學校綜合治理工作總結(jié)范(4篇)

學校綜合治理工作總結(jié)范學校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質(zhì)、教育教學質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。一、加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高育人能力火車跑得快，全靠車頭帶，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，干部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現(xiàn)學校領導始終把團結(jié)協(xié)作，勤奮進取，開拓創(chuàng)新作為班子建設的目標。把團結(jié)視為力量的象征，把協(xié)作視為成功的第一要素，把勤奮視為做好工作的必備條件，把進取視為工作進展的支柱，把開拓視為打開新局面的鑰匙，把創(chuàng)新視為工作的奮斗目標。每年初，綜治領導小組召集有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。我校先后被評為 市東市區(qū)社會治安綜合治理模范單位、 市安全文明校園、 市未成年人保護示范學校。今后，我們將再接再厲，奮斗目標是向更高一個檔次邁進。健全領導機制我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構(gòu)健全，責任到人，分工明確。由綜治領導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、政教處、保衛(wèi)科、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到四個落實： 人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。健全責任機制學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的六定責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構(gòu)建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、一票否決制為框架的工作責任落實機制。健全研究機制我校堅持每學期召開 次學校及周邊治安整治工作專題會議，每季度召開 次學校及周邊治安綜合整治工作領導小組成員會議，每月召開一次總結(jié)會議，極大地推動學校及周邊治安綜合治理工作深入開展。學校進一步完善了《學校及周邊環(huán)境綜臺治理工作方案》，目標明確，分工到位，并把方案納入到安全文明創(chuàng)建活動的整體規(guī)劃中同步實施，把學校及周邊治安整治工作作為創(chuàng)建辦人民滿意的教育的重要內(nèi)容，納入學校目標量化管理范圍，明確時間、任務和創(chuàng)建標準，扎實工作。健全保障機制學校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。 年以來，全校共投入 多萬元用于學校硬件建設。建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領導小組統(tǒng)一領導下，對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，并積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題?？傊?，學校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現(xiàn)。2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現(xiàn)的，建設一支思想過硬，業(yè)務精湛教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導思想的重要體現(xiàn)。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設的首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把教學生學會向教學生會學作為激勵教師業(yè)務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業(yè)務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。二、堅持教育內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和道德水平學校的根本任務是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的 四有新人是時代賦予我們的使命。德是一個人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。1、建立德育教育運行機制長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以愛國主義，中華民族傳統(tǒng)美德和中學生行為規(guī)范法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學校德育工作的主要內(nèi)容，構(gòu)建了學校、家庭、社會相結(jié)合的德育一體化網(wǎng)絡，聘請了法制副校長，建立了德育常規(guī)管理三個一制度，即：一日常規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育， 月一個活動主題。建立了《班級目標管理評價方案》，對班級的各項工作進行評估。制定了校園之星評比辦法和特長生評比條件，成立了國旗班，規(guī)范了升旗儀式，制定了衛(wèi)生創(chuàng)建5223目標管理，即要求做到五凈：門窗凈、地面凈、墻壁凈、桌面凈、走廓過道凈;二齊：桌椅擺放整齊，物品擺放整齊;二無：無亂停亂放，無臟亂雜物;三一樣：上午、下午一個樣，室內(nèi)、室外一個樣，有無檢查一個樣。2、凈化工程，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。在校園中建造了長廓、雕塑、假山、噴泉，花草樹木琳瑯滿目，相映成輝。四有、四會、五心、校風、校訓、三十八中各班級教室前面懸掛有國旗，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內(nèi)有各種規(guī)范學生行為的制度、標牌和準則。實施凈化工程，達到了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。3、寓教育于課堂教學和各項活動中加強對學生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學生違法犯罪。進一步規(guī)范和完善學校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系，促進完善學校、家庭、社區(qū)三位一體法制教育機制。對學生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學生進行愛國主義和理想教育。