2023年幼兒園元旦親子活動策劃方案

2023年幼兒園元旦親子活動策劃方案【10篇】

幼兒園元旦親子活動籌劃方案1

一、活動目標：

1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、學(xué)說祝愿的話語。

3、體驗歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備：

子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球很多；皺紋紙做的尾巴很多條；磁帶；家長為幼兒預(yù)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀看過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

三、活動過程：

1、熟悉“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。）鼓舞幼兒大膽敘述。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體安康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順當，萬事如意——等等。

2、送禮物，學(xué)說祝愿的話語

①今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、教師、幼兒共唱《新年好》的.歌曲。

②互送禮物，說祝愿的話語。

③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、教師、你的好朋友——–等等。送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說“感謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說祝愿話語。（教師家長指導(dǎo)）

3、請幼兒表演節(jié)目

今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！

4、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡送。

5、親子互動嬉戲競賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，完畢活動。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案2

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、教師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的歡樂。

2、在消遣中能充分體驗教師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參加活動。

活動預(yù)備：

各種獎品，最好有一些糖果。

活動時間：

星期六下午二點開頭。

活動地點：

三樓音樂廳。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

以簡潔的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，盼望小朋友和各位家長積極的參與。

二、親子嬉戲

（1）袋鼠媽媽

預(yù)備：布袋，海洋球。

目的：培育投擲力量和合作力量，活潑氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰仍得多，那組就成功得獎品。

（2）踩氣球

預(yù)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培育敏捷性和靈敏性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

（3）貼五官

預(yù)備：正面是大人的臉，反面是娃娃臉，預(yù)備四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進展貼五官的活動；再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

（4）二人三足

預(yù)備：繩子

目的：培育協(xié)調(diào)力量和*衡力量。

玩法：用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

（5）抬新娘

目的：培育三人的合作力量。

玩法：兩個家長雙手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。在活動的過程中穿插班級預(yù)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗讀等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，教師、家長和孩子一起唱歌，完畢活動。

2、在活動完畢時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案3

一、活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說祝愿的話語。

3.體驗歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備：

子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球很多;皺紋紙做的尾巴很多條;磁帶;家長為幼兒預(yù)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀看過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

三、活動過程：

1、熟悉“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。）鼓舞幼兒大膽敘述。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的“一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體安康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順當，萬事如意——等等。

2、送禮物，學(xué)說祝愿的話語

①今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、教師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說祝愿的話語。

③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、教師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說“感謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說祝愿話語。（教師家長指導(dǎo)）

3、請幼兒表演節(jié)目

今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡送。

5、親子互動嬉戲競賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，完畢活動。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案4

一、活動目標：

1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、學(xué)說祝愿的話語。

3、體驗歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備：

子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球很多；皺紋紙做的尾巴很多條；磁帶；家長為幼兒預(yù)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀看過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

三、活動過程：

1、熟悉“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。）鼓舞幼兒大膽敘述。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體安康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順當，萬事如意——等等。

2、送禮物，學(xué)說祝愿的話語

①今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、教師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說祝愿的話語。

③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、教師、你的好朋友————————等等。送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說“感謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說祝愿話語。（教師家長指導(dǎo)）

3、請幼兒表演節(jié)目

今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！

4、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡送。

5、親子互動嬉戲競賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，完畢活動。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案5

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動預(yù)備：

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡送你》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的快樂!

新年的鐘聲馬上敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)

宣布迎新年親子活動開頭。

二、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

三、家長才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的“時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細心、細心、仔細地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌,一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

五、親子嬉戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，嬉戲進展2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規(guī)章：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進展，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎(每班四個家庭參與，嬉戲進展一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級為單位進展接力競賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進展，速度快的一組為勝!

3、找寶寶(每組8個家庭，嬉戲進展2次)(黃色16個)

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯逆覒?，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：

請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進展嬉戲)(紅色27)

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個呼啦圈

嬉戲規(guī)章：

嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(留意：找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動預(yù)備：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可完畢。

六、教師家長表演

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到，真喧鬧，為了慶賀小朋友們又長大了一歲，教師和爸爸媽媽也細心預(yù)備了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡送你》。掌聲歡送

再次把熱鬧的掌聲送給黃教師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿!

七、完畢語

歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，歡樂*安!

