一課1課時悄悄變化的我

------------------------------------------------------------------------一課1課時悄悄變化的我單元導(dǎo)航第一單元成長的節(jié)拍悅納生理變化悅納生理變化直面矛盾心理發(fā)展獨立思維培養(yǎng)批判精神開發(fā)創(chuàng)造潛力他和她優(yōu)勢互補(bǔ)異性朋友異性情感成長的渴望飛翔的力量行己有恥止于至善悄悄變化的我悄悄變化的我青春的邀約青春的邀約成長的不僅是身體成長的不僅是身體男生女生青春的心弦男生女生青春的心弦青春時光青春時光青春萌動青春萌動青春飛揚(yáng)青春飛揚(yáng)青春的證明青春的證明青春有格青春有格第一課第一課時悄悄變化的我【預(yù)習(xí)案】填空題悄悄變化的我悄悄變化的我悅納生理變化直面矛盾心理1.伴隨著身體外形的變化，我們開始進(jìn)入.2.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在、、。3.受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況。4.在追求外在美的同時，我們也要提高，體現(xiàn)青春的。5.青春期的矛盾心理有時讓我們苦惱，但也為我們的成長提供了。6.積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能。7.我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，當(dāng)自己的。二、思考題1.青春期的生理變化帶給我們哪些影響？2.青春期的心理變化有哪些？【學(xué)習(xí)案】重難點透析本框內(nèi)容的重點是對青春期生理以及心理變化的認(rèn)識，學(xué)會用正確的方法應(yīng)對青春期的生理、心理變化。青春期身體變化的主要表現(xiàn)：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。青春期生理變化帶來的影響：旺盛的生命力，充沛的精力，敏捷的思維，成長的渴望。對待生理變化的態(tài)度：欣然接受，不因自己的變化而自卑，不嘲弄他人的生理變化。怎樣看待青春期的心理矛盾：青春期的心理矛盾有時讓我們苦惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。應(yīng)對青春期心理矛盾的方法：借助集體，通過他人，轉(zhuǎn)移注意力，自我調(diào)節(jié)?？祭?.

青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在(C)①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③認(rèn)知能力得到發(fā)展④性機(jī)能的成熟A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④【解析】本題主要考察學(xué)生對青春期生理變化的基本認(rèn)識，選擇C2.青春是美好多彩的，卻又充滿矛盾與煩惱，我們來傾聽一下幾位學(xué)生的煩惱：同學(xué)甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機(jī)會擺脫他們了！可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。同學(xué)乙：明明知道過幾天就要期中考試，應(yīng)該抓緊時間復(fù)習(xí)功課，可浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》那個節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開了電視……同學(xué)丙：一次放學(xué)回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。（1）請你分析，上述三位同學(xué)分別遇到了青春期的什么矛盾？（2）你覺得我們應(yīng)該如何正確對待這些矛盾？答案：（1）甲：獨立性與依賴性；乙：自制性與沖動性；丙：封閉性與開放性。（2）青春期遇到這些矛盾，我們不必?zé)?，而?yīng)該勇于正視，認(rèn)真分析，積極解決?！窘馕觥浚?）此題旨在考查學(xué)生對青春期矛盾的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的分析運用能力。題文中甲同學(xué)既想獨立，有擺脫不了對父母的依賴，體現(xiàn)了獨立性與依賴性的矛盾；同學(xué)乙既想完成作業(yè)又控制不住自己看電視的欲望，屬于自制性與沖動性的矛盾；同學(xué)丙既想宣泄自己的情緒有不愿和父母交流，體現(xiàn)了封閉性與開放性的矛盾。課時作業(yè)1、我們身體發(fā)育的關(guān)鍵時期是()A.少年期B.成年期C.學(xué)齡期D.青春期2、青春期一般指10～20歲，它是人生發(fā)展的一個重要階段。