多年來，學校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模范人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術節(jié)、演講、美術、書法作品展覽，到德育基地參觀學習，請法制副校長做法制報告，三五普法宣傳活動等，開展德育工作。在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學校建設工作必須堅持四個基本原則，即堅持立意高，起點低，能做到的原則;堅持激勵、希望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持內(nèi)容序列性原則。在科學原則的指導下，堅持優(yōu)化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。三、強化辦學特點，緊跟時代步伐堅持 辦學方向，培養(yǎng) 四有新人是學校綜合治理工作和學校建設的重要目標，同時綜合治理和文明創(chuàng)建工作也必須與時俱進，緊跟時代步伐。現(xiàn)在的三十八中已初步建成了一個面向二十一世紀的現(xiàn)代化學校，具有一星、一臺、五網(wǎng)、七系統(tǒng)。即一星：衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)，一臺：學?！洞簳熾娨暸_》，五網(wǎng)：閉路電視教育教學網(wǎng)，計算機校園網(wǎng)，電視監(jiān)控網(wǎng)，校園通訊網(wǎng)和學校廣播網(wǎng)。七系統(tǒng)：多媒體電子備課系統(tǒng)，多媒體電子閱覽系統(tǒng)，多媒體電子網(wǎng)絡教室，多媒體報告廳，語言教學系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)和校園網(wǎng)中心控制系統(tǒng)。三機一幕一探進教室，教師辦公室進計算機，構(gòu)建了一整 代教育技術運行環(huán)境。這些現(xiàn)代化教學設備的建立，為我校提供了良好的育人環(huán)境，我?！洞簳熾娨暸_》定期播放系列教育片，法制副校長定期對學生進行法制教育，各種專題報告會都通過閉路電視系統(tǒng)對學生進行現(xiàn)場直播，實現(xiàn)用現(xiàn)代化教育手段培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人的培養(yǎng)目標。四、加強校園文化建設營造良好的教育氛圍近年來，在綜合治理和學校建設中我校始終堅持以端正校風為龍頭，全面開展教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設。1、進行優(yōu)良的校風建設優(yōu)良的校風，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結(jié)合學校實際，提煉出文明、勤奮、團結(jié)、進取的校風，嚴謹、創(chuàng)新、求實，奉獻的教風和尊師、守紀、勤奮、健美的學風，這種反映時代特征和學校個性的校訓校風內(nèi)容，得到全校師生的普遍認同，并成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風形成的支柱。2、開展豐富多彩的校園活動近兩年來，學校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學校綜合治理工作總結(jié)范（二）學校綜治工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置。今天第一 學校綜合治理工作總結(jié)。綜合治理工作一、加強領導建章立制學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統(tǒng)一領導， 協(xié)調(diào)，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。學校認真貫徹落實《 省學校及周邊治安綜合治理管理辦法》和《 省學校及周邊治安治理責任追究辦法》，積極開展達標創(chuàng)建活動。二、工作扎實效果明顯在公安、文化等部門的大力支持下，學校周邊無 團伙、 ，也基本杜絕擂肥現(xiàn)象發(fā)生，學校及周邊 米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳、發(fā)廊，無黃、賭、毒等現(xiàn)象。學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經(jīng)常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環(huán)境污染問題。學校設立護學崗，有 名政府公益性崗位專職工作人員負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，過校門口公路不得走斑馬線，必須走人行天橋，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發(fā)生。學校重視綜合治理工作，有專門機構(gòu)和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，學校安全穩(wěn)定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發(fā)生。聘請 派出所羅警官為法制副校長，宣傳普法知識。 普法工作有計劃地進行，全年 全校教師參加普法測試 次，學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三個讀本有兼職教師負責教學，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。學校制定了《網(wǎng)絡安全管理制度》，建立、健全安全防范體系，安全管理制度嚴格。學校規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生。校舍使用、維護良好。校內(nèi)無網(wǎng)吧、無私人小賣部和攤點，無私人房屋出租給學生及外來人員居住。無學校房屋出租經(jīng)營網(wǎng)吧、發(fā)廊、 等影響學校及周邊環(huán)境的想象。學校正進一步改善校園環(huán)境、創(chuàng)建市級綠色學校。同時加強宣傳與教育，張貼禁煙標志，創(chuàng)建市級無煙學校，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，廣大學生家長及社會各界對我校校園環(huán)境及安全狀況給予了充分的肯定，學校自評得分 分。學校將進一步不斷加強校園及周邊綜合治理工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。學校綜合治理工作總結(jié)范（三）一、提髙認識，加強領導為提髙全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，落實領導責為建立一個良好的社會秩序和安定團結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子，長大必將會有一定的收獲，為此我們學校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳?，F(xiàn)將上半年的綜合治理工作匯報如下。一、提高認識，加強領導為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，落實領導責任，明確工作任務，落實好考核的各項制度。學校評優(yōu)，如果綜合治理出了問題，實行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當事人及領導的責任。二、建立健全綜合治理的各項規(guī)章制度1、例會制度。每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月都要向?qū)W校綜合治理領導小組匯報綜合治理工作情況，實行重大事故報告制度。2、學習制度。本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列， 全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保 》、《教育法制概論》部分章節(jié)，學習《學生傷害事故處理辦法》。學生每周一的晨會時間定為法制教育時間。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手， 教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，在評選先進時實行師德入圍的辦法，即不被學校認定師德合格教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學生，我們聘請了 派出所治安民警 同志為我們的法制副校長，經(jīng)常來校參與指導工作。上半年共做法制報告二場，受教育一千一余人次。3、檢查制度：定期檢查校舍、門窗、線路和消防設施并及時維修。三、通過多種渠道加強對學生的法制教育1、發(fā)揮法制副校長作用，普及學生法律知識。2、分年級分層次在學生中開展法制教育活動。3、在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防中毒，冬季進行防摔傷、防煤氣、天然氣中毒教育。4、切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。小學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如。 學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛。四、綜合效果一年來在教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例被盜、中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級 ，師生中無違法犯罪現(xiàn)象，無吸毒，無 參與者。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新。學校綜治工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局的直接領導下，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以誰主管，誰負責、誰主辦，誰負責的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。具體作法：一、層層簽訂安全工作責任書，構(gòu)建安全教育框架學校堅決貫徹執(zhí)行教育局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務來抓。學校綜治工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實安全第一、預防為主的方針，認真貫徹執(zhí)行國家、省、市.縣教育局有關安全工作的指示，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發(fā)生，學校與各處室、班級.教師簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，主管安全副校長為具體負責人， 人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。學校全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。二、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面，學校及時 師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學典禮和各種學生大會上，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。三、加強防范措施，實施有效管理1.設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防;學校在重點區(qū)域公共場所 了消防器材;經(jīng)常對學校食堂、宿舍、校舍、進行自查，對校舍進行分類處理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節(jié)假日期間學校的安全;加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入， 防盜裝置，確保重點部門的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產(chǎn)的安全。2.管理防范。學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著誰主管，誰負責的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制訂并實施了等多項常規(guī)與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先 比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到安全第一，常抓不懈。加強了對體育活動和體育教學中安全工作的指導和監(jiān)督，嚴格按照體育活動常規(guī)和體育教學常規(guī)的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;堅持學校衛(wèi)生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中生活;有 、有計劃的開展文體活動，執(zhí)行申請報告制度，落實具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛(wèi)的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。對食堂的飲食、飲水進行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，杜絕了食物中毒的發(fā)生。3、宣傳防范。重點開展《未成年人保 》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、 觀看有關影視片、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、 的自覺性。