幼兒園元旦親子活動籌劃方案6

活動主題：迎新年珍寶樂園

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：幼兒園操場

活動人物：班主任林教師、祝教師、楊教師、符教師活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂，加強家長與子女之間的感情溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。培育幼兒參與體育運動的興趣。同時熬煉幼兒的合作力量。

活動預(yù)備：若干氣球、繩子、紙筆，音樂，一棵愿望樹，相應(yīng)獎品

活動流程：

一、班主任林教師賀詞(兩三分鐘)

二、開場舞：幼兒舞蹈《小蘋果》

參與者：12個幼兒活動時間：3分鐘

三、歌曲：幼兒版《新年好》

參與者：全體幼兒、教師及家長活動時間：3分鐘

四、親子嬉戲

1.巧運氣球

參與者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責(zé)人：祝教師

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定跑道上，爸爸媽媽背夾背運氣球，孩子負責(zé)撿氣球。每五隊家庭參賽。時間最少者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。

2.踩氣球

參與者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責(zé)人：楊教師

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定跑道上，爸爸腿綁四個氣球跑向終點，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出。每五隊家庭參賽。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。

3.猜猜樂

參與者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責(zé)人：符教師

嬉戲規(guī)章：教師給出寫有動物的卡片，家長看后面對孩子進展身體動作仿照，孩子說出猜到的動物名稱。在規(guī)定時間內(nèi)，猜對數(shù)目多者為勝者。設(shè)有優(yōu)勝獎10個。

4、人員分工：林教師負責(zé)全局及裁判。楊教師負責(zé)維持秩序和計分。祝教師負責(zé)發(fā)獎品及器械擺放。

五、小小新年心愿賀卡制作

參與者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責(zé)人：林教師

六、心愿樹

參與者：全體幼兒及家長活動時間：10分鐘負責(zé)人：林教師

七、班主任林教師結(jié)語活動時間：5分鐘

幼兒園元旦親子活動籌劃方案7

一、活動目的：

本次活動主要讓家長、孩子“人人參加”嬉戲的原則，充分調(diào)動家長和孩子積極參加，培育家長和孩子共同嬉戲的情感，營造和諧共處的良好氣氛。

二、活動時間：

20xx年1月1日上午9：30

三、活動地點：

荔湖城廣場

四、活動流程|

(一)、熱身運動(帶動跳)2—3個律動舞蹈

(二)、親子嬉戲：

嬉戲一：熱忱擁抱

目的：增進感情相互熟識，培育反響力量

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說：3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起，以此類推動5、10等數(shù)字，比一比看誰的組合最快最好，假如不夠數(shù)的組合，退出競賽。最終留下者為勝者。

嬉戲二：報紙上的舞蹈

目的：培育團隊的合作精神及反響力量。

玩法：開頭按上個嬉戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類推，這組人員站在報紙外為出局，最終堅持者為勝者

嬉戲三：夾球競賽

目的：培育協(xié)作精神

玩法：將家長與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開頭后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給其次位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

嬉戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，相互踩對方腳上的球，踩到最終，腳上球最多為勝。

嬉戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進展分割，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

嬉戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請8個家庭上臺，每個家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，嬉戲最終進展評比，誰畫的最好誰家為勝。

(三)：參觀荔湖城尋寶活動

結(jié)合嬉戲五的分組，以組的形式進展尋寶活動。

(四)午餐

(五)親子活動————扎染

(六)完畢

幼兒園元旦親子活動籌劃方案8

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡快的氣氛下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的時機。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責(zé)人：

活動詳細負責(zé)人：

照相報道：

音響設(shè)備負責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：

20××年12月31日上午9：00開頭入園參加游園活動10：30活動完畢。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參加親子游園活動）

七、活動方法及細則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域。

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可直接在班級兌獎。

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長爭論制定）

1、參與活動留意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位教師詳細分工，有一名教師負責(zé)組織嬉戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動預(yù)備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案9

一、活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說祝愿的話語。

3.體驗歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預(yù)備：

子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球很多;皺紋紙做的尾巴很多條;磁帶;家長為幼兒預(yù)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀看過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

三、活動過程：

1、熟悉“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。）鼓舞幼兒大膽敘述。

③教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很快樂，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體安康，笑口常開，學(xué)習(xí)進步，工作順當，萬事如意——等等。

2、送禮物，學(xué)說祝愿的話語

①今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎？家長、教師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說祝愿的話語。

③爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、教師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說“感謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說祝愿話語。（教師家長指導(dǎo)）

3、請幼兒表演節(jié)目

今日是元旦節(jié)，我們都很快樂，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡送。

5、親子互動嬉戲競賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，完畢活動。

幼兒園元旦親子活動籌劃方案10

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、教師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：