三相異步電動機正反轉(zhuǎn)說課

三相異步電動機正反轉(zhuǎn)說課目前一頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點2雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝應(yīng)用場合目前二頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點3雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝所用器件交流接觸器熱繼電器斷路器、熔斷器按鈕接線端子排電動機目前三頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點4雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝完成效果目前四頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點5雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路安裝二、教材分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思說課一、學(xué)情分析目前五頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點6一、學(xué)情分析中專二年級男生23人女生10人機電43班學(xué)習(xí)特點男生動手能力強，但性格急躁。女生理論較好，應(yīng)急能力較差。對實訓(xùn)感興趣，不喜歡重復(fù)。會檢測元器件。安裝過單向運行電路。能識讀電路圖。認知基礎(chǔ)學(xué)生情況初中未畢業(yè)3人目前六頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點7二、教材分析1.教材的地位與作用

教材選用《電氣控制技術(shù)項目教程》自編講義公開出版適合本校實訓(xùn)設(shè)備符合本校學(xué)生基礎(chǔ)目前七頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點8二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)能分析電路圖熟悉線槽布線的操作工藝掌握行程開關(guān)的符號、結(jié)構(gòu)及使用目前八頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點9二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)會檢測各元器件的好壞能熟練安裝電路能自檢電路目前九頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點10二、教材分析2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)綜合能力目標(biāo)養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度養(yǎng)成規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、交流合作能力目前十頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點11二、教材分析安裝完電路后的自檢電路3.本節(jié)課的結(jié)構(gòu)特點及重點難點（3）教學(xué)難點（2）教學(xué)重點電路安裝過程中的安全問題（1）結(jié)構(gòu)特點圍繞正反轉(zhuǎn)電路的安裝來組織教學(xué)學(xué)情理論較差學(xué)情喜歡動手性格浮躁目前十一頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點12二、教材分析4.教材處理結(jié)合學(xué)校大門的實際控制電路，在教材所給雙重聯(lián)鎖控制電路基礎(chǔ)上增加限位保護，使其更具實用性。將下一個項目的行程開關(guān)和接近開關(guān)分到兩個項目中，縮小學(xué)習(xí)梯度。目前十二頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點13三、教法學(xué)法1.教法指導(dǎo)12345多元互動法分層教學(xué)法行為導(dǎo)向法任務(wù)驅(qū)動法引導(dǎo)法學(xué)情和職業(yè)能力要求目前十三頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點14三、教法學(xué)法2.學(xué)法指導(dǎo)324學(xué)法比較分析法1遷移學(xué)習(xí)法小組競賽法合作學(xué)習(xí)法目前十四頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點15四、教學(xué)過程123課前準(zhǔn)備教學(xué)實施板書設(shè)計目前十五頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點161.課前準(zhǔn)備（1）提出問題（2）分析問題（3）預(yù)習(xí)任務(wù)1)識讀接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路；4)說出電路安裝布線工藝要求；3)會用萬用表檢測元器件；5)搜集行程開關(guān)使用知識。2)觀察自動伸縮門工作過程；分組,課前搜集資料自主探究。完成自動伸縮門電路的安裝。師生討論，明確相關(guān)知識、相關(guān)技能。目前十六頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點17（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10min）（二）新課學(xué)習(xí)（75min）（三）課堂小結(jié)及評價（3min）（四）布置作業(yè)（2min）2.教學(xué)實施目前十七頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點181）播放自動伸縮門控制的視頻。

2）師生一起由工作過程總結(jié)出控制規(guī)律。2.教學(xué)實施（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生從實際工作中總結(jié)歸納出電氣控制規(guī)律，考慮如何在電路上實現(xiàn)這些功能。

學(xué)情歸納總結(jié)能力較差教法引導(dǎo)啟發(fā)目前十八頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點19（1）正反轉(zhuǎn)控制電路分析2.教學(xué)實施（二）知識學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、態(tài)度養(yǎng)成

從接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)電路開始，分析電路，找到電路的優(yōu)缺點，提出改進措施，自然地引出下按鈕聯(lián)鎖和雙重聯(lián)鎖電路。這是一個讓電路“長”起來的過程。教法指導(dǎo)：1.引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)方法;2.利用多媒體課件化難為易；3.對比學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)。分析問題解決問題教法比較分析目前十九頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點202.教學(xué)實施這三個電路的特點可以歸納為：電機反向不算難，改變相序可實現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實用，操作簡單又安全。板書目前二十頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點211）根據(jù)原理圖、接線圖選擇器件2）檢測元器件

（2）正反轉(zhuǎn)控制電路安裝2.教學(xué)實施檢測元器件點擊觀看視頻職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成選好元件目前二十一頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點223）電路安裝2.教學(xué)實施安全操作習(xí)慣養(yǎng)成：1.通電前必須進行檢測。

2.不帶電接線、拆線。

3.出現(xiàn)故障如何處理。

4）自檢電路（難點）5）通電試車

難點突破：教師結(jié)合電路圖講解并示范操作。規(guī)范操作習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)情理論基礎(chǔ)較差教法講解示范目前二十二頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點23（3）電路改進教法指導(dǎo)：1.由銘牌入手學(xué)習(xí)新器件。2.以元件符號、檢測、使用為主。2.教學(xué)實施根據(jù)自動伸縮門的控制要求，增加限位保護，引入新器件——行程開關(guān)。學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教法多元互動學(xué)法合作學(xué)習(xí)目前二十三頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點242.教學(xué)實施第

組小組評價項目參與程度預(yù)習(xí)匯報技能掌握完成次序完成質(zhì)量成績組內(nèi)合作組間競爭三、課堂小結(jié)及評價（1）小結(jié)：對三個電路的特點進行總結(jié)。針對操作過程中出現(xiàn)的錯誤進行糾正。

（2）評價：小組學(xué)習(xí)過程評價（占50℅）規(guī)范操作評價。（占50℅）目前二十四頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點252.教學(xué)實施2.預(yù)習(xí)任務(wù)：完成磨床工作臺的自動往返運動需要哪些知識和技能？3.信息搜索：上網(wǎng)或到電子商店了解各種接近開關(guān)、光電開關(guān)外形和使用。1.練習(xí)：P53技能練習(xí)題2；P54～P55知識練習(xí)題1～3四、布置作業(yè)目前二十五頁\總數(shù)二十七頁\編于二十二點263.板書設(shè)計一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、項目實施2.雙重聯(lián)鎖電路安裝3.電路改進—增加限位保護三、課堂小結(jié)及評價四、布置作業(yè)正反轉(zhuǎn)電路的安裝1.電路分析與設(shè)計電機反向不算難，改變相序可實現(xiàn)。

電氣聯(lián)鎖較安全，正反切換卻麻煩。

機械聯(lián)鎖不麻煩，容易短路不安全。

雙重聯(lián)鎖最實用，操作簡單又安全。目