大學生職業(yè)規(guī)劃

ThetableofCareerplanning

中期目標自我分析學校環(huán)境環(huán)境分析長期目標大學四年計劃應急預案

職業(yè)分析職業(yè)規(guī)劃目錄分析規(guī)劃短期目標第一頁，共三十頁。篤學尚行，止于至善

Learningandpracticetoperfection大學職業(yè)規(guī)劃姓名:謝民族：漢性別：男QQ：學號：電話：化工學院高分子材料與工程1102班籍貫：湖南省，常德市，桃源縣第二頁，共三十頁。引言正所謂“凡事預則立不預則廢”，我們對于自己的生活工作都需要一定的規(guī)劃才能在實踐中找到前進的方向。而這份職業(yè)規(guī)劃書正是本著讓我們認清前景確定道路的目的來設計的，它讓我們更加明確自己的道路該如何去走，即便前路坎坷，我們也不畏不懼！

第三頁，共三十頁。（一）正確認識自我——我是誰？認識自己的生理特點認識自己的心理特點認識自己的劣勢認識自己的優(yōu)勢第四頁，共三十頁。自我認識的途徑第五頁，共三十頁。認識自我自我認識（評估）從自己的角度來分析：在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人聽歌或讀書，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做到完美。進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神;責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強的團隊合作意識；善于學習，有一種自我反省精神。第六頁，共三十頁。從他人的角度來分析：在家長眼里，我是一個較內向安靜的孩子，在老師眼里我是一個學習踏實思維嚴謹富有潛力的學生：在朋友眼里，我是一個時而搞笑時而嚴肅，面對事情認真對待的正經人。綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取而渴望獨立，做事有效率，今日事今日畢，不拖踏；學習具有主動性，具有較強的自學能力；書寫工整，善于總結歸納知識；邏輯思維強，較理智。但是有些方面有些情況會缺乏自信，愛鉆牛角尖，固執(zhí)；記憶能力不強；說話有時太直白了；考試上很粗心，不細心。第七頁，共三十頁。我的觀念學習（工作）觀：堅持不懈，嚴謹認真，高效的學習和工作。人際觀：良好的人際基礎是工作和學習成功的前提。成功觀：成功代表的是自己在某方面的突破，但不一定是最好要繼續(xù)堅持和努力。失敗觀：失敗在所難免，能從失敗中獲取經驗，以求今后更好的表現(xiàn)。第八頁，共三十頁。學校環(huán)境第九頁，共三十頁。江南大學（英文簡稱：JU，中文簡稱：江大），位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。2001年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，“111計劃”重點建設大學，全國72所教育部直屬高等學校之一。國家“985平臺高?！?。第十頁，共三十頁。就業(yè)難？？??！第十一頁，共三十頁。

第十二頁，共三十頁。人生發(fā)展階段

幼年期

少年期

青年期

壯年期

老年期從20歲到60歲，從事職業(yè)的時間是40年，約14600天如何度過？第十三頁，共三十頁。SO:職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的職業(yè)規(guī)劃=知己＋知彼＋抉擇＋行動調整

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計劃、教育計劃等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。第十四頁，共三十頁。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃簡單講就是如何過好四年的大學生活具體講就是在充分了解自己的基礎上，以自己大學畢業(yè)后所想為職業(yè)目標，結合自己的專業(yè)特色，為自己制定一系列的短期目標，并通過不斷努力和調整來實現(xiàn)的過程。第十五頁，共三十頁。職業(yè)分析高分子材料與工程專業(yè)畢業(yè)生中，80%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，20%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為8.00，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等。

第一：高級工程技術人員第二：一般化工技術人員第三：更多的本科畢業(yè)生選擇讀研繼續(xù)深造

第十六頁，共三十頁。短期目標短期目標就是長期目標的分解和細化，如某項能力的提高，證書的考取或考試的通過等。短期計劃2011年——2014年大學畢業(yè)要考上湖南大學碩士研究生大三要達到全班前五名。大四要開始準備考研重點以學習為主，在課余時間通過參加的學生會工作來培養(yǎng)能力將大學期間70%的時間都運用于學習大學職業(yè)規(guī)劃的重點第十七頁，共三十頁。中期計劃中期計劃（畢業(yè)后五年）2014年——2018年畢業(yè)第五年要找到適合自己能發(fā)揮自己能力的工作，畢業(yè)前三年繼續(xù)碩士研究生深造，后一年以就業(yè)為主擇業(yè)為輔的方針來選擇適合自己的工作，第五年確定工作前三年學習和能力培養(yǎng)全面發(fā)展。后兩年重點是尋找發(fā)揮能力的工作更多領域的進行了解勘察，著重確定自己的方向大學職業(yè)規(guī)劃重點第十八頁，共三十頁。長期計劃長期計劃：2018年后,退休前達到成為工作單位的主干力量四十歲前能成為主管；四十歲后能成為高薪階層在確定的方向上努力工作學以致用方向性規(guī)劃第十九頁，共三十頁。大學四年的分階段規(guī)劃學校設置的大學四年培養(yǎng)計劃、目標和課程設置每年都有差別，所以每個年級的規(guī)劃也不盡相同。所以也得有一套屬于自己的詳細規(guī)劃。第二十頁，共三十頁。大一－－－試探期特征：新環(huán)境、新學習和生活方式人際關系復雜化目標缺失或模糊規(guī)劃任務：盡快熟悉、適應新環(huán)境、新學習和生活方式融入新的集體中，鍛煉自己的溝通能力明確大學的下一步——就業(yè)、工作

