2023年04月2023年湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用25人筆試參考題庫答案解析

2023年04月2023年湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用25人筆試參考題庫答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(共300題)1.某天晚上，北京的小華給美國的大伯打電話說上午好，出現(xiàn)這種差異的原因是（

）。A.地球公轉(zhuǎn)B.緯度位置C.地球自轉(zhuǎn)D.海陸位置參考答案：C解題思路：本題考查地理常識。A項錯誤，地球公轉(zhuǎn)，即地球按一定軌道圍繞太陽轉(zhuǎn)動。其意義有正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季的更替、五帶的劃分。B項錯誤，緯度位置一般會影響當?shù)氐恼缣柛叨?、氣候、晝夜長短（非春分、秋分日）、農(nóng)業(yè)類型等。C項正確，地球自轉(zhuǎn)，即地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動。其意義有晝夜交替、地方時和區(qū)時、沿地表水平運動物體的偏轉(zhuǎn)、天體的周日運動。北京與美國存在時差，出現(xiàn)的原因正是地球自轉(zhuǎn)。（拓展：從北極點上空看呈逆時針旋轉(zhuǎn)，從南極點上空看呈順時針旋轉(zhuǎn)。）D項錯誤，海陸位置一般會影響當?shù)氐臍夂?、海洋運輸、海洋資源開發(fā)等。故正確答案為C。2.填入問號處最恰當?shù)膱D形是：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形：圖三上半部分是圖一下半部分向上翻轉(zhuǎn)之后得到的，圖三下半部分是圖二的下半部分。第二段圖形運用規(guī)律：圖三上半部分應(yīng)該是圖一下半部分向上翻轉(zhuǎn)后得到的圖案，也就是倒著的空白三角，圖三下半部分是圖二的下半部分，只有D選項符合。

因此，選擇D選項。

3.某地為提高醫(yī)療服務(wù)水平，加大了對社區(qū)醫(yī)院的建設(shè)力度。社區(qū)醫(yī)院可以為居民提供免費疫苗接種、輸液及普通病情診斷等服務(wù)。但社區(qū)醫(yī)院開始運營以來，前來看病的居民很少。有人推斷這是因為社區(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求。以下最不能有效反駁上述結(jié)論的是（

）。A.該社區(qū)內(nèi)有一家三級甲等醫(yī)院，居民習(xí)慣去大醫(yī)院看病B.該社區(qū)醫(yī)院位置較偏僻，大部分居民不知道如何前往C.由于經(jīng)費等問題，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請到國內(nèi)知名專家D.由于宣傳力度不足，許多居民不知道社區(qū)醫(yī)院已經(jīng)開始運營參考答案：C解題思路：第一步:找出論點和論據(jù)。論點:

社區(qū)醫(yī)院開始運營以來，前來看病的居民很少是因為社區(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求。無明顯論據(jù)。本題的論點是社區(qū)醫(yī)院開始運營以來，前來看病的居民很少是因為社區(qū)醫(yī)院不能滿足居民的基本醫(yī)療需求，只有論點，且論點為因果關(guān)系，要想削弱，可以考慮他因削弱，即存在其他原因?qū)е虑皝砜床〉木用窈苌?。第二?逐一分析選項。A項，該項說明居民習(xí)慣去更好的醫(yī)院，那么可能是去好的醫(yī)院看病導(dǎo)致來社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除；B項，該項說明該社區(qū)醫(yī)院位置偏僻，那么可能是位置問題導(dǎo)致來社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除；C項，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請到國內(nèi)知名專家，而論點中社區(qū)醫(yī)院只需要滿足居民的基本醫(yī)療需求，不一定需要知名專家，屬于不明確項，無法削弱，當選；D項，該項說明該社區(qū)醫(yī)院宣傳不足，那么可能是宣傳問題導(dǎo)致來社區(qū)醫(yī)院看病的人很少，他因削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為C。4.目前，不少企業(yè)在市場營銷活動中因缺乏對顧客消費心理的研究，常常因方法不當或舉止不妥失去成交機會，致使長時間的業(yè)務(wù)洽談________。因此，掌握顧客的消費心理，促成顧客的購買行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營銷水平的________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.毀于一旦必由之路B.功虧一簣當務(wù)之急C.前功盡棄長久之計D.功敗垂成萬全之策參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題可從第二空快速破題，辨析備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。第三步，驗證第一空。第二空，句中強調(diào)了掌握顧客消費心理對企業(yè)提高營銷水平的必要性?！叭f全之策”指最好的解決辦法，填入句中程度過重，排除D?！伴L久之計”意為長遠的打算，與句中“目前”所表達的解決當下問題的意思不相符，排除C?！爱攧?wù)之急”與“必由之路”相比，“當務(wù)之急”與“目前”更對應(yīng)，且更能突出掌握顧客消費心理這一問題的緊迫性，第一空，“功虧一簣”符合洽談失敗的語境。故本題選B。解題思路：第一步，突破空在第二空。分析語境，目前存在的主要問題是因方法不當或舉止不妥致使長時間洽談失敗，即先前所有長期艱辛的努力都在最后關(guān)頭白白浪費了，因此，該空應(yīng)體現(xiàn)出解決問題的急迫性。A項“必由之路”指事物發(fā)展必經(jīng)的過程或必須遵守的基本規(guī)律；B項“長久之計”側(cè)重長遠打算；C項“萬全之策”側(cè)重非常周到、可靠的辦法或計謀，三者均無“急迫”之意，排除A項、B項和C項。D項“當務(wù)之急”側(cè)重當前任務(wù)中最急切要辦的事，與前文的“目前”相呼應(yīng)且體現(xiàn)解決問題的緊迫性，符合語境。第二步，驗證第一空。根據(jù)“因方法不當或舉止不妥失去成交機會”可知，該空體現(xiàn)“洽談失敗”的含義?！肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c卻沒能完成，結(jié)果枉費工夫，含失敗之意，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查成語填空。從第二空入手，材料首先闡述了“目前”市場營銷中業(yè)務(wù)洽談出現(xiàn)失敗的情況，接著提出了建議。該建議是針對“目前”的情況，強調(diào)的是時效性，“當務(wù)之急”指當前任務(wù)中最急切要辦的事，最符合語境。答案鎖定D項。再看第一空，結(jié)合文意，業(yè)務(wù)洽談已經(jīng)經(jīng)歷了很長時間，但最后沒有成交，因此D項的“功虧一簣”符合語境?！肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c沒能完成。其余選項語意程度過重或不精準，不符合題意。故正確答案為D?！境烧Z積累】毀于一旦：多指長期勞動的成果一下子被毀掉。功敗垂成：指事情在將要成功的時候遭到了失?。ê锵б猓?。前功盡棄：指以前的成績?nèi)繌U棄，也指以前的努力全部白費。必由之路：指前往某處必定要經(jīng)過的道路，多用于比喻。萬全之策：指極其周到的計謀、辦法。長久之計：指長遠的打算。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點，考慮數(shù)點。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每幅圖中“L”與“Z”均有2個交點；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖“Z”與矩形交點個數(shù)為3，問號處應(yīng)選擇交點為3的圖形，只有C項符合。因此，選擇C選項。6.小李對小夏說：“你只有既加強鍛煉又多吃保健產(chǎn)品，才能保持身體健康。”小夏說：“你這個觀點我不同意?！毕铝心捻椗袛嗍切∠乃獾挠^點？（

）。A.能保持身體健康；但如果加強鍛煉，就不多吃保健產(chǎn)品B.能保持身體健康；但如果不多吃保健產(chǎn)品，就加強鍛煉C.能保持身體健康；但既不加強鍛煉，又不多吃保健產(chǎn)品D.能保持身體健康；但既加強鍛煉，又多吃保健產(chǎn)品參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息本題涉及到假言命題的負判斷，P→Q的負判斷是P且非Q。首先翻譯：只有…才…翻譯方法：后→前。①身體健康→（加強鍛煉且吃保健品）。利用假言命題的負判斷，①的負判斷為：②身體健康且非（加強鍛煉且吃保健品），根據(jù)非（A且B）等價于非A或非B，②轉(zhuǎn)化成：③身體健康，并且沒有加強鍛煉或者沒有吃保健品。根據(jù)“A或B”否定其中一個必然肯定另外一個可得：④身體健康，如果加強鍛煉就沒有吃保健品；或者，身體健康，如果吃保健品就沒有加強鍛煉。第二步：再次標注答案故正確答案為A。7.2020年2月，“雪龍2”號極地科考破冰船自南非開普敦港出發(fā)，經(jīng)過15天航行于北京時間2月7日抵達南極中山站附近海域。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2020年2月7日，“雪龍2”號極地科考破冰船自南非開普敦港出發(fā)，經(jīng)過15天航行，于北京時間7日4時40分抵達南極長城站附近海域。因此，本題錯誤。長城站是“雪龍2”號抵達的第二個南極考察站。此前，“雪龍2”號在南極中山站完成破冰試驗、在南大洋宇航員結(jié)束綜合調(diào)查后，向北穿越西風(fēng)帶，?？块_普敦港進行人員更換和物資補給，1月23日駛離開普敦港第二次前往南極地區(qū)。8.四川省人均國土面積低于全國平均水平，人多地少的矛盾十分突出。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，2015年，四川省國土面積48.6萬平方公里，占全國國土總面積的5.1%，居全國第5位。由于人口眾多，人均國土面積低于全國平均水平，人多地少的矛盾十分突出。因此，本題正確。9.1，2，5，10，7，14，3，（

