2023年幼兒園小班工作計劃總結幼兒園小班工作計劃春季(七篇)

2023年幼兒園小班工作計劃總結幼兒園小班工作計劃春季(七篇)幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇一</h3區(qū)域活動

1．益智區(qū)：投放大小不一的動物圖片，練習分類。

2．生活區(qū)：學習拉拉練、扣紐扣。

3．構建區(qū)：供應中型玩具，讓幼兒練習壘高。

戶外活動

毛毛蟲

吹泡泡

螞蟻運豆豆

小白兔采蘑菇

小司機（看信號跑）

隊列動作：連續(xù)練習一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

分散活動：抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

教學活動

語言：重陽節(jié)、從頭忙到腳

美術：下雨了

音樂：大拇哥

英語：handandfoot

安康：每天刷牙

嬉戲活動

1、本周開展：娃娃家，涂涂畫畫，米奇商店的嬉戲。

2、創(chuàng)游完畢后能聽到音樂回到位置上爭論嬉戲。

下午活動安排

室外嬉戲

走平衡橋

滑滑梯

老狼老狼幾點了

高人走矮人走

傳彩球

室內(nèi)嬉戲

涂色活動

歡樂手工

桌面嬉戲

歌曲聯(lián)唱

聽故事

其他

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇二</h3一、指導思想：

為了切實搞好班級工作，本學期連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著已幼兒為本，效勞家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地進展。

二、班級工作：

1、做好新生入園工作詳細措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的詳細狀況，如：生活自理力量、語言表達力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于教師因人施教。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長協(xié)作的方面要準時地與家進步行溝通，使家長了解幼兒園的詳細要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒嬉戲，同時轉移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中開心地生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，開心入園。

2、做好班級治理工作詳細措施：

(1)仔細學習幼兒工作治理標準要求，根據(jù)標準，嚴格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品順手放回原處。

(4)每天核對后準時填寫檢查表，保持活動室潔凈、干凈。(5)教育幼兒節(jié)省用水，不鋪張。

3、做好幼兒大體檢查工作詳細措施：

(1)加強戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

(2)鼓舞幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。

(3)特別幼兒重點關注。

三、保教工作：

1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》。詳細措施：從思想上提高熟悉，更新觀念，仔細學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合《綱要》查找缺乏。

2、加強幼兒常規(guī)培育詳細措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展狀況，進一步提高常規(guī)培育的要求。教師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、環(huán)境創(chuàng)設詳細措施：

(1)學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。

(2)讓幼兒參加創(chuàng)設，表達師幼互動。

(3)充分利用廢舊物品進展裝飾，節(jié)省材料。

4、加強幼兒戶外熬煉詳細措施：

(1)保證活動時間和活動量的根底上，對個別幼兒進展指導，保證幼兒體格達標100

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇三</h3一、總目標

本學期，我們將連續(xù)仔細堅持以幼兒園的園務工作規(guī)劃為指導，積極開展幼兒有益的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀看、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其安康、自由、歡樂地進展。從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸虾鸵龑д?。依?jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學規(guī)劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氣氛。

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理安排日常教育教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學規(guī)劃和班務規(guī)劃。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷、學問的預備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱安排預備。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面安康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

（三）加強班級常規(guī)治理，形成良好常規(guī)；詳細措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級治理》為指導，制訂合理、科學的班務工作規(guī)劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。

（四）安全教育

1、留意個體差異，鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參與活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會依據(jù)天氣的變化自動增加衣物，不在鋒利物邊追趕，留意安全。

（五）做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的時機與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

（六）培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的興趣，進展班級特色。

詳細措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氣氛。

2、區(qū)域活動投放充分的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。

4、將共享閱讀和兒歌音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動內(nèi)容預設如下

八月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

九月份：

1、制定具體的班級工作規(guī)劃、周規(guī)劃。

2、對幼兒進展常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。

十月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、“十一國慶節(jié)”放假安全教育。

十一月份：

1、開展主題“奇異的水”。

2、開展主題活動。

3、興趣小組成果展現(xiàn)。

十二月

1、開展主題“冬天到”：

（1）冬天真冷；

（2）做好防寒工作；

（3）冬日好時間；

2、班級工作總結。

3、期末安全教育工作。

四、特色班的實施規(guī)劃

本學期我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際進展水平的環(huán)境、我們將以嬉戲的方法、講故事等其它特色活動的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇四</h3詳細內(nèi)容與要求：

