利用現(xiàn)代信息技術(shù)　提高常規(guī)管理效益

第頁共頁利用現(xiàn)代信息技術(shù)進步常規(guī)管理效益利用現(xiàn)代信息技術(shù)進步常規(guī)管理效益當今社會已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡信息技術(shù)飛速開展的時代，幼兒園作為根底教育的根底，承當著培養(yǎng)新世紀合格人才的歷史使命，因此，向科學要質(zhì)量，向管理要效益，成為新世紀幼兒園管理者新的管理理念和追求目的。幾年來，我校為進步幼兒園常規(guī)管理的效益，不斷總結(jié)經(jīng)歷，完善管理機制，將現(xiàn)代信息技術(shù)引進幼兒園常規(guī)管理工作中，形成了“一個中心三個系統(tǒng)”的高效、高質(zhì)的多媒體網(wǎng)絡管理形式，較好地實現(xiàn)了幼兒園管理的科學化、標準化、信息化。一、利用信息技術(shù)，建起網(wǎng)絡管理中心。該中心由園領導集體及園務委員會詳細負責。職責是負責調(diào)控各個系統(tǒng)對各項常規(guī)目的、制度的制定、落實。因此該中心是連接各個系統(tǒng)的紐帶，是常規(guī)管理工作的出發(fā)點和終結(jié)點。在整個網(wǎng)絡管理中起著目的導向、過程檢查、信息反應、調(diào)空指導的作用，保證了各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運行。二、利用信息技術(shù)，建起財物管理系統(tǒng)。財物管理是幼兒園常規(guī)管理工作的重要問題，是幼兒園全面貫徹教育方針，進步保教質(zhì)量的物質(zhì)根底。因此，充分管好用好現(xiàn)有物質(zhì)資，節(jié)省人力資，一直是我們追求的不懈目的。我們的做法是，依托信息技術(shù)，充分發(fā)揮老師的主人翁地位，讓人人成為管財理財高手。為此，我們使用了山東省中小學校產(chǎn)管理軟件，建立起了后勤主任詳細分管的校產(chǎn)總管理系統(tǒng)，各班、各科室〔圖書室、食堂、保健室、會計室、資料室等〕負責的部門管理子系統(tǒng)。然后各班、室分工協(xié)作，將幼兒園所有的校產(chǎn)一一分類、建帳、設卡，大至一座樓房，小至一桌一椅，全部輸入微機管理，并把校產(chǎn)數(shù)據(jù)通過校園局域網(wǎng)與各班、室進展連接，到達了現(xiàn)有資產(chǎn)的共享和共管，大大進步了工作的效率?，F(xiàn)如今，教職工通過微機，在自己教室內(nèi)可以詳細理解幼兒園校產(chǎn)的圖書、電教器材，實驗儀器，VCD光盤等財產(chǎn)分布情況，極大的方便了老師對各類資產(chǎn)的借用和管理。如老師想查閱圖書室，就可翻開微機，依次進入“網(wǎng)絡管理中心”——“校產(chǎn)總管理系統(tǒng)”——“部門管理子系統(tǒng)”——“圖書管理”進展查閱，甚至可以知道此本書的作者、價格、數(shù)量、初處、庫存量等，進步了工作的實效性。其次，使用“用友帳務處理軟件”進展財務管理，大大進步了工作的效率和準確性。每天發(fā)生的業(yè)務，通過微機10分鐘之內(nèi)很快完成，做到了日日清。月底對每日的輸入結(jié)果，通過幾道命令，很快累計出結(jié)果。本月支出、節(jié)余、現(xiàn)金等情況一目了然。另外，我們還自編程序?qū)⒏靼鄬τ變旱某銮凇⒕筒偷挠涗浨闆r，每月底由財務人員通過網(wǎng)絡進展匯總，準確、快速地核算出每月各班幼兒的出勤率、就餐率以及應收的生活費數(shù)目等，可以與衛(wèi)生保健系統(tǒng)進展聯(lián)絡及時迅速地核算出本月幼兒生活費的收支盈虧情況。對于托幼費的收繳，我們通過網(wǎng)絡向各班，及時地進展反應，保證了全園托幼費的收繳在一個周內(nèi)全部完成，為財務人員贏得了時間和效率。三、利用信息技術(shù)，建起衛(wèi)生保健系統(tǒng)。