浙江2023年04月浙江杭州市拱墅區(qū)公務(wù)員考試擬錄用國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析

浙江2023年04月浙江杭州市拱墅區(qū)公務(wù)員考試擬錄用國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.生命只有一次，而人生也不過是時間的________。若讓今天的時光白白________，就等于毀掉人生最后一頁。珍惜今天的一分一秒，因為它們將一去不復(fù)返。人無法把今天存入銀行，明天再來取用。時間就像風(fēng)一樣不可________，每一分一秒，要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們?nèi)绱藢氋F。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.累積

流失

捕捉B.累計

流走

捕捉C.累計

流失

捕獲D.累積

流走

捕獲參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空所在句子的意思應(yīng)是人生是一個時間不斷增加的過程。A項和D項“累積”側(cè)重于積累，強調(diào)過程。B項和C項“累計”側(cè)重于累加計算，指把以前的數(shù)目合并計算，總計在一起得出具體數(shù)據(jù)，文中并不側(cè)重具體數(shù)據(jù)，只是強調(diào)時間不斷增加的過程，排除B項和C項。第二步，分析第三空。根據(jù)“時間就像風(fēng)一樣不可……”可知，需要匹配風(fēng)的特點。A項“捕捉”指捉住，抓住，“時間像風(fēng)一樣不可抓住”符合文意。D項“捕獲”指捉到、逮捕、逮住，雖然也有“捉”之意，但是通常搭配為“捕獲罪犯”“捕獲獵物”等，不能與“風(fēng)”搭配，排除D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第二空?！白尳裉斓臅r光白白流失”搭配恰當(dāng)，表達時間流逝。因此，選擇A選項。流走：到處走動。2.函這一公文文種適用于不相隸屬的機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題。0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文文種中的函。根據(jù)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第九條規(guī)定：“函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)審批事項。”故表述正確。3.托勒密派天文學(xué)家堅持“地球靜止說”，其根據(jù)是如果地球是轉(zhuǎn)動的，每天一圈，那么地球表面上任何一點在很短的時間都將運動很大一段距離。這時，如果一塊石頭從塔頂落下來，應(yīng)該落在離塔很遠的地方?？墒侨藗兛吹降那榫安⒎侨绱?。石頭總是落在塔基邊緣，可見“地球運動說”是錯誤的。下面哪個選項最能對這些論斷提出質(zhì)疑？（

）A.難道從塔頂落下的石頭不會受到人為的干擾嗎？B.難道塔一定是垂直的嗎？C.地球不轉(zhuǎn)動怎么會有白天和黑夜的替換？D.從正在航行的船桅桿頂上落下的一件重物不也是落到桅桿腳下而沒有落到船底嗎？參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：“地球運動說”是錯誤的。論據(jù)：如果地球是轉(zhuǎn)動的，每天一圈，那么地球表面上任何一點在很短的時間都將運動很大一段距離。這時，如果一塊石頭從塔頂落下來，應(yīng)該落在離塔很遠的地方?？墒侨藗兛吹降那榫安⒎侨绱恕５诙剑褐鹨环治鲞x項。A項：從塔頂落下的石頭可能會受到人為的干擾，但人為干擾對實驗起到何種作用無法得知，為不明確選項，排除；B項：塔是否垂直與石頭的落地距離無關(guān)，為無關(guān)項，排除；C項：白天和黑夜的替換與地球轉(zhuǎn)動的關(guān)系和題干無關(guān)，話題不一致，排除；D項：正在航行的船是相對運動的，石頭從塔頂落下是相對靜止的，該項說明無論是在相對運動或相對靜止的情況下，重物的落地距離都是相近的，由此可說明題干中的實驗不準確，結(jié)果無從得知，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。4.以下不屬于勞動合同必備條款的是（

）。A.勞動報酬B.勞動條件C.保守商業(yè)秘密D.社會保險參考答案：C解題思路：本題考查勞動法常識。根據(jù)《勞動合同法》第十七條規(guī)定：“勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責(zé)人；（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；（三）勞動合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點；（五）工作時間和休息休假；（六）勞動報酬；（七）社會保險；（八）勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的其他事項。勞動合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項?！盇BD項正確，分別符合《勞動合同法》第十七條第一款第六項、第八項、第七項的規(guī)定，屬于勞動合同必備條款。C項錯誤，根據(jù)《勞動合同法》第十七條第二款規(guī)定，保守商業(yè)秘密不屬于勞動合同的必備條款，用人單位與勞動者可以對此進行約定。本題為選非題，故正確答案為C。5.將不能量化的詩歌以及純文學(xué)評價標準和人工智能的算法標準拼接在一起，本來就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動等方面的貢獻，足以證明其本領(lǐng)之強，________________，人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較，即使科技再發(fā)達，想必在未來很長的一段時間內(nèi)，詩歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.毫無疑問將能夠?qū)崿F(xiàn)詩歌評價標準的量化B.完全可以取代人類智慧自主開展詩歌創(chuàng)作C.沒必要和人類智慧在詩歌創(chuàng)作上一決高下D.卻不能彌補人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷參考答案：C解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，分析其前后文。注意橫線處前文的主語是“人工智能”，下文又提到了“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較”，橫線處填入的句子應(yīng)有“人工智能”沒必要和“人類”比較之意。橫線處位于文段的中間部分，要能承前啟后。由橫線后面的“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點比較……”可知，橫線處填的句子應(yīng)含有人工智能和人類進行比較的意思。四個選項中只有C項填入恰當(dāng)。A項未提及“人類”，且文段首句就提到詩歌以及純文學(xué)不能量化，A項表述與原文不符。B項與后文“詩歌……依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力”意思相悖。D項“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”表述不當(dāng)，由后文可知，人類在詩歌創(chuàng)作上是具有優(yōu)勢的，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“人工智能……足以證明其本領(lǐng)之強”可知，橫線前講人工智能的好處；由橫線后“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點相比較”中“也”可知，橫線處要體現(xiàn)“比較”之意。第二步，對比選項。C項有“比較”之意，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題為語句填空題，橫線在中間，聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前闡述將詩歌評價標準與人工智能算法標準拼接，人工智能在科學(xué)方面存在的優(yōu)勢，結(jié)合橫線后，介紹人類也沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點去相比，后文詳細解釋詩歌與文學(xué)同人類的關(guān)系，指明人類的智慧與創(chuàng)造力的優(yōu)勢，依據(jù)橫線后句子出現(xiàn)“也”，橫線處應(yīng)該與后文形成并列關(guān)系，即人工智能沒必要和人類的優(yōu)勢去比較，對應(yīng)C項。A項，“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”屬于無中生有，排除；B項，根據(jù)后文，人類在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域是有優(yōu)勢的，因此人工智能不能取代，表述錯誤，排除；D項，根據(jù)前文可知，詩歌評價標準是不能量化的，與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆饷骶W(wǎng)：人工智能寫詩與純文學(xué)無關(guān)》6.2018年某品牌咖啡連鎖店全年虧損8億元，財經(jīng)人士認為該品牌咖啡連鎖店的盲目擴張、補貼燒錢必然導(dǎo)致資金鏈斷裂，因此有的分店紛紛裁員也是可能的。以下哪項判斷最為接近？A.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴張、補貼燒錢的盲目擴張不可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂，有的分店不必然不裁員B.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴張、補貼燒錢的盲目擴張可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂，有的分店不必然不會裁員C.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴張、補貼燒錢的盲目擴張可能導(dǎo)致資金鏈斷裂，有的分店不一定不裁員D.該品牌咖啡連鎖店的盲目擴張、補貼燒錢的盲目擴張不可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂，有的分店不一定會裁員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征“必然”“可能”及提問方式，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進行推理?！氨厝弧钡葍r于“不可能不”；“可能”

