




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word第第頁推廣普通話發(fā)言稿(14篇)推廣一般話發(fā)言稿篇1
老師們,同學們:
大家好!
首先讓我講一個故事:
一次,我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學老師很嚴厲?地跟我交換他對于推廣一般話的看法,他說:第一,搞一般話測試是在老師任職、職稱晉升等關口上卡我們;其次,推廣一般話有語言卑視之嫌。套用一句歌詞來說吧,一般話,“想說愛你不簡單”。我心里猛一沉,就連曾受過高等教育的中學老師都對說一般話有如此劇烈的排異反應,那么,要讓1954年以后誕生的廣闊公務員、老師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內測試達標,這個任務是多么艱難?。?/p>
后來我間續(xù)看到了這么幾則報道:
報道一:射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位一般農婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的傲慢,洋馬是你永久的家鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前,她千吩咐萬叮囑:孩子,我們是農村人,上了高校,可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學以后,這個質樸的農村孩子沒有遺忘母親的吩咐,就連給母親打電話時,也會努力提示自己不說一般話,而要用方言,由于這樣可以明白地告知母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的一般話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了一般話?母親好像感受到了他的驚詫,說:孩子,如今我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們假如說方言,人家會聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的如今都在學說一般話。從今日開頭,你跟媽媽通話時,可要講一般話,這也是我學說一般話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今日,農村經濟在進展,農夫的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!
報道二:聘請保姆新奇事,必需會說一般話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報上登出廣告,保姆要有高中學歷,還必需說一般話。黃先生告知記者,保姆的言行會對孩子產生很大影響,對保姆要求高是對孩子負責。
報道三:會講一般話,購物可打折。香港電臺一般話臺確定在2023年9月13日,由“匯豐一般話基金”贊助,舉辦第一次一般話日,鼓舞港人說一般話。香港電臺還與香港旅游服務業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構合作,邀請他們旗下約3000家會員商戶,綻開“一般話日購物優(yōu)待”活動。9月13日當天,顧客凡到貼有“一般話日”招貼的商店,用一般話購物,即可獲得九五折優(yōu)待。
哦,原來一般話已經進入了社會生活的各個層面,說一般話已經逐步成為很多人的自覺行為。
“面對現代化,推廣一般話”,“說好一般話,便利你我他”。有這樣良好的社會大環(huán)境,我想,我想懇切地對大家說:其實,一般話,想說愛你也簡單。
推廣一般話發(fā)言稿篇2
老師們,同學們:
大家好!
今日我演講的主題是《講好一般話,寫好規(guī)范》。
在我們身邊,常??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不仔細,寫歪三別扭;講話南腔北調,以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜愛打打鬧鬧。
友愛的同學們,這一切地一切信任你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰慧的你肯定會選擇反對吧!假如你也參加過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低,別人也會因此而不觀賞你、看重你,反而對你多了一份異樣的目光。
其實說好一般話、寫好規(guī)范,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,仔細一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有頑強的毅力。假如我們每天都能堅持一個小時,以后再漸漸地堅持到兩個小時,三個小時那么我們就能每天堅持下去,然后成為一種習慣,始終伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會艷羨我們,并成為他們前進的動力。
同學們,就讓我們從如今做起,從自我做起,講好一般話,寫好規(guī)范,做個文明人,成為一名21世紀的優(yōu)秀學校生吧!
為此,我建議以下幾個方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實許多時候我們即將勝利,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以連續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督??梢哉埣议L、老師、同學等等。由于一些同學的。自制力的確不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
友愛的同學們,聽了上面的內容,你肯定會感到很驚奇吧?你或許會說,這能行嗎?
不試不知道,一試嚇一跳。假如你真的不信任,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我們共同努力,人人都說一般話,人人都寫規(guī)范,為營造規(guī)范的校內語言文環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文規(guī)范意識,養(yǎng)成規(guī)范用習慣,為開創(chuàng)語言文工作的新局面而努力奮斗。
推廣一般話發(fā)言稿篇3
敬重的老師們,友愛的同學們:
大家好!