幼兒園的衛(wèi)生保健工作，環(huán)節(jié)復雜，數(shù)據(jù)多，量大，為此，我們使用計算機管理，建起由保健醫(yī)生詳細分管的衛(wèi)生保健系統(tǒng)，不僅標準了衛(wèi)生保健工作檔案，更重要的是通過網(wǎng)絡連接，建立了區(qū)域性兒童保健信息體系，讓數(shù)據(jù)進展流通，推動了我園保健工作的開展。〔1〕建立了幼兒保健資料庫。按照幼兒的姓名、班級、出生年月、入園時間、家長姓名、身高、體重等信息輸入微機，建立起全園幼兒保健資料庫，有了數(shù)據(jù)庫，就可以快速完成各類登記、統(tǒng)計與分析^p，而且很方便地查看幼兒的身體安康情況?！?〕進展衛(wèi)生保健工作記錄。保健醫(yī)生晨檢、午檢以及全日觀察、定期體檢等工作程序都要及時記錄，以便為今后的分析^p總結(jié)提供根據(jù)，有了計算機只需依次按規(guī)定的程序就可以對數(shù)據(jù)進展綜合處理，防止了煩瑣的手工記錄?！?〕進展營養(yǎng)計算。營養(yǎng)計算是幼兒園一項重要的保健內(nèi)容，運用微機輸入，把幼兒人日數(shù)，食用的食物輸入微機，然后用微機打印出標準供應量和食物成分含量，最后兩個量進展比擬，通過計算結(jié)果分析^p，到達缺什么補什么，缺多少補多少的目的，為幼兒的安康成長提供了足夠的營養(yǎng)素。四、運用信息技術(shù)，建起師生管理系統(tǒng)。隨著生活節(jié)奏的加快，工作要求的進步，如何使老師適應時代開展的要求，優(yōu)質(zhì)高效地完成教育教學和科研任務，我們的做法是以信息技術(shù)為手段，建立起由分管業(yè)務的副園長詳細負責的老師常規(guī)管理系統(tǒng)，促進常規(guī)管理向高效、有序開展?！惨弧尺M步老師的計算機操作程度，為網(wǎng)絡管理提供保障。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運用，特別是多媒體進入課堂，老師必須進展角色轉(zhuǎn)換，掌握相關的電腦知識。為此，我們提出了“全園參與、廣泛培訓、培養(yǎng)骨干、帶動全體”的培訓方式，對全體老師進展培訓。如今，全園老師全部獲得微機初級、中級合格證書。〔二〕建起信息資料庫，為老師工作提供便捷。幼兒園的常規(guī)工作年復一年，對于一線老師，有許多教學工作是重復的，是有規(guī)律可循的。正因為如此，我們建起了優(yōu)秀教育活動設計資料庫、優(yōu)秀論文資料庫、各類教學方案、總結(jié)資料庫、幼兒各類活動資料庫、教科研評價量表庫、CAI課件資料庫、老師業(yè)務考核資料庫等十大門類。為豐富信息庫的內(nèi)容，我園通過網(wǎng)絡控制中心，讓每一臺微機上了因特網(wǎng)。網(wǎng)上的資是取之不盡、用之不竭的，而且可以及時理解國內(nèi)外幼教改革的信息，為老師們的教育教學提供了豐富的第一手資料。為進步課堂教學奠定了良好的根底。比方：我們采用先周備課形式，老師根據(jù)教研組長的.分工，首先在本園資料庫和網(wǎng)上進展查詢，其次在微機上進展備課，然后互相間進展交流，通過這種方式，節(jié)省了老師大量查教案、寫教案，檢索資料的過程，進步了備課質(zhì)量。再比方在老師業(yè)務考核資料庫內(nèi)，將平日對老師的各項常規(guī)工作的檢查結(jié)果及時反應，使老師理解自己工作的得與失，保證了各項工作的有效落實，起到了很好的調(diào)控作用。學期末，網(wǎng)絡控制中心將有關的數(shù)據(jù)進展累計統(tǒng)計，每個老師的工作成績，便一目了然?！菜摹骋揽啃畔⒓夹g(shù)，進步教育科研程度。多媒體教學具有強大的交互功能，可以打破時空的限制，將聲音、圖象、文字有機結(jié)合起來，聲情并茂、圖文結(jié)合，給孩子以美的享受。將多媒體引進課堂，輔助于教學，符合幼兒的心理和認知特點，可以激發(fā)幼兒的學習情趣，收到事半功倍的學習效果。因此，我們要求每位老師課堂教學必須使用教學課件，并且通過講課比賽、CAI課件評選以及用多媒體輔助現(xiàn)代英語、閱讀游戲識字等課題研究，加強老師對信息技術(shù)的廣泛應用，對信息技術(shù)課堂教學形式