）A.4B.6C.8D.14參考答案：B解題思路：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，數(shù)列有八項，考慮兩兩分組。（1，2）、（5，10）、（7，14）、【3，（6）】兩兩分組之后，后一項都是前一項的兩倍，所求項為3×2＝6。因此，選擇B選項。10.下列屬于培訓(xùn)的目標有（

）。A.掌握新的知識技能B.增加員工的個性C.形成統(tǒng)一的價值觀D.增強員工之間的信息交流參考答案：AC解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。培訓(xùn)是一種有組織的管理訓(xùn)誡行為，其出發(fā)點和歸宿是“企業(yè)的生存與發(fā)展”。A項正確，員工希望學(xué)習(xí)新的知識和技能，希望接受具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，希望晉升，這些都離不開培訓(xùn)。因此，通過培訓(xùn)可以幫助員工掌握新的知識技能，增強員工滿足感。B項錯誤、C項正確，培訓(xùn)的目的不是增加員工的個性，而是使具有不同價值觀、信念，不同工作作風(fēng)，不同個性和習(xí)慣的人，按照時代及企業(yè)經(jīng)營的要求，進行文化養(yǎng)成教育，以便形成統(tǒng)一的價值觀、和諧的工作集體，使勞動生產(chǎn)率得到提高，人們的工作及生活質(zhì)量得到改善。D項錯誤，培訓(xùn)在客觀上將員工集中在一起，為員工之間的信息交流提供便利，但并非是培訓(xùn)的目標。故正確答案為AC。11.給狗穿戴觸覺背心后，操控者可通過網(wǎng)絡(luò)，控制背心震動的位置和持續(xù)時間，向狗發(fā)出不同指令。研究表明，狗對震動指令的反應(yīng)并不亞于對聲音指令的反應(yīng)，有時甚至更好。目前狗在接受訓(xùn)練后，能夠?qū)W會根據(jù)震動指令做出準確反應(yīng)，如“轉(zhuǎn)身”“后退”等。由此可以推出：A.狗對震動指令的反應(yīng)比對聲音指令的反應(yīng)更好B.觸覺背心與已有訓(xùn)練設(shè)備一起使用，能起到更好的效果C.讓狗穿戴觸覺背心，可實現(xiàn)人類對狗的遠程指揮D.使用觸覺背心訓(xùn)練的狗，在搜救、軍事作業(yè)中比通過其他方式訓(xùn)練的狗表現(xiàn)更好參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中只說到“狗對震動指令的反應(yīng)并不亞于對聲音指令的反應(yīng)，有時甚至更好”，只是“有時更好”，并不能說明所有的情況下都是震動好于聲音，過于絕對，排除；B項：題干中并沒有說到與已有訓(xùn)練設(shè)備一起使用會產(chǎn)生何種效果，無中生有，排除；C項：題干中說到觸覺背心可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程發(fā)出指令，而震動指令也會讓狗做出準確反應(yīng)，二者結(jié)合，可以推出；D項：題干中并沒有提到搜救、軍事作業(yè)中穿戴觸覺背心的狗的表現(xiàn)，無中生有，排除。因此，選擇C選項。12.閱讀是使書寫和書本身成為有意義事物的一道程序。如果書寫或書沒有人看，那么，我們基本可以認為，書的存在只是一個沉默的存在，這種沉默一直到有讀者閱讀它的時候才結(jié)束。這段文字的主旨是：A.閱讀比書寫本身更有意義B.閱讀是使書寫和書有意義的一個條件C.只有存在閱讀的需求，才會產(chǎn)生書和書寫D.只要有人閱讀，書寫和書就會變得有意義參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了閱讀是使書寫和書本身成為有意義事物的程序。后文對此進行解釋說明，即如果書寫或書沒有人看，書只是一個沉默的存在，直到讀者閱讀它，這種沉默才算結(jié)束。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句是主旨句，主要說明閱讀使書寫和書有意義。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項：無中生有，文段并沒有把閱讀與書寫進行對比。C項：無中生有，文段沒有論述“產(chǎn)生書和書寫”的原因。D項：“只要有人閱讀……就會有意義”是充分條件，文段并未強調(diào)“閱讀”與“書寫和書有意義”之間是充分條件的關(guān)系。13.導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因在于水下環(huán)境和陸地不同，水生生物的衰老模式和陸地生物有著本質(zhì)區(qū)別（A）。不少水生生物的年齡不但遠比大家想象得更老，而且衰老的速度也要慢得多，有些品種甚至越活越健康，繁殖力也越強。只是（B）由于人類的過度捕撈，才使得江河湖海中的大魚大蝦變得越來越稀少，這不是一種正?，F(xiàn)象（C）。有研究統(tǒng)計了63個海洋魚類種群，發(fā)現(xiàn)大魚比過去下降了79%到97%之多（D）。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出存在錯誤的一項。第二步，辨析選項。D項句子成分殘缺，對應(yīng)后面的百分數(shù)，此處應(yīng)改為“大魚的比例”。A項、B項和C選項均正確。因此，選擇D選項。14.紀錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭議，還為他

了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，

人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他

于榮譽，而是向更好的世界進發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.重塑鼓動沉湎B.建構(gòu)激勵迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“不僅僅······還······”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與前文構(gòu)成遞進關(guān)系。A項“重塑”指重新塑造；B項“建構(gòu)”指構(gòu)建，建立，多用于抽象事物；D項“豐富”表示充裕。三項均可表示在原有基礎(chǔ)上有所提升，能夠與前文構(gòu)成遞進關(guān)系，保留。C項“提供”指供給（意見、資料、物資、條件等），與文意不符，且不能與前文構(gòu)成遞進關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文意可知，亞歷克斯希望通過自己的行動帶動、鼓勵人們?nèi)椭恍业娜?。B項“激勵”、D項“希冀”符合文意，保留。A項“鼓動”常用于消極語境中，含有“蠱惑”“慫恿”的意思，與文段感情色彩不符，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表達“知名度的提升并沒有讓他沉浸于榮譽，無法辨別方向”之意。B項“迷失”指弄不清，分辨不清，符合文意，當選。D項“止步”指停止腳步，駐足不前，通常表示動作停止，與“榮譽”搭配不當，排除。故正確答案為B。【文段出處】《徒手攀爬與死神打交道，有人說他藐視生命，33歲小伙卻活出自我》15.填入問號處最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由圓、正方形兩種元素構(gòu)成，考慮元素數(shù)量。圓數(shù)量為2、3、3、4、4，正方形數(shù)量為0、1、1、2、2，即，故？處應(yīng)選擇的選項，只有D項符合。故正確答案為D。16.阿茲特克文明的帝國都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說與真實故事的