我們中國是一個大國,有十三億多人口。有56個民族,有很多種少數民族語言,還有許多地方的方言。因此,學習一般話,推廣一般話,使用一般話,就成了我們的必修課,假如沒有一般話,各個地方的人怎么溝通呢?別的地方的人聽得懂你們在說什么嗎?就是由于這樣,我們才要學習一般話。
從小爸爸媽媽就教我說一般話,幼兒園的老師也教我一般話,如今上學校了,老師還是教我們一般話,我們同學之間也是用一般話溝通。一般話給我們的學習、生活帶來了極大的便利,也促進了社會的進展。不會一般話,現實生活中的我們會寸步難行,當兵的人們會聽不懂教官的話;同學聽不懂老師的話;小伴侶到了外地也很難交上伴侶;大人也很難找到工作;外出旅游就會很不快樂??傊?,沒有一般話,生活就會變得一塌糊涂。如今,你是否知道了一般話的重要性呢?
我們的國家不斷進展,跟國外的聯系越來越親密,很多外國人來中國留學、工作,他們也在學習和使用一般話。我們國家還在世界上開了許多家孔子學院呢!就是特地教外國人教中文哦!還有一些為外國人進行中文競賽而創(chuàng)辦的電視節(jié)目,例如漢語橋這個電視節(jié)目,很受外國友人的寵愛,一般話在世界上的影響越來越大,我特殊傲慢。
隨著中國夢的實現,中國會越來越最強大,越來越最富有,中國跟世界的交往也會越來越親密,一般話的地位確定也會越來越重要的!
推廣一般話發(fā)言稿篇4
老師們,同學們:
大家好!
家喻戶曉,漢語言是全世界占四分之一人口應用的語言,一般話作為漢民族的共同語,必將成為古代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書閱歷了凹凸三千年的歷史,漫漫長河,傾瀉了多少人的盡力,才有了今日這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交叉在一起才有了今日的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國事一個地大物博,人口眾多的,有著多少千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國度,因此必需要有一個完全標準的民族語言,一般話作為多年來履行的餓民族獨特語,已經以他自身的應用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文明等方面相互溝通,彼此交換的紐帶。
年青的我們帶著一份對高校生活的憧憬,對求知的希望,對來生活的尋求,進入了大的校內,我們來自四周八方,不同的處所語言勢必會成為彼此溝通的阻礙,一般話的運用就自然?露出出來了,但假如不尺度一般話的基本,就勢必又帶來良多麻煩:友人的懊惱不能分擔,愉快不能共享,孤獨感便會油然而生!而一般話便會是我們放開心扉,翻快樂靈之窗的叩門磚,然而事實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)腔調的一般話在校內里頻頻呈現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不精確的過錯更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代高校生的形象。
作為一名現代的高校生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,一般話都將會是你跟別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、涵養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎?這就要表達作為一名及格高校生所需的素養(yǎng)!
隨著時期的進展,社會的提高,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為費事冒出來的同音字、錯別字卻開端撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給一般話的正確推廣起了很大的副作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就懇求我們從生活點滴留神起,嚴峻要求自己,我們祖國的文字才會進一步進步進展。
高校是人生的小舞臺,讓我們的一般話在這個小舞臺中成為我們將來進展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的一般話在這個大舞臺中成為我們勝利的基石。
請大家一起行為起來,規(guī)范使用祖國的語言——一般話,讓規(guī)范的語言之花到處盛開!
推廣一般話發(fā)言稿篇5
老師,同學們:
大家好!