等價于“不必然不”。第二步，辨析選項。A項：“盲目擴張不可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂”等價于“盲目擴張必然導(dǎo)致資金鏈斷裂”與題干含義相同，“有的分店不必然不裁員”等價于“有的分店紛紛裁員也是可能的”，符合；B項：“盲目擴張可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂”不同于題干前半句“盲目擴張必然導(dǎo)致資金鏈斷裂”，與題干含義不同，排除；C項：“盲目擴張可能不導(dǎo)致資金鏈斷裂”不同于題干前半句“盲目擴張必然導(dǎo)致資金鏈斷裂”，

與題干含義不同，排除；D項：“有的分店不一定會裁員”與題干后半句

“有的分店紛紛裁員也是可能的”含義不同，排除。因此，選擇A選項。7.在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢頭。這是一個信號：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無所顧忌B.無所不為C.無所事事D.無所作為參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語的含義，排除錯誤選項。第三步，辨析備選詞語的側(cè)重點，選擇與文意最相符的一項?！盁o所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼?！盁o所不為”指什么壞事都干?！盁o所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進取精神，沒有做出什么成績。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒有做事，據(jù)此排除A、B?！盁o所事事”側(cè)重于閑，“無所作為”側(cè)重于沒有成績。由“無法遏制環(huán)境惡化的勢頭”可知，“無所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不是……而是……”這個反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。第二步，辨析選項。A項“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項“無所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項“無所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語義，不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“無所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進取精神，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)反義并列標志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語與后文語意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達“我們什么都沒有做”的意思，D項“無所作為”指沒有做出任何成績，填入文段語意合適。A項“無所顧忌”指沒有什么顧慮、畏懼；B項“無所不為”指沒有什么事不做，即什么事都干得出來；C項“無所事事”是說沒有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項填入文段語意均不合適，排除。故正確答案為D。8.審慎原則并不是不尊重科學(xué)，而是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實態(tài)度?？蒲谐晒娜〉眉捌渖鐣J可，往往代表著巨大的經(jīng)濟利益甚或科學(xué)家的終身成就，這就很難保證科學(xué)家不會放松科學(xué)原則要求而違規(guī)；科研成果的社會化往往與企業(yè)利益相連，企業(yè)逐利時難免會刻意隱瞞危害；由于科研的未知性因素和危險的發(fā)現(xiàn)難度及時間跨度過大，即使科學(xué)家和企業(yè)都秉承道德原則，也很難保證能發(fā)現(xiàn)科研成果的潛在危害。這段文字意在強調(diào)：A.對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹慎態(tài)度B.科研成果應(yīng)用的潛在危險無法被預(yù)測C.科學(xué)附帶的經(jīng)濟效益腐化了科學(xué)精神D.道德原則是科學(xué)研究首要遵循的原則參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首句提出“審慎原則”是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實態(tài)度這一觀點，接著從三個方面來說明在科學(xué)成果應(yīng)用中如果不秉承審慎原則將會造成的后果。由此可知，文段意在說明對科學(xué)成果的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)秉承謹慎態(tài)度。A項表述與此相符，當(dāng)選。B、C、D三項均為論述的部分內(nèi)容，不能概括中心。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實態(tài)度。然后通過兩個分號引導(dǎo)的并列分句從科學(xué)家、企業(yè)和科研的未知性和危險性的角度論證審慎原則的重要性。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，首句為主旨句，主要講的是對科學(xué)應(yīng)用應(yīng)該持務(wù)實的審慎原則。第二步，對比選項。A項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。解題思路：首句表明審慎原則是對科學(xué)應(yīng)用的務(wù)實態(tài)度，后文詳細解釋說明科研成果的一些情況，來論證為什么要“審慎”地對待。文段為“觀點+解釋說明”結(jié)構(gòu)。A項與觀點表述意思一致，當(dāng)選。B項是對文段最后一句話意思的表述，非重點，排除；C項“經(jīng)濟效益”也是解釋說明部分提到的內(nèi)容，非重點，且文段表述的意思為科學(xué)家或企業(yè)為了經(jīng)濟效益腐化了科學(xué)精神，而不是經(jīng)濟效益本身腐化了科學(xué)精神，排除；D項無中生有，文段并沒有說道德原則是首要原則，排除。故正確答案為A。9.以下節(jié)氣按時間順序排列正確的是（

）。A.立冬、小雪、小寒、冬至B.白露、秋分、寒露、霜降C.處暑、小暑、大暑、立秋D.立春、驚蟄、雨水、春分參考答案：B解題思路：二十四節(jié)氣的名稱按時間排序為:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故正確答案為B。10.如果我們能和每個我們認為愚蠢的人、每個認為我們愚蠢的人共生，并且享受其中，也許世界和平就指日可待了。心理學(xué)認為，自我價值越低的人，越習(xí)慣向外求索，依賴與他人的關(guān)系來進行自我確認。這個過程中，他人的“愚蠢”會成為喜聞樂見但又脆弱不堪的參照系，“不允許愚蠢”則變成掩藏?zé)o力感的攻擊。所以，我們有必要整理自己的目標、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價值所在，而不是通過他人的蠢來襯托自己的智慧，用對他人的排斥、壓制來確認自己的力量。對這段文字的核心觀點概括最準確的是：A.我們要學(xué)會與“愚蠢”和平共處B.我們?yōu)槭裁磿簟坝薮馈钡娜薈.我們需要通過修煉來改變我們與他人的并存方式D.用對他人的排斥、壓制來確認自己的力量的人往往是缺乏自我價值認定的人參考答案：A解題思路：文段首先提出如果我們能與愚蠢共生并享受其中，則世界就會和平，接著從心理學(xué)的角度進行分析，指出自我價值低的人習(xí)慣依賴于他人的關(guān)系，而“愚蠢”會成為不堪的參照系，“不允許愚蠢”會變成掩藏?zé)o力感的攻擊，即從心理學(xué)角度分析大家認為“愚蠢”是不好的，接著尾句通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，并通過“有必要”提出對策，要整理自己的目標、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價值所在，而不是通過他人愚蠢來襯托自己，即對待別人的愚蠢我們應(yīng)該要自我整理，對應(yīng)A項。B項“攻擊‘愚蠢’的人”對應(yīng)心理學(xué)分析的表述，為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除；C項沒有文段主題詞“愚蠢”，偏離文段核心，排除；D項屬于問題的表述，非重點，排除。故正確答案為A。【文段出處】《為什么我們不允許他人愚蠢》解題思路：第一步，分析文段。文段以“如果”提出假設(shè)，繼而以“心理學(xué)認為”做出分析，最后以“所以”總結(jié)并提出作者觀點“有必要整理自己的目標、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價值所在”，最后一句是文段主旨句。第二步，對比選項。C項為文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。同時，我們亦可根據(jù)文段的高頻詞“愚蠢”排除與此無關(guān)的選項，然后繼續(xù)分析找到主旨。文段多次提到“愚蠢”，核心觀點應(yīng)與之相關(guān)，據(jù)此排除C、D。B項是“所以”前論述的內(nèi)容，非文段重點。A項是“所以”后觀點句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選A。11.除了刑事處罰以外，行政處分是保障公務(wù)紀律、維護國家公共管理秩序和限制剝奪公務(wù)員權(quán)利的最重要手段，下列選項中，屬于行政處分的是：A.撤職B.記過C.拘留D.罰款參考答案：AB解題思路：

