2023初高英語(yǔ)銜接講義第02講-語(yǔ)音知識(shí)+聽(tīng)力測(cè)試（學(xué)生版+解析版）

第02講語(yǔ)音知識(shí)+聽(tīng)力測(cè)試

國(guó)際音標(biāo)

一、語(yǔ)音知識(shí)

1.英語(yǔ)共有48個(gè)音素，分為元音和輔音兩大類。元音有20個(gè)，分為單元音和雙元音。輔音有28個(gè)，按

聲帶振動(dòng)情況分為濁輔音和清輔音。英語(yǔ)音素中半元音音素是/w/和/j/,鼻音是/m/、/n/、/n/。

2.26個(gè)字母中有5個(gè)元音字母，分別為：a,e,i,o,u,音標(biāo)為［ei］、［i:］、［ai］、［eu］、［ju:］。一個(gè)半元

音字母是y。元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中發(fā)字母的名稱音，在重讀閉音節(jié)中發(fā)短音。

二、國(guó)際音標(biāo)

元音音標(biāo)

元音音標(biāo)指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音標(biāo)共20個(gè)：

元音（20個(gè)）

單元音

前元音/i://I//e//ae/

中元音/3://a//A/

后元音/u：//u//o://0//a:/

雙元音

開(kāi)合雙元音/ei//al//oI//au//au/

集中雙元音/ia//ea//ua/

元音音標(biāo)中單元音按發(fā)音時(shí)舌頭位置的不同分為前元音、中元音和后元音，輔助音按發(fā)音時(shí)口型的變化分

為合口雙元音和集中雙元音，如上表所示。

元音（20個(gè)）

單元音長(zhǎng)元音/i：//u：//a://o://3：/

短元音/i//u//A//D//a//e//ae/

雙元音合口雙元音/ai//ei//oI//au//au/

集中雙元音/Ia//ea//ua/

元音音標(biāo)中單元音按發(fā)音時(shí)音音長(zhǎng)短的不同分為長(zhǎng)元音、短元音，長(zhǎng)元音音標(biāo)符號(hào)包括":”號(hào)，如上表所示。

元音音標(biāo)表

單元音：/i：/、/i/、/3:、//a/、/o:/、/D/、/U:/、/u/、/a:/>/A/、/as/、/e/

雙元音：/ei/>/ai/>/。I/、/au/、/au/、/Ia/>Ie?、//ua/

注意，元音也可以分為：

1)長(zhǎng)元音：/a://"http://u://i://。:/

2)短元音：/A//D//9//I//u//e//ae/

10對(duì)清濁輔音:清輔音：[p][t][k][f][9][s][tr][ts][/][tf]

濁輔音：[b“d][g][v]口[z][dr][dz]口[d]

其他輔音:清輔音:[h]

濁輔音：[m][n][][1][r][w][j]

20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例

1)/i：/sea,he,see,piece,ceiling

2)/l/sit,build,miss,myth

3)/e/bed,desk,head

4)/ae/bad,land,bank,stamp(a和e中間是連起來(lái)的)