，光輝帝國史與悲慘殖民史的

，令人在心馳神往的同時，感慨時過境遷、滄海桑田……依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.糾纏消散B.交織更迭C.重疊嬗變D.合契幻滅參考答案：B解題思路：第一空，表示“神話傳說與真實故事”的關(guān)系，A項“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜，用在此處搭配不當，排除；C項“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項“合契”指相符合、相一致，文中來形容神話傳說與真實故事的關(guān)系，兩者不可能完全一樣，排除C項和D項；B項“交織”意為錯綜復(fù)雜地合為一體，符合文意，當選。驗證第二空，B項“更迭”指交換、交替，與后文“時過境遷、滄海桑田”形成對應(yīng)。故正確答案為B。【文段出處】《阿茲特克文明的興衰》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國都城的神話傳說和真實故事之間是有密切關(guān)系的。A項“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關(guān)系，文段說的是神話傳說與真實故事之間的關(guān)系，不符合文意，排除A項。C項“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說”與“真實故事”是不同的，“重疊”語義過重，不符合文意，排除C項。第二步，分析第二空。由“光輝帝國史與悲慘殖民史”“時過境遷”可知，帝國歷史和殖民歷史是相互更替的。B項“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對應(yīng)，符合文意。D項“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空四個詞語意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項。第三步，驗證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來形容“神話傳說與真實故事”之間的關(guān)系不恰當，排除C。“合契”指相符合、相一致，“神話傳說與真實故事”不可能相一致，排除D。B項“交織”指錯綜復(fù)雜地合在一起，符合文段語境，正確。驗證B項第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當。故本題選B。17.合成詞，由兩個或兩個以上的語素組成的詞叫合成詞。漢語合成詞主要有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式。根據(jù)上述定義，下列屬于重疊式合成詞的是：A.老師B.很厲害C.蓊蓊郁郁D.蟈蟈參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由兩個或兩個以上的語素組成的詞；②重疊式。第三步，辨析選項。A項：老師，是由詞綴“老”和詞根“師”組成的附加式，不符合定義；B項：很厲害，是程度副詞+形容詞的短語，不是詞，不符合定義；C項：蓊是草木茂盛的意思，郁是草木茂密的意思，符合“由兩個或兩個以上的語素組成的詞”，蓊蓊郁郁屬于完全重疊式合成詞，符合定義；D項：“蟈”單一語素沒有意義，故“蟈蟈”是單純詞，而非合成詞，不符合定義。因此，選擇C選項。重疊式：由相同的語素所組成，可分為完全重疊式和不完全重疊式兩種。完全重疊式：其重疊的合成詞和單一語素的意義相同，如：剛剛、姐姐、形形色色、林林總總等；不完全重疊式：毛毛雨、毛毛蟲、泡泡糖、娘娘腔等，這些詞語整體一般被視為偏正型，即把重疊部分視為修飾成分；雄赳赳、醉醺醺、光溜溜、綠油油等，這些詞語被視為后附加式，即把重疊部分視為后綴。18.①由于高校各個部門主管校領(lǐng)導(dǎo)不同，在處置突發(fā)疫情時，很難第一時間全面協(xié)調(diào)教學(xué)、保衛(wèi)、后勤等相關(guān)部門進行聯(lián)合管理②在疫情封校期間人力物力都十分有限的背景下，沒有保障學(xué)生的基本權(quán)益以及沒有充分考慮社會市場因素等問題③目前大多數(shù)高校并未設(shè)置專門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急保障部門。在此次新冠肺炎疫情中，許多高校都是疫情暴發(fā)以后才臨時制定相關(guān)政策，出臺有關(guān)方案，成立臨時疫情防控指揮部④造成學(xué)生“喊樓”，集體表達對校方“一刀切”的應(yīng)急管理模式不滿的原因在于高校在疫情下的管理措施不力以及組織架構(gòu)有待改善，同時體現(xiàn)出相應(yīng)的應(yīng)急管理機制不完善，后勤保障機構(gòu)服務(wù)方式不合適⑤而且這種臨時性的組織機構(gòu)綜合協(xié)調(diào)能力和處理事件經(jīng)驗有限，不利于高校在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的統(tǒng)一指揮將以上5個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.①④③⑤②B.②⑤④①③C.③②①⑤④D.③①⑤④②參考答案：D解題思路：觀察選項①②③做首句，①句解釋高校聯(lián)合管理難的原因，②句指出疫情封校時高校做法考慮不周，句子無主語，不適合做首句，排除B項，③句由“目前”引出高校疫情爆發(fā)后才臨時成立疫情防控指揮部，屬于背景引入，更適合做首句，排除A項。觀察C、D項，主要區(qū)別在于①⑤的位置，①⑤捆綁指出臨時疫情防控指揮部存在不足，與③句話題一致，銜接更為恰當，排除C項。驗證D項，②圍繞后勤保障服務(wù)方式不足展開，與④聯(lián)系緊密，邏輯恰當。故正確答案為D。19.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)據(jù)變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，6＝（1＋2）×2，16＝（2＋6）×2，44＝（6＋16）×2，120＝（16＋44）×2，規(guī)律為第三項＝（第一項＋第二項）×2，則所求項為（44＋120）×2＝328。因此，選擇D選項。20.簡報以消息報道為主，因此，新聞性是它的首要特征。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。第二步，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報，是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是所有簡報的共性。簡報以消息報道為主，新聞性是它的首要特征。題干表述正確。因此，本題正確。21.2008＋2007－2006－2005＋2004＋2003－2002－2001＋······＋4＋3－2－1＝A.0B.1C.2007D.2008參考答案：D解題思路：解析1：中，將每四個數(shù)分為一組有。解析2：。故正確答案為D。22.2018年4月22日，人社部在福州簽發(fā)首張全國統(tǒng)一的（

），其具有身份憑證，信息記錄，自助查詢，醫(yī)保結(jié)算，繳費及待遇領(lǐng)取，金融支付的功能。A.電子社?？˙.電子醫(yī)?？–.電子助困卡D.電子信息卡參考答案：A解題思路：本題考查時事政治。2018年4月22日，人社部在福州簽發(fā)首張全國統(tǒng)一的電子社保卡，標志著社保卡線上線下全面打通，一個社保卡多元化服務(wù)生態(tài)圈正在形成。故正確答案為A。23.原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要。它以原子內(nèi)部的電子在兩個能級間跳躍時輻射出來的電磁波為標準，去控制校準電子振蕩器，實現(xiàn)精準的時間測量。與原子相比，高電荷離子的外層電子與原子核的結(jié)合更強，對外部場的波動更不敏感，狹義相對論和量子電動力學(xué)的效應(yīng)也更顯著。因此，高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。然而，由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準。根據(jù)這段文字，接下來最可能講的是：A.高電荷離子的物理構(gòu)造B.測量電子躍遷的最新技術(shù)C.高精度原子鐘的意義和價值D.光譜法在原子鐘研發(fā)中的作用參考答案：B解題思路：文段首先引出了“原子鐘”的話題，并介紹了其工作原理，隨后通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一。接著尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問題，指出在高電荷離子中識別適合原子鐘的電子躍遷很困難，常用方法也不精準。結(jié)合全文及尾句內(nèi)容，下文應(yīng)該圍繞解決“電子躍遷”這一問題提出對策，對應(yīng)B項。A項，與文段尾句核心話題不一致，尾句著重論述的是“電子躍遷”，排除；C項，“高精度原子鐘”與文段尾句核心話題不一致，排除；D項，文段尾句已經(jīng)提及“常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精準”，故文段接下來不會圍繞光譜法的作用進行展開，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稙椤按笙笊砩系奈浵仭狈Q重，追求更高精度原子鐘》解題思路：第一步，分析文段尾句，“由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，要在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，常用的光譜法測量這種躍遷也不夠精確”，尾句話題是“電子躍遷”，談?wù)搩?nèi)容是在高電荷離子中識別電子躍遷非常困難，光譜法測量也不行，接下來最可能分析如何識別或測量電子躍遷。第二步，對比選項，只有B項談到了電子躍遷的測量。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對下文論述內(nèi)容的分析、推斷能力。解答此類題目，須重點關(guān)注尾句，本題尾句引出一個問題——在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，根據(jù)一般行文脈絡(luò)，下文應(yīng)針對這一問題給出解決方案，正確答案應(yīng)與此相符。文段首先指出原子鐘在日常生活和科學(xué)研究中非常重要，并介紹了它的作用原理；然后用比較的方式引出了高電荷離子的優(yōu)勢，并指出高電荷離子是未來研發(fā)更精準原子鐘的理想選擇之一；最后用“然而”轉(zhuǎn)折，說明在高電荷離子中識別適合于原子鐘的電子躍遷非常困難，且現(xiàn)在常用的方法也不夠精準?；谠掝}一致原則，下文最有可能介紹的是針對電子躍遷測量這一難題出現(xiàn)的新技術(shù)，B項與此相符。A項，“高電荷離子的物理構(gòu)造”與文段末尾話題——電子躍遷不一致，銜接不當，排除。C項，“高精度原子鐘”與文段末尾話題不一致，銜接不當，排除。D項，文段末尾已經(jīng)指出光譜法測量無法解決當前的困難，下文不會再論述，排除。故本題選B。24.①而且會看見路面標線像一條條晶亮的光帶②那些發(fā)光標志卻不見了，留下的只是茫茫夜色③夜幕下當你乘車行駛在高速公路上時④這真令人驚奇⑤你不但會發(fā)現(xiàn)路邊的標志閃閃發(fā)光⑥但是，汽車開過以后再向后望去以上六個句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑤⑥B.③①④⑤⑥②C.②③⑤①④⑥D(zhuǎn).③⑤①④⑥②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句分別為②和③，②中代詞“那些”在本句無所指，不適合做首句，排除A項和C項。③闡述夜幕驅(qū)車上高速這一話題，適合做首句。第二步，對比選項。對比B、D兩項，①中“而且”為遞進關(guān)聯(lián)詞后半部分，⑤“不僅”為遞進關(guān)聯(lián)詞前半部分，⑤①捆綁，⑤在①前，排除B項。因此，選擇D選項。25.能源同時也是一個關(guān)乎婦女切身利益的問題。不可持續(xù)能源會對人類健康造成傷害，而其中最大部分受害者是婦女。每年全球有將近200萬人因暴露在危險的煮食、取暖和照明環(huán)境中吸入有害煙塵而死亡，而其中85%是死于相關(guān)癌癥、呼吸道感染和肺病的婦孺，另有幾百萬人因此罹患相關(guān)疾病。對這段文字理解最準確的是：A.能源會對人類健康尤其是婦女的健康造成傷害B.不可持續(xù)能源對人類的危害主要體現(xiàn)在婦女群體C.基于不可持續(xù)能源對人類的傷害，發(fā)展可持續(xù)能源很必要D.全球85%的婦孺死于癌癥、呼吸道感染和肺病參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A