入園：

1、會協(xié)作保健教師承受晨檢，身體不適會主動告知保健教師或帶班教師。

2、入園時，教育幼兒知道比方刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，教師并且做好準時檢查的工作。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。教師做好催促工作。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔心全的后果。教師催促。

2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡單滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好催促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到催促工作。

午睡：

1、保持開心心情入侵，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時，教師應催促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，制止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西任憑亂扔，制止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、寧靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

3、在教師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的將來和新盼望，讓他們平安、安康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。本班幼兒局部都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培育幼兒的安全意識和學習簡潔的安全自救方法，避開發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份安全教育規(guī)劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點，敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒供應安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進展需要。

(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。

(3)把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清晰。

2、進餐、午睡安全

小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。

3、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟識，幼兒在適應環(huán)境的探究過程中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒進展淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡單被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到教師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。假如有事不能來園，要準時、主動與班級教師聯(lián)系，教師準時做好缺勤狀況登記。

6、家園共安全

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行安全學問的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，特殊是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡潔自救方法

在教學活動中滲透有關的安全學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理力量的培育。

時時刻刻提示自己，提示孩子，沿著規(guī)劃的大方向，注意細節(jié)，適時地在實際狀況下進展調整，我們信任肯定可以讓我們的孩子安康、歡樂地成長。

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇五</h31、概況：

本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。

2、幼兒狀況分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的根底上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培育，教育，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)詳細分析。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜愛上幼兒園

開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過教師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，慢慢地幼兒喜愛上了我們?nèi)唤處煟呀處煯敵闪俗约旱暮没锇?，再也不認為教師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜愛上幼兒園了，這對于我們教師開展正常的教育教學活動幫忙很大。

2、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不愿自己動手吃飯。開頭三位教師除了哄孩子自己吃以外，也幫忙一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫忙，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。

3、參與體育類活動

小朋友年齡小，一開頭對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位教師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和教師競賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然參加到活動中來了?？傊“嘤變旱幕顒有枰處煹膸е?，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著教師快樂地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。

4、團結同伴

獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中得意的動物形象來教育他們團結友愛，相互幫忙，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉變和約束。但是幼兒究竟還小，有時個別幼兒也會間或消失爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提示下就有了立刻改正，這點很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手力量差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了許多，大局部孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，常常穿錯，下學期應連續(xù)加強這方面的培育。

2、整理玩具用具，做值日生

首先是孩子們不情愿勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。教師一再鼓舞，幼兒參加整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領悟教師的要求，這也是幼兒在

活動中不會整理整理玩具的緣由。

3月份：親親一家人，慶“三八”活動

4月份：漂亮的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇六</h3教育工作：

在教學中我園課知要提高教學質量，關鍵就是要上好課，為了上好課，備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用途和教學用具，了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的興趣，需要方法、習慣。學習新學問可能遇到困難，并實行相應的措施，關注全體幼兒，注意個別教育使其保持相對的穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情趣，使幼兒產(chǎn)生開心的的心境，制造良好的課堂氣氛。

1、班級工作：常規(guī)性的活動以個人為單位開展，本學期每月我都會開展一次半日活動展現(xiàn)。

2、依據(jù)孩子進展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程經(jīng)行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育、等方面，有專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在敬重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的進展賜予一個科學的評估。