策略指導：向老師和高年級同學請教有選擇性地參加學生會和社團活動熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向開始接觸、進行職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)意識

第二十一頁，共三十頁。大二－－－定向期特征：環(huán)境已經熟悉，但對未來依然迷茫有了相對穩(wěn)定的交際圈子對大學生活和就業(yè)有了自己的看法

規(guī)劃任務：確定合適的定位制定能力提升計劃對職業(yè)環(huán)境和職位進行探索

策略指導：全面分析自身特點明確自己的興趣和目標

通過職業(yè)實踐發(fā)現(xiàn)自己適合做什么參加社會活動鍛煉自己的組織能力、團隊協(xié)作精神等第二十二頁，共三十頁。大三－－－沖刺期特征：開始專注于自己的目標專業(yè)課的學習進入深化階段開始反思自己的規(guī)劃，并進行調整

規(guī)劃任務：在不斷實踐中深化對自己的認識有意識地進行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經驗積累；

策略指導：主動積極地投入學習和生活學會科學合理地安排時間多參加與專業(yè)和目標職業(yè)、職位相關的社會實踐、相關職業(yè)資格證的考取第二十三頁，共三十頁。大四－－－分化期特征：面對抉擇對未來的思考更加現(xiàn)實充滿幻想和擔憂

規(guī)劃任務：就業(yè)、考研必須選擇檢驗自己的職業(yè)目標是否明確前3年的準備是否充分了解就業(yè)政策、學習就業(yè)相關的技巧和方法策略指導：充分利用各種渠道收集信息學習各種技巧（面試、簡歷）調整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)

第二十四頁，共三十頁。趕快付諸行動(do、do、do)（校內）大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃

在校學習目標

專業(yè)課程學習入黨英語過級計算機過級職業(yè)資格證書找工作核心能力社會實踐第一學期

第二學期

第三學期

第四學期

第五學期

第六學期

第七學期

第八學期

第二十五頁，共三十頁。應急預案

我們沒有100%的把握保證考研一定能順利通過。所以，如果因為一些原因導致了考研的失利。那么我們必須勇敢的面對這一現(xiàn)實。首先要做的就是盡快從考研失利的隱形中走出來。調整好自己的心態(tài)。為自己設立一個新的目標。這個目標就是就業(yè)。因為在大學四年中我們不僅僅注重文化知識的學習，我們也加強了其他能力的鍛煉，自己的綜合能力有了進一步的提升。相應的一些證書已經通過我們的努力而獲得，這些都為我們能找到比較好的工作提供了一個比較好的基礎保證。在考研結束至畢業(yè)這段時間，我們應認真做好畢業(yè)答辯工作，做好自己的畢業(yè)論文。利用最后一段時間增強自己的操作能力。要準備好一份出色的個人簡歷，為找到好的工作做準備。我們要開始接觸一些公司，將自己推銷出去。要善于表現(xiàn)自己，爭取吸引更多公司的注意。我們也可選擇去做大學生村官，由于我們都有過學生干部的經歷，并且綜合能力有了盡一步的提升，使得我們從事這一角色成為了可能。第二十六頁，共三十頁。接受已經發(fā)生的事情需要雅量；改變有可能改變的事情需要勇氣；區(qū)分這兩類不同的事情需要智慧；創(chuàng)造嶄新生活需要規(guī)則！

結束語第二十七頁，共三十頁。寫在最后

職業(yè)生涯規(guī)劃是人生航程中的一盞燈塔，它會照亮你的航向。然而再好的規(guī)劃也要付諸行動，只要努力就會成功，有位智者說過：“即便上帝關閉了所有的門，也會給你留下一扇窗！”沒有做不到，只有想不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業(yè)規(guī)劃使我產生質的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。也正如一句名言：天行?。痪右宰詮姴幌?，我深信經過自己自強不息的努力，待我老時我也定能向自己的人生交出一份滿意的答卷。第二十八頁，共三十頁。第二十九頁，共三十頁。內容總結ThetableofCareerplanning。（一）正確認識自我——我是