2023年幼兒園元旦節(jié)活動方案

2023年幼兒園元旦節(jié)活動方案

起草多種可供選擇方案時要廣泛搜集各種資料和理論政策的依據(jù)，進展全面分析。而幼兒園活動方案的實踐綻開，從中可以起到促進幼兒間的積極互動與交往的作用。你是否在找正預備撰寫“幼兒園元旦節(jié)活動方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#320238幼兒園元旦節(jié)活動方案1

活動目標

1、感受過新年的歡樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動預備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧!”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

#320239幼兒園元旦節(jié)活動方案2

活動目標

1、了解元旦中應留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

2、通過爭論，激發(fā)過元旦的情感，知道要開心、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

4、感受到節(jié)日的歡樂。

5、讓學生了解節(jié)日的習俗。

活動預備

《元旦安全學問調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。

活動過程

1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織幼兒爭論怎樣安全、開心、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。

(1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?

幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量、想像力量。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全學問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。

3、出示各個家長填寫的《元旦安全學問調(diào)查表》，選擇幾個家長所寫的暑假安全學問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

4、教師總結(jié)元旦里要留意的安全事項。

(1)假如回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。

(3)冬每天氣嚴寒，不能長時間到室外玩耍，要愛護自己的皮膚，以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體安康。

(5)單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟生疏人走等。

5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

活動完畢。

#287959幼兒園元旦節(jié)活動方案3

一、活動時間：2022年12月31日

二、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

預備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

預備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)元旦活動親子嬉戲

a.放鞭炮

預備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進展2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進展，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

預備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

d.搶氣球嬉戲：

預備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進展。

e.開火車：

預備：起跑處標志

玩法：由家長或教師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

f.剝桔子：

預備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球：

預備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20