叫我第一名觀看心得10篇

第頁(yè)共頁(yè)叫我第一名觀看心得10篇叫我第一名觀看心得10篇叫我第一名觀看心得10篇1要相信自己，沒(méi)有什么可以阻止你前進(jìn)?！}記今天我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影——《叫我第一名》，這部電影講述了主人公布萊德追逐夢(mèng)想奮斗史。布萊德6歲時(shí)，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)，以及別人的歧視，許多人都把他當(dāng)作異類。但他并沒(méi)有從此一蹶不振，在母親的支持、校長(zhǎng)的幫助下，樂(lè)觀面對(duì)生活，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的老師?？赐觌娪?，我不由的驚嘆!是什么讓布萊德獲得成功?是上天的眷顧嗎?不是;是他的運(yùn)氣好嗎?不是。他的成功并不是偶爾，而是因?yàn)樗麤](méi)有被困難打敗，沒(méi)有因?yàn)橥兹鹁C合癥而服輸。影片中有一句話讓我非常感動(dòng)，布萊德說(shuō)：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷，但同時(shí)也磨煉了布萊德意志和勇氣，讓他擁有最后的成功和喜悅!布萊德非常真誠(chéng)、坦然，從不逃避。每當(dāng)他去應(yīng)聘時(shí)，都會(huì)說(shuō)出自己的病癥;當(dāng)他教學(xué)時(shí)，也會(huì)先給孩子們說(shuō)明自己的病癥，并讓孩子們隨意提問(wèn);當(dāng)他參加學(xué)生的葬禮時(shí)，他怕影響儀式的進(jìn)展，遲遲沒(méi)有進(jìn)入禮堂……他所做的這一切，無(wú)不表達(dá)出他的坦然和真誠(chéng)。影片的結(jié)尾，布萊德實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，收獲了愛(ài)情，并獲取了別人的認(rèn)可。布英德奮斗與成功告訴我們：沒(méi)有什么可以阻止你前行，沒(méi)有什么不可能!叫我第一名觀看心得10篇2周未，我們的英語(yǔ)作業(yè)是看一部勵(lì)志電影《我第一名》。電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無(wú)藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會(huì)不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排斥，不管走在哪里，她都會(huì)被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)仁慈的孩子，在成長(zhǎng)中他憑著白己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候，他從來(lái)沒(méi)有回避過(guò)自己的缺陷。最后，他如愿以償?shù)漠?dāng)上了老師,他的學(xué)生非常愛(ài)上他的課?？赐曛@部電影,我很佩服科恩。我覺(jué)得科恩是一個(gè)樂(lè)觀的人，他可以樂(lè)觀的面對(duì)疾病,即使這種病無(wú)藥可救,但科恩會(huì)想方設(shè)法來(lái)適應(yīng)病癥，適應(yīng)病癥帶給他的種種不適，把它當(dāng)成自己最大的對(duì)手,努力克制困難，最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨意成功?！本拖裰魅斯贫?他微笑著面對(duì)一切,這種樂(lè)觀的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服，正因?yàn)檫@種心態(tài),他獲得了年度最正確老師和幸福的人生。這部勵(lì)志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無(wú)難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅(jiān)信,那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),無(wú)論你離夢(mèng)想有多遠(yuǎn),無(wú)論別人怎么唾棄你，你都要相信,努力終究會(huì)換來(lái)甜美的成果!叫我第一名觀看心得10篇3今天下午，楊老師讓我們看了一部有關(guān)于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽(yáng)光心態(tài)的重要性。里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴(yán)重的妥瑞氏癥，讓他無(wú)緣無(wú)故在上課時(shí)做出一些奇怪的動(dòng)作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無(wú)法忍受。當(dāng)然這是他無(wú)法控制的，可他總是被老師和同學(xué)們認(rèn)為是成心這么做的，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經(jīng)常被老師叫到校長(zhǎng)室，但這一位校長(zhǎng)卻沒(méi)有給以批評(píng)和處分，而是以其獨(dú)特的方式翻開(kāi)了布拉德的心，給予無(wú)限的鼓勵(lì)和支持，使他充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，他不斷努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;想當(dāng)一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當(dāng)然還有那堅(jiān)持不懈的努力，終于他得到一份工作—小學(xué)二年級(jí)的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識(shí)和做人的道理，成功的教學(xué)得到家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢(mèng)想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲?？赐赀@個(gè)故事后，我覺(jué)得只要有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢(mèng)想會(huì)離自己越來(lái)越近，相信你我都會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)作出宏大奉獻(xiàn)的人。叫我第一名觀看心得10篇4國(guó)慶節(jié)前，潘校長(zhǎng)向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自我去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想方法治療他的病;當(dāng)科恩找不到老師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他必須行，相信他是最棒的……感動(dòng)于校長(zhǎng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(zhǎng)的鏡頭，可是作為同行的我感觸是深入的。