今日我演講的題目是:同一個聲音,舞動同一個幻想。
一般話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范”的現代漢民族共同語。一般話,一般卻并不平凡。說她一般是由于作為一門共同語言,每個人都應當把握它、運用它,說它不平凡是由于作為國語,它是中華民族的精神維系。
一般是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給溝通造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,假如沒有一般話,溝通將變得非常困難。中國正在融入世界,假如沒有一般話,中國將難以統(tǒng)一的面孔迎接世界。2023年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會,2023年,中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好一般話,讓我們用同一個聲音來回答世界,用同一種語言來舞動幻想。
從社會角度來看,一般話的作用又不僅僅局限于溝通與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統(tǒng)一了各國的文字,大大增加了各地區(qū)人們的民族認同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統(tǒng)一還不夠,我們還需要一般話來實現整個民族文字語音的統(tǒng)一。一般話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言,必需得到大力推廣。
作為新時代的中同學,你們肩負著祖國復興的宏大幻想,說好一般話,用自己的力氣去讓身邊的人更加了解一般話、開口講一般話是我們義不容辭的責任。
和諧是時代的主題,開口講一般話,讓我們一起構建和諧的語言生活;文化是永久的符號,開口講一般話,讓我們共同弘揚中華的優(yōu)秀文化。
都德的《最終一課》是我們特別熟識的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時候,韓麥爾先生冒著生命危急,給大家上了最終一課,他用異乎尋常的興奮語調說:法語是世界上最秀麗的語言。
在這里,我也要說:讓我們講好一般話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最秀麗的語言!
感謝大家!
推廣一般話發(fā)言稿篇6
我叫xx,今年7歲了,是xxx學校二班級六班的一名學校生。作為新時代的少先隊員,我喜愛講一般話,習慣用一般話和大家溝通。在朗讀課文、回答老師提問時,在生活中和伴侶玩時都能講標準的一般話。大家都知道我國是一個多民族國家,不同的地方都有不同的方言,就在我們身邊常常能聽到寶雞方言、西安方言,還有聽不懂的外省方言。以后我們還要上高校、要參與工作,假如沒有規(guī)范的語言,就不能與人很好的溝通、溝通。說好一般話、書寫規(guī)范字這是作為一名學校生最基本的要求。
在平常的學習生活中,我用標準的一般話和家人、老師、同學們溝通,并時時刻刻傳遞這種精神,讓我身邊的人都加入到推廣一般話的活動中來,讓我們一起“做中國娃,說一般話”。學習書寫規(guī)范字,是我們每個同學都應當做到的,我從一班級學習生字起,就養(yǎng)成了良好的書寫習慣。書寫時不僅要保持規(guī)范的坐姿,正確的握筆方法,而且在每一次寫字時,我會全神貫注仔細做到最好。平常有時間還會練字帖,每一次的堅持,使我在寫字的過程中收獲了許多。老師也經常教育我們,字要寫得規(guī)范、美麗,就像一個干凈帥氣的人,能夠讓看到的人感到歡樂。我很欣喜,在老師的教育下,我得到了成長,爸爸媽媽也看到了我的進步。
作為我校一名推廣一般話、書寫規(guī)范字義務推廣員,我更加會嚴格的要求自己,從我做起,讓我身邊的每一個同學都感受到“要做中華好當家,先要說好一般話;要做中華好衛(wèi)士,先要寫好標準字”。
推廣一般話發(fā)言稿篇7
我國是個多民族的國家,在寬闊的960萬平方公里的領土上,世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不雷同,再加上各地的方言,這樣,我國的語言大家庭中,堪稱是形形色色的了。這種“百花齊放”的局勢并不令人覺得快樂,相反,倒使人憂愁,跟著經濟改造步調的日益加快;商品經濟的'迅猛進展;信息溝通的頻繁進行,語言隔膜已引起了諸多不便。從某種意思上來說,提倡說一般話已火燒眉毛了。
一據說提倡說一般話,有的人就不認為然地說:“什么什么?說一般話!人談話的腔調,是多年養(yǎng)成的習慣,何苦轉變呢?這豈不是吃咸菜放鹽——多此一舉嗎?”實在不然。這位感嘆的言者,只看到問題的一面,而沒有看到事物的另一面。是的,各人說自己的方言,的確便利,脫口而出嘛!但是假如全國各個民族各個地域,都各自為之,本人講自己的語言,那么社會生活不就亂套了嗎!人一到本地,便如同到外國,什么都聽不懂,搞得舉步維艱,這便利嗎?科技職員座無虛席,各講各的語言,但誰也不懂不清晰,這能起到溝通的作用嗎?假如那位感慨的言者,這樣想想,他大概就會心識到:提倡說一般話決不是多此一舉,而是理智之舉!