5)/a:/car,fast,class,plant,calm,aunt

6)/D/hot,want

7)/O:/door,more,sport,ball,warm,author,court,bought,caught

8)/u:/good,who,blue,soup,

9)/u/look,put,women,could

10)/A/cup,come,blood,rough

11)/3:/girl,work,serve,nurse

12)/d/cadre,ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday

雙元音8個(gè)如下：

13)/el/cake,they,play,eight,great

14)/ai/bike,die,neither,light,try,find,height,eye

15)/ou/phone,cold,boat,soul,grow

16)/au/house,town

17)/□I/boy,oil

18)/iMdear,idea,deer,here,fierce

19)/es/pear,care,there,fair

20)/uo/tour,poor

輔音音標(biāo)發(fā)音單詞示例

1)/p/pay,put,cup,open,panda

2)/b/bread,club,lab,rabbit,garbage

3)/t/talk,taxi,tell,kitty,night

4)/d/duck,deep,dog,card,bed

5)/k/key,cold,card,desk,cup,cat

6)/g/eagle,egg,lag,dig,glass

7)/f7fish,finger,face,floor,frog

8)/v/very,dove,ever,leave,invite

9)/s/sit,say,sky,face,bus

10)/z/zebra,zoo,zero,seize

11)/f/ship,sheep,fish,clash,shirt

12)/j/visual,version,visionJeisure

14)/dj/jar,jamJuly,angel,cage

15)/0/south,path,mouth,math,path

16)/d/they,those,other,teethe

17)/ts/cats,boats,meets,gifts

18)/dz/beds,cards,rides,friends

19)/tr/trade,trill,metric,tree

20)/dr/drink,dress,dream,draw

21)/h/home,hello,hand,happy

22)Mrain,read,red,grass

23)/I/linejike,alive,meahpool

24)/m/mud,move,swim,smart,animal

25)/n/no,winner,ant,brain

26)/q/ink,bank,sing,spring,pink

27)/w/swan,with,what,white,work

28）/j/yak,youth,yell,billion,unit

三、讀音方法

在學(xué)習(xí)字母在單詞中的讀音時(shí)有三種方法：

第一種：去尾法，有九個(gè)，b、d、c、p、t、v、z、j、k。比如:能根據(jù)讀音把b分成兩個(gè)音標(biāo)/b//i/,去尾顧名

思義，就是把最后一個(gè)音去掉，第一個(gè)音，就是在單詞中的發(fā)音；

第二種：掐頭法，有六個(gè)，f、Im、n、s、Xo比如f能根據(jù)讀音把f分成兩個(gè)音標(biāo)/e/、/f/,把第一個(gè)音去掉

就是在單詞中發(fā)音；

第三種：對(duì)比法，就是把字母在單詞中的發(fā)音和在漢語(yǔ)拼音中的發(fā)音對(duì)比，有五個(gè):g、h、y、w、r,我們可

以發(fā)現(xiàn)，這五個(gè)音和拼音中的音很相似，所以可以這樣記。

拼讀規(guī)則

一、音節(jié)及音節(jié)的劃分

1.音節(jié)的定義：

音節(jié)由音素組合而成。一個(gè)元音加上一個(gè)或幾個(gè)輔音即可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音也能構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。某

些輔音也能與其他輔音構(gòu)成音節(jié)。

2.音節(jié)構(gòu)成

A:一個(gè)元音和一個(gè)或多個(gè)輔音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如:be/bi:/;big/big/

B:一個(gè)元音可以構(gòu)成音節(jié)，如about/'/a'baut/,I/al/

C:成音節(jié)即由輔音和成節(jié)音〃，Iml,Ini,/n/構(gòu)成的音節(jié)，如:button/'bAtn/

3.音節(jié)的分類

A:開(kāi)音節(jié)：指以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)或元輔e結(jié)構(gòu)。如：

go/gau/;photo/'fautau/;cake/keik/;like/laik/

B:閉音節(jié)：以輔音字母結(jié)尾（r,w,v除外），同時(shí)只有一個(gè)元音音素的音節(jié)，如:bag/baeg/;stop/stDp/

C:r音節(jié):即ar/a/;er/a/;ir/a/;or/0/;ur/a/在非重讀音節(jié)中一般發(fā)短音/◎/

4.音節(jié)的劃分

口訣：一在后，二分手

一在后：如果兩個(gè)元音中有一個(gè)輔音，則把這個(gè)輔音的發(fā)音劃到后面.

二分手：如果兩個(gè)元音中有兩個(gè)輔音，則平分這兩個(gè)輔音的發(fā)音，前后各一個(gè)。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)單詞的發(fā)音元音的總數(shù)決定了這個(gè)單詞所包含的音節(jié)數(shù)目，也就是說(shuō)有幾個(gè)元音音素就有

幾個(gè)音節(jié)，如一個(gè)音節(jié)：I；a;six;girl;one;how

兩個(gè)音節(jié)：fa/ther;re/move;peo/ple;ri/ver;rea/dy

三個(gè)音節(jié)：cen/tu/ry;vi/ta/min;cer/tain/ly

5.不同音節(jié)中元音字母的發(fā)音

(1)在閉音節(jié)中的元音字母一般發(fā)短元音，如：

a/ae/cat;

e/e/bed;

i/I/big;

o/D/dog;

u/A/bus

(2)在開(kāi)音節(jié)中的元音字母一般發(fā)字母的名稱音

絕對(duì)開(kāi)音節(jié):以發(fā)音的元音字母結(jié)尾。如:she/Ji/;hi/hai/

相對(duì)開(kāi)音節(jié):元輔e結(jié)構(gòu)。如:lake/lelk/;like/lalk/;coke/kouk/

二、不完全爆破音與濁化

1.不完全爆破音(incompleteplosion)

帶有不完全爆破音的詞或句子，聽(tīng)起來(lái)好像有些音被吞掉，但實(shí)際上并未完全被吞掉。當(dāng)兩個(gè)輔音相鄰時(shí)

前面的輔音由于受后面輔音的影響，在發(fā)音時(shí)只需要作出這個(gè)音的口形，但不需要把音發(fā)出來(lái)。這種要發(fā)

而又不發(fā)出來(lái)的音就是我們所說(shuō)的不完全爆破音，這種發(fā)音現(xiàn)象叫做失去爆破。

爆破音/p//b〃t//d//k//g/

(1).兩個(gè)或兩個(gè)以上的爆破音相連，只爆破最后一個(gè)爆破音，其他爆破音只需要作出口形即可。如：

act;two

(2).爆破音后跟破擦音時(shí)，爆破音失去爆破。如pi(c)ture;lha(t)judge

(3).爆破音后跟摩擦音時(shí)只需做出口形，不爆破。如:brea(k)fast

(4).爆破音后跟鼻音時(shí)，爆破音亦不爆破。如:goo(d)morning

2.濁化(soft)

濁化就是把清輔音發(fā)成與其相應(yīng)的濁輔音。一般情況下，在音節(jié)開(kāi)頭如果有兩個(gè)在一起的清輔音，那么第

二個(gè)清輔音就要濁化，即發(fā)成濁輔音。

常見(jiàn)的有:/sp/r/sb/如:sport;

/st/i/sd/如:stair;

/sk//sg/如:sky;scarf;school

3.連讀(liaison)

在英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用中，人們常將屬于同一意群的詞連在一起，一口氣說(shuō)出來(lái)。意群中詞與詞之間不留空隙，

