2023年04月2023年山西太原學(xué)院招考聘用24人筆試題庫含答案解析

2023年04月2023年山西太原學(xué)院招考聘用24人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.每個人的注意力的使用及其成就，構(gòu)成他的生命歷程，因此注意力的浪費就是生命的浪費，對他人注意力不正當(dāng)?shù)暮馁M無異于對生命的蠶食。所以，在網(wǎng)絡(luò)時代，不僅要關(guān)注注意力的“事實問題”，更要關(guān)注其“價值問題”，關(guān)注對注意力、尤其是制造和使用注意力中的“道德倫理問題”，使其能夠合乎人性地發(fā)揮。珍惜和善待我們自己的注意力吧，不要被人濫用和浪費，也不去濫用和浪費別人的注意力。這一方面需要我們不斷提高自己對網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、鑒別和選擇能力，也需要提高自己“生產(chǎn)”有用信息的水平，保證自己輸出到公共空間（包括網(wǎng)絡(luò)空間）的信息產(chǎn)品是真正有價值的信息。也就是說，既要善待自己的注意力，也要善待別人的注意力。這段話的核心內(nèi)容是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)時代使得注意力的使用面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)B.在網(wǎng)絡(luò)時代，注意力的“價值問題”被加以強調(diào)C.呼吁人們珍惜和善待自己的注意力D.注意力的浪費意味著生命價值的匱乏參考答案：B解題思路：文段開篇指出注意力的重要性，“注意力的浪費就是生命的浪費，對他人注意力不正當(dāng)?shù)暮馁M無異于對生命的蠶食”，隨后引出作者觀點，即“在網(wǎng)絡(luò)時代不僅要關(guān)注注意力的‘事實問題’，更要關(guān)注其‘價值問題’”，接著從“珍惜善待自己的注意力”和“善待別人的注意力”兩方面具體論述了觀點，B項為作者觀點的同義替換，當(dāng)選。A項，“嚴(yán)重挑戰(zhàn)”是文段的背景內(nèi)容，非重點，排除；C項，文段提出了“善待自己的注意力”和“善待別人的注意力”這兩方面，選項表述片面，排除；D項，選項是對注意力重要性的描述，非文段重點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時代的注意力問題》2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場，基本都是免費向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的免費消費習(xí)慣，對于網(wǎng)上閱讀需要付費還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識付費APP在市場推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過程中，這些APP逐漸使知識顯示了它的市場價值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書，它一方面為知識提供者贏得了更多的經(jīng)濟利益，另一方面又為知識消費者節(jié)省了大量費用。這段文字意在強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識付費：A.為商家和消費者帶來了雙贏B.其發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及C.使人們認(rèn)識到了知識的市場價值D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費習(xí)慣參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后為文段重點，指出互聯(lián)網(wǎng)知識付費，使人們認(rèn)識到了知識的市場價值，正確選項應(yīng)是對轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容的正確表述。文段首先介紹了一種現(xiàn)象，即人們因為習(xí)慣免費使用互聯(lián)網(wǎng)上的資訊和知識，對于網(wǎng)上付費閱讀模式還不能適應(yīng)甚至有所抵觸，因此一些知識付費APP在最初推廣時并不順利；接著又通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，說明正是這些付費APP使知識顯示了它的市場價值；最后又從“知識提供者”和“知識消費者”兩個角度進(jìn)一步說明在互聯(lián)網(wǎng)付費模式下知識所具備的市場價值。A項，文段強調(diào)的是互聯(lián)網(wǎng)知識付費改變了人們的觀念，使人們認(rèn)識到了知識的市場價值?！盀樯碳液拖M者帶來了雙贏”并非論述重點。且“商家”與文段的“知識提供者”非同一概念，排除。B項，“新技術(shù)的普及”只是互聯(lián)網(wǎng)付費模式下實現(xiàn)知識本身市場價值的一個推動條件，并非論述重點，排除。C項，“使人們認(rèn)識到了知識的市場價值”是對文段主旨的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。D項，脫離了“知識付費”的話題，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句引出話題，論述以前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)免費向網(wǎng)民提供資訊和知識，養(yǎng)成了網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的免費消費習(xí)慣，是背景鋪墊。第三句通過“在這樣的背景之下”引出文段重點論述內(nèi)容“知識付費APP”。第四句話通過“但是”引出主旨句，文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，總句是重點，且總句中“而且”之后為重點，強調(diào)給知識提供者和知識消費者帶來的好處。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。B項“新技術(shù)的普及”在“由于”之后，為原因，偏離重點。C項在“而且”之前，偏離重點。D項文段未提到，無中生有。因此，選擇A選項。解題思路：文段首先論述了知識付費APP市場開發(fā)不順暢的原因，即互聯(lián)網(wǎng)帶來的免費資訊養(yǎng)成了消費者免費獲取信息的習(xí)慣。之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段中心句，先闡述APP使知識顯示出其市場價值，隨后用“而且”做順承，引出更為重要的因果關(guān)系，結(jié)果分為兩個方面，即為知識提供者和知識消費者帶來的好處。綜上可以對應(yīng)到A項，即“為商家和消費者帶來了雙贏”。

B項，“新技術(shù)的普及”是“由于”引導(dǎo)的原因解釋，非重點，且“發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及”中的“有賴于”，無中生有，文段未提及，排除；C項，“認(rèn)識到了知識的市場價值”為轉(zhuǎn)折后的部分內(nèi)容，并非文段論述的重點，排除；D項，只討論對“網(wǎng)民”的影響，表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊锻癸@知識的市場價值

拿出勇氣迎接知識付費時代》3.拍攝：剪輯：放映A.診斷：檢查：康復(fù)B.編輯：征稿：出版C.化妝：演出：喝彩D.開采：加工：銷售參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞之間存在一定的先后順序，先拍攝，然后剪輯，最后放映。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：應(yīng)先檢查，然后診斷，順序顛倒，排除；B項：應(yīng)先征稿，然后編輯，順序顛倒，排除；C項：喝彩并不存在一定的順序邏輯，在哪個階段都可以贏得喝彩，演出前往往也有喝彩聲，排除；D項：先開采，然后加工，最后銷售，符合題干的先后順序，當(dāng)選。故正確答案為D。4.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中了千萬大獎的幸運兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。________________。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動者所迸發(fā)出來的力量，是推動整個社會往前發(fā)展的力量，是撐起我們這個時代更加美好的基石。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B.為小小的希望努力，是踏實而幸福的C.一個努力生活的人，是值得尊敬的D.每個人，都有一顆堅強而勇敢的心參考答案：C解題思路：本題考查語句的填充與銜接。對于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動者，且“是推動……的力量，是撐起……的基石”肯定了這些普通勞動者的價值。分析可知，C項的“一個努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。A項以“我們”開頭，銜接后文的“他們”顯得突兀，排除。B項只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項表述過于絕對，且“堅強而勇敢的心”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對社會做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語句應(yīng)表示努力生活的人對社會是有積極意義的。第二步，對比選項。D項“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對應(yīng)努力生活的人對社會的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題為語句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對于絕大多數(shù)人而言，通過努力可以讓自己和家人過上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒有靠別人且能夠推動社會和時代的進(jìn)步，說明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對應(yīng)D項，符合文意。A項，后文主語是“他們”，而此選項主語是我們，主語不一致，排除。B項，文段討論的核心話題是“努力生活”，“堅強而勇敢的心”無中生有，排除。C項，“踏實而幸福”與后文對社會的貢獻(xiàn)無關(guān)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《女背工的身影是“努力生活者”的縮影》5.經(jīng)過了十多年的應(yīng)試教育，有小部分人長大后依然能夠獨立思考，成為一個知識淵博的人，這真是個奇跡。這段話的意思是（