由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話:一位武漢的婦女乘海船到青島出差,她在甲板上閑逛,一不警惕,鞋子掉了一只到海中,她于是大聲疾呼:“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子?”聽到呼救,人們紛紜躍入海中挽救,但忙了大半天,卻一無所獲,等問她的孩子有多大,她才一指光著的腳。人們登時豁然開朗:原來武漢話的“鞋”與一般話的“孩”讀音一樣!這當然是一則笑話,但事小意義大,通過這個側面,我們也就能夠感到到語言隔閡的迫害性,提倡說一般話的必要性了。
推廣一般話發(fā)言稿篇8
尊敬的老師、友愛的同學們:
大家好!我今日演講的題目是:請講一般話。
當上個世紀英國人的預言成為現實,當一般話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,一般話,它已不再僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,講著一口的標準的一般話,那些聲音,好像在與我們的血脈一起跳動。我們發(fā)出的是神州音,涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的需要;從大處講,推廣一般話,說好一般話是我們祖國矗立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展現自己獨特魅力的需要。
學校是推廣一般話的主要陣地。營造規(guī)范的校內語言文字環(huán)境,也是我們推行素養(yǎng)教育,營造文明高雅,主動向上的校內大文化環(huán)境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。說一般話,寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題,它代表了一個人的語文素養(yǎng),進而關系到一個人的綜合素養(yǎng)和文明程度。
在現實生活中,盡量使用一般話,我們應從以下幾個方面做起:
1.主動學習一般話、使用一般話;
2.使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字,發(fā)覺錯別字準時改正;
3.上課及課余時間和老師、同學溝通請使用一般話,形成良好的語言交際環(huán)境;
4.日常生活中時刻留意自己的口語發(fā)音,并且能和四周的同學互相催促,主動地訂正一般話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
5.盡量在家庭生活中使用一般話,并且能主動地帶動家人在日常生活中使用一般話,在力所能及的范圍內主動推廣一般話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說一般話的習慣;
老師們,同學們,讓我們堅持不懈地共同努力,形成了人人都講一般話的習慣。讓我們從自己做起,從身邊做起,大力推廣,加強規(guī)范,全面提高,使一般話成為真正的校內語言。
我的演講完了,感謝大家!
推廣一般話發(fā)言稿篇9
敬重的各位老師,友愛的同學們:
大家早上好!今日,我在國旗下講話的題目是《說一般話,做文明人》。
同學們都知道,我們在上課時,要說一般話;在與一個生疏的外地人溝通時,我們要說一般話;在課堂上朗讀一篇課文時,更要用一般話。那么為什么要講一般話呢?由于我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不行能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通,更不能與人溝通。而今,一般話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。
所以,推及全國通用的一般話,從大處講,推廣一般話,說好一般話,是我們祖國矗立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通溝通的需要。對我們同學而言,講一般話有利于我們改掉說粗話的毛病,形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學及老師之間的溝通與溝通,更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后連續(xù)升學、謀生求職打下良好基礎。所以,進入校內,肯定要說一般話。
如今有不少的同學已養(yǎng)成了進入校內說一般話的良好習慣,但有個別的同學還沒有養(yǎng)成這方面的習慣。有同學說:“我的一般話說得不準,不好聽,所以不敢說,”有的說:“以前在家里的時候,我習慣講沭陽話了,覺得講一般話不習慣,挺滑稽的?!痹谶@里我想對這些同學說,一個良好的習慣是漸漸培育的,是在與過去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。假如你始終不敢正視自己的缺乏,那怎么可能改掉自己的缺點呢?說得準不準,沒關系;好聽不好聽,也沒關系,只是看你有沒有說,只要有意識去說,漸漸地,用一般話溝通就會成為你的一種習慣。某一天,你會突然覺察自己的一般話是越來越準,越來越好聽了。只要開頭嘗試,就會有勝利的可能。
同學們,老師們,“說一般話,做文明人”,從我做起,從如今做起,人人參加,共創(chuàng)氣氛,以班級、小組等為單位來練習講一般話,形成講一般話榮耀的氣氛和習慣,相互支持,相互鼓舞,從學說一般話到會說一般話再到善說一般話,在切實提高個人素養(yǎng)的同時,為使一般話成為名副其實的校內語言作出自己應有的奉獻。
推廣一般話發(fā)言稿篇10
敬重的老師,友愛的同學們:
大家好!
