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第一節(jié)生物的特征
第一章認(rèn)識生物主備人:一葉備課時間:第一周上課時間:第一周說教材學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)1、通過辯認(rèn)具體事例,用觀察的方法來區(qū)分生
物與非生物。2、舉例說明生物具有的共同特征。
生物的七個特征1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。6、生物具有遺傳和變異的特性。7、病毒是生物。除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。排泄方式:排尿、出汗、呼氣親子間相同是遺傳,親子間或子代個體間不同是變異。排泄不包括排便自學(xué)指導(dǎo)1(5分鐘)閱讀課本第4-7頁,歸納總結(jié)生物的特征當(dāng)堂背誦三分鐘總結(jié):具有生命的物體就是生物。應(yīng)激性完成 P3觀察與思考的討論1和討論2自學(xué)檢測1(10分鐘)生石花鐘乳石生物非生物以下例子體現(xiàn)了生物的什么特征?生物能對外界刺激作出反應(yīng)自學(xué)檢測1(10分鐘)以下例子體現(xiàn)了生物的什么特征?生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。自學(xué)檢測1(10分鐘)以下例子體現(xiàn)了生物的什么特征?生物的生活需要營養(yǎng)。自學(xué)檢測1(10分鐘)以下例子體現(xiàn)了生物的什么特征?生物能生長。自學(xué)檢測1(10分鐘)以下例子體現(xiàn)了生物的什么特征?生物具有遺傳的特性。自學(xué)檢測1(10分鐘)完成 P8練習(xí)1自學(xué)檢測1(5分鐘)一、判斷題P81、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物2、植物能夠吸收氧氣,釋放二氧化碳3、“一豬生九仔,連母十個樣”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。4、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
×××√
自學(xué)指導(dǎo)2(5分鐘)閱讀課本P2和P9,說說科學(xué)探究方法都有哪些?科學(xué)探究方法:有目的、有計(jì)劃1、觀察法(可肉眼或工具)2、調(diào)查法隨機(jī)抽樣,使樣本有代表性3、實(shí)驗(yàn)法閱讀課本P11,說說生物常見的歸類方法。
生物的歸類方法:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物歸為植物、動物和其他生物三大類;按生活環(huán)境,將生物劃分為陸生生物和水生生物等;按照用途,將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等課堂小結(jié)(3分鐘)1、排泄方式:排尿、出汗、呼氣。排泄不包括排便。2、相同是遺傳,不同是變異。3、病毒是生物。除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4、抽樣調(diào)查時應(yīng)隨機(jī)抽樣,不能按個人喜好抽樣。5、生物的歸類方法:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物歸為植物、動物和其他生物三大類;按生活環(huán)境,將生物劃分為陸生生物和水生生物等;按照用途,將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等背誦內(nèi)容當(dāng)堂檢測(15分鐘)1、下列哪組選項(xiàng)全部都屬于生物?
A、金魚機(jī)器人機(jī)器海帶B、朽木兔鹿鳥C、乳酸菌銀杉鯉魚流感病毒D、小草鐘乳石木耳香菇2、蜻蜓點(diǎn)水體現(xiàn)了生物的什么特征()A.應(yīng)激性B.生長C.繁殖D.新陳代謝
CC××3、判斷能生長的東西就是生物。能自由運(yùn)動的東西就是生物1、下列關(guān)于生物的呼吸,正確的是A、不需要氧氣的生物就不能進(jìn)行呼吸B、生物的基本特征之一是能進(jìn)行呼吸C、植物是不進(jìn)行呼吸的D、綠色植物的呼吸不需要氧氣2、牽?;ㄇ宄块_發(fā)傍晚關(guān)閉,說明生物具有的特征是A、需要營養(yǎng)B、進(jìn)行呼吸C、對外界刺激做出反應(yīng)D、生長和繁殖3、“春種一粒粟,秋收萬顆子”該詩描繪的生物特征是A、生物能由小長大B、生物需要營養(yǎng)C、能繁殖后代D、能適應(yīng)環(huán)境BCC當(dāng)堂檢測(15分鐘)4、下列不屬于遺傳現(xiàn)象是A、一娘生九子,九子都像娘B、種瓜得瓜,種豆得豆C、一對雙眼皮夫婦生下一個單眼皮孩子D、老虎生兒會打洞5.有幾個同學(xué)討論生物的特征,下列描述正確的是B.動物能進(jìn)行呼吸,植物不能C.動物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能CC6.下列詩句中能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是7.下列各項(xiàng)中,不屬于科學(xué)觀察的是B.觀察菜豆種子的萌發(fā)過程,記錄分析C.用錄音機(jī)錄下昆蟲的叫聲,并加以分析D.用照相機(jī)把水稻發(fā)芽、生長、拔節(jié)和抽穗的幾個過程拍攝記錄下來8.“離離原上草,一歲一枯榮?!边@種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是DAB作業(yè)(5分鐘)1、以下哪些是生物,哪些是非生物?
生物:非生物:鐘乳石機(jī)器人生石花珊瑚珊瑚蟲化石病毒2、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:(1)小貓長成大貓屬于_____
(2)貓生小貓屬于
_____
(3)貓生貓,鼠生鼠屬于
_____
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于_____
(5)鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象,屬于
_____
提示:若涉及生長和繁殖,遺傳和變異要選一個寫作業(yè)(5分鐘)1、以下哪些是生物,哪些是非生物?
生物:非生物:鐘乳石機(jī)器人生石花珊瑚珊瑚蟲化石病毒2、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:(1)小貓長成大貓屬于_____
(2)貓生小貓屬于
_____
(3)貓生貓,鼠生鼠屬于
_____
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