選項的說法過于寬泛；C

的內(nèi)容是無中生有，為主觀臆斷；D

的內(nèi)容為過度引申，文中講死亡者中有

85%為婦孺，而并非全球

85%的婦孺均死亡，也錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：A項根據(jù)“不可持續(xù)能源會對人類健康造成傷害，而其中最大部分受害者是婦女”可知，“不可持續(xù)能源”才會產(chǎn)生危害，并非所有能源都對人類健康有傷害，排除；B項，根據(jù)“不可持續(xù)能源會對人類健康造成傷害，而其中最大部分受害者是婦女”可知表述正確，當選；C項，“可持續(xù)能源”文中并未提及，故“發(fā)展可持續(xù)能源很必要”無中生有，排除；D項，根據(jù)“每年全球有將近200萬人……而其中85％是死于相關(guān)癌癥、呼吸道感染和肺病的婦孺”可知，應(yīng)是這“200萬人”中的85%，而非所有“全球婦孺”中的85%，故擴大范圍，排除。故正確答案為B。解題思路：26.選出有語病的一句（

）。A.我國實行了10多年的以地區(qū)傾斜為主要特征的吸引外資的政策，在引進外資的初期發(fā)揮了巨大的作用B.但隨著全方位對外開放態(tài)勢的形成，它也日益暴露出弊端C.造成各種競相減免所得稅，競相搞開發(fā)區(qū)，加劇了沿海與內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展的差距D.因此應(yīng)盡快將這一政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)產(chǎn)業(yè)不同實行傾斜的政策參考答案：C解題思路：C項，語病較多，可刪除“造成”，并在“開發(fā)區(qū)”后加上“的行為的出現(xiàn)”。其他三項語句表達通順，句意明確，沒有語病。故正確答案為C。27.下列不屬于哺乳動物的是（

）。A.蝙蝠B(yǎng).鯨目C.麻雀D.海豹參考答案：C解題思路：本題考查生物常識。哺乳動物是脊椎動物中最高等的一個類群，由爬行動物進化而來，主要特征是：身體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。A項正確，蝙蝠是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物，是哺乳動物中唯一能夠真正飛翔的獸類。除一般哺乳動物的特點外，還有一系列適應(yīng)飛行的形態(tài)特征。B項正確，鯨目是哺乳綱下設(shè)的一個傳統(tǒng)分類單元，包含現(xiàn)存約90種體態(tài)似魚、皮膚裸露的水生哺乳動物和它們已滅絕的早期親族，統(tǒng)稱鯨類或鯨豚類，習(xí)慣上體型大者稱鯨，小者稱豚，大部分棲息于淺海，少數(shù)幾種棲息于淡水。C項錯誤，麻雀是文鳥科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色甚相近，一般上體呈棕、黑色的斑雜狀，因而俗稱麻雀。D項正確，海豹是對鰭足亞目種海豹科動物的統(tǒng)稱，屬于哺乳動物。海豹體粗圓呈紡錘形，全身披短毛，背部藍灰色，腹部乳黃色，帶有藍黑色斑點。頭近圓形，眼大而圓，無外耳廓，吻短而寬，上唇觸須長而粗硬，呈念珠狀。故正確答案為C。28.動漫創(chuàng)作需要有更

的眼界，不僅要盯著孩子眼中的世界，更要看看成年人在想什么、做什么。好萊塢的動畫片往往

了游戲、電影和音樂等許多相關(guān)文化領(lǐng)域的熱點。A.廣闊薈萃B.開闊融合C.深刻貫穿D.深廣匯集參考答案：B解題思路：第一空，搭配“眼界”，且對應(yīng)后文“不僅要···更要”，表達出寬闊之意，A項“廣闊”指廣大寬闊，廣大寬闊的眼界，符合文意，保留；B項“開闊”指寬廣，符合文意，保留；C項“深刻”指透徹、深入，與“眼界”搭配不當，排除；D項“深廣”指胸懷寬闊或內(nèi)容、意義等深刻廣大，與“眼界”搭配不當，排除；第二空，對應(yīng)橫線后“許多相關(guān)文化領(lǐng)域的熱點”，形容“動畫片”中包含了多個方面，A項“薈萃”通常指杰出的人物或精美的東西會集、聚集，搭配不當，排除；B項“融合”指融成一體，符合文意，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秶H動漫名家寄語漫:精致是技術(shù)指標

更是表達方式》解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“眼界”且照應(yīng)后文“不僅要……更要……”。A項“廣闊”指廣大寬闊；B項“開闊”指寬廣。二者均符合語境。C項“深刻”指深入透徹；D項“深廣”指胸懷寬闊或內(nèi)容、意義等深刻廣大。二者均與“眼界”搭配不當，排除C項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“許多相關(guān)文化領(lǐng)域的熱點”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)動畫片包含了多方面之意。A項“薈萃”常指杰出的人物或精美的東西聚集，不符合語境，排除A項。B項“融合”指融成一體，符合語境。因此，選擇B選項。29.如果說“空巢老人”作為社會必須直面的老齡化問題而顯現(xiàn)，直指人口學(xué)意義上有限的家庭生命周期；那么“空巢青年”近一年來在國內(nèi)新舊媒體之中的命名與登場，則是一場全然不同的熱鬧喧嚷：他們的發(fā)聲者正是他們的擁躉，他們自己出場言說自己?！翱粘睬嗄辍钡纳矸菔切乱淮闹鲃舆x擇——盡管表現(xiàn)出“葛優(yōu)癱”式的喪頹與無力感，卻是個體對于生活方式、閑暇安排、人際社交和家庭關(guān)系的自愿與自決。然而，這種個體化的自由卻無法輕易得賦“進步”之名。誠如鮑曼所言，置身現(xiàn)代社會，“個體化已是命定之事，而非可以選擇之事”。