說一般話,從我做起在信息化,商品化的今日,生活中經常消失這樣的狀況:一個普一般通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但全部這些,沒有一般話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和便利,但已越來越不能滿意時代的需求。
事說在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子,他最終籌足錢,滿懷欣喜的他帶著行李和全部家產坐上火車到城市。沒想到初來乍到,絕望落寞就纏著他,原來他不會講一般話,面對都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,著一來一回花費了他一生的積蓄,成天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”,而進又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆??!這是不會說一般話惹來的禍。在社會飛速進展的今日,不會說一般話的人是格格不入的。同學們,我們是初升的太陽,是祖國的將來和盼望,祖國的明天需要我們去打造,我們有遠大的抱負,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國,我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能由于不會說一般話而寸步難行,前程渺茫?怎能由于語言隔閡而誤會重重,耽擱大事?所以,我們務必說好一般話,實現順暢溝通,制造和諧氣氛。
作為一個中同學,說好一般話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學,需要用一般話實現溝通,讓我們進入校內,一律講一般話,為同學間、師生間的順暢溝通架設橋梁。并在必要的場合自覺使用一般話,做推廣一般話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,我校即將成為一所一級達標中學,需要我們有良好的素養(yǎng),制造良好的形象,說一般話是學校進展的需要,讓我們?yōu)橥苿訉W校的進展助上一臂之力,讓學校因我們說好一般話而更加精彩。
21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn),我們的學習和生活離不開一般話,使用一般話是時代給予我們的眾人,是提高師生綜合素養(yǎng)的重要途徑。所以,我們必需人人參加,從小抓起,從我做起,使用國家通用的一般話,讓一般話的推廣為我校的騰飛增加絢麗的顏色,為新時代、新經濟的進展鑄造新的輝煌!
推廣一般話發(fā)言稿篇11
敬重的領導,尊敬的各位來賓:
大家早上好!今日很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們主動行動,一起來推普》。歌是美的,由于歌里有悅耳的音符;畫是美的,由于畫里有艷麗的顏色;一般話更是美的,由于它陶冶了我的情操,使我收獲了勝利的喜悅。
語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣一般話,說好一般話,是我們祖國矗立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與溝通的需要。一般話是我們國家統(tǒng)一的語言,每一個中國人都應當說好它。我們不但要告知來自各地的同志,這里有世界上豐富的能源,而且還要告知他們,在這里,您到處都能聽到世界上最美的語言——標準的一般話!在我們身邊,那些由于南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?假如,你到外地去,大家對你說的都是方言,你一句也聽不懂,這時,一般話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。假如,你到外地去,大家對你說的都是方言,你一句也聽不懂,這時,一般話就該挺身而出了,用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。
一般話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁,假如我們大家都學一般話,用一般話與大家溝通,彼此間建立了深厚的友情,那么一般話就是我們友情的橋梁。
記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比方,天冷了,他原來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發(fā)生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱忱地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲?!苯Y果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發(fā)生。我國幅員寬闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的進展召喚我們大力推廣一般話,促進語言規(guī)范化。我們是將來的接班人,一般話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。一般話,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國伴侶學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁華與興盛。它讓我們傲慢,它讓我們驕傲,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣。
推廣一般話發(fā)言稿篇12
老師們,同學們:
大家好!
