學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿

第頁學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿在不斷進(jìn)步的時代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿特別注重構(gòu)造清楚，層次簡明。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢。以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿，歡送閱讀與收藏。學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿1進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動制度化、常態(tài)化。在大力倡導(dǎo)文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風(fēng)氣的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進(jìn)學(xué)校精神文明建立。我校組織廣闊師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神。一、高度重視、精心組織。學(xué)校黨支部切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定工作方案和具體方法。先后召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦公會議、教師大會、師生簽名發(fā)動大會、志愿者效勞發(fā)動會等。二、營造氣氛深入宣傳。根據(jù)縣文明辦、團(tuán)縣委、縣義工聯(lián)合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學(xué)?！丁皩W(xué)雷鋒，做美德少年”活動實(shí)施方案》，學(xué)校校長、德育主任、少先隊總輔導(dǎo)員分別做了發(fā)動講話，少先隊大隊部學(xué)生代表向全體學(xué)生宣讀了“學(xué)雷鋒，做美德少年”活動建議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進(jìn)事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。從3月5日召開“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展。1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學(xué)雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學(xué)生在“三〃八”婦女節(jié)到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比方：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛(wèi)生，洗衣疊被等，同時養(yǎng)成和父母長輩說話有禮貌的好習(xí)慣，將自己的所做所感寫一篇日記。3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導(dǎo)丁文花教師組織30多名“學(xué)雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿效勞活動。志愿者們與教師一起干得熱火朝天的景象。同學(xué)們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學(xué)們不怕累，不怕臟，以實(shí)際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們在生活中體驗(yàn)到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的志愿者活動中去，雷鋒精神也必在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。4、學(xué)校工會組織了一次困難學(xué)生、校外寄宿生的摸底調(diào)查工作，困難學(xué)生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結(jié)對幫扶”活動，為其提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。另外學(xué)校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫(yī)學(xué)院生病住院的唐騏驥教師。5、學(xué)校各班開設(shè)了學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)展宣傳與表揚(yáng)，并開展“環(huán)境整治志愿效勞活動”實(shí)踐活動。6、學(xué)校語文教研組為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實(shí)處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學(xué)生通過參加學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。7、學(xué)校各班為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，以學(xué)?！八男恰边^程管理評選活動為載體，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣起到了積極作用。四、穩(wěn)固活動成果，深化活動內(nèi)涵。1、總結(jié)經(jīng)歷，展示成果。學(xué)校對開展的各項活動進(jìn)展了認(rèn)真的總結(jié)和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進(jìn)展梳理，撰寫簡報，上傳學(xué)校和中心學(xué)校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。2、將學(xué)校的“學(xué)雷鋒”活動與學(xué)校的“道德講堂”相結(jié)合。要求各班認(rèn)真評選在“學(xué)雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，撰寫先進(jìn)事跡材料，在學(xué)校開展“道德講堂”活動中進(jìn)展大力的宣傳和學(xué)習(xí)，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。3、學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。通過“學(xué)雷鋒”活動，讓大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚(yáng)了社會文明新風(fēng)，在全校學(xué)生中營造了講究文明、遵守公德、嚴(yán)守法紀(jì)的良好氣氛，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，掀起“學(xué)雷鋒，做美德少年”的熱潮，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿2雷鋒是中國家喻戶曉，全心全意為人民效勞的楷模。雖然他沒有在戰(zhàn)場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過豐功偉績，但是在他短暫的一生中助人無數(shù)，他用最平凡的行動，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。有的人說雷鋒早走了，他的精神已經(jīng)過時了，當(dāng)今的時代已不再需要雷鋒了，我們的時代真的不需要雷鋒精神了嗎。其實(shí)不是，反之現(xiàn)在的社會更需要雷鋒精神，無論時代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。雷鋒精神就是助人為樂，為人民效勞。