這段文字意在強調(diào)的是：A.“空巢青年”和“空巢老人”一樣，處境都很糟糕B.“空巢青年”的身份并非新一代的主動選擇的結(jié)果C.“空巢青年”的出現(xiàn)是生活方式日益?zhèn)€體化的結(jié)果D.“空巢青年”需要國家有關(guān)部門從經(jīng)濟上予以救濟參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段以“空巢老人”引出了“空巢青年”這個話題，接著具體介紹?！翱粘睬嗄辍北M管表現(xiàn)出頹廢，但完全是他們自己的選擇。雖然不被人認為是“進步”的，但別人的評價并不是可以選擇的。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨為“空巢青年”是自主選擇的結(jié)果。第二步，對比選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。A項：文段重點在于“空巢青年”而非兩者的比較。B項：表述錯誤，跟文意相悖。D項：“經(jīng)濟上予以救濟”無中生有，文段并未提及。30.馬航MH370航班失蹤之后，國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機高速接近（或遠離）接受微波信號的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測到的微波頻率都會越來越高（或越來越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽到鳴笛的火車由遠及近高速駛來時，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴散D.在日環(huán)食的過程中，觀測到太陽黑子的存在參考答案：A解題思路：第一步，本題考查多普勒效應(yīng)。第二步，多普勒效應(yīng)，就是信號源相對于觀測點做運動時，觀測到的信號頻率會隨著信號源的移動速度和角度的不同而發(fā)生變化。A項中“火車由遠及近高速駛來，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳”是由于火車的移動，導(dǎo)致我們觀測到的汽笛聲頻率發(fā)生變化的結(jié)果，與題干信息相吻合。因此，選擇A選項。B項：由于同一光學(xué)介質(zhì)對不同波長光的折射率不同，白光通過棱鏡時，傳播方向有不同程度的偏折，分解成多種色光，體現(xiàn)了色散的原理。這七種色光從上至下依次排列為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。C項：水面蕩起的波紋說明能量是以波的形式傳播的，體現(xiàn)了水波的振動。D項：太陽黑子是太陽活動的主要標志之一，與題干無關(guān)。31.某單位每逢年底會針對全體員工進行評優(yōu)，評優(yōu)獎項有5個，分別是最佳敬業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎、最佳寫作獎、年度明星獎。其中如果評選了年度明星獎則不能再評選最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎；如果評選了協(xié)作獎，就不能再獲得寫作獎；如果評選了敬業(yè)獎，則不能再獲得協(xié)作獎。每個人最多獲得兩個獎項。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎項，每個人都獲獎，但是獎項各不相同。已知員工甲獲得了明星獎，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。由此可知，下列推測一定正確的是：A.如果乙獲得了寫作獎，則其還獲得了敬業(yè)獎B.如果乙獲得了協(xié)作獎，則乙和丙各獲得兩個獎項C.如果乙獲得了寫作獎和創(chuàng)意獎，則甲一定只獲得一個獎項D.如果丙獲得了協(xié)作獎，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎參考答案：B解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細節(jié)信息：①評選了年度明星獎→不能評選最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎；②評選了協(xié)作獎→不能再獲得寫作獎；③評選了敬業(yè)獎→不能再獲得協(xié)作獎；④每個人最多獲得兩個獎項；⑤每個人都獲獎，但是獎項各不相同；⑥甲獲得了明星獎，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎。由①⑥可知甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。A項，由②可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎，肯定了③的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎，錯誤。B項，由②知乙不能再獲得寫作獎，則由⑥可知丙獲得了寫作獎，再由③可知乙沒有獲得敬業(yè)獎，則敬業(yè)獎由丙獲得，創(chuàng)意獎由乙獲得，乙和丙各獲得兩個獎項，正確。C項，由①知丙獲得敬業(yè)獎，肯定了③的前件，可推出肯定的后件，故丙不能再獲得協(xié)作獎，則協(xié)作獎由甲獲得，故甲一定獲得兩個獎項，錯誤。D項，由③知丙沒有獲得敬業(yè)獎，則由①可知乙一定獲得敬業(yè)獎，錯誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明星→?創(chuàng)意且?敬業(yè)②協(xié)作→?寫作③敬業(yè)→?協(xié)作五個獎項，三位員工，每個人最多獲得兩個獎項；員工甲獲得明星獎；員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。第三步，進行推理。利用代入法解題：A項：“如果乙獲得寫作獎”是對②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么乙一定不會獲得協(xié)作獎；“?協(xié)作”對于③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以乙不一定獲得敬業(yè)獎，因此該項推不出，排除；B項：“如果乙獲得了協(xié)作獎”，則甲不獲得協(xié)作獎；根據(jù)“甲獲得明星獎”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知甲不獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎；再根據(jù)寫作獎在乙和丙之中，所以甲也不獲得寫作獎；綜上，甲只獲得明星獎；結(jié)合“3位員工攬括了所有獎項、每個人最多獲得兩個獎項”，可知乙和丙各獲得兩個獎項，因此該項可以推出；C項：如果乙獲得了寫作獎和創(chuàng)意獎，根據(jù)題干“每個人最多獲得兩個獎項”，則乙未獲得敬業(yè)獎、協(xié)作獎和明星獎。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎，那么甲不會獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。甲和乙都未獲得敬業(yè)獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，所以丙獲得敬業(yè)獎；再結(jié)合③可知，根據(jù)“肯前必肯后”，所以丙沒有獲得協(xié)作獎。由上述推理可知，乙和丙都沒有獲得協(xié)作獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，可以推出：甲獲得了協(xié)作獎。所以甲獲得了明星獎和協(xié)作獎，因此該項推不出，排除；D項：“丙獲得了協(xié)作獎”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以丙沒有獲得敬業(yè)獎。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎，那么甲不會獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。甲和丙都沒有獲得敬業(yè)獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，所以乙獲得了敬業(yè)獎，因此該項推不出，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：翻譯題干。①

明星獎→–創(chuàng)意獎且–敬業(yè)獎；②

協(xié)作獎→–寫作獎；③

敬業(yè)獎→–協(xié)作獎；④

每個人最多獲得兩個獎項；⑤

甲獲得明星獎；⑥

乙和丙之間有人獲得寫作獎。第二步：逐一分析選項。A項：可翻譯為，乙：寫作獎→敬業(yè)獎。根據(jù)逆否規(guī)則，由條件②可推出“寫作獎→–協(xié)作獎”，“–協(xié)作獎”是對條件③后件的肯定，肯后無法得出確定性結(jié)論，因此乙有可能獲得敬業(yè)獎，也有可能沒有敬業(yè)獎，故A項不一定正確，排除；B項：乙獲得協(xié)作獎，乙和丙各獲得兩個獎項。由條件②可知，乙如果獲得協(xié)作獎，那乙就不能獲得寫作獎；由條件③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎→–敬業(yè)獎”，即乙獲得協(xié)作獎，則不能獲得敬業(yè)獎。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎，可知寫作獎是丙獲得的。由條件⑤甲獲得明星獎，又由條件①可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎，所以創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個獎項，B項一定正確，當選；C項：如果乙獲得寫作獎和創(chuàng)意獎，又由條件⑤知甲獲得明星獎，那么剩下協(xié)作獎和敬業(yè)獎兩個獎項，由條件③可知，敬業(yè)獎和協(xié)作獎不能由同一個人獲得，即丙不能同時獲得敬業(yè)獎和協(xié)作獎，又因為甲已獲得明星獎，不能再獲得敬業(yè)獎，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎，甲獲得協(xié)作獎。因此，如果乙獲得寫作獎和創(chuàng)意獎，那么丙只能獲得敬業(yè)獎，甲獲得明星獎和協(xié)作獎，C項錯誤，排除；D項：如果丙獲得協(xié)作獎，那么根據(jù)條件③的逆否命題，丙一定沒有獲得敬業(yè)獎，根據(jù)條件①⑤可知，甲沒有獲得敬業(yè)獎，根據(jù)題干信息，3人攬括了所有獎項，那么乙一定獲得敬業(yè)獎，D項錯誤，排除。故正確答案為B。32.《陽春》《白雪》《下里》《巴人》最早指的是（

）。A.詩詞B.舞蹈C.音樂D.繪畫參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。戰(zhàn)國時代宋玉在《對楚王問》云：“客有歌于郢中者，其始曰：《下里》《巴人》，國中屬而和者數(shù)千人。······其為《陽春》《白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人?！币虼耍断吕铩贰栋腿恕分傅氖敲耖g歌曲，《陽春》《白雪》指的是高雅歌曲，其指代的都是音樂。故正確答案為C。33.下列對于作用力的分析正確的是：A.推出的鉛球在空中受到重力和推力的作用B.槳對水的推力是船前進的動力C.丟入池塘的石子沒入水中后，在不同深度所受浮力不同D.勻速行駛的汽車，對放在車上的貨物沒有靜摩擦力作用參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，兩個相互接觸的物體，當其接觸表面之間有相對滑動的趨勢，但尚保持相對靜止時，彼此間存在著阻礙相對滑動的阻力，這種阻力稱為靜滑動摩擦力，簡稱靜摩擦力。D項中，在忽略空氣阻力對貨物的影響的情況下，汽車勻速行駛時，汽車對貨物的靜摩擦力為零，因為車與貨物間沒有相對運動趨勢。D項正確。因此，選擇D選項。A項：當鉛球被推出去以后，鉛球一定會受到重力作用，其施力物體是地球，受力物體是鉛球；手對鉛球的推力施力物體是手，但鉛球已經(jīng)脫離手，所以在空中的鉛球沒有受到推力的作用。A項說法錯誤。B項：力的作用是相互的，劃船時，船槳向后劃水，給水一個向后的力，水就會給船槳一個向前的推力，水對槳的推力是船前進的動力。B項說法錯誤。C項：石子沒入水中以后受到的浮力恒等于石子排開水的重力，取決于排開水的體積和密度，水的密度在池塘環(huán)境可以認為是均勻的，不同深度的水的密度都相等，排開水的體積等于石子的體積，所以浮力不會發(fā)生變化。C項說法錯誤。34.校學(xué)術(shù)委員會開會討論新一輪的重點學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。王教授主張：既要重點建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授提出：只有重點建設(shè)計算機信息工程，才能建設(shè)自然地理學(xué)；李教授認為：如果要重點建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)，那么也要建設(shè)計算機信息工程。經(jīng)過充分討論，在上述三位教授的意見中，學(xué)術(shù)委員會最后只采納了其中一位的意見。根據(jù)以上陳述，下列（