這種讀法叫連讀。如：

NotAatAall.PleasetakeAalookAatAit.IfindAabookinAit.(book與in分別在兩個(gè)不同的意群中故中不連讀。

三、重音、語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏

1.重音(stress)。)單重音

英語(yǔ)的每個(gè)詞，至少有一個(gè)音節(jié)讀得特別重而清楚，而其他的音節(jié)則輕而含糊。讀得重而清楚的音節(jié)，叫

做單詞重音，又叫重讀音節(jié)。讀得輕而含糊的音節(jié)，叫做非重讀音節(jié)或輕讀音節(jié)。如：

'interesting;'dictionary;'relay;for'get;e'nough;dis'like

(2)句子重音

①實(shí)詞如名詞、實(shí)意動(dòng)詞、形容詞、副詞等，一般需重讀，但在倒裝句中實(shí)意動(dòng)詞要輕讀。如：

Shealways'madeherclassinteresting

Underthetreestoodanoldman.

②代詞以及虛詞如冠詞、連詞、介詞等往往不重讀，但作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)中的介詞需重讀。如：

Theballis'underthechair.Whichgradeareyou'in?

2.語(yǔ)調(diào)(intonation)

英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，即說(shuō)話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。

(1)降調(diào):主要用于陳述句、祈使句、特殊疑問(wèn)句、感嘆句句末，表示肯定、明確或意思表達(dá)完整。如：

Pleaseopenthedoor.Whatafineday!

(2)升調(diào):主要用于疑問(wèn)句或表示請(qǐng)求的句子末尾，表示不太肯定、親切和意思未完。如：

Wouldyoulikeacupoftea?D

Doyouoftengotoschoolbybike?

(3)降升調(diào)

①先升后降:常用于選擇疑問(wèn)句中或列舉時(shí)。

如：Isyourfriendaboyoragirl?

Whichdoyouprefer,匚Iteaorcoffee?□

Thereareeggplants,cucumbers,tomatoesandpotatoesinthemarket.

②先降后升:常用于補(bǔ)充說(shuō)明或反意疑問(wèn)句中。如：

Wehavetohurryup,匚I'mafraid.

Hehasn'tbookedtheroom,Chashe?

3.節(jié)奏(therhythm)

讀長(zhǎng)句時(shí)，需要注意在意群之間換氣，稍作停頓，而一個(gè)意群內(nèi)部不可停頓，以便意思保持完整。如:

OurEnglishteacher/toldus/aninterestingstory.

Heandhisbrother/havealreadyfinished/doingtheirhomework.

檢測(cè)訓(xùn)練

一、短對(duì)話

1.Whatdoesthemanlikeaboutthemovie?

A.Itsfunnyplot.B.Itsmusic.C.Itsactors.

2.Howmuchisaconcertticketforachild?

A.$2.B.$4.C.$8.

3.Whatdoesthewomansuggestdoingfirst?

A.Havingbreakfast.B.Buyingthemedicine.C.Travelingtothetown.

4.WhatwillSamdotonight?

A.Attendaparty.B.FlytoTokyo.C.Haveameeting.

5.Whereisthemanprobablygoingnow?

A.Agiftshop.B.Hisbrother'shouse.C.TheChildren'sCenter.

6.Whatdoesthemansayaboutthenewfilmstar?

A.Heispopularwithyoungpeople.B.Heisnothandsome.C.Heisagood

actor.

7.Whatisthepictureabout?

A.Acity.B.Afarm.C.Apet.

8.Howwillthemangotopark?

A.Bybus.B.Bycar.C.Onfoot.

9.Whatisthewomandoingnow?

A.Havingameeting.B.Havingameal.C.Working.

10.Howdoesthemanhelpthewoman?

A.Byfillingouttheformforher.

B.Bytellingherhispersonalinibrmation.

C.Byreadingtheinformationontheform.

11.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Whattheman'shobbyis.

B.Whetherthemanlearneddrawing.

C.Whenthemanwenttohighschool.

【答案】A

【原文】

W:Tellme,whatdoyouenjoydoinginyoursparetime?

M:Ienjoydrawing.

W:Ididn'tknowyoucoulddraw.

M:Ilearnedbackinhighschool.

12.Whenwillthemanarriveattheparty?

A.At7:30.B.At8:00.C.At8:30.

13.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Teacherandstudent.B.Doctorandpatient.C.Classmates.

14.Whatisthewomangoingtodo?

A.Payfortheshoes.

B.Gototheshoeshop.

C.Borrowmoneyfromtheman.

15.Whoisthegirltalkingto?

A.Herdentist.B.Thepolice.C.Aguide.

16.Whatwillthemandonext?

A.Gotothemovies.B.Keeponstudying.C.Checkoutsomebooks.

17.WhatdoesthemanusuallydoonSundayafternoons?

A.Hegoesshopping.

B?Heworksinthegarden.

C.Hereadsthenewspaper.

18.Whenwillthematchbeginaccordingtotheman?

A.At2:30.B.At3:00.C.At4:00.

19.Whatdoesthemanliketodrink?

A.Tea.B.Coffee.C.Water.

20.HowdidthespeakersgotoFrance?

A.Bytrain.B.Byair.C.Bycar.

