2023年度初一德育工作計劃篇

2023年度初一德育工作計劃3篇

初一德育工作規(guī)劃1

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合七年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生38人，其中男生20人，女生18人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名青年教師，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積存才能勝任這項工作。我制定班主任規(guī)劃如下：

1、時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們取得進步。

5、仔細完成學校安排的各項任務，搞好校教育處、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育學生的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。注意學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級“拇指獎“，注意在班級內樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的`力量，落實每個干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討討論，準時反應準時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設美麗的學習環(huán)境，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準時告知家長學生在校狀況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面進展。

5、協(xié)作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進展思想教育。同時，也促使學生提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學生的.智力潛能，讓他們做學習的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培育安康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學生，講究批判的藝術，多與學生進展心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、*、黑板報等形式，開展安全學問教育。在*時多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

初一德育工作規(guī)劃2

新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以安康的進展，培育我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作規(guī)劃如下：

一、指導思想

班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的幫助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素養(yǎng)。

二、班級狀況分析

從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、德育工作

1、貫徹《公民道德建立實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，由于初一學生剛進學校各方面多比擬生疏和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為標準是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育學生全面進展。

2、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，準時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

3、培育學生的良好道德品質，協(xié)作學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心安康進展的活動。積極響應學校的德育活動，根據(jù)學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學期詳細目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水*。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

五、詳細措施

（一）連續(xù)抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進展急躁的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關懷學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間進展家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓舞他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。

（2）適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。

（3）加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

（4）鼓舞學生積極參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責任心和為人民效勞意識。

（三）學風建立：

1、常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學生狀況，做好協(xié)調工作。

2、做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主治理。

（四）活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進展日常行為標準教育，準時總結，揚長避短。

3月：積極開展“向雷*學習”的活動，通過學雷鋒活動，形*人關懷集體、關懷他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整風光貌。

4月：對期中考試進展分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成績不抱負的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進展集體主義教育，積極參與校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學習狀況進展針對性總結，做好期末考試發(fā)動和完畢工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)嘉獎制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作仔細的同學要賜予嘉獎表揚，為其她同學起到帶頭作用。

初一德育工作規(guī)劃3

一、指導思想：育人為本、德育為首、注意實效

創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建立工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫忙人、效勞人作為德育工作的根本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅決，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建立要有新提高，班主任工作要有新水*，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建立要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克制*傾向，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育、安全教育。探究傳統(tǒng)美德在*時教育中滲透，進展良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫忙學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面進展和安康成長。

二、德育目標：成德達才，教育學生立志成材。

三、德育總體思路：以抱負教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育根底，以提高人的整體素養(yǎng)為根本。

四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。

教育學生：學會喜愛、學會關懷、學會負責、學會頑強、學會生活，強調學生的.自我教育、自我效勞、自我約束的力量。

形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。

五、工作要點：

1、20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度打算工作的力度，而精神的狀態(tài)則是打算工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水*不斷提高的關鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和進展。最終，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提高學生的思想素養(yǎng)為根本，根據(jù)“立志成材、好好學習、敬重師長、誠懇守紀、喜愛科學、喜愛勞動、團結同學、關懷集體”的道德標準標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探究傳統(tǒng)美德教育、民族精神在*時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建立綱要》。

3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》作為常常性工作。進展校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培育學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培育學生誠懇待人、守時守信的優(yōu)良品質。

4、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的治理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍準時了解狀況，幫忙學生解決思想上、生活上的問題。

5、加強學生心理安康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理學問講座，建立心理詢問檔案，開設心理安康信箱。上好一