工的團(tuán)隊(duì)精神，但是交流并非特指面對面交流，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。比較A、B選項(xiàng)，B選項(xiàng)指出面對面交流可以獲取關(guān)鍵的信息，加強(qiáng)的力度比A選項(xiàng)大，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：可以任意選擇想要完成工作的地點(diǎn)，但是，每月必須有一天在辦公室進(jìn)行面對面的交流，這具有必要性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)提到評估工作進(jìn)程可以通過面對面交流進(jìn)行，但并非只有面對面交流才能做到評估，因此不能說明必要性，無法解釋，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出“非語言交流的信息”，說明通過非面對面方式可能無法獲取，同時強(qiáng)調(diào)信息的“關(guān)鍵性”，也能說明面對面交流是有必要存在的，可以解釋；C項(xiàng)：該項(xiàng)可理解為重點(diǎn)解釋的是“辦公室”存在的必要性，而不是“面對面交流”的必要性，無法解釋，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)可解釋的是“交流”的必要性，但無法必然說明“面對面交流”存在的必要性，無法解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及________的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無法到達(dá)的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人跡罕至禁區(qū)B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無際絕境D.神秘莫測彼岸參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語。第三步，根據(jù)文段提