）。A.這小部分人非常的聰明B.應(yīng)試教育有助于把人培養(yǎng)成有用的人C.應(yīng)試教育是一種好的教育方式D.應(yīng)試教育使人失去獨立思考的能力參考答案：D解題思路：文段指出經(jīng)過應(yīng)試教育后依然能獨立思考是奇跡，奇跡指不同尋常，難以做到的事情，所以文段意在說明應(yīng)試教育是不利于人們獨立思考的，對應(yīng)D項。A項，缺少“應(yīng)試教育”主題詞，排除；B項和C項都強調(diào)應(yīng)試教育是有益的，與文意相悖，排除。故正確答案為D。6.如果劉老師的課全部排在星期六，那么星期日使用大教室的老師是：A.張老師和王老師B.張老師和陳老師C.李老師和陳老師D.其他四位老師都有可能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計劃編排。第二步，張老師和王老師每周末都有四個課程，每個上下午已經(jīng)占用2個教室，如果劉老師的課全部排在星期六，可知李老師和陳老師只能安排在星期日。第三步，李老師E課程有40名學(xué)生，陳老師C課程有42名學(xué)生，只能用大教室。因此，選擇C選項。7.臺風(fēng)破壞力巨大，長期以來人們一直想找到控制臺風(fēng)的方法。在追蹤臺風(fēng)的試驗中，研究人員用飛機在臺風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)眼區(qū)擴大了6～7倍，眼區(qū)周圍風(fēng)速也隨之減弱。因此，研究人員認(rèn)為上述播撒試驗?zāi)茌^有效地干擾臺風(fēng)強度，削弱其力量。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.播撒試驗相當(dāng)于把臺風(fēng)核心區(qū)域的能量分散，從而削減或抑制其發(fā)展B.播撒試驗會引發(fā)臺風(fēng)內(nèi)部的能量重新分布，可能會改變臺風(fēng)傳播的路徑C.不少研究者認(rèn)為，無論是物理學(xué)還是統(tǒng)計學(xué)上，播撒試驗并不可靠D.進(jìn)行播撒試驗時正好處于臺風(fēng)自身減弱的演變期，因此才獲得了成功參考答案：D解題思路：第一步：找出論點與論據(jù)。論點：上述播撒試驗?zāi)茌^有效地干擾臺風(fēng)強度，削弱其力量。論據(jù)：用飛機在臺風(fēng)的不同部位撒播碘化銀、干冰、尿素等催化劑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)眼區(qū)擴大了6～7倍，眼區(qū)周圍風(fēng)速也隨之減弱。論點討論的是播撒試驗?zāi)芨蓴_臺風(fēng)并削弱其力量，論據(jù)討論的是播撒試驗后發(fā)現(xiàn)臺風(fēng)的風(fēng)速減弱了，二者話題一致，優(yōu)先考慮否論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明播撒試驗可以分散臺風(fēng)能量并抑制其發(fā)展，論點討論的是播撒試驗?zāi)茌^有效地干擾臺風(fēng)強度，削弱其力量，為加強項，無法削弱，排除；B項：該項說明播撒試驗可能會改變臺風(fēng)傳播路徑，論點討論的是播撒試驗?zāi)茌^有效地干擾臺風(fēng)強度，削弱其力量，話題不一致，無法削弱，排除；C項：該項說明很多研究者認(rèn)為播撒試驗不可靠，但研究者所認(rèn)為的言論無法確定真假，屬于不明確選項，無法削弱，排除；D項：該項說明播撒試驗時，臺風(fēng)自身是因為處于減弱演變期才獲得的成功，故并不一定就是播撒試驗有效進(jìn)行的干擾，否定了論點，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。8.管理者的機會成本就是指管理者從事某項工作必須放棄另一項工作的損失。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理者的機會成本不是指管理者從事某項工作必須放棄另一項工作的損失，而是指管理機構(gòu)和人員之間的摩擦和協(xié)調(diào)時間過長，從而導(dǎo)致組織資源的利息成本支出的損失以及由于延緩市場、投資機遇等，產(chǎn)生的一些賺錢機會的錯過而發(fā)生的代價。它存在于組織的各個層次，是對組織使用管理資源代價的一種度量，反映了組織繼續(xù)使用管理資源的價值。故表述錯誤。9.某小區(qū)一些住戶亂停亂放車輛，常常造成交通堵塞。小區(qū)物管對一位亂停車輛的車主說：“如果你不在規(guī)定的時間內(nèi)將車開走，我們將對你實施罰款處罰?！痹撥囍骰卮穑骸拔覉詻Q不同意?！卑凑哲囍鞯恼f法，他同意的是：A.在規(guī)定時間內(nèi)不將車開走，也不接受處罰B.在規(guī)定時間內(nèi)將車開走以免受處罰C.在規(guī)定時間內(nèi)不將車開走，接受處罰D.延期將車開走，并免收處罰參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①不開走→罰款第三步，進(jìn)行推理。根據(jù)已知條件“車主不同意”，說明車主的意思對①的否定，即車主表達(dá)的意思是①的矛盾，根據(jù)A→B的矛盾是：A且?B，可得到：“不開走且?罰款”，即既不開走也不罰款。因此，選擇A選項。10.當(dāng)歷史的車輪漸漸走遠(yuǎn)，那些見證過往歲月的紀(jì)念館和遺址，________讓人唏噓不已，它們被青山綠水________著，愈發(fā)呈現(xiàn)出不同尋常的一面。依次填入劃線中詞語正確的是：A.依然

包裹B.仍然

遮擋C.不禁

覆蓋D.依稀

圍繞參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段表達(dá)的是“紀(jì)念館和遺址還是讓人唏噓不已”之意。C項“不禁”指抑制不住，不符合文意，排除C項。D項“依稀”指（印象、記憶）模模糊糊，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。文段表示“紀(jì)念館和遺址被青山綠水________著”。D項“遮擋”指遮蔽攔擋，文段并沒有強調(diào)青山綠水?dāng)r擋住了“紀(jì)念館和遺址”，排除B項。因此，選擇A選項。包裹：指包圍。覆蓋：指遮蓋。圍繞：指圍在周圍。依然：和往常一樣，語氣比較平緩。仍然：某種情況持續(xù)不變，更偏向動作類，有時表消極傾向，指固執(zhí)、不變通、不聽勸告的意思。11.3，7，23，95，（