解答本題需要了解行政處分的種類。考生要區(qū)分行政處分、行政處罰以及刑事處罰具體種類，以防混淆。

《公務(wù)員法》“第六十二條”規(guī)定，處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。故本題選A、B。解題思路：第一步，本題考查行政處分。第二步，行政處分，是指國家行政機關(guān)依照行政隸屬關(guān)系給予有違法失職行為的國家機關(guān)公務(wù)人員的一種懲罰措施，包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除，可見AB項正確，而罰款和拘留屬于行政處罰的種類，故CD項不當(dāng)選。因此，選擇AB選項。解題思路：行政處分的種類包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除六類，罰款和拘留屬于行政處罰的種類。故正確答案為CD。12.（

）對于熟練相當(dāng)于敏捷對于（

）A.熟悉迅速B.操作迅捷C.諳熟靈動D.嫻熟靈敏參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，熟悉和熟練熟悉指了解得清楚，清楚地知道；熟練指對技術(shù)精通而有經(jīng)驗，熟知并做來順手。后者比前者的程度加深。敏捷和迅速是近義詞，并沒有程度加深。前后關(guān)系不一致。代入B項，熟練的操作，兩者為修飾關(guān)系；敏捷和迅捷是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入C項，諳熟指熟悉，其與熟練為近義詞；靈動指活潑不呆板，富于變化，其與敏捷不是近義詞。前后關(guān)系不一致。代入D項，嫻熟和熟練為近義詞，敏捷和靈敏為近義詞。前后關(guān)系一致。故本題選D。13.大國崛起，令世界矚目。近年來，我國在航天科技領(lǐng)域的發(fā)展突飛猛進，取得了一系列驕人的成就。下列描述正確的有：A.“嫦娥一號”是我國首顆繞月人造衛(wèi)星B.“悟空號”衛(wèi)星是我國首顆望遠鏡衛(wèi)星C.我國是目前實現(xiàn)月球軟著陸的國家之一D.我國手機導(dǎo)航系統(tǒng)運用了“風(fēng)云”衛(wèi)星技術(shù)參考答案：AC解題思路：本題考查科技常識。A項正確，2007年10月24日，“嫦娥一號”發(fā)射升空，成為我國首顆繞月人造衛(wèi)星。B項錯誤，“慧眼號”是我國首顆X射線衛(wèi)星，而“悟空號”是我國首顆暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。C項正確，2019年1月3日，我國“嫦娥四號”探測器自主著陸在月球背面軟著陸，實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。D項錯誤，我國手機導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用的是“北斗”衛(wèi)星技術(shù)，而“風(fēng)云”系列衛(wèi)星是氣象衛(wèi)星。故正確答案為AC。14.發(fā)生以下哪種情況之后，仍然能使用已有的三個教室排開所有的課程？A.F和J課程各增加5人報名B.取消H課程并把學(xué)生合并入I課程C.C和E課程各增加5人報名D.取消K課程并把學(xué)生合并入G課程參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計劃編排，用代入排除法解題。第二步，代入選項驗證：A選項，F(xiàn)和J課程各增加5人報名，則有需要大教室的課程有5個：C課程42人、D課程39人、E課程40人、F課程40人、J課程40人，一個大教室每周末只能安排4個課程，無法安排，排除；B選項，H課程和I課程共有22＋25＝47（人），超過大教室容納人數(shù)，無法安排，排除；C選項，C課程已有42，再增加5人報名，即有47名學(xué)生，超過大教室容納人數(shù)，無法安排，排除；D選項，取消K課程并把學(xué)生合并入G課程，G課程有24＋21＝45（人），此時需要用大教室的課程有4個：C課程42人、D課程39人、E課程40人、G課程45人，每周末有4個上下午，可以安排。因此，選擇D選項。15.除夕夜，高聳入云的海心塔不時更換它________的“晚禮服”，以夢幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨特的風(fēng)景。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。該空與“晚禮服”搭配，根據(jù)“夢幻般的整體效果”“晚禮服”可知，海心塔被燈光照得流光溢彩，很有夢幻的效果，像穿上了晚禮服一樣。第二步，辨析選項。A項“靚麗”指靚艷美麗，常用來形容青春貌美的女子。B項“壯麗”指健壯美麗，宏壯美麗。多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場面等。兩者均與“晚禮服”搭配不當(dāng)，排除A項和B項。C項“華麗”指美麗有光彩，多用于形容服飾，符合文意，且常與“晚禮服”搭配使用。D項“艷麗”形容文辭華美，也形容女子的衣裝張揚美麗，但多側(cè)重顏色很鮮艷，沒有“華麗”更能體現(xiàn)出華美炫麗、如“夢幻般”的意境，排除D項。因此，選擇C選項。16.計算之于（

）相當(dāng)于實驗之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手參考答案：C解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，計算和推理都是得出結(jié)論的方法，實驗和邏輯之間并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，計算與物理并無必然聯(lián)系，實驗與天文并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入C項，計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)技能，實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)技能。前后關(guān)系一致。代入D項，借助大腦進行計算，實驗不一定要借助助手。前后關(guān)系不一致。故本題選C。17.文明城市的創(chuàng)建，要求市民應(yīng)具備（

）的交通意識。A.自覺保持交通暢通，不人為造成交通阻塞B.斑馬線禮讓機動車、車輛，行人不亂穿馬路C.車輛、行人服從交通指揮D.在交通站點遵守秩序，排隊候車參考答案：ACD解題思路：本題考查時事政治。創(chuàng)建文明城市市民應(yīng)具備這些交通意識：車輛、行人各行其道；機動車讓行斑馬線，車輛、行人不亂穿馬路、不闖紅燈；自覺保持交通暢通、不人為造成交通阻塞；車輛、行人服從交警指揮；在交通站點遵守秩序，排隊候車，依次上下車；禁止酒后駕車。B項錯誤，機動車讓行斑馬線，而不是斑馬線禮讓機動車。故正確答案為ACD。18.（