他經(jīng)常出去做報告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天雷鋒去沈陽，在出站口看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票弄丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍“大嫂，你去哪啊。怎么把車票弄丟了?！蹦俏粙D女著急說;“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時候把票弄丟了，這可怎么辦啊。”雷鋒聽了說道：“大嫂你和我來吧。”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說;“快上車吧，車要開了。”那位大嫂感動的熱淚盈眶“大兄弟，你叫什么名字。是哪個單位的同志?！崩卒h笑了笑說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就在中國?！崩卒h在1961年4月23日的日記中寫道：“為人民效勞是我應(yīng)該的義務(wù)?！崩卒h雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅?？矗骸白蠲缷寢尅鄙斐鲭p手拖（托）住墜樓男孩，看“輪車哥”智截?fù)尫?看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機(jī)時刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在學(xué)校里尊敬師長和同學(xué)之間互幫互助，在過馬路的.時候，扶老人過馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的老實(shí)守信，自己與他人的寬容謙讓，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為都是雷鋒精神的表達(dá)。雷鋒精神必將在新的時代，新的環(huán)境下永遠(yuǎn)鼓勵著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來，讓雷鋒精神永駐人間。學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿3三月的春風(fēng)又吹進(jìn)了沈農(nóng)校園，同時，也吹進(jìn)了同學(xué)們的心中。三月是奉獻(xiàn)、是感恩、是學(xué)習(xí)雷鋒好典范的時候。這么寫年來，雷鋒精神鼓舞和鼓勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長。在校團(tuán)委的號召下，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我們藥學(xué)研究協(xié)會為響應(yīng)學(xué)校的要求，決定學(xué)雷鋒活動是到人民公園種花。3月17日上午八點(diǎn)，參加活動的成員在圖書館門前集中然后向人民公園“進(jìn)軍”，成員們一路有說有笑的走到了人民公園，到了那里之后我們在工作人員的帶著下取得工具，確定了我們的任務(wù)之后，成員們斗志激昂地拿著手中的工具開場干活。一局部人負(fù)責(zé)把堆積成山的泥土挖平，一局部人負(fù)責(zé)清理殘留的垃圾袋，一局部人負(fù)責(zé)種植花卉。在種植過程中，成員們沒有任何怨言，都非常認(rèn)真的完成了此次的任務(wù)，并應(yīng)允明年再去。通過這次活動，讓我們深刻認(rèn)識到作為新一代的年經(jīng)人，在獲得了更廣泛的科技文化知識，掌握了更多的生產(chǎn)生活技能時，往往會喪失一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德。這次活動，讓我們懂得了雷鋒的勤勞精神。學(xué)雷鋒活動，讓我們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)，勤勞奮斗的精神，全心全意為人民效勞的思想。把雷鋒精神內(nèi)植于心，外踐于行，做一個“活雷鋒”，只要有心，天天都是雷鋒日。三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此完畢，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧。把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧。學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿4“學(xué)習(xí)雷鋒，好典范”。每當(dāng)聽到這首歌的時候，就不禁想起教師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是教師催促我們學(xué)習(xí)的一個四字詞語罷了，直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉(zhuǎn)校生。聽說他才12歲，是跳級到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級，于是，就開場在暗中觀察他的“一舉一動”。我發(fā)現(xiàn)了，他在下課的時候，從不與其他同學(xué)交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書，下課了大家都去玩兒的時候，他也只坐在那兒寫著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的題，我們都會問教師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫出了那道題的答案。他常?？荚嚸星懊?，對學(xué)習(xí)沒有一絲松懈。終于，我也明白了，教師一直說的釘子精神，不就像德鋼同學(xué)那樣，勤奮刻苦、努力鉆研、永不服輸?shù)木駟?。三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場雨，澆遍人間的每一個角落。學(xué)校學(xué)雷鋒活動發(fā)言稿5雷鋒精神是一種革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民效勞，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。在當(dāng)代環(huán)境下，雷鋒精神被賦予了新的時代內(nèi)涵，這就是無私奉獻(xiàn)精神、助人為樂精神。為了大力宣傳雷鋒精神的時代意義，各行各業(yè)都開展了學(xué)雷鋒主題活動。下面為大家推薦兩篇相當(dāng)不錯的志愿者學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位本次活動我們以“與時俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種平臺進(jìn)展宣傳發(fā)動：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校播送臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里，為開展切實(shí)有效的活動奠定根底。二、活動開展，載體多樣1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投入社會志愿者活動。（1）積極配合上級團(tuán)委開展工作，在3.5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。（2）表彰在寒假社會實(shí)踐報告中參與“關(guān)愛弱勢群體，奉獻(xiàn)我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動。（1）每班根據(jù)實(shí)際，確定了活開工程，積極組織"愛我班級，美我校園"行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。（2）開展"文明在虞中"的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。（3）校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠效勞隊，在為學(xué)校增添綠色的同時，用自己的行動去保護(hù)這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠效勞隊的活動基地。通過這一活動既提高了學(xué)生的效勞意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（4）獻(xiàn)愛心，春蕾基金捐款活動。三、挖掘典型，總結(jié)表彰