21.Whatdoesthewomanwanttoborrownow?

A.Thedictionary.B.Theeraser.C.Thescissors.

22.WhydoesthewomancallJack?

A.Toaskhimtoclosethewindow.

B.Tomakeacomplaint.

C.Togethernotebookback.

23.Whatdoesthewomanmean?

A.Mattmightseethestrongmouse.

B.Mattmightknowhowtogetmorecheese.

C.Mattmighthaveeatenthecheese.

24.Howdoesthemanprobablyfeelnow?

A.Satisfied.B.Nervous.C.Disappointed.

25.Whatwasthewoman'sworryinherdream?

A.Failingtofinishthehomework.

B.Beinglateforschool.

C.Herbeinglaughedat.

26.Whydoesthewomanwanttodesigntheschooluniforms?

A.Tomakemoney.

B.Towearwhattheylike.

C.Tosatisfytheschool'sneed.

27.Whatdoesthemanmean?

A.Thequestionisnotveryclear.

B.Thewomanislatefbrclassagain.

C.Thepapercan'tbeputofftohandin.

28.Whatdictionariescanbeusedbystudents?

A.English-Englishdictionaries.

B.English-Chinesedictionaries.

C.OxfordEnglishdictionaries.

29.Whatcanwelearnfromtheconversation?

A.Thestudentslikeschooluniforms.

B.Thestudentswanttoweartheirownclothes.

C.Theschoolruleswillbechangedsoon.

30.WhatdoweknowaboutPeter?

A.Heisn'ttalkative.B.Hestudiedveryhard.C.Hefailedtogetintocollege.

二、長(zhǎng)對(duì)話

聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題。

31.Whydoesthemanthankthewoman?

A.SheofferedhimajobB.Shetoldhiminformationonajob.C.Shehelpedhimwiththeinterview.

32.Whatdoesthewomanadvisethemantodo?

A.Goouttocelebrate.B?Takethejobseriously.C.Rebuildhisconfidence.

聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題。

33.What'stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Friends.B.Neighbors.C.Customerandwaitress.

34.HowwillBillandMarygohome?

A.Bybus.B.Bytaxi.C.Bysubway.

聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題。

35.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

A.Husbandandwife.B.Bossandsecretary.C.Salesmanandcustomer.

36.Whatdothespeakersplantodo?

A.SeeMartin.B.Haveacarfixed.C.Buyacar.

37.Whenwillthespeakersgotoacarshop?

A.ThisSaturday.B.ThisSunday.C.NextSunday.

聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)對(duì)話，回答以下小題。

38.WhatisBilFsattitudetowardhisexamresult?

A.Greatlyexcited.B.Abitdissatisfied.C.Terriblydisappointed.

39.WhatdoesthewomansuggestBilldo?

A.Behardonhimself.B.Gooutfordinner.C.Goshoppingwithher.

40.Howsoonwillthespeakersleavehome?

A.Inabout15minutes.B.Inabout30minutes.C.Inabout45minutes.

三、短文

聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答以下小題。

41.WhatisBigLots?

A.Aparkingplace.B.Abigstore.C.Awoman'shouse.

42.Whatdidthespeakerfindinthebasket?

A.Awallet.B.Amobilephone.C.Aletter.

43.Whatinformationdidthespeakergetaboutthewoman?

A.Herworkplace.B.Herphonenumber.C.Herhomeaddress.

44.Whatdidthewomanoffertothespeaker?

A.Apostcard.B.Ajob.C.Ameal.

第02講語(yǔ)音知識(shí)+聽(tīng)力測(cè)試

國(guó)際音標(biāo)

一、語(yǔ)音知識(shí)

1.英語(yǔ)共有48個(gè)音素，分為元音和輔音兩大類。元音有20個(gè)，分為單元音和雙元音。輔音有28個(gè)，按

聲帶振動(dòng)情況分為濁輔音和清輔音。英語(yǔ)音素中半元音音素是/w/和/j/,鼻音是/m/、/n/、/n/。

2.26個(gè)字母中有5個(gè)元音字母，分別為：a,e,i,o,u,音標(biāo)為［ei］、［i:］、［ai］、［eu］、［ju:］。一個(gè)半元

音字母是y。元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中發(fā)字母的名稱音，在重讀閉音節(jié)中發(fā)短音。

二、國(guó)際音標(biāo)

元音音標(biāo)

元音音標(biāo)指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音標(biāo)共20個(gè)：

元音（20個(gè)）

單元音

前元音/i://I//e//ae/

中元音/3://a//A/

后元音/u：//u//o://0//a:/

雙元音

開(kāi)合雙元音/ei//al//oI//au//au/

集中雙元音/ia//ea//ua/

元音音標(biāo)中單元音按發(fā)音時(shí)舌頭位置的不同分為前元音、中元音和后元音，輔助音按發(fā)音時(shí)口型的變化分

為合口雙元音和集中雙元音，如上表所示。

元音（20個(gè)）

單元音長(zhǎng)元音/i：//u：//a://o://3：/

短元音/i//u//A//D//a//e//ae/

雙元音合口雙元音/ai//ei//oI//au//au/

集中雙元音/Ia//ea//ua/

元音音標(biāo)中單元音按發(fā)音時(shí)音音長(zhǎng)短的不同分為長(zhǎng)元音、短元音，長(zhǎng)元音音標(biāo)符號(hào)包括":”號(hào)，如上表所示。