）對于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對于（

）A.航班選手B.航標犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項位置不一致。B項，航標和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。C項，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。D項，領(lǐng)航要遵循航線進行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進行判罰，前后關(guān)系一致。故本題選D。19.某人擬在1-5號5個地塊上種植玉米、高粱、紅薯、大豆和花生5種作物，每個地塊僅種植一種作物，每種作物僅種植在一個地塊。已知：（1）如果3號地塊種植大豆、高粱或花生，則1號地塊種植玉米；（2）如果4號地塊種植高粱或花生，則2號或5號地塊種植紅薯；（3）1號地塊種植紅薯。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項？A.2號地塊種植高粱B.3號地塊種植花生C.4號地塊種植大豆D.5號地塊種植玉米參考答案：C解題思路：題干可翻譯為：①3號種植大豆或3號種植高粱或3號種植花生→1號種植玉米；②4號種植高粱或4號種植花生→2號種植紅薯或5號種植紅薯；③1號種植紅薯。由③知：1號種植紅薯，則1號不能種植玉米。根據(jù)①的逆否命題可知：-1號種植玉米→-3號種植大豆且-3號種植高粱且-3號種植花生，則3號只能種植玉米。同時由1號種植紅薯知：2號和5號不能種植紅薯，根據(jù)②的逆否命題可知：-2號種植紅薯且-5號種植紅薯→-4號種植高粱且-4號種植花生，以及1號種植紅薯和3號種植玉米可以得出4號只能種植大豆，即C選項。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①3號大豆或高粱或花生→1號玉米②4號高粱或花生→2號或者5號紅薯③1號紅薯。第三步，進行推理。根據(jù)③的事實，1號紅薯，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得3號不是大豆、不是高粱、不是花生，結(jié)合1號紅薯，所以3號只能為玉米，排除B、D項；根據(jù)③的事實，1號紅薯，可知2號和5號不種紅薯，是對②的否后，可得4號不是高粱、不是花生，結(jié)合1號紅薯、3號玉米，所以4號只能為大豆。由題干只能推出2號不種紅薯、玉米和大豆，是否種植高粱無法確定，排除A項。因此，選擇C選項。解題思路：題干給出3個條件，包括5塊地和5種作物，要據(jù)此條件推出正確選項，可以把已知確定的條件作為突破口進行解題。根據(jù)（3）可知，1號地塊種植紅薯；再結(jié)合（1），否定后件得到否定的前件，即3號不種植大豆、高粱、花生，只能種植玉米；根據(jù)（2）可知，2號和5號均不種植紅薯，所以4號不種植高粱、花生，則只能種植大豆；2號和5號種植情況不確定。故本題選C。20.體驗廣告：指讓消費者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量，在不知不覺中接受、信任產(chǎn)品的廣告方式。下列不屬于體驗式廣告的是（

）。A.某地鐵入口處，路人會免費拿到紙巾，紙巾包裝袋上印有某新開發(fā)樓盤的廣告信息B.某大型超市內(nèi)，推銷員正在將某果汁企業(yè)新開發(fā)的一款橙汁飲料分給顧客免費品嘗C.只要添加某化妝品公司微信號并發(fā)送“我要試用”，即可免費獲得其新款面膜試用裝D.某知名家具連鎖企業(yè)在市區(qū)繁華地段新開了家體驗館的消息傳開后，一時人滿為患參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！白屜M者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”。第二步：逐一分析選項。A項：紙巾包裝袋上印有新開發(fā)樓盤的信息，只是了解廣告內(nèi)容，并未讓消費者親身體驗，不符合“讓消費者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；B項：將飲料分發(fā)給顧客品嘗，符合“讓消費者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”，符合定義，排除；C項：免費獲得試用裝面膜，符合“讓消費者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”，符合定義，排除；D項：家具體驗館，讓顧客親身體驗家具產(chǎn)品，符合“讓消費者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。21.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察題干圖形，都是在簡單幾何圖形上有開口，顯然規(guī)律與開口有關(guān)，要么是開口的數(shù)量，要么是被開口分割的線條具有規(guī)律，驗證可得開口數(shù)量存在遞減規(guī)律。圖形中的開口數(shù)分別為4、3、2、1、（0），選項中只有A項沒有開口。故本題選A。22.回饋傾向指的是在社會交往過程中，一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)的心理傾向。一種是你對我壞，我就對你壞；另一種是你對我好，我就對你好。根據(jù)上述定義，下列不涉及回饋傾向的是:A.滴水之恩，涌泉相報B.投桃報李，禮尚往來C.以德報怨，寬宏大量D.針鋒相對，以牙還牙參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)；②你對我壞，我就對你壞；你對我好，我就對你好。第三步，辨析選項。A項：滴水之恩，涌泉相報，受人一點小小的恩惠應(yīng)當(dāng)加倍報答，符合“一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)”，體現(xiàn)了“你對我好，我就對你好”，符合定義；B項：投桃報李，禮尚往來，比喻友好往來或互相贈送東西，符合“一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)”，體現(xiàn)了“你對我好，我就對你好”，符合定義；C項：以德報怨，用恩惠回報別人的怨恨，不屬于“一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)”，不符合定義；D項：以牙還牙，比喻針鋒相對地進行回擊，符合“一方對于另一方的舉措報以對等反應(yīng)”，體現(xiàn)了“你對我壞，我就對你壞”，符合定義。因此，選擇C選項。23.

被判處5年以下有期徒刑的犯罪分子，如果服刑期間表現(xiàn)良好，沒有新的不法行為，則可以緩刑。（

）

0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：根據(jù)《刑法》第七十二條，對于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同時符合一定條件的，可以宣告緩刑。第七十四條：“對于累犯和犯罪集團的首要分子，不適用緩刑。故本題正確選項為錯誤。24.在希臘，一棵石柱在一千年前倒在那里，今天絕不會有人去把它扶立起來，因為這是歷史的本來面目。當(dāng)然他們又不是對這些先人的創(chuàng)造________。常常會有一些文物醫(yī)生拿著針管來，為一些正在開裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗現(xiàn)代工業(yè)________的酸雨給這些石頭帶來的污跡。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不理不管

造成B.漠然視之

合成C.不聞不問

形成D.漠不關(guān)心

化成參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)該空前面的“不是”和后面“常常會有一些文物醫(yī)生拿著針管來，為一些正在開裂的石頭注射加固劑，或者定期清洗”可知，表示對文物進行維護和管理，該空表示有“不管理、不維護”的意思。A項“不理不管”指的是就是不拒絕，不負責(zé)，不進行管理，也有逃避的意思，符合文意。B項“漠然視之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理；C項“不聞不問”是指人家說的不聽，也不主動去問，形容對事情不關(guān)心；D項“漠不關(guān)心”解釋為形容對人或事物冷淡，一點也不關(guān)心。三者都沒有“不管理”的意思，排除B項、C項D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空?！八嵊辍笔恰艾F(xiàn)代工業(yè)”發(fā)展的產(chǎn)物，“造成”指的是招致或引起，表示結(jié)果，符合語境。因此，選擇A選項。合成：①由部分組成整體②通過化學(xué)反應(yīng)使成分比較簡單的物質(zhì)變成成分復(fù)雜的物質(zhì)。形成：通過發(fā)展變化而成為具有某種特點的事物，或者出現(xiàn)某種情形或局面?；桑褐附袒晒?5.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1兩個元素自身上下翻轉(zhuǎn)得圖2，圖2兩個元素上下位置互換得圖3，圖3兩個元素自身上下翻轉(zhuǎn)得圖4，按此交替規(guī)律，圖5應(yīng)由圖4兩個元素上下互換位置得到，選項中只有A項符合。因此，選擇A選項。26.下列不屬于社會公德的主要內(nèi)容是（