）項符合學(xué)術(shù)委員會的決定。A.重點建設(shè)計算機信息工程和自然地理學(xué)，但是不建設(shè)教育科學(xué)B.重點建設(shè)教育科學(xué)和計算機信息工程，但是不建設(shè)自然地理學(xué)C.重點建設(shè)計算機信息工程，但是不建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)D.重點建設(shè)自然地理學(xué)和教育科學(xué)，但是不建設(shè)計算機信息工程參考答案：D解題思路：此題考查必然性推理的知識，可根據(jù)推理規(guī)則解題。因為只有一位的意見被采納，也可嘗試代入排除法。方法一：整理題干信息，王教授：既要重點建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授：建設(shè)自然地理學(xué)→重點建設(shè)計算機信息工程；李教授：重點建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)→建設(shè)計算機信息工程。充分條件假言命題只有在前件真且后件假時為假，如果建設(shè)計算機信息工程，那么趙教授和李教授的意見均為真，不符合題意，因此不建設(shè)計算機信息工程，排除A、B、C。將D項代入，王教授的意見為真，趙教授和李教授的意見為假，符合題意。故本題選D。方法二：代入A項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見均為真，與題意不符，排除。代入B項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見均為真，與題意不符，排除。代入C項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見均為真，與題意不符，排除。代入D項，王教授的意見為真，趙教授和李教授的意見均為假，與題意符合。故本題選D。解題思路：真假推理題，首先整理題干信息。王教授：要重點建設(shè)教育科學(xué)且要建設(shè)自然地理學(xué)。趙教授：建設(shè)自然地理學(xué)→重點建設(shè)計算機信息工程；矛盾命題為：建設(shè)自然地理學(xué)且-重點建設(shè)計算機信息工程。李教授：重點建設(shè)教育科學(xué)且自然地理學(xué)→建設(shè)計算機信息工程；矛盾命題為：重點建設(shè)教育科學(xué)且自然地理學(xué)且

-

建設(shè)計算機信息工程。找不到矛盾關(guān)系和反對關(guān)系，考慮代入排除法。A項，代入該項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見的矛盾為假，則他們倆的意見為真，與只采納了一個人的意見矛盾，排除；B項，代入該項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見的矛盾為假，則他們倆的意見為真，與只采納了一個人的意見矛盾，排除；C項，代入該項，王教授的意見為假，趙教授和李教授的意見的矛盾為假，則他們倆的意見為真，與只采納了一個人的意見矛盾，排除；D項，代入該項，王教授的意見為真，趙教授和李教授的意見的矛盾為真，則他們倆的意見為假，與只采納了一個人的意見相符，當選。故本題正確答案為D。35.愛不釋手：手不釋卷A.高風(fēng)亮節(jié)：兩袖清風(fēng)B.風(fēng)聲鶴唳：草木皆兵C.大同小異：相差無幾D.出口成章：才思敏捷參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。愛不釋手指喜歡得舍不得放手；手不釋卷指書本不離手，形容勤奮好學(xué)。二者是近義關(guān)系，且愛不釋手的喜愛范圍大于手不釋卷。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：高風(fēng)亮節(jié)形容人品格高尚，有堅貞的節(jié)操；兩袖清風(fēng)比喻做官廉潔，現(xiàn)多數(shù)比喻為官清廉、不貪贓枉法嚴于律己的人。二者是近義關(guān)系，且高風(fēng)亮節(jié)的清高范圍大于兩袖清風(fēng)，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；B項：風(fēng)聲鶴唳指聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵，形容驚慌失措，或自相驚擾的樣子；草木皆兵形容失敗者的恐懼心理，形容人在驚慌時疑神疑鬼。二者是近義關(guān)系，但風(fēng)聲鶴唳和草木皆兵之間不存在范圍差距，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：大同小異指大體相同，略有差異；相差無幾指二者距離不遠，或差別不大。二者是近義關(guān)系，但大同小異和相差無幾之間不存在范圍差距，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：出口成章形容人文思敏捷，口才好；才思敏捷形容人的反應(yīng)快，思維靈活，腦子很聰明。二者是近義關(guān)系，但出口成章和才思敏捷之間不存在范圍差距，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。36.“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是近代著名人士誰的豪言？A.林則徐B.康有為C.蘇曼殊D.譚嗣同參考答案：D解題思路：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來自清末百日維新著名人物譚嗣同《獄中題壁》。與譚嗣同同期在戊戌變法中被害的維新人士還有林旭、楊深秀、劉光第、楊銳、康廣仁，六人并稱“戊戌六君子”。故正確答案為D。37.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，屬性沒有規(guī)律，數(shù)數(shù)。題目考點是個新考點，直線與曲線的交點，第一行為0，1，2；第三行為0，1，2；第二行也應(yīng)該為0，1，2。A項無直曲交點，B項直曲交點為4，C項無直曲交點，D項直曲交點為1。故正確答案為D。38.愛財如命∶揮金如土A.博古通今∶坐井觀天B.高瞻遠矚∶鼠目寸光C.半途而廢∶堅持不懈D.碧波蕩漾∶水平如鏡參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皭圬斎缑毙稳莘浅Ａ邌莼蜇澵敚皳]金如土”形容揮霍浪費到了極點，二者屬于反義關(guān)系，且“愛財如命”是貶義詞。第二步，辨析選項。A項：“博古通今”形容知識豐富，“坐井觀天”形容眼光狹小，見識短淺，二者屬于反義關(guān)系，但“博古通今”是褒義詞，排除；B項：“高瞻遠矚”形容眼光遠大，“鼠目寸光”形容目光短淺，沒有遠見，二者屬于反義關(guān)系，但“高瞻遠矚”是褒義詞，排除；C項：“半途而廢”形容做事不能堅持到底，有始無終，“堅持不懈”形容堅持到底，一點不松懈，二者屬于反義關(guān)系，且“半途而廢”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“碧波蕩漾”形容青綠色的波浪，起伏不定，“水平如鏡”形容風(fēng)平浪靜的狀態(tài)，二者屬于反義關(guān)系，但“碧波蕩漾”是中性詞，排除。因此，選擇C選項。39.古人常以梅花入詩，以此營造清高、孤傲、堅忍等意境。以下詩句描寫梅花的是：A.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄參考答案：B解題思路：本題考查人文知識?？捎门懦▉碜鞔?。最容易排除的是C項。詩句中的“梨花”二字，顯然不符題意。排除D項。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“梅花”可知，季節(jié)應(yīng)是冬天，D項說的是春天。排除A項。A項詩詞很容易讓人聯(lián)想到張藝謀的電影《滿城盡帶黃金甲》，周杰倫演唱的片尾曲《菊花臺》曾風(fēng)靡一時。由此可推斷A項描寫的是菊花。A項錯誤。出自黃巢的《不第后賦菊》，描寫的是菊花；B項正確。出自北宋詩人林逋的《山園小梅·其一》，描寫的是梅花；C項錯誤。出自唐朝岑參的《白雪歌送武判官歸京》，以梨花比喻雪景；D項錯誤。出自白居易的《錢塘湖春行》，描寫的是早春景象。故本題選B。解題思路：本題主要考查文學(xué)常識。需結(jié)合具體選項予以分析。A項錯誤，該詩句出自唐代黃巢《不第后賦菊》，意思是“盛開的菊花璀璨奪目，陣陣香氣彌漫長安，滿城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黃如鎧甲般的菊花”，故該詩句描寫的是菊花，而不是梅花，排除。B項正確，該詩句出自北宋林逋《山園小梅》?！氨姺紦u落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。意思是“百花凋零，獨有梅花迎著寒風(fēng)昂然盛開，那明媚艷麗的景色把小園的風(fēng)光占盡。稀疏的影兒，橫斜在清淺的水中，清幽的芬芳浮動在黃昏的月光之下”，故該詩句描寫的是梅花，當選。C項錯誤，該詩句出自唐代岑參《白雪歌送武判官歸京》。此詩是一首詠雪送人之作。詩句中的“梨花”是胡地八月的雪花，排除。D項錯誤，該詩句出自唐代白居易《錢塘湖春行》，意思是“鮮花繽紛，幾乎迷人眼神；野草青青，剛好遮沒馬蹄?！惫试撛娋涿鑼懙氖侵讣姺遍_放的春花，而不是描寫梅花，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。第二步，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”出自北宋詩人林逋的《山園小梅》，描寫了梅花優(yōu)美的姿態(tài)和高潔的品性。因此，選擇B選項。40.一些恐龍的頭骨和骨盆與所有現(xiàn)代鳥類的頭骨和骨盆具有相同的特征，但不是所有的恐龍都有這樣的特征。有些科學(xué)家宣稱：所有具有這樣特征的動物都是恐龍。根據(jù)以上陳述和科學(xué)家的宣稱，可以推出：A.與其他動物相比，鳥類與恐龍有更多的相似性B.一些古代的恐龍與現(xiàn)代的鳥類是沒有區(qū)別的C.所有的恐龍都是鳥類D.現(xiàn)代的鳥類是恐龍參考答案：D解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細節(jié)信息：①所有現(xiàn)代鳥類都具有一些恐龍的頭骨和骨盆具有的特征；②具有這樣頭骨和骨盆相同特征的動物→恐龍。A項，題干未涉及其他動物，無法得知與恐龍的相似性有多少，屬于不明確項。B項，題干只說明一些恐龍的頭骨和盆骨與現(xiàn)代鳥類相同，而不是整體相同，無法推出。C項，題干只說明一些恐龍的頭骨和盆骨與現(xiàn)代鳥類相同，而不是所有恐龍，無法推出。D項，根據(jù)細節(jié)信息①②可知，現(xiàn)代的鳥類是恐龍，可以推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①與所有現(xiàn)代鳥類的頭骨和骨盆具有相同特征的動物→恐龍第三步，辨析選項。A項：題干并未將鳥類與恐龍的相似性與其它動物作比較，無法推出，排除；B項：題干只涉及了鳥類與恐龍的相似性問題，并未涉及兩者有沒有區(qū)別的問題，無法推出，排除；C項：題干并未提及恐龍是鳥類，無法推出，排除；D項：因為鳥類都具有“與鳥類相同的頭骨和骨盆特征”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可知：鳥類都是恐龍，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，翻譯題干。題干的表述等同于“已知所有具有鳥類頭骨相似特征的動物都是恐龍，且所有現(xiàn)代鳥類都具有鳥類頭骨相似特征”，可翻譯為：①具有鳥類頭骨相似特征的動物?恐龍；②現(xiàn)代鳥類?具有鳥類頭骨相似特征的動物。根據(jù)充分必要條件命題的傳遞規(guī)則，將①和②連接起來，可得出“現(xiàn)代鳥類?恐龍”。第二步：逐一翻譯選項并得出答案。A項，鳥類與恐龍具有更多的相似性，題干沒有對比其他動物、鳥類和恐龍之間的相似性，無法推出；B項，說的是古代恐龍和現(xiàn)代鳥類沒有區(qū)別，題干沒有談及，無法推出；C項，恐龍?鳥類，題干只說明恐龍和現(xiàn)代鳥類之間的關(guān)系，因此無法推出恐龍都是鳥類；D項，現(xiàn)代鳥類?恐龍，與題干的邏輯推導(dǎo)關(guān)系相符。故正確答案為D。41.1912年，魏格納提出了（