元音音標(biāo)表

單元音：/i：/、/i/、/3:、//a/、/o:/、/D/、/U:/、/u/、/a:/>/A/、/as/、/e/

雙元音：/ei/>/ai/>/。I/、/au/、/au/、/Ia/>Ie?、//ua/

注意，元音也可以分為：

1)長(zhǎng)元音：/a://"http://u://i://。:/

2)短元音:/A//D//a//I//u//e//ae/

10對(duì)清濁輔音:清輔音：[p][t][k]田[9][s][tr][ts][f][tf]

濁輔音：[b“d][g][v]口[z][dr][dz]口[d]

其他輔音:清輔音:[h]

濁輔音：[m][n][][1][r][w][j]

20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例

1)/i：/sea,he,see,piece,ceiling

2)/l/sit,build,miss,myth

3)/e/bed,desk,head

4)/ae/bad,land,bank,stamp(a和e中間是連起來(lái)的)

5)/a:/car,fast,class,plant,calm,aunt

6)/D/hot,want

7)/O:/door,more,sport,ball,warm,author,court,bought,caught

8)/u:/good,who,blue,soup,

9)/u/look,put,women,could

10)/A/cup,come,blood,rough

11)/3:/girl,work,serve,nurse

12)/d/cadre,ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday

雙元音8個(gè)如下：

13)/el/cake,they,play,eight,great

14)/ai/bike,die,neither,light,try,find,height,eye

15)/ou/phone,cold,boat,soul,grow

16)/au/house,town

17)/□I/boy,oil

18)/iMdear,idea,deer,here,fierce

19)/es/pear,care,there,fair

20)/uo/tour,poor

輔音音標(biāo)發(fā)音單詞示例

1)/p/pay,put,cup,open,panda

2)/b/bread,club,lab,rabbit,garbage

3)/t/talk,taxi,tell,kitty,night

4)/d/duck,deep,dog,card,bed

5)/k/key,cold,card,desk,cup,cat

6)/g/eagle,egg,lag,dig,glass

7)/f7fish,finger,face,floor,frog

8)/v/very,dove,ever,leave,invite

9)/s/sit,say,sky,face,bus

10)/z/zebra,zoo,zero,seize

11)/f/ship,sheep,fish,clash,shirt

12)/j/visual,version,visionJeisure

14)/dj/jar,jamJuly,angel,cage

15)/0/south,path,mouth,math,path

16)/d/they,those,other,teethe

17)/ts/cats,boats,meets,gifts

18)/dz/beds,cards,rides,friends

19)/tr/trade,trill,metric,tree

20)/dr/drink,dress,dream,draw

21)/h/home,hello,hand,happy

22)/r/rain,read,red,grass

23)/I/linejike,alive,meahpool

24)/m/mud,move,swim,smart,animal

25)/n/no,winner,ant,brain

26)/q/ink,bank,sing,spring,pink

27)/w/swan,with,what,white,work

28）/j/yak,youth,yell,billion,unit

三、讀音方法

在學(xué)習(xí)字母在單詞中的讀音時(shí)有三種方法：

第一種：去尾法，有九個(gè)，b、d、c、p、t、v、z、j、k。比如:能根據(jù)讀音把b分成兩個(gè)音標(biāo)/b//i/,去尾顧名

思義，就是把最后一個(gè)音去掉，第一個(gè)音，就是在單詞中的發(fā)音；

第二種：掐頭法，有六個(gè)，f、Im、n、s、Xo比如f能根據(jù)讀音把f分成兩個(gè)音標(biāo)/e/、/f/,把第一個(gè)音去掉

就是在單詞中發(fā)音；

第三種：對(duì)比法，就是把字母在單詞中的發(fā)音和在漢語(yǔ)拼音中的發(fā)音對(duì)比，有五個(gè):g、h、y、w、r,我們可

以發(fā)現(xiàn)，這五個(gè)音和拼音中的音很相似，所以可以這樣記。

拼讀規(guī)則

一、音節(jié)及音節(jié)的劃分

1.音節(jié)的定義：

音節(jié)由音素組合而成。一個(gè)元音加上一個(gè)或幾個(gè)輔音即可構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，一個(gè)元音也能構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。某

些輔音也能與其他輔音構(gòu)成音節(jié)。

2.音節(jié)構(gòu)成

A:一個(gè)元音和一個(gè)或多個(gè)輔音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如:be/bi:/;big/big/

B:一個(gè)元音可以構(gòu)成音節(jié)，如about/'/a'baut/,I/al/

C:成音節(jié)即由輔音和成節(jié)音〃，Iml,Ini,/n/構(gòu)成的音節(jié)，如:button/'bAtn/

3.音節(jié)的分類

A:開(kāi)音節(jié)：指以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)或元輔e結(jié)構(gòu)。如：

go/gau/;photo/'fautau/;cake/keik/;like/laik/

B:閉音節(jié)：以輔音字母結(jié)尾（r,w,v除外），同時(shí)只有一個(gè)元音音素的音節(jié)，如:bag/baeg/;stop/stDp/

C:r音節(jié):即ar/a/;er/a/;ir/a/;or/0/;ur/a/在非重讀音節(jié)中一般發(fā)短音/◎/

4.音節(jié)的劃分

口訣：一在后，二分手

一在后：如果兩個(gè)元音中有一個(gè)輔音，則把這個(gè)輔音的發(fā)音劃到后面.

