誠信是金學(xué)生演講稿5篇

第誠信是金學(xué)生演講稿5篇在社會做一個誠信的好公民，同學(xué)們，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布社會的每個角落！下面是小編為大家?guī)淼恼\信是金學(xué)生演講稿，希望能給大家提供幫助。

誠信是金學(xué)生演講稿（篇1）

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《誠實守信，一百年不許變》。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣！大家都聽說過《狼來了》的故事吧。故事講述的是一個孩子在山坡上放羊，感到很無聊，就對著山下大叫：“狼來了，狼來了，快來人哪！快來人哪！……”山下的村民聞訊趕來，卻沒有看見狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來，人們才知道上了當(dāng)，告訴孩子撒謊是不對的。第二天，孩子忘記了村民的話，又一次欺騙了大家。第三天，狼真的來了，而村民們誰也不愿意相信他了。結(jié)果，狼把羊全部都吃光了。試想，如果放羊的孩子沒有前兩次的欺騙大家，他的羊會被狼全部吃光嗎？

誠實守信，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。提到列寧，大家都不陌生吧！列寧小時候不小心打碎了姑媽最心愛的花瓶，他當(dāng)時不敢承認錯誤，跑回了家。到家后，他心里非常難過，主動寫信給姑媽承認錯誤，姑媽告訴他知錯能改，就是一個誠實的人。人非圣賢，孰能無過？過而改之，善莫大焉，關(guān)鍵是主動承認錯誤并及時改正，做誠實的人！我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過這樣一篇課文，一位小姑娘答應(yīng)在沙灘上為畫家看衣服，有位好心腸的伯伯勸小姑娘回家?guī)退串嫾业囊路馃岬奶枙阉龝駢?。小姑娘謝絕了老伯伯的好意，對老伯伯說自己答應(yīng)別人的事要自己完成。每每想起小姑娘獨自站在火熱的太陽下的情景，我的眼里總含著淚花，不正是她言而有信的品格感動著我！

對一個人來說，誠實守信是一種道德品質(zhì)和道德信念，是我們每一個人人格的體現(xiàn)。誠實守信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠胸懷，是樂觀豁達。同學(xué)們！讓我們伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠信不可拋，誠實守信，一百年不許變！

謝謝大家！

誠信是金學(xué)生演講稿（篇2）

依法治國與以德治國相輔相成”，要“切實加強思想道德建設(shè)”，“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系”。在經(jīng)濟全球化以及健全社會主義市場經(jīng)濟的大背景下，作為社會主義思想道德體系的重要內(nèi)容，進一步搞好誠信教育有著非常重要的意義。

誠信——當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。

誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調(diào)忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等?？鬃影呀逃哪繕?biāo)定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此?？鬃诱J為君子的標(biāo)準(zhǔn)之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學(xué)而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人?！笨梢?，作為君子的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，欲成君子不可“無信”。

誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責(zé)任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現(xiàn)自己的人生價值，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。

誠信也是一個民族和國家的精神要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。一個民族如果是一個不講信用的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。主席提出“以德治國”，大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德?！敝靥岢觥罢J真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”。可見講誠信，不僅是個人的事，也是關(guān)乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。

大學(xué)生——誠信的實踐者和傳播者

人無信不立，國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天，在舉國上下實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的今天，作為未來祖國建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動起來，與時俱進、開拓創(chuàng)新，愛國學(xué)習(xí)、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時，我們也必須清醒地看到，大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。

(一)助學(xué)貸款考驗大學(xué)生誠信

大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學(xué)生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現(xiàn)為：一是片面理解國家助學(xué)貸款政策，將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無具體擔(dān)保人，認為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。

殊不知，誠信是當(dāng)今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保，條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該明確：在市場經(jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。

(二)高校圖書館考驗大學(xué)生誠信

高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉，高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如：部分學(xué)校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象，學(xué)校將賠償金額翻了幾倍，或規(guī)定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有，給單位甚至國家造成嚴(yán)重損失。

造成這種現(xiàn)象的主要原因，是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時按量還書”。正如一位大四學(xué)生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底，還是因為大學(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。