他沒(méi)有向父親一個(gè)批評(píng)他的學(xué)生，而讓布萊克參加一向不敢參加的音樂(lè)會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的時(shí)機(jī)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上老師的愿望……感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自我夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自我的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想的，最終他找到了一家可以理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，跟自我的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想一樣。最終，他被評(píng)選為了年度最正確老師。感動(dòng)一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，可是他擁有正常人一要的生活，他喜歡的老師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他得意的學(xué)生……他用自我的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有意義?？赐赀@部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng)，猶如一只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩之后的學(xué)生生涯，充滿了陽(yáng)光，并最終堅(jiān)決地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于淘氣搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)方法教，沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因老師有意或無(wú)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作。所以，我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自我的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的一份力量。叫我第一名觀看心得10篇5今日抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的開(kāi)展，讓我漸漸的沉靜了下來(lái)，心境也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自我發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不可以理解科恩這種行為的還有自我幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自我的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。可是科恩還是深愛(ài)著自我的父親。有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他英勇地應(yīng)對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)心更多的人，因?yàn)樗靡粋€(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子可以有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)場(chǎng)為了自我的夢(mèng)想而奮斗了。經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有成心回避自我的缺陷，布拉德自我已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自我的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象假如自我經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。最終科恩找到了一家可以理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自我的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想一樣。最終，他被評(píng)選為了年度最正確老師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有生疏人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一向是他的朋友，是它了科恩要永不放棄，永不放棄自我，不放棄自我的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)當(dāng)永不放棄?？赐暧捌?，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深入的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就是他們?nèi)松囊啡?，我們不可以用異樣的目光?duì)待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)老師應(yīng)對(duì)的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，老師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的老師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣貌。所以，每一位老師都應(yīng)把自我看作燈塔，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。叫我第一名觀看心得10篇6在學(xué)校的小組工作室，老師給我們放映了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》，這部電影很感人。影片講的是：一位名叫布萊德·科恩(bradcohen)的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸總是認(rèn)為他是成心的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師，于是他開(kāi)著車把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)患了妥瑞癥的人，用自己的信念、堅(jiān)強(qiáng)、努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng)，把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué)，老師，問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲，校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說(shuō)，別用異樣的目光看他。