在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校內里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣一般話宣揚周。首先我代表全部同學向你們的到來表示強烈的歡迎和最真誠的問候,祝福在新學期里老師和同學們工作快樂、學習開心。
同學們,年輕的我們帶著一份對活的向往,對求知的渴望,對將來生活的追求,進入了校內,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此溝通的障礙,假如沒有標準一般話的基礎,就勢必又帶來許多麻煩:伴侶的苦惱不能分擔,歡樂不能共享,孤獨感便會油然而生!而一般話便會是我們放開心扉,打快樂靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著很多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)腔調的一般話在校內里頻頻消失,卷舌、翹舌、平舌等把握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出許多笑話,而且也有損全我們當代的形象。推廣一般話演講稿。
作為一名現代的,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎?這就要表達作為一名合格的所需的素養(yǎng)!
隨著時代的進展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開頭撲面而來,不規(guī)范的使用祖國語言,給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴留意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高進展。
所以我們要樹立說一般話,寫規(guī)范字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發(fā)出如下建議:
1、請用一般話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的伴侶。
2、請用一般話、規(guī)范漢字來源傳授您的學問,讓每一滴學問的雨露都能流入求知者的心田。
3、請用一般話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用一般話和你四周的同學親密溝通,讓我們在溝通中彼此暖和和靠近。
友愛的同學和老師們,讓我們馬上行動起來,學好一般話,說好一般話!讓我們從自身做起,從如今做起,從課堂做起,人人講一般話,時時講一般話,到處講一般話。讓一般話成為
我們的校內語言。
讓我們攜起手來,相互監(jiān)督,相互鼓舞,讓悅耳動聽的一般話響徹校內的每個角落。
推廣一般話發(fā)言稿篇13
各位伴侶:
大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,一般話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經受了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個寶貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言,這是何等的傲慢啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因此務必要有一個完好規(guī)范的民族語言,一般話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明白其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面互相溝通,互相溝通的紐帶。
年輕的我們帶著一份對高校生活的向往,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校內,我們來自五湖四海,不一樣的地方語言勢必會成為彼此溝通的障礙,一般話的運用就自然顯露出來了,但假如沒有標準一般話的基礎,就勢必又帶來許多麻煩:伴侶的苦惱不能分擔,歡樂不能共享,孤獨感便會油然而生!而一般話便會是我們放開心扉,打快樂靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著很多問題,帶著很濃家鄉(xiāng)腔調的一般話在校內里頻頻消失,卷舌、翹舌、平舌等把握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會鬧出許多笑話,而且也有損全我們當代高校生的形象。
作為一名現代的高校生,幾年后面臨的將是工作的選取或是進一步的深造,但無論如何,一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粵教版第二節(jié) 南方地區(qū)教案
- 教師培訓2025:賦能教育未來
- 中國新材料市場發(fā)展狀況與投資前景趨勢預測報告2025-2030年
- 五年級上冊14 圓明園的毀滅教案及反思
- 四年級語文上冊 第二單元 習作:小小“動物園”配套教學設計 新人教版
- 數學七年級下冊8.4 三元一次方程組的解法教學設計
- 客戶關系維護的財務策略計劃
- 無煙日培訓內容
- 企業(yè)社會形象年度評估計劃
- 如何制定有效的品牌戰(zhàn)略計劃
- 方太營銷案例分析
- 空調系統(tǒng)維保記錄表
- 食品分析復習整理及習題檢測答案
- 小學食品安全會議記錄(全面完整版)
- 《空間向量基本定理》示范課教學設計【高中數學人教】
- 變電站間間隔施工方案
- GB/T 6417.1-2005金屬熔化焊接頭缺欠分類及說明
- GB/T 32963-2016鋅鋁合金鍍層鋼絲纜索
- GB/T 14823.2-1993電氣安裝用導管特殊要求-剛性絕緣材料平導管
- 中國地理的區(qū)域差異
- 安全生產教育培訓制度管理辦法
評論
0/150
提交評論