）。A.文明禮貌B.助人為樂C.愛崗敬業(yè)D.保護環(huán)境參考答案：C解題思路：本題考查社會公德的內(nèi)容。社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準則，是維護社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。其內(nèi)容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。因此，ABD項均屬于社會公德的主要內(nèi)容。C項，錯誤，愛崗敬業(yè)屬于職業(yè)道德的主要內(nèi)容而非社會公德的主要內(nèi)容。

本題為選非題，故正確答案為C。【知識拓展】職業(yè)道德的主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會，素質(zhì)修養(yǎng)。27.從抑郁到認知能力下降，到心臟問題和中風(fēng)，越來越多的證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻，我們都會感到“孤獨”。但對于我們中的大多數(shù)人來說，孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人，____________________，比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群，他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨的狀態(tài)C.通過改變心態(tài)，可以改變感到孤獨的狀態(tài)D.只需改變心態(tài)，就能改變感到孤獨的狀態(tài)參考答案：A解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需銜接上下文。文段開篇強調(diào)許多證據(jù)將孤獨與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，橫線后文“比如”針對所填內(nèi)容舉例，尾句再次舉了“長期孤獨”人群的例子，說明其孤獨無法改變。聯(lián)系前后語義可知，橫線處表達我們的心態(tài)決定了孤獨的狀態(tài)，故只要改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，對應(yīng)A項。B項，文段強調(diào)改變心態(tài)就能改變孤獨的狀態(tài)，但并非強調(diào)只能通過改變心態(tài)去改變感到孤獨，排除；C項，與文段強調(diào)的“孤獨取決于我們的心態(tài)”相比，程度較輕，與文段對應(yīng)不及A項要好，排除；D項，“只需······就能”強調(diào)改變孤獨的狀態(tài)很容易，只需改變心態(tài)即可，文段并非強調(diào)改變孤獨的狀態(tài)是否容易，而是強調(diào)心態(tài)是決定性因素，故不及A項要好，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘丶野桑陋毟兄旅　方忸}思路：第一步，分析文段。橫線位于文段中間，所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨”下定義，橫線之后是“比如”引導(dǎo)的具體對策，那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。第二步，辨析選項。A項符合上述語境。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查語句填充。解答本題需要梳理文段行文思路，明確文段是拿大多數(shù)人和一些“長期孤獨”人群對比，強調(diào)的是前者更容易改變孤獨狀態(tài)。對比選項，首先排除與文意相悖的D。然后根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的語氣差異，選擇與文意最契合的一項。文段首先介紹孤獨的危害并說明在某些時刻，我們都會感到孤獨。然后以“但”轉(zhuǎn)折說明對于大多數(shù)人來說孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它，找到新朋友或開始一段新戀情就可以讓大多數(shù)人擺脫孤獨，另外還存在一些“長期孤獨”的人群，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺?？杖碧幘渥诱撌龅氖恰按蠖鄶?shù)人”，強調(diào)的是改變心態(tài)就可以讓他們擺脫孤獨，D項與此相悖，排除。文段是將大多數(shù)人與“長期孤獨”的人群對比，強調(diào)的是前者改變孤獨狀態(tài)相對容易?！爸挥小拧睆娬{(diào)的是必要性，即要改變孤獨狀態(tài)，必須改變心態(tài)，這一點文段未體現(xiàn)，排除B。與C項相比，A項“只要……就……”所表達的充分條件更能體現(xiàn)改變心態(tài)，如找到新朋友或開始一段新戀情對改變孤獨狀態(tài)的立竿見影作用，排除C。故本題選A。28.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一組圖形的線條數(shù)分別為8、16、32，成等比數(shù)列，第二組圖形的線段數(shù)應(yīng)為1、2、（4），所以選擇Ｃ。29.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字數(shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀，以實現(xiàn)信息自動處理。一個二維碼所能表示的比特數(shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計算機的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字數(shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進制相對應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時需要盡量減少冗余度參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝媚撤N特定的幾何圖形按一定規(guī)律”、“在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息”、“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”、“用若干與二進制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字數(shù)值信息”、“通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀，以實現(xiàn)信息自動處理”、“一個二維碼所能表示的比特數(shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”。第二步：逐一分析選項。A項：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布符合“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”，符合定義，排除；B項：圖像代碼的基本原理利用的是計算機的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)，符合“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”，符合定義，排除；C項：把文字數(shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進制相對應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識讀，符合“用若干與二進制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字數(shù)值信息”、“通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀，以實現(xiàn)信息自動處理”，符合定義，排除；D項：根據(jù)題干信息，“一個二維碼所能表示的比特數(shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”，即冗余度由信息量大小決定，無法盡量減少冗余度，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相同的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息；②用若干與二進制相對應(yīng)的幾何圖形表示文字數(shù)值信息；③通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀，以實現(xiàn)信息自動處理；④一個二維碼所能表示的比特數(shù)是固定的，包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大。第三步，辨析選項。A項：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布，屬于“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息”，符合定義；B項：計算機的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)就是二進制，與二維碼的“二進制”基本原理相同，符合定義；C項：把文字數(shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進制相對應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識讀，屬于“用若干與二進制相對應(yīng)的幾何圖形表示文字數(shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀，以實現(xiàn)信息自動處理”，符合定義；D項：題干中并沒有提及二維碼包含的信息量是否都很大，而且二維碼所表示的比特數(shù)是固定的，選項中的含義不屬于“一個二維碼所能表示的比特數(shù)是固定的”，信息量很大的時候冗余度就會越小，并非編碼時決定的，不屬于“包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不符合二維碼內(nèi)涵的一項，主要考查考生對題干細節(jié)內(nèi)容的準確理解和把握。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的細節(jié)信息，并將選項內(nèi)容逐一與題干進行對比，選出說法錯誤的一項。A項，可根據(jù)題干中“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息”得出，正確。B項，可根據(jù)題干中“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”得出，正確。C項，可根據(jù)題干中“用若干與二進制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字數(shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀”得出，正確。D項，根據(jù)題干中“它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大”可知，二維碼包含的信息量決定冗余度，并不能在編碼時盡量減少冗余度，且由題干并不能得知二維碼包含的信息量是否都很大，錯誤。故本題選D。30.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因為產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因為內(nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.昭示