）。A.478B.479C.480D.482參考答案：B解題思路：數(shù)列上升幅度較快，做差求和沒規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)，，，即規(guī)律為第n項，因此，所求數(shù)為。故正確答案為B。12.市場經(jīng)濟本質(zhì)是法治經(jīng)濟，市場和法治是同一硬幣的兩面，缺一不可。與計劃經(jīng)濟時代不同，市場經(jīng)濟對資源的配置是通過競爭機制實現(xiàn)的，這就必須依循一套完善的規(guī)則，以實現(xiàn)通過市場這只“看不見的手”對經(jīng)濟進(jìn)行調(diào)整。這段文字主要說的是：A.市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟的不同在于法治B.市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開法治與市場C.市場競爭可以實現(xiàn)資源的合理配置D.法治是市場經(jīng)濟良性發(fā)展的基本保障參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出“市場經(jīng)濟離不開市場和法治”的話題，然后通過“市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟”的對比突出市場經(jīng)濟“必須依循一套完善的規(guī)則”，以實現(xiàn)對經(jīng)濟的調(diào)整。文段重點句為“必須”引導(dǎo)的必要條件句，主要講的是市場經(jīng)濟需要“規(guī)則”，即法治是市場經(jīng)濟的必要條件。第二步，對比選項。D項是重點句的同義替換。因此，選擇D選項。A項和B項：偏離文段核心話題，文段重點圍繞的是市場經(jīng)濟這一話題，不是“市場經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟的不同”。C項：文中沒有提到“市場經(jīng)濟可實現(xiàn)資源合理配置”，無中生有。13.操作技能具有的特點不包括：A.客觀性B.復(fù)雜性C.展開性D.外顯性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理概述知識并選錯誤項。第二步，操作技能也叫運動技能、動作技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的程序化、自動化和完善化的操作活動方式。它是通過肌肉和骨骼表現(xiàn)出來的。它本身有三大特點，一是，就動作的對象而言，操作技能的活動對象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性。二是，就動作的進(jìn)行而言，操作動作的執(zhí)行是通過肌體運動實現(xiàn)的，具有外顯性。三是，就動作的結(jié)構(gòu)而言，操作活動的每個動作必須切實執(zhí)行，不能合并，省略，在結(jié)構(gòu)上具有展開性。由此可知，并不包括復(fù)雜性。因此，選擇B選項。操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。14.（

）是道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是道德實踐的載體。A.禮儀禮節(jié)B.服裝服飾C.文明用語D.生態(tài)道德參考答案：A解題思路：本題考查道德?！缎聲r代公民道德建設(shè)實施綱要》指出：“充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)的教化作用。禮儀禮節(jié)是道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是道德實踐的載體。”故正確答案為A。15.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的面的數(shù)量均為1個，呈常數(shù)規(guī)律；故問號處應(yīng)選面的數(shù)量為1的圖形，僅有A項符合。因此，選擇A選項。16.甲、乙二人在同一條橢圓形跑道上作特殊訓(xùn)練：他們同時從同一地點出發(fā)，沿相反方向跑，每人跑完第一圈到達(dá)出發(fā)點后立即回頭加速跑第二圈，跑第一圈時，乙的速度是甲速度的，甲跑第二圈時速度比第一圈提高了，乙跑第二圈時速度提高了。已知甲、乙二人第二次相遇點距第一次相遇點190米，這條橢圓形跑道長多少米?A.300B.400C.600D.800參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，甲、乙兩人在橢圓跑道從起點相向而行，是環(huán)形相遇過程，“跑第一圈時，乙的速度是甲速度的”可知，甲乙的速度比為3∶2，則第一次相遇時（圖1中①所示位置），路程比為3∶2，即甲跑了一圈的；當(dāng)甲到達(dá)出發(fā)點時，甲的總路程為1圈，故乙從開始到現(xiàn)在跑了一圈的（如圖1）；甲調(diào)頭并提速，即甲的速度變?yōu)?＋3×＝4，故甲、乙的速度比變?yōu)?∶2即2∶1，當(dāng)乙到達(dá)出發(fā)點，乙的路程為一圈的1－＝，故甲的路程為圈（圖2內(nèi)圈所示）；乙調(diào)頭并提速，乙的速度為2＋2×＝，此時甲乙的速度比為4∶即5∶3，甲乙相向而行，從開始到相遇（相遇點為圖2中②所示位置），兩人總路程為1－＝圈（圖2外圈所示），乙的路程為兩人總路程的，即×＝圈。第三步，設(shè)跑道的周長為s，兩次相遇點距離為（－）×s＝190，解得：x＝400，故跑道長為400米。因此，選擇B選項。17.小王開車上班需經(jīng)過4個交通路口，假設(shè)經(jīng)過每個路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過4個路口至少有一處遇到綠燈的概率是∶A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，逆向思維，至少有一處遇到綠燈的概率＝1－全是紅燈的概率，即所求概率為1－0.1×0.2×0.25×0.4＝0.998。因此，選擇D選項。18.汽油∶去漬A.白醋∶消毒B.人參∶滋補C.食鹽∶調(diào)味D.熱水器∶加熱參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌汀本哂小叭n”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但是“汽油”的主要功能是作為燃料提供動力，“去漬”只是其輔助功能。第二步，辨析選項。A項：“白醋”具有“消毒”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但是“白醋”的主要功能是調(diào)味，“消毒”只是其輔助功能，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“人參”的主要功能是“滋補”身體，排除；C項：“食鹽”的主要功能是“調(diào)味”，排除；D項：“熱水器”的主要功能是“加熱”，排除。因此，選擇A選項。19.1，11，13，23，25，35，（

），47A.56B.64C.37D.42參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列特征，數(shù)列項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。將原數(shù)列兩兩分組：（1，11），（13，23），（25，35），（？，47）。組內(nèi)做差，差均為10，因此所求項數(shù)列。故正確答案為C。20.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級味皮層，從而對味道的強度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會形成對食物的感情判斷，下丘腦會分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明：A.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識味道的過程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級味皮層來分析味道，至此形成對食物味道的印象，最后指出海馬體形成對味道的記憶。根據(jù)整個過程可知，“大腦”在認(rèn)識味道的過程中起重要作用，對應(yīng)D項。A項：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，且表述片面，排除。B、C兩項：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級味皮層”均是認(rèn)識味道過程中的一環(huán)，非重點，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩J(rèn)識味道的并非舌頭而是大腦》解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級味皮層進(jìn)行味道分析——形成對食物味的印象——海馬體形成對味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個過程中強調(diào)的是“大腦在識別味道時的作用”。第二步，對比選項。D項與文段重點內(nèi)容相符。A項的“海馬體”，B項的“味細(xì)胞”和C項的“初級味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對味道的記憶。由常識可知，文段中提到的“孤束核”“初級味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認(rèn)識味道的其實是“大腦”，D項正確。A、B、C三項的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級味皮層”均屬于人們感知味道的一個環(huán)節(jié)，排除。故本題選D。21.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段，圖形依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，第二段前兩個圖形也遵循此規(guī)律，繼續(xù)應(yīng)用規(guī)律，問號處只有B選項符合。因此，選擇B選項。22.江蘇∶南京∶北京A.上?！煤？凇煤Ｄ螧.武漢∶湖北∶河北C.青?！眠|寧∶西寧D.廣東∶廣州∶貴州參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！敖K”的省會是“南京”，二者屬于省與省會的對應(yīng)關(guān)系，“江蘇”與“北京”都是省級行政單位，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“海南”的省會是“海口”，二者屬于省與省會的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“武漢”是“湖北”的省會，二者屬于省會與省的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“青海”與“遼寧”都是省級行政單位，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項：“廣東”的省會是“廣州”，二者屬于省與省會的對應(yīng)關(guān)系，“廣東”與“貴州”都是省級行政單位，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。23.我們通常所說的水資源是指（

）。A.水圈內(nèi)的水量總體B.所有陸地上的水C.陸地上的淡水資源D.河流水、湖泊水和淺表地下水參考答案：C解題思路：本題考查科技。淡水資源就是我們通常所說的水資源，指陸地上的淡水資源。它是由江河及湖泊中的水、高山積雪、冰川以及地下水等組成的。故正確答案為C。24.社會生活噪聲是指人為活動所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音，下列屬于社會生活噪聲的有（