對(duì)!每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。我想布萊德之所以那么有活力，樂(lè)觀，且有堅(jiān)決的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來(lái)的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開(kāi)場(chǎng)就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。這一點(diǎn)也使我非常感慨。確實(shí)，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演——地震，澇災(zāi)，貪污，內(nèi)幕，學(xué)術(shù)造假，被騙，____，股市動(dòng)亂，物價(jià)上漲……這樣的事情從來(lái)沒(méi)有哪一天停頓過(guò)，并且看起來(lái)短期內(nèi)也不像會(huì)停息。一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們?cè)谶@里，我們選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美妙的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過(guò)去自我憐憫呢?布萊德的同學(xué)欺負(fù)他，老師批評(píng)他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來(lái)，甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他，那些人都沒(méi)有錯(cuò)，他們的反響是正常的，可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們只是做出了自己認(rèn)為適宜的選擇，他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心，都充滿好心。但布萊德可以選擇，他也有同樣的'權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。無(wú)論如何，都是一生。只看他選擇去過(guò)怎樣的一生。但不同的選擇，決定了他這一生的感覺(jué)，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。叫我第一名觀看心得10篇7每個(gè)孩子都想得到第一名的稱號(hào)，竟然還真有人拍了一部電影，名為《請(qǐng)叫我第一名》，我光看這名字就很好奇，于是，帶著問(wèn)題，迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段，覺(jué)得有些忍俊不禁，因?yàn)橹鹘强贫骺偸菚?huì)不自覺(jué)地發(fā)出一些怪聲，引來(lái)周圍人的哄堂大笑和異樣的目光。而到了后半段，劇情卻開(kāi)場(chǎng)令人覺(jué)得有一些傷感?？赐耆坑捌宜季w萬(wàn)千……主角科恩很小時(shí)就患有妥瑞癥，總會(huì)不自覺(jué)、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學(xué)校的老師和其它同學(xué)甚至他的爸爸都以為他是成心搗亂。但當(dāng)他的校長(zhǎng)在全體同學(xué)面前介紹他及他的妥瑞癥后，信心重新回到他身上，他從此有了一個(gè)老師夢(mèng)。長(zhǎng)大后，他為了找一份老師的工作，去了能去的每一個(gè)學(xué)校面試。他每次都會(huì)坦然地說(shuō)出自己身體的問(wèn)題，不過(guò)，有人介意，也有人最終承受了，最后，憑借自己的不懈努力，他接手了山景小學(xué)的二年級(jí)。他真誠(chéng)的教學(xué)方式獲得了小朋友的喜歡，最后，他竟然被評(píng)為所在區(qū)的優(yōu)秀老師。在獲獎(jiǎng)發(fā)言中，他很真誠(chéng)地說(shuō)：“你們都聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥，但我要謝謝它，他讓我明白，人需要坦然，正確地面對(duì)自己的缺陷，而不要輕易被它打敗!”這句話，讓我聽(tīng)了很有感觸?？贫饔小巴兹鸢Y”，我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢，拖拖拉拉地，為此事，我沒(méi)少挨批評(píng)?？贫鲗?duì)自己的缺點(diǎn)是控制不了的，那是因?yàn)樯窠?jīng)元不受他的大腦控制，可我的缺點(diǎn)，是可以控制的，我的每條神經(jīng)都很完好，比照起來(lái)，我卻沒(méi)有下意識(shí)地去控制自己不再拖拉?？贫饔袥](méi)法醫(yī)治的病在身，可他還是獲得令人意想不到的好業(yè)績(jī)，我擁有自控才能，卻進(jìn)步不了成績(jī)，那是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有想過(guò)去克制和面對(duì)自己的拖拉?？戳诉@部影片，我也終于明白，其實(shí)一個(gè)人必需學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的缺陷時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，就像影片中的科恩，他雖然有病，可他有教學(xué)的天賦，最終，他不也成功如愿了嗎?認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也許會(huì)一次又一次失敗，也許會(huì)一次又一次受到挫折，但不放棄，就一定會(huì)有時(shí)機(jī)。叫我第一名觀看心得10篇8“有夢(mèng)，任性!”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因?yàn)槿涡?，因?yàn)槿沃@條有夢(mèng)想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神話式的生命得到了極致綻放。從主人公說(shuō)起。布拉德從小就與眾不同。他多動(dòng)，他會(huì)發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說(shuō)：希望是很難戒掉的習(xí)慣?？墒?，爸爸的斥責(zé)并沒(méi)有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì)怨天尤人、就此認(rèn)命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更合適飛翔。于是，布拉德給生活一個(gè)微笑，開(kāi)場(chǎng)了闊步在陽(yáng)光對(duì)壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動(dòng)了，因?yàn)樽约簺](méi)有布拉德的這股向生命說(shuō)“不”的勇氣，也從未想過(guò)可以擁有。