二分手：如果兩個(gè)元音中有兩個(gè)輔音，則平分這兩個(gè)輔音的發(fā)音，前后各一個(gè)。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)單詞的發(fā)音元音的總數(shù)決定了這個(gè)單詞所包含的音節(jié)數(shù)目，也就是說(shuō)有幾個(gè)元音音素就有

幾個(gè)音節(jié)，如一個(gè)音節(jié)：I；a;six;girl;one;how

兩個(gè)音節(jié)：fa/ther;re/move;peo/ple;ri/ver;rea/dy

三個(gè)音節(jié)：cen/tu/ry;vi/ta/min;cer/tain/ly

5.不同音節(jié)中元音字母的發(fā)音

(1)在閉音節(jié)中的元音字母一般發(fā)短元音，如：

a/ae/cat;

e/e/bed;

i/I/big;

o/D/dog;

u/A/bus

(2)在開(kāi)音節(jié)中的元音字母一般發(fā)字母的名稱音

絕對(duì)開(kāi)音節(jié):以發(fā)音的元音字母結(jié)尾。如:she/Ji/;hi/hai/

相對(duì)開(kāi)音節(jié):元輔e結(jié)構(gòu)。如:lake/lelk/;like/lalk/;coke/kouk/

二、不完全爆破音與濁化

1.不完全爆破音(incompleteplosion)

帶有不完全爆破音的詞或句子，聽(tīng)起來(lái)好像有些音被吞掉，但實(shí)際上并未完全被吞掉。當(dāng)兩個(gè)輔音相鄰時(shí)

前面的輔音由于受后面輔音的影響，在發(fā)音時(shí)只需要作出這個(gè)音的口形，但不需要把音發(fā)出來(lái)。這種要發(fā)

而又不發(fā)出來(lái)的音就是我們所說(shuō)的不完全爆破音，這種發(fā)音現(xiàn)象叫做失去爆破。

爆破音/p//b〃t//d//k//g/

(1).兩個(gè)或兩個(gè)以上的爆破音相連，只爆破最后一個(gè)爆破音，其他爆破音只需要作出口形即可。如：

act;two

(2).爆破音后跟破擦音時(shí)，爆破音失去爆破。如pi(c)ture;lha(t)judge

(3).爆破音后跟摩擦音時(shí)只需做出口形，不爆破。如:brea(k)fast

(4).爆破音后跟鼻音時(shí)，爆破音亦不爆破。如:goo(d)morning

2.濁化(soft)

濁化就是把清輔音發(fā)成與其相應(yīng)的濁輔音。一般情況下，在音節(jié)開(kāi)頭如果有兩個(gè)在一起的清輔音，那么第

二個(gè)清輔音就要濁化，即發(fā)成濁輔音。

常見(jiàn)的有:/sp/—>/sb/如:sport;

/st/i/sd/如:stair;

/sk//sg/如:sky;scarf;school

3.連讀(liaison)

在英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用中，人們常將屬于同一意群的詞連在一起，一口氣說(shuō)出來(lái)。意群中詞與詞之間不留空隙，

這種讀法叫連讀。如：

NotAatAall.PleasetakeAalookAatAit.IfindAabookinAit.(book與in分別在兩個(gè)不同的意群中故中不連讀。

三、重音、語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏

1.重音(stress)。)單重音

英語(yǔ)的每個(gè)詞，至少有一個(gè)音節(jié)讀得特別重而清楚，而其他的音節(jié)則輕而含糊。讀得重而清楚的音節(jié)，叫

做單詞重音，又叫重讀音節(jié)。讀得輕而含糊的音節(jié)，叫做非重讀音節(jié)或輕讀音節(jié)。如：

'interesting;'dictionary;'relay;for'get;e'nough;dis'like

(2)句子重音

①實(shí)詞如名詞、實(shí)意動(dòng)詞、形容詞、副詞等，一般需重讀，但在倒裝句中實(shí)意動(dòng)詞要輕讀。如：

Shealways'madeherclassinteresting

Underthetreestoodanoldman.

②代詞以及虛詞如冠詞、連詞、介詞等往往不重讀，但作表語(yǔ)的介詞短語(yǔ)中的介詞需重讀。如：

Theballis'underthechair.Whichgradeareyou'in?

2.語(yǔ)調(diào)(intonation)

英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，即說(shuō)話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。

(1)降調(diào):主要用于陳述句、祈使句、特殊疑問(wèn)句、感嘆句句末，表示肯定、明確或意思表達(dá)完整。如：

Pleaseopenthedoor.、Whatalineday!\

(2)升調(diào):主要用于疑問(wèn)句或表示請(qǐng)求的句子末尾，表示不太肯定、親切和意思未完。如：

Wouldyoulikeacupoftea?/

Doyouoftengotoschoolbybike?/

(3)降升調(diào)

①先升后降:常用于選擇疑問(wèn)句中或列舉時(shí)。

如：Isyourfriend/aboyoragirl?、

Whichdoyouprefer,/teaorcoffee?\

Thereareeggplants,/cucumbers,/tomatoesandpotatoesinthemarket.