固然

支撐B.明示

當(dāng)然

支持C.暗示

雖然

后盾D.顯示

肯定

支柱參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項“明示”指明確表示，符合文意。C項“暗示”指不明白地表示意思，用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會，不符合文意，排除C項。D項“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。文段第二句話是承認“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強調(diào)的重點——立人。A項“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第三空?！爸巍敝钢С志置媸共槐罎?，“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。因此，選擇A選項。雖然：連詞，用在上半句，表示轉(zhuǎn)折，下半句說出正面意思，常用“可是”“但是”“卻是”等詞呼應(yīng)?？隙ǎ孩俪姓J事物的存在或事物的真實性；②屬性詞，表示承認的，正面的；③確定，明確。支持：①給以鼓勵或贊助；②勉強維持，支撐。后盾：背后支持和援助的力量。支柱：①比喻中堅力量；②起支撐作用的柱子。31.在Window中，退出Word的快捷鍵是：A.Alt+F4B.Alt+F5C.Ctrl+F4D.Alt+Shift參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，快捷鍵，又叫快速鍵或熱鍵，指通過某些特定的按鍵、按鍵順序或按鍵組合來完成一個操作，很多快捷鍵往往與如Ctrl鍵、Shift鍵、Alt鍵、Fn鍵以及Windows平臺下的Windows鍵和Mac機上的Meta鍵等配合使用。利用快捷鍵可以代替鼠標做一些工作，可以打開、關(guān)閉和導(dǎo)航“開始”菜單、桌面、菜單、對話框以及網(wǎng)頁，Word里面也可以用到快捷鍵。退出word，指的是退出word程序，以后要打開word文檔，還要先打開word程序?？旖萱I是Alt+F4.因此，選擇A選項。B項：Alt+F5是tc中的查看用戶屏幕的快捷鍵。B項錯誤。C項：關(guān)閉word文檔，指的是當(dāng)前正在編輯的文檔結(jié)束編輯，停止活動。這時word程序，還打開著，你還可以打開另一個word文檔，進行編輯。快捷鍵是Ctrl+W/Ctrl+F4。C項錯誤。D項：Alt+Shift是切換輸入法的組合鍵。D項錯誤。32.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：圖形組成凌亂，且數(shù)量關(guān)系明顯，考慮數(shù)量規(guī)律。先看整體，元素個數(shù)不一樣，第一組圖形中元素個數(shù)分別為7、6、5個，依次遞減，同理可知第二組圖形中元素個數(shù)應(yīng)為6、5、（4）個，排除B、D兩項。再看局部，元素種類不一樣，第一組圖形中元素種類分別為2、3、4個，依次遞增，同理可知第二組圖形中元素種類應(yīng)為1、2、（3）個，排除A項。故正確答案為C。33.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制，發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會主流價值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；D項：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點：①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。B項，研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點，保留。D項，僅涉及個體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔幕瘜λ鶎偕鐣蓡T產(chǎn)生影響的心理機制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項。A項：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；B項：該項研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。34.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是：A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.配位效應(yīng)參考答案：D解題思路：解答本題需熟悉心理學(xué)相關(guān)概念。公考對于心理學(xué)常識考查，主要以經(jīng)典心理學(xué)效應(yīng)為主，考生要注重理解與記憶。A項屬于。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認知者對一個人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。B項屬于。馬太效應(yīng)指強者愈強、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。C項屬于。破窗效應(yīng)是關(guān)于環(huán)境對人們心理造成暗示性或誘導(dǎo)性影響的一種認識。D項不屬于。配位效應(yīng)指當(dāng)溶液中存在能與沉淀的構(gòu)晶離子形成配合物的配位劑時，則沉淀的溶解度增大。不屬于心理學(xué)效應(yīng)。故本題選D。35.地球上的地震發(fā)生在由板塊運動產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。下列選項與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀探測到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽到火星的真實地震D.通過研究火星地震才能了解月亮起源參考答案：A解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項與原文相關(guān)表述一一對照，選出符合文意的一項。完整解析：A項與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。B項與文意不符，文段說的是“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑”，“全新領(lǐng)域”無法從文中推出，排除。C項與文意不符，文段中是說“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類的耳朵，說法錯誤，排除。D項與文意不符，由尾句可知，通過研究火星地震可以增加對月亮起源的了解，“才能”為絕對表述，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項，對應(yīng)“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑”，“全新領(lǐng)域”無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”聽到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯誤。D項對應(yīng)“通過對火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強加邏輯，錯誤。因此，選擇A選項。解題思路：A項，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強度和頻度”可知，說法正確，當(dāng)選。B項，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無中生有，排除。C項，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類的耳朵可以聽到火星的真實地震，無中生有，排除。D項，根據(jù)“科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過······才能······”表述絕對，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃氯A社《科普：人類首次探測到“火星地震”意味著什么》36.和基礎(chǔ)教育一樣，醫(yī)療衛(wèi)生________地擁有公共產(chǎn)品的屬性。但在市場化的改革中，它們都曾經(jīng)________了公益性質(zhì)，也因而帶來了種種矛盾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.與生俱來喪失B.理所當(dāng)然摒棄C.毋庸置疑偏離D.責(zé)無旁貸扭曲參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意可知，此處并無“責(zé)任”之意，排除與此不符的“責(zé)無旁貸”。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語含義的輕重程度，排除語義過重的選項，即可得出正確答案。第一空，擁有某種屬性決定于事物的性質(zhì)，不是責(zé)任，“責(zé)無旁貸”填入不恰當(dāng)，排除D。第二空，句子說的是市場化改革削弱了基礎(chǔ)教育和醫(yī)療衛(wèi)生這些產(chǎn)品的公益性，A項的“喪失”和B項的“摒棄”詞義程度均過重，排除。故本題選C。解題思路：此題為考查成語和實詞的混搭填空。第一空，根據(jù)“和······一樣”可知此處指“醫(yī)療衛(wèi)生”和“基礎(chǔ)教育”具有相同的性質(zhì)，“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人，用于此不合語境。第二空，根據(jù)“但”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折關(guān)系，在市場化的改革下，它們的公益成分發(fā)生了一定改變，但二者擁有公共產(chǎn)品的屬性，屬性是不可能完全消失的，“喪失”或“摒棄”過于絕對；“扭曲”與“公共性質(zhì)”不相搭配。故排除A、B、D三項。故正確答案為C。37.1/2，3/4，7/8，15/16，（