應(yīng)該是初中的一次全校大會(huì)上吧，布萊德的校長(zhǎng)讓同學(xué)們理解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔膜一點(diǎn)點(diǎn)消退開(kāi)來(lái)，校長(zhǎng)對(duì)他的尊重也使一顆當(dāng)老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì)影響力、關(guān)心力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、群眾對(duì)每個(gè)人都認(rèn)可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國(guó)社會(huì)社會(huì)的一員，善待生命，我們義不容辭。畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。這條路注定艱辛，可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡(jiǎn)歷去面試，一次次被否認(rèn)再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)?；亟^，他仍然敲開(kāi)了第25所學(xué)校的大門——果然，機(jī)遇出現(xiàn)了，夢(mèng)想照亮了現(xiàn)實(shí)，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級(jí)導(dǎo)師。試想，假如我們?cè)诿鎸?duì)生命的考驗(yàn)時(shí)也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不管遇到多大的風(fēng)浪也照舊堅(jiān)守初心，用樂(lè)觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)決來(lái)征服世界，那么我們又何嘗不可以擁抱自己的夢(mèng)想呢?當(dāng)成了老師，還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個(gè)淘氣的孩子，但他從未放棄任何一個(gè)孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了老師形式，公正的班級(jí)制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢(mèng)想的道路上，用腳步去丈量將來(lái)的路，是一件何其幸福的事情呀。在“最受歡送老師”地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，布拉德說(shuō)：“別讓任何事阻止你去追逐夢(mèng)想，阻止你工作或玩耍?！敝蟮弥@部電影是根據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過(guò)人生。叫我第一名觀看心得10篇9看完了《叫我第一名》，確實(shí)有很多感慨，影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)通情達(dá)理的校長(zhǎng)，把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)著曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué)，老師，問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)出怪聲，校長(zhǎng)最后問(wèn)他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說(shuō)，別用異樣的目光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。我想布萊德之所以那么有活力，樂(lè)觀，且有堅(jiān)決的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己本來(lái)的樣子。對(duì)于孩子的教育也應(yīng)該如此，每個(gè)孩子的自身情況不一樣，假如我們過(guò)多的去強(qiáng)加給孩子一些東西，未必是好事，往往會(huì)適得其反，首先孩子遵從自己的內(nèi)心，按照自己的理想目的去奮斗，我們最多在身邊起到輔助作用，畢竟將來(lái)的路是他們自己在走。布萊德稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“朋友、伙伴”，他從一開(kāi)場(chǎng)就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。確實(shí)，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們?cè)谶@里，去選擇看到些什么?我們是把注意力放在那些黑色的負(fù)面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對(duì)它?我們是認(rèn)真追求更加美妙的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過(guò)去自我憐憫呢?布萊德的同學(xué)欺負(fù)他，老師批評(píng)他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來(lái)，甚至學(xué)生家長(zhǎng)也不理解他，那些人都沒(méi)有錯(cuò)，他們的反響是正常的，可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們只是做出了自己認(rèn)為適宜的選擇，他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有同情心，都充滿好心。但布萊德可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當(dāng)然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。無(wú)論如何，都是一生。只看他選擇去過(guò)怎樣的一生。但不同的選擇，決定了他這一生的感覺(jué)，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。布萊德兄弟的互動(dòng)卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德……然后，周圍瞬間安靜了下來(lái)，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時(shí)的小布萊德有一個(gè)吞咽口水的動(dòng)作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。不得不說(shuō)，看到這一幕的時(shí)候，小家伙沒(méi)哭，我卻感慨萬(wàn)千。在生活中，我也曾不止一次的因?yàn)樽鳂I(yè)、因?yàn)樨澩娴却舐暫浅膺^(guò)兒子，傷害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其實(shí)也不是滋味，沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受，想去給孩子認(rèn)錯(cuò)又抹不開(kāi)面。叫我第一名觀看心得10篇10