教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(3篇)_第1頁
教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(3篇)_第2頁
教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(3篇)_第3頁
教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(3篇)_第4頁
教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文____年____月____日至____月____日,我在____市第六中學(xué)七(2)班進行了為期近兩個月的。的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育任務(wù),工作了得到了較為圓滿的成功?!皫熣?傳道授業(yè)解惑也!”“教師是人類靈魂的工程師?!币弧⒔虒W(xué)工作我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤,完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。二、班主任工作在中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣、不把老師特別是老師不當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校,教學(xué)成績很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學(xué)生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。一個多月的生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是第一次真好!在此,對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(二)這次實習(xí)的工作主要分成兩大塊:班主任實習(xí)工作和教學(xué)實習(xí)工作:一、班主任工作新豐一中是一所紀律嚴明的優(yōu)秀學(xué)校,學(xué)校要求我們和其他老師一樣按照正常工作時間進行實習(xí)工作。班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學(xué)生做課間操、晚修,并進行一些主題班會的教育。1、日常管理工作在班主任賴老師的指導(dǎo)下,我參與了班級的日常管理工作。主要是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。從早晨的衛(wèi)生區(qū)打掃,早讀,課間操,晚修等等,每件工作我都認真負責(zé)。班干部都各司其職,管理好班級,同學(xué)之間互相幫助。2、主題班會在實習(xí)期間,我一共開了兩次主題班會。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,氣氛融洽,使師生關(guān)系更加密切,在班上合理的加入恰當(dāng)?shù)幕顒?,使課堂更加活躍,從而更好的展現(xiàn)主題教育,突出班會的主題。通過主題班會,提升了我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了我的語言表達能力。二、教學(xué)工作方面1、聽課開始的一周時間實習(xí)主要以聽課為主。在這期間,我們聽了不同老師的課,感受到了每個老師都擁有自己的一套教學(xué)方法,潘新標老師上課的時候重難點分明,教學(xué)邏輯性很強,注重學(xué)生的基礎(chǔ),課后總結(jié)簡單清晰。而吳機站老師偏于讓學(xué)生思考,慢慢引導(dǎo)學(xué)生進行解答。課后小結(jié)也是由學(xué)生自我回顧,然后老師進行總結(jié)。從他們身上學(xué)到的東西很多。聽后自我分析總結(jié),從中尋找出屬于自己的教學(xué)方法。2、上課有了聽課作鋪墊后,便開始上課。剛開始會緊張,但得到潘老師的課后指導(dǎo)及鼓勵后,我漸漸不再緊張,教態(tài)逐漸自然。在備課,上課,批改作業(yè),如何出試卷,潘老師都一一悉心教導(dǎo),讓我獲益良多。使我明白在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,關(guān)鍵在于認真與用心。作為一名老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要寬廣,平時觀察學(xué)生生活,要有耐心和毅力,理解和尊重,這是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。實習(xí)生活雖然結(jié)束了,但我的教師生涯才剛剛開始,實習(xí)的遺憾總是有的,未來該怎樣才不會遺憾,這才是我們要思考的。教育實習(xí)自我總結(jié)標準范文(三)我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。一、教育見習(xí)在實習(xí)開始的前幾周里,我們便進行了教育見習(xí),主要是到各個班級去聽相關(guān)專業(yè)老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,我還偷偷地瞥了一眼那個陪我一起聽課的周老師的聽課筆記的格式,讓后自己傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來。每個老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是我們這次實習(xí)的重頭戲。上學(xué)期上《教師口語》這一科目的時候,在微格教室有過一些訓(xùn)練,教育理論教學(xué)訓(xùn)練和實踐教學(xué)訓(xùn)練時,都有訓(xùn)練過,試講過很多次,還考過試,所以對于我來說,站在上面給學(xué)生講課,一點也沒有什么緊張的感覺,但是對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的,有的時候會感覺到不知道如何去深入給他們講解那些知識點。給他們上完課,我會總結(jié)一下,然后在后來的聽課當(dāng)中去留意其他老師是如何處理我所遇到的那些問題的。經(jīng)過一周的聽課,我知道了上課要注意哪些內(nèi)容,和之前我備的課還是多少有些出入的。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。這邊學(xué)校的課是80分鐘一節(jié)課,我一開始這樣想的,本來45分鐘一節(jié)課,讓我一個人給他們講課我都覺得挺長時間的了,現(xiàn)在要80分鐘我一個人給他們講,我該怎么熬啊后來才知道我這課還是半天半天上的,我感覺到壓力了。所以我第一次備課的時候就準備了很多內(nèi)容,我怕到時候我控制不好時間。我第一次給學(xué)生上課是給0833班上的,第一節(jié)課是《PLC應(yīng)用技術(shù)》中的輔助繼電器和時間繼電器的介紹與講解,然后給他們講任務(wù)書上面的有關(guān)于交通燈的控制。這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點緊張的,心疼稍微有點加速。講幾句之后就好多了,沒有那種心慌的感覺了。我利用80分鐘給他們講了輔助繼電器和時間繼電器,外加用梯形圖編寫交通燈的控制。因為是第一次上課,所以節(jié)奏稍微快了一點。還有就是這個班是08級的老生,他們都已經(jīng)很是“老資格”了,55個人,男生50個,女生5個。半天課上下來,感覺到學(xué)生根本就不怎么聽話,上課講話的,偷偷玩手機的。我提醒他們了,可是根本沒什么用。我真的不知道該怎么辦,這一方面也是我該加緊學(xué)習(xí)的地方。我把我的教案給我的教育教學(xué)指導(dǎo)老師黨老師看了,她給我指出內(nèi)容偏多,因為學(xué)生的基礎(chǔ)都很薄弱,講太多接受起來會很困難。所以后面我再備課的時候就會注意這一方面的問題,一般一次課會利用80分鐘給他們講解任務(wù)書上面的一個任務(wù)內(nèi)容,先作詳細講解。然后課間休息一下,我們再利用80分鐘讓他們?nèi)ゲ僮髋_進行接線,編程,調(diào)試等操作。而后我給他們打分,記錄成績,批改任務(wù)書。第二次給學(xué)生上課,是給1025班的學(xué)生上,因為我也同時在他們班擔(dān)任班主任工作,所以相對而言,他們班的學(xué)生跟我比較熟悉,也比____級的學(xué)生聽話點。跟他們講話,他們還是會聽點的。所以半天課上下來,感覺要比那個08記得學(xué)生好點。從一開始的不知道該怎么辦,到后來的應(yīng)付自如,這對于我來說是一個很大的進步,終究還是進步了,雖然沒有達到自己的期望。想想,付出總是會有回報的,人總是在不斷地挫折中成長起來,進步起來,所有的不快,都會過去,所有的快樂,也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論