），63/64A.31/34B.33/34C.31/32D.23/32參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)分母：2、4、8、16、（32）、64，是公比為2的等比數(shù)列，則所求項的分母為16×2＝32；分子：1、3、7、15、（31）、63，規(guī)律為分子比分母少1，故所求項的分子為32－1＝31。即所求項為。因此，選擇C選項。38.視網(wǎng)膜效應(yīng)是指當(dāng)一個人擁有一件物品或一項特征時，他就比平常人更會注意到其他人是否跟他一樣具備這種物品或特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于視網(wǎng)膜效應(yīng)的是：A.部門主管老宋心胸開闊而樂觀，總能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點并發(fā)揮他們的潛能B.老王藏有一件明代瓷器，他熱衷于結(jié)識同樣收藏明代瓷器的愛好者C.小李常抱怨別人對他說話時比較急躁，而事實上他自己的脾氣也很不好D.小劉看見有兩個人穿的衣服和她一樣，她感慨怎么會有這么多人買相同的衣服參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①注意他人是否具備自己擁有的物品或特征。第三步，辨析選項。A項：心胸開闊而樂觀是老宋擁有的特征，但不明確員工的優(yōu)點是否包括心胸開闊而樂觀，未體現(xiàn)“注意他人是否具備自己擁有的物品或特征”，不符合定義；B項：明代瓷器是老王擁有的物品，結(jié)識同樣收藏明代瓷器的愛好者，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的物品”，符合定義；C項：脾氣不好是小李擁有的特征，抱怨別人急躁，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的特征”，符合定義；D項：小劉的衣服是她擁有的物品，感慨別人與自己衣服相同，體現(xiàn)出“注意他人是否具備自己擁有的物品”，符合定義。因此，選擇A選項。39.42名游客需要到河對岸去野炊，只有一條小船，每次最多載5人（其中需1人劃船），往返一次需6分鐘，如果9時整開始渡河，9時20分時，至少有（

）人還在等待渡河。A.23B.24C.25D.26參考答案：C解題思路：第一步，本題考查過河問題。第二步，往返需要6分鐘，20分鐘后，剛好往返3次，第四次剛好出發(fā)2分鐘，每往返一次運輸5－1＝4人，則9時20分在等待的至少還有42－3×4－5＝25（人）。因此，選擇C選項。40.某公司要招聘近千名新員工，有1600人通過初試。為了保證所聘用的員工能夠勝任公司的相關(guān)工作，公司組織了一個龐大的勝任力考核委員會對這些通過初試的應(yīng)聘人員進行考核。由于考核的嚴苛性，這些人中將有40%被淘汰。即使如此，實際能力無法勝任工作的人中還是會有五分之一將通過這項考核而被公司錄用。因此，通過勝任力考核的員工中有占通過初試者總數(shù)10%的不勝任者。上述論證最可能基于以下哪項假設(shè)？A.在新錄用的員工中超過90%的人是能夠勝任該公司工作的B.通過勝任力考核的應(yīng)聘人員是愿意到該公司工作的C.被淘汰的那40%人員確實是不勝任者D.公司的初試環(huán)節(jié)不是非常嚴苛參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：通過勝任力考核的員工中有占通過初試者總數(shù)10%的不勝任者。論據(jù)：由于考核的嚴苛性，這些人中將有40%被淘汰。即使如此，實際能力無法勝任工作的人中會有五分之一將通過這項考核而被公司錄用。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是“新錄用的員工”，論點說的是“通過勝任力考核的員工”，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。通過考核的人員是否愿意到公司工作，與題干討論的話題無關(guān)，論題不一致，排除。C項：補充前提。指出被淘汰的那40%人員都是不勝任者，可以進行計算，假設(shè)通過勝任力考核但不勝任工作的員工占初試者總數(shù)的X%，那么根據(jù)論據(jù)，X%=（40%+X%）×

1/5，可知X%

=

10%，說明通過勝任力考核但不勝任工作的員工確實是占初試者總數(shù)的10%，與論點一致；利用否定選項代入，若被淘汰的那40%人員有的不是不勝任者，那么在公式X%=（40%+X%）×

1/5中，就無法得出X%

=

10%，此時論點不成立，該項是前提，具有加強作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是初試環(huán)節(jié)是否嚴苛，題干討論的是初試之后的考核，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。41.世界經(jīng)濟的三大支柱性組織是：A.國際貨幣基金組織B.世界銀行C.亞太組織D.世界貿(mào)易組織參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步，世貿(mào)組織與世界銀行、國際貨幣基金組織一起，并稱為當(dāng)今世界經(jīng)濟體制的“三大支柱”。A項：國際貨幣基金組織是根據(jù)1944年7月在布雷頓森林會議簽訂的《國際貨幣基金組織協(xié)定》，于1945年12月27日在華盛頓成立的，其職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況，提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運作正常。A項正確。B項：世界銀行是世界銀行集團的簡稱，國際復(fù)興開發(fā)銀行的通稱，由國際復(fù)興開發(fā)銀行、國際開發(fā)協(xié)會、國際金融公司、多邊投資擔(dān)保機構(gòu)和國際投資爭端解決中心五個成員機構(gòu)組成。世界銀行成立初期的宗旨是致力于戰(zhàn)后的歐洲經(jīng)濟復(fù)興，后來則轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助，為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助。B項正確。D項：世界貿(mào)易組織（簡稱WTO），中文簡稱是世貿(mào)組織，是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，擁有164個成員，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱。世界貿(mào)易組織致力于促進各國市場的開放，調(diào)解貿(mào)易糾紛，實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化。它通過多邊貿(mào)易，促使各成員之間逐漸取消貿(mào)易壁壘，使各成員通過貿(mào)易獲得生活水平的提高和經(jīng)濟的繁榮。D項正確。因此，選擇ABD選項。C項：亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)最具影響的經(jīng)濟合作官方論壇，屬于區(qū)域性合作組織。C項排除。42.2019年1月3日，攜帶多臺國際合作載荷和月表生物科普實驗載荷的“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面預(yù)選著陸區(qū)，這是人類航天器首次在月球表面軟著陸，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背面神秘面紗，這佐證了：A.探索真理的過程是用新認識否定舊認識的過程B.人類實踐活動具有社會歷史性和能動性的特點C.科學(xué)實踐要以對客觀事物的真理性認識為依據(jù)D.科學(xué)技術(shù)進步能夠促進人們認識的豐富和發(fā)展參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查認識論知識。第二步，材料中說，“嫦娥四號”探測器成功著陸在月球背面預(yù)選著陸區(qū)，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖。揭開了古老月球背面的神秘面紗，這佐證了人類實踐活動具有社會歷史性和能動性的特點，人類能動地認識世界和改造世界。科學(xué)技術(shù)進步能夠促進人們認識的豐富和發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量。B、D選項說法正確且符合題意。因此，選擇BD選項。A項：探索真理的過程，不是用新認識全盤否定舊的認識的過程，A項屬于形而上學(xué)的否定觀，A項錯誤。C項：科學(xué)實踐要以對客觀事物的真理性認識為依據(jù)這個說法，在材料中并未體現(xiàn)，C項錯誤。43.哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時，必須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時，則宜帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩”，理智與感情并用，同時冷熱，很覺不痛快。這段文字的主要論題是：A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.欣賞文學(xué)的方法D.哲理詩的缺點參考答案：D解題思路：本題為中心理解題。文段先是討論哲學(xué)和文學(xué)的差別，然后因此引出讀“哲理詩”和這兩者的區(qū)別，即需“理智與感情并用，很不痛快”，也就是缺點。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D。文段說到A、B、C的內(nèi)容都是為了引出哲理詩的缺點做鋪墊，故都不選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句客觀陳述哲學(xué)與文學(xué)的區(qū)別，第二、三句則承接上文，陳述研究哲學(xué)與閱讀文學(xué)的不同——哲學(xué)須理性，文學(xué)要感性，最后一句指出“哲理詩”需要同時有哲學(xué)的理性和文學(xué)的感性，通過分析可知，文段最后一句為主旨句，主體是“哲理詩”。第二步，對比選項。C選“哲理詩的特點”即是指讀哲理詩時理智與感情并用，“很覺不痛快”，是對主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要由哲學(xué)與文學(xué)的不同，引出讀“哲理詩”應(yīng)注意什么。由此可知，文段的落腳點為“哲理詩”，選擇與此相關(guān)的選項即可。文段首先由文學(xué)與哲學(xué)的差別引出二者研究方法上的不同，然后介紹了讀“哲理詩”時給讀者的不適感覺。由此可知，文段落腳點在于“哲理詩”上，選項中與此相關(guān)的只有C項，故當(dāng)選。44.我國許多傳統(tǒng)的老字號藥店，________在最困難的情況下，也在千方百計地保證藥品的________。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是：A.即使