）。A.晚上路邊汽車鳴笛的聲音B.建筑工地的施工聲C.每周末樓下傳來的小販的叫喊聲D.樓上小夫妻在下班后因爭執(zhí)發(fā)生的摔砸聲參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！叭藶榛顒铀a(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”。第二步：逐一分析選項。A項：汽車鳴笛的聲音屬于交通噪聲，不符合“人為活動所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，不符合定義，排除；B項：建筑工地的施工聲屬于建筑施工噪聲，不符合“人為活動所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，不符合定義，排除；C項：小販的叫喊聲干擾周圍居民生活環(huán)境，符合“人為活動所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，符合定義，當(dāng)選；D項：爭執(zhí)發(fā)生的摔砸聲，噪聲范圍不大，沒有影響周圍生活環(huán)境，不符合“人為活動所產(chǎn)生的除工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和交通噪聲之外的干擾周圍生活環(huán)境的聲音”，不符合定義，排除。故正確答案為C。25.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類對大自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論述—總結(jié)觀點，選擇觀點句的同義項。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實施報復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念。D項表述與此一致，當(dāng)選。A項，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項本身說法有誤，強加因果。C項是文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動對自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)”，呼吁人們要保護自然。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段先引出話題，指出人類活動與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個不同文明時代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)人類違背自然的行為會使自然受傷，人類也會受到自然的報復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強調(diào)的重點是一個問題，選擇答案時，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項。A項，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點，排除；B項，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點并且片面，而且題干的重點在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項，“困境”屬于問題類表述，非重點，排除。故正確答案為D。26.甲是環(huán)保局負(fù)責(zé)收取排污費的工作人員，其朋友乙稱自己做生意需要資金周轉(zhuǎn)，想讓甲給提供資金，并許諾給甲好處費，甲從其收取的排污費中拿出20萬給乙，乙給了甲3萬元的好處費。不久，上級機關(guān)要到市環(huán)保局進(jìn)行專項檢查，甲害怕被查處，于是攜帶剩余的50萬排污費潛逃。甲的行為構(gòu)成（

）。A.挪用公款罪B.職務(wù)侵占罪C.貪污罪D.受賄罪E.瀆職罪參考答案：ACD解題思路：本題考查刑法。A項正確，根據(jù)《刑法》第三百八十四條第一款規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個人使用，進(jìn)行非法活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過三個月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役?！奔着灿?0萬給朋友乙使用屬于挪用公款歸個人使用的情形，因此構(gòu)成挪用公款罪。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百七十一條第一款規(guī)定：“公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財產(chǎn)?！贝俗锏姆缸镏黧w是非國家機關(guān)工作人員，甲系環(huán)保局的工作人員，不適用該罪名。C項正確，根據(jù)《刑法》第三百八十二條第一款規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的，是貪污罪?！奔缀ε卤徊樘?，攜帶剩余的50萬排污費潛逃的行為有非法占有的目的，且排污費屬于公共財物，因此甲構(gòu)成貪污罪。D項正確，根據(jù)《刑法》第三百八十五條第一款規(guī)定：“國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪?！奔桌寐殑?wù)便利將排污費借給乙并從乙處收受好處費，符合非法收受他人財物，為他人謀取利益的構(gòu)成要件。因此，甲構(gòu)成受賄罪。E項錯誤，瀆職罪不是一個罪名，而是刑法規(guī)定的一個犯罪分類，包括濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪等等，甲沒有觸犯瀆職罪中的罪名。故正確答案為ACD。27.手機：充電器A.房屋：窗戶B.電腦：鼠標(biāo)C.水果：櫻桃D.銀行存款：利息參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。充電器用來給手機充電的，與手機配套使用，二者為配套的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：窗戶是房屋的一部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：鼠標(biāo)是電腦的一種輸入設(shè)備，與電腦配套使用，二者為配套的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：櫻桃是一種水果，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：銀行存款可以獲得利息，兩者不是配套的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。28.正向思維，是指大腦在處理問題時沿著習(xí)慣性、常規(guī)性的方向展開思維，并在一定范圍內(nèi)按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考。根據(jù)上述定義，下列沒有運用到正向思維的是（

）。A.種瓜得瓜，種豆得豆B.知其不可為而為之C.朝霞不出門，晚霞行千里D.春暖花開參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“沿著習(xí)慣性、常規(guī)性的方向展開思維”、“按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考”。第二步：逐一分析選項。A項：種瓜得瓜，種豆得豆是種什么得什么的常規(guī)性思維，符合“沿著習(xí)慣性、常規(guī)性的方向展開思維”、“按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考”，符合定義，排除;B項：知其不可為而為之是指明知道做不到卻偏要去做，不符合“按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考”，不符合定義，當(dāng)選；C項：朝霞不出門，晚霞行千里的意思是早上有霞的時候不要出門，因為天氣可能會不好，晚上有霞的時候第二天天氣會很好,可以出行，這是古人根據(jù)長期的生活規(guī)律總結(jié)得來的，符合“沿著習(xí)慣性、常規(guī)性的方向展開思維”；且朝霞、晚霞對于天氣是有可預(yù)測性的，符合“按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考”，符合定義，排除；D項：春暖花開的意思是春天氣候溫暖，百花盛開，符合“沿著習(xí)慣性、常規(guī)性的方向展開思維”；天氣暖和花會盛開，是按照可預(yù)測的方向進(jìn)行思考的，符合“按照有一定順序的、可預(yù)測的、程式化的方向進(jìn)行思考”，符合定義，排除;本題為選非題，故正確答案為B。29.豐碩：羽翼A.理解：思考B.依賴：自信C.寬廣：天空D.程度：活躍參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。豐碩的羽翼，二者為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：經(jīng)過思考后得到理解，二者為方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：依賴和自信，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：寬廣的天空，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：活躍的程度，二者為偏正結(jié)構(gòu)，但順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.某研究團隊讓兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實驗室里睡上一夜，第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。第二晚過后，結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為，被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，但也有研究者對此項研究的可信度提出質(zhì)疑。以下哪項如果為真，最能反駁質(zhì)疑者？A.第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極C.兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，有研究者對上述結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。該選項通過闡述第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑不太明顯，再通過與題干研究結(jié)果第二批測試者積極情緒受到嚴(yán)重影響相對比，可以得到被吵醒確實影響測試者的積極情緒這一結(jié)論，具有削弱作用。B項：增加論據(jù)。第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明并不是實驗中被吵醒導(dǎo)致的情緒不夠積極，而是實驗者本身的情緒影響，支持了質(zhì)疑者的觀點，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。題干實驗結(jié)果是通過對比測試者自身實驗前后的情緒變化來獲得的，并不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。題干實驗結(jié)果是通過對比測試者自身實驗前后的情緒變化來獲得的，與兩批測試者參與實驗前精力水平是否參差不齊無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能反駁質(zhì)疑者的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過對比實驗得出結(jié)論“被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”，要反駁質(zhì)疑者，也就要支持題干的結(jié)論，即說明慢波睡眠確實是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵。題干中的觀點：被吵醒導(dǎo)致測試者無法得到足夠的慢波睡眠，無法恢復(fù)精力感。要反駁質(zhì)疑者的觀點，就要支持題干的觀點。A項，指出第一批測試者的積極情緒指數(shù)下滑程度不太明顯，能與題干中第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響這一結(jié)果形成對比，增加了論據(jù)，支持了題干的結(jié)論，即能夠反駁質(zhì)疑者。B項，指出第二批測試者本身情緒不夠積極，說明實驗的前提條件不一致，則他們無法恢復(fù)精力感，積極情緒指數(shù)下滑可能并不是因為沒有得到足夠的慢波睡眠，而是因為本身情緒的問題，即題干結(jié)論可能另有他因，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。C項，題干實驗產(chǎn)生的結(jié)果是與自身進(jìn)行對比，不需要兩批測試者的健康狀況和心理素質(zhì)接近，因此該項為無關(guān)項，無法反駁質(zhì)疑者，排除。D項，指出兩批測試者在實驗前精力水平參差不齊，說明實驗的前提條件不一致，實驗結(jié)論并不可靠，支持了質(zhì)疑者的觀點，排除。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：有研究者對“被吵醒導(dǎo)致了測試者無法得到足夠的慢波睡眠，而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵”這一結(jié)論的可信度提出質(zhì)疑。論據(jù)：兩批測試者分別進(jìn)入睡眠實驗室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚，從而減少總睡眠時間；第二批被安排睡得早，但在睡眠過程中多次被吵醒。結(jié)果顯現(xiàn)：第二批測試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響。他們的精力水平較低，同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。第二步：逐一分析選項。A項：第一批測試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯，與第二批嚴(yán)重影響做了比較，說明慢波睡眠確實是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵，補充了實驗結(jié)果，證明研究是有可信度的，可以削弱質(zhì)疑者，當(dāng)選；B項：第二批測試者中大部分人長期以來情緒不夠積極，說明實驗前提條件不一致，削弱實驗結(jié)論，可以支持質(zhì)疑者，排除；C項：題干的實驗結(jié)果是每一個實驗對象本身實驗前后積極情緒指數(shù)的比較，并不是不同的實驗對象的積極情緒指數(shù)的比較，

