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(物理)中考物理內(nèi)能檢測(cè)試題(含答案)一、選擇題1.下列說法正確的是(

)A.

物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對(duì)物體做了功

B.

物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變C.

物體的溫度越高,含有的熱量越多

D.

內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和【答案】D【解析】【解答】A.物體的內(nèi)能增大,可以是外界對(duì)物體做功,可能是熱傳遞,A不符合題意;B.晶體熔化時(shí)吸熱內(nèi)能增大,但溫度不變,B不符合題意;C.物體的溫度反應(yīng)組成物體分子運(yùn)動(dòng)的快慢,不能說熱量多,C不符合題意;D.內(nèi)能是物體內(nèi)左右分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和,D符合題意。故答案為:D.【分析】內(nèi)能是組成物體的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,影響因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等,改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞。

2.浙江大學(xué)的科學(xué)家制作出了一種新型防菌“納米紙”,這種紙“油水不沾”,細(xì)菌也無法停留在上面(如圖).則下列相關(guān)說法中正確的是(

)A.

“納米紙”的分子不可再分B.

“納米紙”的分子不能做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)C.

“油水不沾”的原因是分子間無空隙D.

納米紙上互相靠得很近的兩滴水能自動(dòng)結(jié)合成一滴是因?yàn)榉肿右Φ木壒省敬鸢浮緿【解析】【解答】A、因?yàn)榉肿佑稍訕?gòu)成的,所以分子可以再分;A不合題意;B、一切分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),B不合題意;C、分子之間永遠(yuǎn)是有空隙的,C不合題意;D、因?yàn)榉肿娱g有引力,所以靠得很近的兩滴油能自動(dòng)結(jié)合成一滴,D符合題意.故答案為:D.【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論的內(nèi)容分析解答本題:物質(zhì)是由分子組成的,分子由原子組成;一切物質(zhì)的分子都在永不信息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子間有相互作用的引力和斥力;分子間存在間隙.3.依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí),下列說法正確的是(

)A.

熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B.

物體吸收熱量,溫度一定升高C.

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大

D.

天然氣燃燒越充分,其熱值越大【答案】C【解析】【解答】解:A、熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能,該選項(xiàng)說法不正確;B、一般情況下,物體吸熱溫度升高,但是晶體熔化和液體沸騰的過程中,吸熱但溫度保持熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不變,該選項(xiàng)說法不正確;C、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大,吸收相同的熱量后,溫度變化小,故該選項(xiàng)說法正確;D、熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān),該選項(xiàng)說法不正確.故選C.【分析】(1)物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做內(nèi)能,任何物體都要內(nèi)能;(2)物體吸收熱量,溫度不一定升高,例如晶體熔化和液體沸騰的過程,吸熱溫度不變;(3)相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;(4)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值,熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān).4.如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,會(huì)觀察到棉花著火了,同時(shí)活塞向上彈起.關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象下列說法中錯(cuò)誤的是(

).A.

棉花著火說明筒內(nèi)空氣溫度達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)

B.

棉花著火主要是因?yàn)閴嚎s氣體做功使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加造成的C.

活塞向上彈起是因?yàn)橥矁?nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功

D.

活塞向上彈起是因?yàn)榛钊驳酵驳资艿綇椓Α敬鸢浮緿【解析】【解答】把空氣壓縮儀活塞迅速壓下去,壓縮氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),硝化棉燃燒.AB不符合題意.玻璃筒內(nèi)硝化棉燃燒,筒內(nèi)氣體受熱膨脹對(duì)活塞做功,活塞向上彈起;活塞并沒有撞到筒底受到彈力作用,C不符合題意,D符合題意.故答案為:D.【分析】活塞做功使筒中的內(nèi)能增大,棉花點(diǎn)燃后內(nèi)能增大對(duì)活塞做功,并非彈力.5.腳是人的第二心臟,堅(jiān)持在睡前用熱水適當(dāng)泡洗,可以增強(qiáng)體質(zhì)。腳剛放入熱水中,腳的內(nèi)能變化以及變化方式分別是(

)A.