教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常 學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神。每周一國旗下講話，安全問題是重要的講話內(nèi)容，經(jīng)常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會，結(jié)合有關安全制度和上級文件精神， 學生認真學習和討論，并在此基礎上各班級根據(jù)學?！栋踩熑螤睢?，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善與惡、美與丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯(lián)動管理的網(wǎng)絡，每天放學后值周老師站在校門口斑馬線統(tǒng)一指揮學生過馬路，確保學生的交通安全。保險防范。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經(jīng)濟包袱。二是學校按學生人數(shù)投校方責任險，以防萬一，使學校避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。6、開展多種安全教育活動。一是開展了交通安全知識講座，讓廣大師生提高交通安全意識，掌握一定交通安全知識;二是對學生開展了心理咨詢活動，讓學生有一個健康的心理;三是開展了防震減災安全演練，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力; 參加了全省中小學生安全知識競賽，進一步推動我校師生安全教育深入有效地進行，讓師生掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個新臺階。通過我們的努力，今年以來學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故。學校綜合治理工作總結(jié)范（四）為建立一個良好的社會秩序和安定團結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀守法的種子長大必將會有一定的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。一、領導重視，責任落實。學校黨政一班人充分認識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實 精神和 的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學工作，就是在抓教育教學質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學校長為成員的綜合治理工作領導小組，制定了領導小組職責，全面負責規(guī)劃和實施學校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負責實施，由中心學校政教主任任辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關規(guī)定的，在評優(yōu)晉職時一票否決。學校聘請了鄉(xiāng)派出所所長解國良等三人為學校法制教育輔導員員和整體聯(lián)動領導小組成員，定期召開協(xié)調(diào)會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。學校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色，受到了縣、鄉(xiāng)主管部門的充分肯定。 月 日縣綜合治理辦公室有關領導來校檢查，對我校的綜合治理、依法治校工作給予了高度的評價。原創(chuàng)：wenmi1.二、宣傳到位，教育到人1、訓校在開展綜合治理，整體聯(lián)動，依法治校工作中，校領導牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，堅持以會代訓、以會代宣傳，大會講，小會講，天天講，周周講，做到有安排，有布置，有檢查。2、開辟宣傳欄，各校共開辟宣傳欄、板報等 塊，堅持每月更換一次板報內(nèi)容。各校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、朝會課、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。3、針對各校緊臨公路，車輛過往頻繁，街口師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的情況，學校除增派人員值勤外，還刷寫了醒目的交通安全提示牌，警告過往車輛司機，從而增強師生安全意識和自我保護意識。有效避免了學生在上學和放學路上出現(xiàn)交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。4、在學生中開展評選“十星”活動，讓學生學有榜樣，追有目標。各校認真開展各種活動，讓學生在活動中展示自我，同時從中評選出“十星”好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學生向先進人物學習，讓學生充分認識到先進、榜樣就在我們身邊，從而促使學生認真學習，遵章守紀、講文明、懂禮貌、注意安全，形成良好的行為習慣。5、各校還 學生每學期走上街頭進行綜合治理和法制宣傳。開展“小手拉大手”活動，向家長、 、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都積極投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環(huán)境。三、預案具體，措施得力1、做到各方面安全工作有預案，成立了各種應急隊伍，對地震、垮塌、中毒、意外傷害等各種 ，要求領導迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學生。要求一切以學生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學生安全而不顧，把維護學校的秩序放在第一位，把學生的安危放在第一位。2、措施具體得力。一是各校堅持值周人員負責制，學校每周安排值周人員1— 人，由一名學校領導，一名值周教師和各年級一名教師代表組成，負責當周各項工作的檢查、落實。二是各小學堅持路隊放學制，每天中午、下午按時放學，各班統(tǒng)一集合，排隊回家，由路隊長負責各路隊的紀律，每天兩次向老師匯報路隊表現(xiàn)，使老師全面及時掌握了學生在回家路上的情況，并做好記載。三是各校對教學大樓學生上下樓梯作了具體安排，規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學生上下樓擁擠。再是對學生加強教育：不追逐，不打架，輕走慢行，小心安全。杜絕了安全事故的發(fā)生。四是我們鄉(xiāng)三所小學一所中學均成立了綜合治理領導機構(gòu)，各校長為組長，并且為第一責任人，中心校校長與各校長各校長與教師之間實行層層責任制。簽訂綜合治理責任書，學校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當事人及領導的責任。四、制度健全、監(jiān)督到位1、例會制度。每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各村小的領導都要向中心校綜合治理領導小組匯報本校綜合治理工作情