所以實驗前所有實驗對象的健康狀況和心理素質(zhì)的情況對實驗的結(jié)果不會產(chǎn)生影響，因此該項無法反駁質(zhì)疑者，排除；D項：題干的實驗結(jié)果是每一個實驗對象本身實驗前后積極情緒指數(shù)的比較，所以兩批測試者在參與睡眠實驗前精力水平參差不齊，無法反駁質(zhì)疑者，排除。故正確答案為A。31.如今含糖飲料的危害已是人盡皆知，尤其是正在減重的人群，更是對含糖飲料________。因此，市場上推出了一些“無糖飲料”，但這些“無糖”有時會添加甜味劑來代替蔗糖，這可能刺激食欲，讓人更渴望高糖事物，這與減肥的初衷________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.深惡痛絕

事與愿違B.避之不及

背道而馳C.諱莫如深

大相徑庭D.敬而遠(yuǎn)之

適得其反參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“尤其是正在減重的人群，更是對含糖飲料________”可知，文中要表達(dá)的意思是減肥人士不喝含糖飲料。觀察選項，A項“深惡痛絕”指對某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點，語氣太重，排除A項。B項“避之不及”指某一事物不招人喜歡，躲避惟恐不及，符合文段中減肥人士對于含糖飲料的態(tài)度。C項“諱莫如深”原意為事件重大，諱而不言，后指把事情隱瞞得很緊，詞意不符合文意，排除C項。D項“敬而遠(yuǎn)之”指表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，詞意不符合文意，排除D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)第二空提示性信息“甜味劑可能刺激食欲，讓人更渴望高糖食物”可知人們會攝入更多的糖分，與減肥的初衷相反。B項“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，詞義符合文意。因此，選擇B選項。事與愿違：事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。32.根據(jù)段落中文字，理解不正確的是（

）。A.所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分B.生物多樣性保護的角度看，所有鳥都是“益鳥”C.有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的鳥都是“益鳥”，否則都是“害鳥”D.多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境參考答案：C解題思路：A項，根據(jù)文段②中“從生物多樣性保護的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分”可知，表述正確，排除；B項，根據(jù)文段②可知，作者認(rèn)為所有鳥都是對生態(tài)系統(tǒng)有幫助的，符合文意，排除；C項，對應(yīng)文段②中“人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟損失等，將鳥劃分為‘益鳥’或‘害鳥’”，這是人們現(xiàn)在的錯誤做法，根據(jù)“鳥本無好壞之分”、“都是人類的朋友”可知選項表述錯誤，當(dāng)選；D項，根據(jù)文段②可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《啄木鳥真的是益鳥》33.手舞足蹈

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

害怕A.恐懼；忐忑不安B.高興；膽戰(zhàn)心驚C.興奮；鎮(zhèn)定自若D.堅強；心安理得參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“手舞足蹈”與“恐懼”沒有明顯的邏輯關(guān)系，“忐忑不安”可以形容“害怕”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“手舞足蹈”可以形容“高興”，“膽戰(zhàn)心驚”可以形容“害怕”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“手舞足蹈”可以形容“興奮”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“鎮(zhèn)定自若”形容從容冷靜，與“害怕”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“手舞足蹈”與“堅強”無明顯邏輯關(guān)系，“心安理得”與“害怕”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項。34.勞動合同有以（

）為主導(dǎo)、以（

）為主體的特征。A.當(dāng)事人意志國家意志B.用人單位意志勞動者意志C.勞動者意志用人單位意志D.國家意志當(dāng)事人意志參考答案：D解題思路：本題考查勞動法。勞動合同是勞動法律關(guān)系的一種法定模式。勞動法律關(guān)系是當(dāng)事人依據(jù)勞動法律規(guī)范，在實現(xiàn)勞動過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。勞動法律關(guān)系是受國家勞動法律規(guī)范、調(diào)整和保護的勞動關(guān)系，是國家干預(yù)勞動關(guān)系的后果，具有以國家意志為主導(dǎo)、以當(dāng)事人意志為主體的特征。故正確答案為D。35.甲、乙、丙、丁四人，其中每三個人的歲數(shù)之和分別是55、58、62、65。這四個人中年齡最小的是：A.7歲B.10歲C.15歲D.18歲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲、乙、丙、丁四個人的年齡分別為a、b、c、d，則a+b+c=55①，a+b+d=58②，a+c+d=62③，b+c+d=65④，四式相加，得到3（a＋b＋c＋d）=240，故四人歲數(shù)之和為。第三步，求最小年齡，則用四人年齡和－最大三人年齡和＝80－65＝15（歲）。因此，選擇C選項。36.歐盟委員會發(fā)布消息稱，回顧全球“金融危機”以來的________，歐盟采取得當(dāng)?shù)腳_______，有效地控制住了危機的蔓延與發(fā)展，從而在最近幾年取得了經(jīng)濟持續(xù)增長的佳績。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.歷史