）。A.遺傳學(xué)說B.大陸漂移學(xué)說C.核裂變學(xué)說D.物種進化學(xué)說參考答案：B解題思路：魏格納是德國氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家，主要研究大氣熱力學(xué)和古氣象學(xué)。1912年提出關(guān)于地殼運動和大洋大洲分布的假說—“大陸漂移學(xué)說”。故正確答案為B。42.與科學(xué)實驗：客觀規(guī)律邏輯關(guān)系相對應(yīng)的是（

）。

A.海上運輸：運輸通道

B.教學(xué)實踐：案例實踐

C.生產(chǎn)加工：準備材料

D.科學(xué)管理：管理制度參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

科學(xué)實驗要遵循客觀規(guī)律，二者為行為與依據(jù)的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：海上運輸需要走運輸通道，二者為運輸方式與運輸途徑的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：教學(xué)實踐和案例實踐是從同一個角度進行不同緯度的描述，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：先準備材料后生產(chǎn)加工，二者為時間順序?qū)?yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：科學(xué)管理要遵循管理制度，二者為行為與依據(jù)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。43.（

）應(yīng)當按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)，并為其選擇適當?shù)墓しN和崗位。達不到規(guī)定比例的，按照國家有關(guān)規(guī)定履行保障殘疾人就業(yè)義務(wù)。國家鼓勵用人單位超過規(guī)定比例安排殘疾人就業(yè)。A.國家機關(guān)B.社會團體C.企業(yè)事業(yè)單位D.民辦非企業(yè)單位參考答案：ABCD解題思路：本題考查其他。根據(jù)《殘疾人保障法》第三十三條規(guī)定：“國家實行按比例安排殘疾人就業(yè)制度。國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位應(yīng)當按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)，并為其選擇適當?shù)墓しN和崗位。達不到規(guī)定比例的，按照國家有關(guān)規(guī)定履行保障殘疾人就業(yè)義務(wù)。國家鼓勵用人單位超過規(guī)定比例安排殘疾人就業(yè)。殘疾人就業(yè)的具體辦法由國務(wù)院規(guī)定?！惫收_答案為ABCD。44.獨立樣本是指從兩個無關(guān)的總體中隨機抽取的兩個或多個樣本，或者說是獨立抽取的，彼此間的數(shù)據(jù)不存在對應(yīng)關(guān)系的樣本。根據(jù)上述定義，下列屬于獨立樣本的是：A.某市根據(jù)住房狀況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，從本市戶口總體和外地戶口總體中隨機抽取一百戶家庭，分析本市和外地戶口人均住房面積的平均值是否有顯著差異B.為更好地掌握某班學(xué)生的政治知識掌握情況，現(xiàn)對該班級全部學(xué)生本年度政治期中考試成績和政治期末考試成績進行差異比較，分析其進步和退步情況C.為了對男女高中生的記憶力水平進行比較，現(xiàn)依據(jù)語文成績對男女生進行隨機抽取和匹配，保證男女生的語文成績相等，再對他們分別進行記憶力測試D.為確定家庭每月平均能源成本與去年每月平均值相比是否有所改變，某市一位經(jīng)濟學(xué)家隨機抽取了30個家庭作為樣本，記錄了他們今年每月的能源成本參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①從兩個無關(guān)的總體中隨機抽取的兩個或多個樣本；②獨立抽取的，彼此間的數(shù)據(jù)不存在對應(yīng)關(guān)系的樣本。第三步，辨析選項。A項：從本市戶口總體和外地戶口總體中隨機抽取一百戶家庭，體現(xiàn)了“從兩個無關(guān)的總體中隨機抽取的兩個或多個樣本”，“獨立抽取的，彼此間的數(shù)據(jù)不存在對應(yīng)關(guān)系的樣本”，符合定義；B項：對該班級全部學(xué)生本年度政治期中考試和期末考試成績進行差異比較，兩個樣本都是同一個班級的，不屬于“從兩個無關(guān)的總體中隨機抽取的兩個或多個樣本”，不符合定義；C項：保證男女生的語文成績相等，說明兩個樣本彼此有對應(yīng)關(guān)系，不屬于“彼此間的數(shù)據(jù)不存在對應(yīng)關(guān)系的樣本”，不符合定義；D項：某市一位經(jīng)濟學(xué)家隨機抽取了30個家庭作為樣本，未體現(xiàn)“從兩個無關(guān)的總體中隨機抽取的兩個或多個樣本”，不符合定義。因此，選擇A選項。45.為什么地球、太陽等億萬個星球，億萬年來能在宇宙間相安無事地運行而不發(fā)生沖撞呢？為什么人與人之間，經(jīng)常會發(fā)生磕磕碰碰的事呢？人文專家告訴我們，地球、太陽等億萬個星球都運行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此。有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會不發(fā)生磕碰和碰撞呢？以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述人文專家的言論（