②先降后升:常用于補(bǔ)充說(shuō)明或反意疑問(wèn)句中。如：

Wehavetohurryup,、I'mafraid./

Hehasn'tbookedtheroom,\hashe?/

3.節(jié)奏(therhythm)

讀長(zhǎng)句時(shí)，需要注意在意群之間換氣，稍作停頓，而一個(gè)意群內(nèi)部不可停頓，以便意思保持完整。如:

OurEnglishteacher/toldus/aninterestingstory.

Heandhisbrother/havealreadyfinished/doingtheirhomework.

檢測(cè)訓(xùn)練

一、短對(duì)話

1.Whatdoesthemanlikeaboutthemovie?

A.Itsfunnyplot.B.Itsmusic.C.Itsactors.

【答案】c

【原文】

W:Thatisagreatmovie,isn'tit?Ithassomereallyfunnyparts,andIthinktheactorsarereallygood.

M:Iagreeabouttheacting,butIdon'tthinkitisfunny.Idon'tcaremuchforthemusic.

2.Howmuchisaconcertticketforachild?

A.$2.B.$4.C.$8.

【答案】B

【原文】

M:Concertticketsare8dollarsforadults,halfpriceforchildren.

W:OK.Edlikeoneadultticketandtwochildrentickets,please.

3.Whatdoesthewomansuggestdoingfirst?

A.Havingbreakfast.B.Buyingthemedicine.C.Travelingtothetown.

【答案】A

【原文】

M:Wereallymustgotothetowntobuythatmedicinerightnow.

W:Ithinkthat'sOKafterwehavebreakfast.

4.WhatwillSamdotonight?

A.Attendaparty.B.FlytoTokyo.C.Haveameeting.

【答案】B

【原文】

W:Sam、couldyoucometotheparty?

M:Tdloveto,butI'llflytoTokyoonbusinesstonight.THattendsomemeetingsthereinthenextfewdays.

5.Whereisthemanprobablygoingnow?

A.Agiftshop.B.Hisbrother'shouse.C.TheChildren'sCenter.

【答案】A

【原文】

W:Whyareyouinsuchahurry?

M:TomorrowisChildren'sDay,butIhavengotagiftformybrother.

6.Whatdoesthemansayaboutthenewfilmstar?

A.Heispopularwithyoungpeople.B.Heisnothandsome.C.Heisagood

actor.

【答案】A

【原文】

W:Look!Thathandsomeboyisanewfilmstar,isn'the?

M:Yes,he'sverypopularwithyoungpeople.ButIdon'tthinkheactswell.

7.Whatisthepictureabout?

A.Acity.B.Afarm.C.Apet.

【答案】B

【原文】

W:Whatanicepicture!Abeautifulfarmwithcowseverywhere!

M:Thankyou.ItookthepicturewhenIstayedinthecountryside.

8.Howwillthemangotopark?

A.Bybus.B.Bycar.C.Onfoot.

【答案】A

【原文】

W:Wouldyouliketogototheparkbycar?

M:No.Yousee,it'sSundaytodayanditisn'tverycrowdedonthebus.

9.Whatisthewomandoingnow?

A.Havingameeting.B.Havingameal.C.Working.

【答案】B

【原文】

M:Hi,Mary.ThisisTed.Areyoubusy?

W:We'rehavingdinnernow.CanIcallyoubackinhalfanhour?

10.Howdoesthemanhelpthewoman?

A.Byfillingouttheformforher.

B.Bytellingherhispersonalinformation.

C.Byreadingtheinfonnationontheform.

【答案】C

【原文】

W:Excuseme!Canyoureadoutthisfbmiforme?I'veforgottenmyglasses.

M:Ofcourse,ma'am.First,youshouldwritedownyournameandaddress,andthenyourtelephonenumber.

11.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Whattheman'shobbyis.

B.Whetherthemanlearneddrawing.

C.Whenthemanwenttohighschool.

【答案】A

【原文】

W:Tellme,whatdoyouenjoydoinginyoursparetime?

M:Ienjoydrawing.

W:Ididn'tknowyoucoulddraw.

M:Ilearnedbackinhighschool.

12.Whenwillthemanarriveattheparty?

A.At7:30.B.At8:00.C.At8:30.

【答案】C

【原文】

W:Whattimedoesthepartystart?

M:Itstartsat8o'clock.IthinkI'llarrivehalfanhourlatebecauseIhavetoworklatetoday.

13.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Teacherandstudent.B.Doctorandpatient.C.Classmates.

【答案】C

【原文】

W:Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwassick.

M:Pmsorrytohearthat.DoyouwantthenotesandhomeworkfromEnglishclass?

W:Thatwouldbenice,thankyou.

M:Noproblem.Ihopetoseeyouatschooltomorrow.

14.Whatisthewomangoingtodo?

A.Payfortheshoes.

B.Gototheshoeshop.

C.Borrowmoneyfromtheman.

【答案】B

【原文】

W:Yourshoeslookreallynice.Howmuchdidyougetthemfor?

M:Theyonlycostmeaboutfortydollars.