質(zhì)量B.即使

性能C.縱使

性質(zhì)D.盡管

功效參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。辨析選項。A項“質(zhì)量”指事物的優(yōu)劣程度和數(shù)量，用在此處指藥店要保證藥品是好的，數(shù)量是足量的，符合文意。B項“性能”物品所具有的性質(zhì)和功能，作為中藥學(xué)術(shù)語應(yīng)用時，泛指藥物的四氣、五味、歸經(jīng)、升降沉浮、補瀉等特性和功能，這些是由藥品的屬性而定，并非藥店可以保證的，不符合文意，排除B項。C項“性質(zhì)”指事物區(qū)別于其他事物的根本屬性功能，是事物本身固有的，不需要“千方百計地保證”，不符合文意，排除C項。D項“功效”指一個行動所獲得的預(yù)期結(jié)果或者成效?！靶Ч笔切枰ＷC的，符合文意。第二步，再看第一空。A項“即使”與“也”為固定搭配，表示“讓步條件”，意思是在最困難的條件下，也要做好，符合文意。D項“盡管”表示姑且承認某種事實，下文往往轉(zhuǎn)折，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。45.共享經(jīng)濟一般是指以獲得一定報酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟模式。發(fā)展共享經(jīng)濟（

）。A.是公有制的有效實現(xiàn)形式B.有助于縮小收入分配差距C.有利于實現(xiàn)資源優(yōu)化配置D.有利于提高閑置資源質(zhì)量參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。A項錯誤，公有制的實現(xiàn)形式可以而且應(yīng)該多樣化，一切符合社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的實現(xiàn)形式都能夠而且應(yīng)該使用。公有制的實現(xiàn)形式不會影響公有制的性質(zhì)，具體實現(xiàn)形式有：租賃、承包、股份合作制、股份制，其中股份制是最主要的實現(xiàn)形式。與題干描述不符。B項錯誤，收入分配差距，是指在一定社會經(jīng)濟條件下居民之間按照同一貨幣單位或?qū)嵨飭挝凰硎镜氖杖胨讲顒e以及居民收入在社會總收入中占有比重的差別。發(fā)展共享經(jīng)濟與縮小收入分配差距無關(guān)。C項正確，發(fā)展共享經(jīng)濟有助于提高資源利用率，有利于實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，充分發(fā)揮資源的價值。D項錯誤，共享經(jīng)濟并不能夠提高閑散資源質(zhì)量，僅僅是優(yōu)化資源配置，提高其利用率。故正確答案為C。46.申請（

）之于批準相當(dāng)于準備起跑之于（

）A.同意——領(lǐng)獎B.審核——沖刺C.產(chǎn)權(quán)——資金D.學(xué)?！蛐瑓⒖即鸢福築解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項，申請、同意是順承關(guān)系，同意和批準是近義詞；準備、起跑是順承關(guān)系，但起跑和領(lǐng)獎并非近義詞。前后關(guān)系不一致。代入B項，申請、審核、批準是順承關(guān)系；準備、起跑、沖刺是順承關(guān)系。前后關(guān)系一致。代入C項，申請產(chǎn)權(quán)是動賓結(jié)構(gòu)的短語，最后獲得批準；準備、起跑是順承關(guān)系，與資金并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入D項，申請學(xué)校是動賓結(jié)構(gòu)的短語，最后獲得批準；準備、起跑是順承關(guān)系，與球鞋并無必然聯(lián)系，賽跑通常穿跑鞋，而非球鞋。前后關(guān)系不一致。故本題選B。47.從所給四個選項中，選擇最合適的個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。每段圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，第一段，均為3個▲組成，如圖①所示，圖1上半部分中的1號▲沿橫軸向下翻轉(zhuǎn)得到圖2，再繼續(xù)沿橫軸向下翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1上部分的1、2號▲沿橫向下軸翻轉(zhuǎn)，與3、4號▲重疊，故圖2中的三角形均為較深的黑色，再繼續(xù)沿橫軸向下翻轉(zhuǎn)得到圖3，且圖3中三角形間并無重疊區(qū)域，因此，應(yīng)為較淺色，只有C項符合。因此，選擇C選項。48.小莊要制作一個工業(yè)模具。他在一個邊長4厘米的正方體上表面正中心位置向下挖掉一個直徑2厘米、高2厘米的圓柱體，接著再向下挖掉一個直徑1厘米、高1厘米的小圓柱體（如圖所示）。那么，該模具的表面積約為多少平方厘米？A.82.8B.108.6C.111.7D.114.8參考答案：C解題思路：此題的關(guān)鍵是弄清楚挖掉兩個圓柱體后，正方體表面積發(fā)生了哪些改變。通過觀察所給圖發(fā)現(xiàn)，正方體表面增加了兩個圓柱體側(cè)面。因此模具表面積為正方體表面積與兩圓柱側(cè)面積之和。挖掉兩個圓柱體后，該模具的表面積相比于之前的正方體，增加了兩個圓柱體側(cè)面的面積。則該模具的表面積為4×4×6+π×2×2+π×1×1=96+5π≈96+3.14×5=111.7平方厘米。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，該模具表面積可分為三個部分：①將所有圓柱體的底面補到正方體上表面，正方體的表面積為：4×4×6＝96（平方厘米）；②大圓柱體的側(cè)面積為：2π×1×2＝4π（平方厘米）；③小圓柱體的側(cè)面積為：2π×0.5×1＝π（平方厘米）。第三步，該模具的表面積為96＋4π＋π≈111.7（平方厘米）（取π≈3.14）。因此，選擇C選項。解題思路：邊長4厘米的正方體的表面積為平方厘米。中心位置一個直徑2厘米、高2厘米的圓柱體平方厘米，一個直徑1厘米、高1厘米的小圓柱體平方厘米。那么，該模具的表面積約為平方厘米。注：挖掉的大小圓柱體底面的面積，可以疊加還原成最上層的表面，故不需要單獨計算圓柱體底面積，只需要計算側(cè)面積即可。故正確答案為C。49.火山爆發(fā)對于（

）相當(dāng)于社會變革對于（

）。A.火山灰生產(chǎn)力B.壓力矛盾C.地幔民眾D.災(zāi)害改良參考答案：B解題思路：逐一代入選項。A項：因為“火山爆發(fā)”，所