辦法B.歷程

措施C.經(jīng)歷

手段D.經(jīng)過

舉措?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“回顧”和“‘金融危機’以來的”可知，該空需要與“回顧”搭配，且表示一種發(fā)展的過程。A項“歷史”側(cè)重過去的經(jīng)歷或事實，不能與“以來的”搭配，不符合語境，排除A項。C項“經(jīng)歷”指親身見過、做過或遭受過的事，主語是人，文段修飾的對象是全球危機，不符合語境，排除C項。D項“經(jīng)過”指經(jīng)歷的過程，作名詞時常用于口語，如事情的經(jīng)過，與文段語體色彩不一致，排除D項。B項“歷程”指“經(jīng)歷的過程”，符合語境。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空?！按胧敝傅氖轻槍η闆r采取的處理辦法，文段中有針對的對象，即“危機的蔓延與發(fā)展”，故“措施”放在文段中符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，閱讀文段和選項，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境，通過辨析詞義、詞語搭配使用等排除不合適的選項。第一空，“經(jīng)歷”指親身見過、做過或遇到過的事情，只能用于修飾人，排除C?！敖?jīng)過”指過程、經(jīng)歷。一般用于形容某一具體事件，排除D。第二空，“辦法”比較口語化，不符合歐盟委員會正式發(fā)文的用語風(fēng)格，排除A。在官方用語中，“回顧……歷程”為習(xí)慣搭配。故本題選B。解題思路：第一空，橫線處所填詞語搭配“金融危機”，且由“有效控制危機”、“取得佳績”可知，歐盟應(yīng)是回顧在“金融危機”過程中人們的做法。B項“歷程”指經(jīng)歷過的事情，符合文意；A項“歷史”指過去的事實，不符合文意，排除；C項“經(jīng)歷”指自身或他人見過、做過或遭遇過的事，多搭配“人”，與“金融危機”搭配不當(dāng)；D項“經(jīng)過”與“金融危機”搭配不當(dāng)，且“經(jīng)歷”“經(jīng)過”與文段語體風(fēng)格不符，均排除。第二空，代入驗證，由“有效地控制了危機，取得了佳績”可知，歐盟采取了有效的方法。B項“措施”指針對問題的解決辦法，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稓W盟稱

應(yīng)對“金融危機”措施得當(dāng)經(jīng)濟持續(xù)復(fù)蘇》37.公文的結(jié)尾，通常采用的形式是（）。A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號召，提出希望與要求D.表示敬意、謝意參考答案：C解題思路：公文結(jié)尾一般是主體內(nèi)容的延續(xù)和深化，表明發(fā)文機關(guān)或撰寫者的態(tài)度、愿望和要求，發(fā)出號召，使主旨更加明確。故正確答案為C。38.食品加工：實體經(jīng)濟：虛擬經(jīng)濟A.相對評價：絕對評價：自身評價B.人力資源：社會資源：自然資源C.科學(xué)研究：基礎(chǔ)研究：應(yīng)用研究D.商品市場：買方市場：賣方市場參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。食品加工是實體經(jīng)濟的一種，二者為種屬關(guān)系；除了實體經(jīng)濟，就是虛擬經(jīng)濟，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：教學(xué)評價可分為相對評價、絕對評價、自身評價，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：人力資源是社會資源的一種，二者為種屬關(guān)系；除了社會資源，就是自然資源，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：科學(xué)研究分為兩種，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究，后兩詞與第一個詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：買方市場和賣方市場都是商品市場，后兩詞與第一個詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。39.比起大事來，瑣事顯得那么微不足道，但它會

地就去侵占人的生活，一點點剝奪人對生活的掌控權(quán)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.日積月累B.蠶食鯨吞C.見縫插針D.步步為營參考答案：C解題思路：文段首先提到了瑣事微不足道，隨后通過“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語義相反，轉(zhuǎn)折前在敘述瑣事不引人注意，因此橫線處要體現(xiàn)這些微小的瑣事會在不經(jīng)意間進(jìn)入人們的生活，C項“見縫插針”比喻盡可能利用一切可以利用的空間、時間或機會，符合語境，當(dāng)選；A項“日積月累”形容長時間的積累，文段并沒有體現(xiàn)出時間上的積累，不符合語境，排除；B項“蠶食鯨吞”比喻用各種方式侵占吞并別國的領(lǐng)土，與后文“生活”搭配不當(dāng)，排除；D項“步步為營”比喻行動謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密，不符合語境，排除。故正確答案為C。【文段出處】《婚姻不是愛情的目的，幸福才是》40.早在商湯時代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生

的進(jìn)步。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)參考答案：B解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達(dá)出向新求新的進(jìn)步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進(jìn)步”搭配。B項“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進(jìn)步搭配，符合文意，當(dāng)選。A項“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。“與日俱進(jìn)”側(cè)重“提高進(jìn)步”，且“與日俱進(jìn)”與“進(jìn)步”存在語義上的重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除；C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；D項“突飛猛進(jìn)”形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進(jìn)步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段拿鳎何囊曰?/p>

日新其德》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強調(diào)“求新”。第二步，辨析選項。A項“與日俱進(jìn)”意思是隨著時間一天天地進(jìn)步，形容不斷進(jìn)步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進(jìn)步”搭配，語義上重復(fù)，排除A項。B項“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強調(diào)“新”，符合語境。C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，語義不符，排除C項。D項“突飛猛進(jìn)”強調(diào)發(fā)展進(jìn)步飛快，語義不符，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進(jìn)步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近?！芭c日俱進(jìn)”形容不斷進(jìn)步或提高?！案皖^日上”形容學(xué)問、事業(yè)不斷進(jìn)步?！巴伙w猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速。三者均強調(diào)進(jìn)步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進(jìn)”“突飛猛進(jìn)”與“進(jìn)步”語義重復(fù)，排除A、C、D?！叭招略庐悺敝该刻烀吭露加行碌淖兓?，形容進(jìn)步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當(dāng)，填入符合文意。故本題選B。41.錦上添花∶落井下石A.家喻戶曉∶默默無聞B.鳳毛麟角∶多如牛毛C.胸有成竹∶不知所措D.雪中送炭∶火上澆油參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，“落井下石”比喻乘人有危難時加以陷害，二者屬于反義關(guān)系，且“錦上添花”是褒義詞，“落井下石”是貶義詞。第二步，辨析選項。A項：“家喻戶曉”形容人人皆知，“默默無聞”指無人知曉，二者屬于反義關(guān)系，但二者都是中性詞，排除；B項：“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，“多如牛毛”形容極多，二者屬于反義關(guān)系，但二者都是中性詞，排除；C項：“胸有成竹”比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意，“不知所措”形容處境為難或心神慌亂，二者屬于反義關(guān)系，“胸有成竹”是褒義詞，但“不知所措”是中性詞，排除；D項：“雪中送炭”比喻在別人急需時給以物質(zhì)上或精神上的幫助，“火上澆油”比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重，二者屬于反義關(guān)系，且“雪中送炭”是褒義詞，“火上澆油”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。42.160