(三)大學(xué)生活考驗大學(xué)生誠信

誠信教育對大學(xué)生健康人格的形成、學(xué)業(yè)的發(fā)展，具有重要作用。大學(xué)是人才薈萃的學(xué)府，大學(xué)生們來自四面八方，有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)以“誠信明義”為基礎(chǔ)，以“誠信”為前提，確立約定，信守承諾，真誠相對，和睦相處，實現(xiàn)“自立”，做到“慎獨”，求真務(wù)實，言行統(tǒng)一，努力營造一個好的系風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，共創(chuàng)團結(jié)協(xié)作、健康向上、充實美好的大學(xué)生活，使自己不斷進步，盡快成長為合格的“四有”人才。

進一步加強大學(xué)生誠信教育

加強大學(xué)生誠信教育，是一項長期復(fù)雜而又艱苦細致的工作，我們必須立足現(xiàn)實，根據(jù)大學(xué)生誠信狀況的現(xiàn)實特點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，真正將大學(xué)生誠信教育落到實處。

(一)切實加強“兩課”教育，提高大學(xué)生思想理論素養(yǎng)

加強大學(xué)生的思想理論教育，人生觀和價值觀教育結(jié)合起來，引導(dǎo)他們運用正確的立場、觀點與方法去認識與解決現(xiàn)實問題。牢牢把握住自己誠信選擇的方向，結(jié)合具體的事例進行誠信教育，提高大學(xué)生的理論素養(yǎng)，體現(xiàn)“兩課”教學(xué)的堅定性和徹底性、時代性和現(xiàn)實性，提高誠信教學(xué)效果。

(二)努力創(chuàng)新誠信教育的方法

高校誠信教育一定要緊跟時代步伐，在發(fā)揮傳統(tǒng)的教育方法的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化的傳播媒介和手段，廣泛收集大學(xué)生日常道德行為規(guī)范方面的信息，多方面、全方位地對大學(xué)生進行立體的誠信教育，并積極探索創(chuàng)新誠信教育的新方法，力求提高大學(xué)生誠信教育的影響力和覆蓋面。

(三)將誠信教育與學(xué)生生活實際結(jié)合起來

在對大學(xué)生進行誠信教育的時候，要切實堅持理論與實際相結(jié)合的原則，關(guān)注大學(xué)生的思想，關(guān)注大學(xué)生的日常生活，將解決思想問題，開展誠信教育，滲透到處理大學(xué)生生活實際問題中去。針對大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象，采取有步驟、有計劃的誠信教育措施，通過了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況，做耐心細微的思想工作，幫助大學(xué)生減輕各種壓力，正確面對生活挑戰(zhàn)，保持樂觀、向上、健康的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣，從而切實提高誠信教育的實效性。

(四)廣泛開展誠信評價，營造誠信教育氛圍

針對部分大學(xué)生在誠信問題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該合理有效的組織大學(xué)生開展誠信評價，引導(dǎo)他們對社會上的敏感話題、國內(nèi)國際局勢展開討論與評價，對各種社會要求和行為規(guī)范進行道德評價，提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平，從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠信教育的價值標(biāo)準(zhǔn)，明確什么是真善美，什么是假丑惡，明確應(yīng)該提倡什么、反對什么，肯定什么、否定什么，切實營造良好的誠信教育氛圍。

(五)廣泛開展誠信教育活動，在實踐中加強誠信教育

身體力行是加強大學(xué)生誠信教育的重要措施，我們在從思想上、理論上加強對大學(xué)生進行誠信教育的同時，應(yīng)該切實引導(dǎo)大學(xué)生參加各種社會實踐活動，亦或有組織的開展以“誠信”為主題的演講、朗誦、辯論、報告、講座等活動，并鼓勵廣大學(xué)生走向社會，積極參加社會實踐活動，在實踐中開展批評和自我批評，在實踐中檢驗自身的誠信素養(yǎng)，從而真正將誠信教育貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作之中。

學(xué)無信不才，人無信不立，國無信不強。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該誠實守信，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