）。A.每個人的路都應(yīng)該是獨特的，不應(yīng)該交叉重疊B.每個人的路都是獨特的，但總有交叉重疊的部分C.人生不如意事十之八九，磕碰和沖撞再平常不過D.人與星球并不相同，何況星球也有磕碰和沖撞的時候參考答案：D解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。論點：地球、太陽等億萬個星球都運行在自己的軌跡上，都走在自己的路上，而我們?nèi)祟悈s非如此，有的人見別人的路好走，就想去走別人的路；見別人的路近，就要去抄別人的近路。放著自己的路不走而去擠別人的路，怎么會不發(fā)生磕碰和碰撞呢？論據(jù)：無本題的論證以地球、太陽等星球來類比各種不同的人，各星球有自己的軌跡所以各自相安無事，人類卻總有占別人的路，擠別人的路的情況。要質(zhì)疑論點，可以從類比的可比性上入手。第二步：逐一分析選項。A項，只是指出必要性，“不應(yīng)該”是一種理想狀態(tài)，不能有力質(zhì)疑現(xiàn)實的情況，排除。B項，人和人之間有重疊，就意味著人和人之間必然有沖突，加強了論點，而非質(zhì)疑，排除。C項，同B項，排除。D項，人和星球并不相同，兩者沒有關(guān)聯(lián)性，可以質(zhì)疑，正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：人不走自己的路而去擠別人的路，會發(fā)生磕碰和碰撞。論據(jù)：星球都走自己的路，不發(fā)生磕碰和碰撞。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項指出每個人的路都不應(yīng)該交叉重疊，即應(yīng)該有軌跡，但并未提及每個人是否沿各自的軌跡行走而不去擠別人的路，無法質(zhì)疑專家的言論，論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。該項指出每個人的路會有交叉重疊，說明不管走什么路總會有磕碰和碰撞，具有加強作用。C項：增加論據(jù)。該項指出磕碰和沖撞是正常的，說明就是會發(fā)生磕碰和碰撞，具有加強作用。D項：切斷聯(lián)系。該項說明人和星球并不相同，兩者不具有可比性，切斷了論據(jù)和論點之間的聯(lián)系，而且星球也會發(fā)生磕碰和沖撞，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：題干將人與星球進行類比，認為人因為放著自己的路不走而去擠別人的路，所以會發(fā)生磕碰和沖撞。D項說明題干的類比不能成立，而且即使成立，星球也會有發(fā)生磕碰和沖撞的時候，則由此不能得出人是因不走自己的路才發(fā)生磕碰和沖撞，反駁了專家的言論。A項加強了專家的言論；B項即使有交叉重疊也不一定會磕碰和沖撞，不能質(zhì)疑專家的言論；C項是無關(guān)項。故答案選D。46.環(huán)形跑道長400米，老張、小王、小劉從同一地點同向出發(fā)，圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車。已知三人的速度分別是1米/秒、3米/秒和6米/秒，問小王第3次超越老張時，小劉已經(jīng)超越了小王多少次？A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，小王每超越老張一次，即多跑一圈400米。設(shè)小王第3次超越老張時用時為t秒，根據(jù)追及問題公式，超越3次時3×400＝（3－1）t，解得t＝600。第三步，同理，根據(jù)第二次超越可得（6－3）×600＝1800（米），1800÷400＝4.5（圈），即小劉超越小王4圈。因此，選擇B選項。解題思路：追及問題中，路程差＝時間×速度差，而在環(huán)形跑道中，每1次超越或追上代表其路程差為1個環(huán)形跑道周長。本題中小王第3次超越老張，則二者路程差為3個跑道周長，可求得所用時間，再根據(jù)時間求得小劉與小王的路程差，判斷其超越次數(shù)。小王第三次超越老張時用時為400×3÷（3－1）＝600秒，則此時小王和小劉的路程差為600×（6－3）＝1800米，1800÷400＝4.5，所以小劉超越了小王4次。解題思路：根據(jù)題意可得小王每超越老張一次，小王比老張多跑一圈即400米，由路程差=速度差×?xí)r間，可得，解得t=600秒。經(jīng)過600秒，小劉比小王多跑的路程=（6–3）×600=1800米，圈數(shù)，即小劉比小王多跑了4.5圈，故小劉超越了小王4次。故正確答案為B。47.325，118，721，604，（

）A.911B.541C.431D.242參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列每項均為三位數(shù)，考慮機械劃分，將各項各個位數(shù)加和，可得：，則規(guī)律為：各個位數(shù)加和為10，滿足條件只有541，對應(yīng)B選項。故正確答案為B。48.甲、乙、丙三人參加跳水訓(xùn)練，某日三人分別訓(xùn)練了x、y、z次，且x÷z＝z÷y＝n（n為整數(shù)）。已知三人共計訓(xùn)練70次，問乙當日訓(xùn)練了多少次？A.10B.8C.14D.12參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，已知x÷z＝z÷y＝n，則x＝zn＝y(tǒng)n2①，z＝y(tǒng)n②。由題意三人共計訓(xùn)練70次，可得方程x＋y＋z＝70，將①②代入方程中，化簡保留y，n，得到（n2＋n＋1）y＝70，依次代入選項求解，并保證n為整數(shù)。代入A選項，可得n2＋n＋1＝7，解得n＝2，符合題意。因此，選擇A選項。49.種子∶經(jīng)得住埋沒的考驗A.蔬菜∶一種草本植物B.蘿卜∶葉子羽狀分裂C.青苗∶未來希望所在D.木薯∶可用來制作淀粉參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺N子”象征“經(jīng)得住埋沒的考驗”，二者屬于象征關(guān)系，“經(jīng)得住埋沒的考驗”屬于抽象的描述。第二步，辨析選項。A項：“一種草本植物”是對“蔬菜”種類的說明，“一種草本植物”屬于具體的描述，排除；B項：“葉子羽狀分裂”是對“蘿卜”性狀的說明，“葉子羽狀分裂”屬于具體的描述，排除；C項：“青苗”象征“未來希望所在”，二者屬于象征關(guān)系，“未來希望所在”屬于抽象的描述，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“可用來制作淀粉”是對“木薯”功能的說明，“可用來制作淀粉”屬于具體的描述，排除。因此，選擇C選項。50.第3段旨在說明：A.簡單的數(shù)字無法準確量化評估文化產(chǎn)品質(zhì)量B.要警惕數(shù)字效應(yīng)對文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的負面影響C.收視率與網(wǎng)絡(luò)點擊率、電影票房等本質(zhì)相同D.目前收視率造假的最大驅(qū)動力就是商業(yè)利益參考答案：B解題思路：最后一段分三部分，第一句說明收視率等數(shù)字成為衡量文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的唯一標準，第二、三句說明數(shù)字效應(yīng)的不足與危害，第四句推導(dǎo)出應(yīng)該警惕數(shù)字效應(yīng)的危害，屬于結(jié)論句。故能準確表現(xiàn)本段主旨的是第四句的內(nèi)容，也就是B項。故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。材料第三段先介紹背景，講數(shù)字儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門類發(fā)展的唯一標準，接著通過“殊不知”指出了數(shù)字成為唯一衡量標準的危害，最后用“從這個意義上來說”宏觀指代本段前半部分內(nèi)容，并得出作者的觀點，即不僅要警惕“惟收視率是瞻”，更要警惕整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的“惟數(shù)字是瞻”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句就在最后一句，通過遞進的關(guān)聯(lián)詞“不僅……更……”強調(diào)要警惕文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到數(shù)字效應(yīng)的消極影響。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文章第3段主旨的概括。解答本題需要回到文章第1段，閱讀其內(nèi)容，分析其結(jié)構(gòu)，提煉其中的關(guān)鍵信息，由此概括主旨。閱讀可知，其中“從這個意義上說”引出文段主旨，且其后為一個遞進的句子，“更”之后的內(nèi)容是本段強調(diào)的重點，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)?！皬倪@個意義上說”總結(jié)全段，點出主旨。關(guān)鍵詞“更”引導(dǎo)的內(nèi)容為重點，即“要警惕整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的‘惟數(shù)字是瞻’”。A項是對現(xiàn)象的概括，沒有揭示其深層影響。C項的“本質(zhì)相同”與D項的“最大驅(qū)動力”都無法從文中得出。故本題選B。51.生物膜也稱為生物被膜，是指附著于有生命或無生命的物體表面，被細菌胞外大分子（一般是多糖）包裹的微生物群體。生物膜上含有大量微生物、藻類和蟲卵，通過

微塑料顆粒這一“便車”，隨著水流或空氣，傳播到世界各個角落，進行跨生物地理區(qū)域

時，就可能導(dǎo)致生物入侵。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.降解

攝入B.消化

聚集C.搭乘

遷移D.吸附

酶解參考答案：C解題思路：第一空，搭配“便車”，文中將“微塑料顆?！鳖惐瘸伞氨丬嚒?，C項“搭乘”指乘坐，搭配恰當，且形成形象化對應(yīng)，保留。A項“降解”指有機化合物分子中的碳原子數(shù)目減少，分子量降低，B項“消化”指熔化，消融或消化器官把食物變成可以被機體吸收的養(yǎng)料的過程，D項“吸附”指固體或液體表面對氣體或溶質(zhì)的吸著現(xiàn)象，三項均不能與“便車”搭配，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)“隨著水流或空氣，傳播到世界各個角落”可知，生物膜會進行跨區(qū)域的移動，從一個地方移動到世界每個角落，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“移動”之意。C項“遷移”指離開原來的所在地而另換地點，符合文意，當選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎卵芯浚喝拥舻睦鴷氐侥愕亩亲永?，并且影響營養(yǎng)吸收》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“便車”以及“隨著水流或空氣，傳播到世界各個角落”，可知只有