96

32

（

）

0

16

-8

12A.16B.24C.32D.48參考答案：C解題思路：數(shù)列起伏較大，冪次無規(guī)律，考慮遞推。觀察可發(fā)現(xiàn)：、、，所得規(guī)律為第一項減去第二項所得的差除以2等于第三項。則題干所求項為、代入驗證：、，均滿足此項規(guī)律。故正確答案為C。43.數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體，主要的閱讀內(nèi)容并不是電子圖書，而是一些相對輕松娛樂、篇幅較短的文章等，這跟數(shù)字閱讀主要載體——手機自身限制有關(guān)：屏幕小，相對而言很難進(jìn)行深度、長篇的閱讀。綜合起來看，紙質(zhì)書能提供系統(tǒng)的、體系化深度閱讀，目前并沒有好的數(shù)字閱讀載體可以實現(xiàn)替代。下列選項中，對這段話的理解正確的是：A.數(shù)字閱讀載體本身的限制讓閱讀內(nèi)容碎片化B.數(shù)字閱讀載體不可能比得上傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀C.紙質(zhì)閱讀比起數(shù)字閱讀更加系統(tǒng)化和體系化D.如果要進(jìn)行深度閱讀最好選擇傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀參考答案：ACD解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“數(shù)字閱讀基本以淺閱讀、碎片化閱讀為主體，主要的閱讀內(nèi)容并不是電子圖書，而是一些相對輕松娛樂、篇幅較短的文章等，這跟數(shù)字閱讀主要載體——手機自身限制有關(guān)”，符合原文。B項、C項D項均對應(yīng)“紙質(zhì)書能提供系統(tǒng)的、體系化深度閱讀，目前并沒有好的數(shù)字閱讀載體可以實現(xiàn)替代”，由此可知，C項和D項符合原文，而B選項“不可能”表述過于絕對，與原文不符。因此，選擇A選項、C選項和D選項。44.青島把“雙招雙引”作為經(jīng)濟工作“第一戰(zhàn)場”“一把手工程”，按照集群代發(fā)原思路設(shè)計產(chǎn)業(yè)鏈，確定了集成電路、智能家電等14條核心產(chǎn)業(yè)鏈，開展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)招商?！半p招雙引”就是在更大的市場空間中優(yōu)化配置青島的資源。“雙招雙引”具體指的是：（

）A.招商引資B.招賢引智C.招才引智D.招商引金參考答案：AC解題思路：本題考查時事政治。“雙招雙引”就是指招商引資、招才引智，是一種對外招商引資的策略。如果把經(jīng)濟工作比作一場戰(zhàn)役，“雙招雙引”就是最為重要的“第一戰(zhàn)場”。抓好招商引資、招才引智，就抓住了經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵。故正確答案為AC。45.在大多數(shù)人的眼中，騎自行車出行是綠色交通，既沒有污染，又安全。不過某學(xué)者認(rèn)為，自行車作為一類交通工具是綠色的，但它不是一種綠色交通方式。相反，正是因為自行車太多，影響了城市的道路交通，致使道路的利用率不高，機動車運行緩慢，尾氣排放量增加，城市空氣污染加劇。以下哪項如果為真，最能削弱上述學(xué)者的論證？（

）A.自媒體“北京大媽有話說”批評上述學(xué)者“名人睜眼說瞎話”B.對普通老百姓來說，自行車還是最經(jīng)濟、實惠的交通出行方式C.所有城市中，機動車和非機動車各有各的道路，通常不會混行D.一家汽車廠為上述學(xué)者的城市污染研究項目提供了不菲的贊助參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：自行車作為一類交通工具是綠色的，但它不是一種綠色交通方式。論據(jù)：正是因為自行車太多，影響了城市的道路交通，致使道路的利用率不高，機動車運行緩慢，尾氣排放量增加，城市空氣污染加劇。論點、論據(jù)話題一致，可采用否定論點或否定論據(jù)的方式進(jìn)行削弱。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是自媒體“北京大媽有話說”批評上述學(xué)者“名人睜眼說瞎話”，某個自媒體說專家的話是錯誤的并不能說明該專家的話是錯誤的，有訴諸主觀的嫌疑，無法削弱，排除。B項，該項說的是對普通老百姓來說，自行車是最經(jīng)濟、實惠的交通出行方式，與論點討論的自行車是不是一種綠色交通方式無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除。C項，該項說的是所有城市中機動車和非機動車各有各的道路，通常不會混行，所以自行車不會影響城市的道路交通，否定論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選。D項，該項說的是一家汽車廠為上述學(xué)者的城市污染研究項目提供了不菲的贊助，與論點討論的自行車是不是一種綠色交通方式無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。46.寧靜之水為死水，寧靜之人必________，寧靜之國家必然落后，寧靜之民族終將滅亡。人在旅途，奔波勞碌，得片刻之寧靜，以________、再接再厲，方能致遠(yuǎn)，切不可________寧靜、安于寧靜。寧靜無以致遠(yuǎn)，寧靜足以致近！填入橫線處內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.沉淪

養(yǎng)精蓄銳

貪戀B.沉陷

厚積薄發(fā)

留戀C.沉溺

勵精圖治

依戀D.沉默

勞逸結(jié)合

眷戀參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“死水”“落后”“滅亡”可知，空中詞語有消極色彩。A項“沉淪”指陷入罪惡的、痛苦的境地，符合文意。B項“沉陷”指深深地陷入，符合文意。C項“沉溺”指陷入不良的境地（多指生活習(xí)慣方面），符合文意。D項“沉默”指不說話，無消極傾向，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，人在勞碌時可用片刻的寧靜來給自己充電，然后再通過一次次的努力，才能到達(dá)遠(yuǎn)方?？罩性~語與“再接再厲”是先后邏輯順序。A項“養(yǎng)精蓄銳”指養(yǎng)足精神，積蓄力量，符合文意。B項“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，空中只強調(diào)做好準(zhǔn)備，排除B項。C項“勵精圖治”指振奮精神，想辦法把國家治理好，主語一般是統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人，不能是普通人，排除C項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第三空。根據(jù)語境可知，我們不能貪圖寧靜、安于寧靜?！柏潙佟敝甘至魬伲衔囊?。因此，選擇A選項。勞逸結(jié)合：勞動和休息兩方面合理安排。留戀：不忍舍棄或離開。依戀：留戀，舍不得離開。眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。47.惜墨如金∶廢話連篇A.流離失所∶安居樂業(yè)B.開云見日∶烏煙瘴氣C.呆若木雞∶烏飛兔走D.道路以目∶一孔之見參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋缃稹北疽鉃橄窳呦Ы鹱右粯樱鳟嫊r先淡后濃，不輕易用重墨，后來指寫字、作畫、作文態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，力求精煉；“廢話連篇”是形容文章或言談中不必要的話太多。二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“流離失所”是指無處安身，到處流浪；“安居樂業(yè)”指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作。二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項：“開云見日”指黑暗已經(jīng)過去，光明已經(jīng)到來，也比喻誤會消除；“烏煙瘴氣”比喻環(huán)境污濁、秩序混亂或社會黑暗。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。C項：“呆若木雞”一般用來形容一個人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子；“烏飛兔走”形容光陰過得很快、迅速流逝。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。D項：“道路以目”指在路上遇到不敢交談，只是以目示意，形容人民對殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼；“一孔之見”指從一個小窟窿里面所看到的，比喻片面的見解。二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。48.電∶手機A.風(fēng)∶風(fēng)車B.螺旋槳∶直升機C.水∶船D.光∶植物參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半姟笔恰笆謾C”運行的動力來源，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“風(fēng)”是“風(fēng)車”轉(zhuǎn)動的動力來源，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“螺旋槳”是“直升機”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：“船”在“水”面上行進(jìn)，“水”不是動力來源，排除；D項：“光”不一定是“植物”的動力來源，有些寄生植物和腐生植物不需要進(jìn)行光合作用，排除。因此，選擇A選項。49.一副對聯(lián)的上下聯(lián)之間，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)相關(guān)。________上下聯(lián)各寫一個不相關(guān)的事物，兩者不能照映、貫通、呼應(yīng)，________不能算一副合格的對聯(lián)