W:I'mgoingtogetapairformyhusband.LetmeseeifFvegotenoughmoney.

15.Whoisthegirltalkingto?

A.Herdentist.B.Thepolice.C.Aguide.

【答案】A

【原文】

M:Nowopenyourmouthwider.

W:Ah...

M:Oh,goodgirl.Well,Icanseewhafshappening.Thereisaholeinyourtooth.

16.Whatwillthemandonext?

A.Gotothemovies.B.Keeponstudying.C.Checkoutsomebooks.

【答案】A

【原文】

W:Cometothemovieswithus,Matt.You'vebeeninthelibraryallday.Youneedtorelax.

M:Youareright,Jenny.Tvebeenstudyingforsolong.Ineedtotakeabreak.

17.WhatdoesthemanusuallydoonSundayafternoons?

A.Hegoesshopping.

B.Heworksinthegarden.

C.Hereadsthenewspaper.

【答案】B

【原文】

W:WhatdoyouusuallydoonSundays?

M:Igoshoppinginthemorning,workinthegardenintheafternoon,andreadthenewspaperafterdinner.

18.Whenwillthematchbeginaccordingtotheman?

A.At2:30.B.At3:00.C.At4:00.

【答案】c

【原文】

W:Wedoneedtohurryup.It'salready2:30.Thematchissupposedtobeginin30minutes.

M:Youmusthavebeentoldthewrongtime.Iamsurethematchbeginsat4:00.

19.Whatdoesthemanliketodrink?

A.Tea.B.Coffee.C.Water.

【答案】c

【原文】

W:Ipreferteatocoffee,butwheneverwevisitHarry,healwaysservesuscoffee.

M:Idon'tlikecoffee,either.AllIreallywantisaglassofcoldwater.

20.HowdidthespeakersgotoFrance?

A.Bytrain.B.Byair.C.Bycar.

【答案】B

【原文】

M:HereweareinFranceatlast.Whatajourney!Airtravelismoretiringthandriving.

W:Youwouldn'thavesaidthatifyouhaddrivenalongway.Let'stakethetrainnexttime.

21.Whatdoesthewomanwanttoborrownow?

A.Thedictionary.B.Theerase匚C.Thescissors.

【答案】A

【原文】

W:Canyougivememyeraserback,please?I'dliketouseit.

M:Sure,hereyouare.

W:OK.Andwouldyoumindlendingmeyourdictionary?Oh,andthanksforyourscissors.

22.WhydoesthewomancallJack?

A.Toaskhimtoclosethewindow.

B?Tomakeacomplaint.

C.Togethernotebookback.

【答案】A

【原文】

W:Gee,it'sfreezinghere!Jack,wouldyoumindclosingthewindow?

M:Holdon.Justletmefinishthisnotefirst.

23.Whatdoesthewomanmean?

A.Mattmightseethestrongmouse.

B.Mattmightknowhowtogetmorecheese.

C.Mattmighthaveeatenthecheese.

【答案】c

【原文】

W:That'sfunny.Tmsurethere9ssomecheeseleft.Theremustbeastrongmousearoundourhousethatcanopen

thefridge!Matt,whatdoyousay?

M:Er...maybethereisone.

24.Howdoesthemanprobablyfeelnow?

A.Satisfied.B.Nervous.C.Disappointed.

【答案】C

【原文】

M:Yousaidyoucouldplaythedrumwell.Isthatall?Ihavehighhopesforyou.

W:Hmm...Iwastoonervousjustnow.THdobetternexttime.

25.Whatwasthewoman'sworryinherdream?

A.Failingtofinishthehomework.

B.Beinglateforschool.

C.Herbeinglaughedat.

【答案】A

【原文】

W：Inmydream,Iwascoveredwithbooks,beingworriedaboutthedeadlineofhandinginmyhomework.

M：Thatmeansyouhavetoomuchhomeworktodo.

26.Whydoesthewomanwanttodesigntheschooluniforms?

A.Tomakemoney.

B.Towearwhattheylike.

C.Tosatisfytheschoofsneed.

【答案】B

【原文】

W：Weshouldbeallowedtodesignourschooluniforms.

M：Whydoyouthinkso?

W：Weshoulddecidewhatweliketowear.

27.Whatdoesthemanmean?

A.Thequestionisnotveryclear.

B.Thewomanislateforclassagain.

C.Thepapercan'tbeputofftohandin.

【答案】C

【原文】

W：Professor,couldIhandinmypapertwodayslater?Iwanttoaddsomefreshmaterialtoit.

M：Pmafraidthat'soutofthequestion.

28.Whatdictionariescanbeusedbystudents?

A.English-Englishdictionaries.

B.English-Chinesedictionaries.

C.OxfordEnglishdictionaries.

【答案】A

【原文】

W：Studentsshouldbeallowedtousedictionarieswhenwritingacomposition.

M：Yes,buttheyshouldonlyuseEnglish-Englishdictionaries.

29.Whatcanwelearnfromtheconversation?

A.Thestudentslikeschooluniforms.

B.Thestudentswanttoweartheirownclothes.

C.Theschoolruleswillbechangedsoon.

【答案】B

【原文】

W：Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

M：Well,Ithinkweshouldbeallowedtowearourownclothes.

W：Wh