誠信是金學(xué)生演講稿（篇3）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我讀三年級的某一天，我看見班級同學(xué)王弈逍站在講臺邊上，正在玩一個紫色的快要用完了的修正帶。當(dāng)時我心想，這修正帶既可以用來玩，還可以幫助我，多么有用啊。這么一想，我就飛快地走上前去，對王弈逍說：“這個修正帶給我吧！”之后，我便飛快地從他手里拿走了它。我把它偷偷地藏到了教室后面自己的柜子里。但因為做了件虧心事，每當(dāng)有人打開柜子的時候，我總是在擔(dān)心它會不會被人發(fā)現(xiàn)，因為這個世界沒有不透風(fēng)的墻！

又挨過了漫長的幾天，在有天中午，當(dāng)我偷偷地小心翼翼地拿出那個修正帶打算玩一會的時候，就被虞恕看見了。他著急地對我說道：“能不能給我看看這個修正帶？我有一個顏色一模一樣的修正帶，所以我想確認一下這個是不是就是我的?！边@時我心里不情愿極了，因為我知道這個修正帶有可能就是他的。如果我給他看得話，他就有可能要把它拿走啊！站在一旁的虞恕等不及了，就跑到田老師處將事情告訴了田老師。田老師和虞恕一起來到了我的桌旁。在他們的“嚴(yán)刑逼迫”下，我最終拿出了這個修正帶，遞給了老師。虞恕毫不猶豫地說出了他自己修正帶的特點，恰恰與老師手上的修正帶特點吻合。田老師語重心長地告訴我：“如果你沒有誠信，你的朋友也會慢慢疏遠你……”

聽著田老師的話，我心想，朋友多么重要??！我毅然地轉(zhuǎn)向虞恕，向他發(fā)出了我最誠懇的道歉，并將修正帶還給了他。那一瞬間，我突然有了種如釋重負的感覺。因為我將本屬于別人的東西歸還了，我再也不用每天憂心忡忡地上學(xué)了。而且我在老師的教育下戰(zhàn)勝了自己的貪念，我還有種戰(zhàn)勝自己的勝利感。

今后，我一定要做一個講誠信，守信用的人，這樣我才能得到別人對我的信任！

誠信是金學(xué)生演講稿（篇4）

老師，同學(xué)們，下午好!(鞠躬)說到誠信，大家一定耳熟能詳吧!它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來談一談?wù)\信。

巍峨聳立的參天大樹，靠的是寬厚無垠的大地的默默奉獻;氣勢撼人的摩天大樓，來自凝重堅固的基礎(chǔ)的支撐。那么，人，又是靠什么來托起無比睿智的人生呢我想，那就是——誠信!堅守誠信，就是堅守氣節(jié)和操守;堅守誠信，就是堅守做人的根本。

那是四年級下半學(xué)期的事情了。記得有一段時間里，同學(xué)們都在為一個考試做準(zhǔn)備，就是要用答題卡考的那一次，考試前一天下午，我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應(yīng)次日清晨把筆給他?；丶液?，我因為忙于做作業(yè)而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問我要筆，我的腦子突然一下就懵了：我沒帶筆!后來，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用的幾只筆，就借了一支給他。雖然說那次我的同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。的確，這種時候，任何語言的解釋都顯得蒼白無力，盡管我是無意的。從那件事情以后，我很注意自己的言行舉止，努力做到言必信，行必果。有的時候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成的事，馬上就披一件衣服去把需要的東西準(zhǔn)備好。慢慢地，我的`同桌又開始信任我了，我周圍的人又開始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認為我是個講信用，守承諾的人。正因為這樣，我和同學(xué)們相處得更加和諧，愉快了，我內(nèi)心的那個結(jié)也消除了。(停頓3秒)

這是放寒假的第一天，辭職信范文我的好朋友文文來找我玩，當(dāng)時我正在寫作業(yè)，便約她第二天下午三點樓下小花園見。辭職報告范文第二天中午，我吃完飯，一看時鐘，才12點半，離三點還遠呢，便坐在沙發(fā)上看起書來，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時，媽媽走了過來，對我說：“你昨天不是約了文文了嗎現(xiàn)在都三點半了!”我一聽，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒來得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時，只見文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來了，高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已，連聲向她賠不是，而她竟然說：“你終于來了，我還以為你出什么事了呢”當(dāng)我問她：“如果我不來，你會一直等下去嗎”文文堅定地說：“不，你會來的，因為我相信你……!”