，________不能算作對聯(lián)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.由于

所以

而且B.雖然

那么

而且C.即使

僅僅

甚至D.如果

就

甚至參考答案：D解題思路：第一步，分析第一、第二空。由“上下聯(lián)各寫一個不相關(guān)的事，……不能算一副合格的對聯(lián)”可知，前后形成因果關(guān)系或假設(shè)關(guān)系，故A項、D項符合文意。B項“雖然”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“那么”用于表假設(shè)關(guān)系，二者不能搭配，排除B項。C項“即使”表示讓步關(guān)系，與“僅僅”不搭配，排除C項。第二步，分析第三空。由“不能算一副合格的對聯(lián)”“不能算作對聯(lián)”可知，二者形成遞進(jìn)關(guān)系，A項“而且”雖然表示遞進(jìn)關(guān)系，但是一般不單獨使用，排除A項。D項“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，可以單獨使用，符合文意。因此，選擇D選項。50.有一種說法認(rèn)為“管理就是決策”，實際上意味著：A.對于管理者來說只要善于決策就一定能夠獲得成功B.管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的C.決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用D.管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政決策知識。第二步，“管理就是決策”是美國著名管理學(xué)家希爾伯特·西蒙的一句名言。管理就是決策，這一定義切中了管理的要害。因為決策是企業(yè)里做任何事情的第一步，即先要決定做什么，然后才是怎么做的問題。決策也是企業(yè)最費神、同時也是最具風(fēng)險性的核心管理工作，也可以說“管理者就是決策者”。管理者每天每時都可能需要做出影響企業(yè)發(fā)展甚至生死存亡的決策。管理者欲成就卓越管理，就要具備決策智慧。面對一些特殊情景，能否做出準(zhǔn)確的決策尤為重要。所以說，決策能力對于管理的成功具有特別重要的作用。因此，選擇C選項。A項：決策只是管理者的能力之一。要獲得成功，管理者還需要有預(yù)見能力和判斷能力，執(zhí)行能力等等。A項錯誤。B項：管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性都是由于決策的復(fù)雜性而導(dǎo)致的，但是沒辦法從題干得出，B項不符合題意，排除。D項：管理首先需要的就是面對復(fù)雜的環(huán)境作出決策，但是沒辦法從題干得出，D項不符合題意，排除。51.（一）自然界中存在著許許多多我們往往用肉眼觀察不到的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，把生物群落（動物、植物、微生物）同其生存的非生命環(huán)境（大氣、水、土壤），以及生物群落內(nèi)部的不同種群連結(jié)到一起，形成一個相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的系統(tǒng)，這就是人們常說的生態(tài)系統(tǒng)。別以為生態(tài)系統(tǒng)只有一個或一種，生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級。大到整個生物圈，小到一滴水，都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。環(huán)境不同，生物有別，生態(tài)系統(tǒng)也不一樣。海洋環(huán)境和海洋里的生物組成了海洋系統(tǒng)，森林環(huán)境和森林里的生物組成了森林生態(tài)系統(tǒng)。此外還有池塘、湖泊、河流、沼澤、草原、沙漠、高山、盆地乃至農(nóng)田、城市等等，都可以構(gòu)成類型各異、大小層次不等的生態(tài)系統(tǒng)。各種生態(tài)系統(tǒng)都有自己特殊的結(jié)構(gòu)和功能，任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不是“死”的，而是“活”的，物質(zhì)和能量在不斷地輸入、輸出，結(jié)構(gòu)和功能在隨著時間的推移而逐漸改變，但是，一個生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的物質(zhì)和能量輸入、輸出又是基本相等，結(jié)構(gòu)和功能又是相對穩(wěn)定的。（二）大家都知道微生物的繁殖速度極快。一個細(xì)菌如果每隔20分鐘分裂一次，1變2，2變4，4變8……一晝夜繁殖72代，就可以獲得47萬億億個后代；36小時內(nèi)傳種接代108次，產(chǎn)出的全部菌體將能鋪滿地球1尺來厚！其實，為什么非要列舉繁殖能力極強的細(xì)菌或者某些昆蟲呢，用繁殖能力最差的長鼻子象也照樣能說明問題，母象30歲左右才開始生育，一生僅產(chǎn)6胎，每胎僅產(chǎn)1仔，生育能力可謂差矣。但是，如果一切條件適宜，隨便讓它繁殖，后代個個成活，那么250年后，一對大象的后代就會有上千萬頭，比現(xiàn)在地球上所有活著的大象的總數(shù)還多得多！當(dāng)然，實際上并沒有發(fā)生這種狀況。細(xì)菌也好，大象也好，地球上的一切生物幾乎都有很強的繁殖能力，但由于受到很多因素的限制，使得它們的數(shù)量總是維持在一定的水平上。（三）是哪些因素限制著生物數(shù)量的增長？在一個生態(tài)系統(tǒng)里，既有植物、動物、微生物等生物因素，又有大氣、水、土壤以及陽光、溫度等非生物因素，這些因素相互作用，相互制約，就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

根據(jù)第一段的內(nèi)容，關(guān)于“生態(tài)系統(tǒng)”，下列說法錯誤的是（

）。

A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生命環(huán)境構(gòu)成B.生態(tài)系統(tǒng)由物質(zhì)循環(huán)和能量流動連結(jié)而成C.生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級D.各種生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基本相同參考答案：D解題思路：由原文“各種生態(tài)系統(tǒng)都有自己特殊的結(jié)構(gòu)和功能”可知，D項表述有誤，當(dāng)選。A項，由“把生物群落（動物、植物、微生物）同其生存的非生命環(huán)境（大氣、水、土壤），以及生物群落內(nèi)部的不同種群連結(jié)到一起，形成一個相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的系統(tǒng)，這就是人們常說的生態(tài)系統(tǒng)”可知，表述正確，排除；B項，由“物質(zhì)和能量在不斷地輸入、輸出，結(jié)構(gòu)和功能在隨著時間的推移而逐漸改變”可知，表述正確，排除；C項，由“生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類型和等級”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為D。52.城市的生活資源有限，在數(shù)千個城市里，數(shù)百個城市供水或供電等已然________，而且越是密集擁擠的地方污染治理的力度越大，而治理污染越是困難，人口越發(fā)失控。當(dāng)人口承載量日趨飽和，對環(huán)境本來是正常的利用，也漸漸變成了不計后果的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.捉襟見肘索取B.寥寥無幾掠奪C.不堪重負(fù)破壞D.人滿為患占用參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，分析可知，所填詞語應(yīng)含有“不足”之意，結(jié)合詞語含義排除不能形容供水供電狀況緊張的B、D。第三步，再看第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)過度使用之意，排除未體現(xiàn)此意的C。第一空，文段說的是在資源有限的情況下，很多城市供水供電不足?！傲攘葻o幾”指數(shù)量非常少，不能形容供水供電狀況緊張，排除B。“人滿為患”指人多造成困難，不能形容供水供電狀況，排除D。第二空，句意為隨著人口增多，人們對環(huán)境的正常利用變成了過度利用。“破壞”不能體現(xiàn)過度利用之意，排除C?！八魅　眰?cè)重主動地、超出正常范圍地索要，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一空，搭配“供水、供電等”，根據(jù)前文“生活資源有限”可知，橫線處體現(xiàn)城市供水供電不足、壓力大之意，A項“捉襟見肘”比喻顧此失彼、窮于應(yīng)付，符合文意，保留；B項“寥寥