這一時期我們的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識的增強(qiáng)②性機(jī)能的成熟③身體外形的變化④內(nèi)部器官的完善①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、人們都說“我長大了”，這里的“長大了”指的是()①進(jìn)入青春期，生理變化很大很快②僅是身體長高了③進(jìn)入青春期，心理也發(fā)生了變化④又長了一歲A．①②③B．②③④C．①②④D．①③4、不知從何時起，本班的一位男同學(xué)長胡須了。同學(xué)們感到非常驚訝，有人嘲笑他早熟，給他取了難聽的綽號，時常拿他來開玩笑。下列對這一行為的認(rèn)識正確的是()A．同學(xué)之間談?wù)撉啻浩诘纳碜兓苷．關(guān)注同學(xué)的生理變化是友好的表現(xiàn)C．實事求是，沒什么不妥當(dāng)D．拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是不合適的5、下列選項中不屬于青春期生理變化的是()A.身體迅速長高長大、長寬長壯B.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟C.性器官發(fā)育和成熟D.對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往6、剛剛進(jìn)入青春期的高明，看到其他同學(xué)長了胡須，自己沒有，于是很苦惱。對此，認(rèn)識正確的是（）A.青少年的生長發(fā)育應(yīng)該是一致的B.高明應(yīng)該去醫(yī)院進(jìn)行檢查C.這是正常的生理現(xiàn)象D.青少年的生長發(fā)育有著相同的旋律和節(jié)拍7、關(guān)于青春期的心理矛盾與困惑的產(chǎn)生原因，下列說法錯誤的是()A．認(rèn)知能力得到發(fā)展B．自我意識不斷增強(qiáng)C．中學(xué)生沒有解決問題的能力D．情感世界愈加豐富8、青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要()A．在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采B．把內(nèi)心閉鎖起來，保護(hù)青春秘密C．放任青春沖動，享受青春激情D．悅納生理和心理變化，克服青春煩惱9、14歲的曉凡原本是個開朗活潑的女孩，但是從初二下半學(xué)期開始，她有了自己的秘密。她開始關(guān)注班里的一個男生，并很在意他的一舉一動。當(dāng)看到他接近其他女生時，曉凡總會感到有些失落。漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己常常無法專心學(xué)習(xí)，非?？鄲?。曉凡的秘密說明了（）A.她不善于思考，缺乏辨析能力B.青春期性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚容易引起焦慮C.她已經(jīng)步入成年期D.青春期心理閉鎖與求得理解的矛盾容易帶來煩惱10、青春期的少年在心理特點上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此增強(qiáng)了少年的獨立意識。但由于其社會經(jīng)驗不足，經(jīng)濟(jì)上不能獨立，又迫使他們?nèi)ヒ蕾嚫改?。出現(xiàn)這一矛盾()①是不正常的②是正常的心理現(xiàn)象③構(gòu)成我們生活的全部④處理不好，會成為我們發(fā)展的阻力①②B.③④C.①③D.②④11、進(jìn)入青春期后，煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn)生，處理不好就會成為我們前進(jìn)的阻力。因此，我們要()①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法③自我調(diào)節(jié)，無需求助他人④培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④12、“心語小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是幾位同學(xué)的來信，請你運用所學(xué)知識，幫他們排憂解難?！拘偶弧窟@段時間我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長出來了，聲音也變粗了，同學(xué)們都笑我說話像鴨子叫，我很自卑?！拘偶坑X得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來。父母的關(guān)心不再像過去那樣暖融融的了，反而覺得嘮叨刺耳；老師呢，在心中似乎也失去了往日的威信；就連平時挺要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不是那么親密無間、無話不談了。自己一肚子的小心事，卻不知道該和誰說。(1)進(jìn)入青春期后我們的生理不斷成熟，我們對他人的生理發(fā)育特點應(yīng)持什么態(tài)度？(2)這位同學(xué)出現(xiàn)了什么樣的心理問題？結(jié)合所學(xué)知識，請你為這位同學(xué)排