3、每月召開一次家長會，活動有規(guī)劃，有目標，有講稿，有針對性，制定指導家長的內(nèi)容。

4、我們要學會堅持，學會反思，學會感恩。

月工作規(guī)劃：

二月份主題：接待新生

1、開學當天接待新生并且給小朋友家長拜年。

2、當月每個星期制定周規(guī)劃。

三月份主題：春天來了

1、做好開學預備，發(fā)放新書，制定出我班具體的教學規(guī)劃。

2、加強常規(guī)訓練（訓練小朋友上課、吃飯、喝水、小便等，每個小朋友每天不能少于八杯水，保證幼兒每天的出勤不低于98%）。

3、三八婦女節(jié)（讓小朋友們制作賀卡送給媽媽）。

4、當月每個星期制定周規(guī)劃，當月25號制定家長開放日規(guī)劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

5、每月一次教師4號考核（語言）。

四月份主題：春季運動會

1、組織幼兒在郊外觀賞花草樹木都發(fā)芽了，春天來了。

2、在班里設立種植區(qū)、種子發(fā)芽觀看區(qū)、觀看植物生長狀況區(qū)（如、大豆、花生、玉米、小麥）

3、開展春季親子運動會，本月十五號（踢毽子、跳繩、夾球跑等）。

4、當月每個星期制定周規(guī)劃，當月25號制定家長開放日規(guī)劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十號展現(xiàn)）。

5、當月一次教師4號考核（美術）。

五月份主題：迎接六一

1、給小朋友講解五一的來歷。

2、五月八號是母親節(jié)（讓小朋友們制作繪畫送給媽媽）。

3、做好慶六一活動的一切預備（不少于四塊節(jié)目）。

4、當月一次教師5號考核（舞蹈）。

六月份主題：六一到了

1、六月一日慶祝六一兒童節(jié)匯演，發(fā)放六一禮物。

2、六月的第三個星期是父親節(jié)（小朋友制作禮物送給爸爸）。

3、六月六號是端午節(jié)（家端午節(jié)的來歷）。

4、當月每個星期制定周規(guī)劃，當月25號制定家長開放日規(guī)劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

5、當月一次教師3號考核（鋼琴）。

七月份主題：技能競賽

1、七月一日黨的生日（介紹給小朋友）

2、制定我班八月份的教學規(guī)劃。

3、當月每個星期制定周規(guī)劃，當月25號制定家長開放日規(guī)劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十號展現(xiàn)）。

4、當月一次教師4號考核（公開課）。

八月份主題：家長工作

1、八一建軍節(jié)（介紹給小朋友）。

2、做好班級各項工作總結。

3、當月25號制定家長開放日規(guī)劃（有講稿、有過程、有總結、有反思、這個月全部內(nèi)用展現(xiàn)給家長，這月三十一號展現(xiàn)）。

4、做好家長工作，和家長溝通好。

安全工作：

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個有的人身安全，是我做幼兒教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中活動成長，我做到了以下幾點：

1、本學期我教給幼兒一些安全學問，強化幼兒的安全意識和自我愛護力量。

2、嚴格三檢記錄，不讓幼兒帶擔心全的物品入園，治理好病兒的藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、坐好交代工作，仔細填寫交班內(nèi)容。

家長工作：

1、主動親切的與家長溝通從分利用晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，是我們能有針對性的開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互了解，使關系更親密。

3、讓家長參加到我們的工作中。在主題教學活動中，要開綻開放日活動，讓家長來園觀看孩子，和孩子共同完成工作，這活動不僅能促進我園與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫忙到幼兒。

4、與家進步行親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

幼兒園小班工作規(guī)劃總結幼兒園小班工作規(guī)劃春季篇七</h3新學期開頭了，本學期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子安康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作規(guī)劃和教研組規(guī)劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作規(guī)劃：

一、班級狀況分析及工作重點

本學期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼兒在常規(guī)習慣、自理力量、適應性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標

（一）安康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情根本開心。

2、在成人的幫忙下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿承受安康檢查，熟悉五官懂得愛護。

4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。

2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。

（三）社會領域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或熟識的成人。

2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。

5、學習承受教師的建議和批示，學習在集體生活中遵守根本規(guī)章。

（四）科學領域

1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。

（五）藝術領域

1、在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進展美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜愛打擊樂