減小,熱傳遞

B.

增大,熱傳遞

C.

增大,做功

D.

減小,做功【答案】B【解析】【解答】腳在熱水中,由于溫度不同,熱水的內(nèi)能傳遞給腳,則腳的內(nèi)能增大,改變內(nèi)能的方式是熱傳遞。故答案為:B.【分析】熱傳遞可以改變內(nèi)能,吸收熱量的物體內(nèi)能增大。6.下列與分子相關(guān)的描述正確的是(

)A.

破鏡難圓說明分子間沒有引力

B.

花香四溢說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.

鐵、水、空氣、磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的

D.

物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙【答案】B【解析】【解答】A、由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大,大于分子直徑的10倍,分子間的作用力就十分微弱,所以“破鏡不能重圓”,A不符合題意;B、花香四溢是擴(kuò)散的結(jié)果,說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),B符合題意;C、鐵、水、空氣等物質(zhì)都是由大量分子或原子組成的,磁體周圍存在的一種傳遞磁極間相互作用的物質(zhì),叫磁場(chǎng),它不是由分子組成的,C不符合題意;D、物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小,仍能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,分子之間仍存在間隙,D不符合題意.故答案為:B.【分析】(1)分子間有間隙,存在著相互作用的引力和斥力,當(dāng)分子間距離增大時(shí),表現(xiàn)為引力,當(dāng)分子間距離減小時(shí),表現(xiàn)為斥力,當(dāng)分子間距等于平衡位置時(shí),引力等于斥力,即分子力等于零;(2)分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒之一,分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互作用的引力和斥力;(3)磁場(chǎng)是存在于磁體周圍的,可對(duì)放入其中的其它磁性材料產(chǎn)生磁力作用的物質(zhì).7.《村居》詩中“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面如圖所示。以下說法正確的是(

)A.

放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)消失

B.

越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的C.

兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D.

線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力【答案】D【解析】【解答】解:A、慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,放風(fēng)箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變,慣性不變,A不符合題意;B、越飛越高的風(fēng)箏與地面之間的距離越來越大,相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的,B不符合題意;C、兒童鞋底有凹凸的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,C不符合題意;D、線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上,在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥繎T性:物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.判斷物體是否運(yùn)動(dòng),即看該物體相對(duì)于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些.減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(3)加潤滑油;(4)利用氣墊.(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車).物體間力的作用是相互的.(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對(duì)它的力).8.下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是(

)A.

把糖塊放入水杯中,水漸漸變甜

B.

水壺放在火爐上加熱,水漸漸變熱C.

一盆水倒在水泥地面上,水立即散開

D.

空氣中灰塵飛舞【答案】A【解析】【解答】解:A、把糖塊放入水杯中,水漸漸變甜,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;B、水壺放在火爐上加熱,水漸漸變熱,是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;C、一盆水倒在水泥地面上,水立即散開,屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng),不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;D、空氣中灰塵飛舞,屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng),不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。故答案為:A?!痉治觥繖C(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng),分子熱運(yùn)動(dòng),即擴(kuò)散現(xiàn)象是肉眼看不見的,在不知不覺中發(fā)生的.9.“開水煮白菜”是國宴上的一道精品菜,如圖中這道菜的制作過程分析正確的是(

)A.

放一點(diǎn)鹽,湯就有了咸味,說明分子只在液體中運(yùn)動(dòng)B.

菜做好起鍋時(shí),清香撲鼻,說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)C.

白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)D.

白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實(shí)現(xiàn)【答案】C【解析】【解答】A.固體、液體、氣體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;B.菜做好起鍋時(shí),清香撲鼻,說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,錯(cuò)誤;C.白菜吸熱,溫度升高,內(nèi)能增大,是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn),正確;D.白菜的內(nèi)能增加是通過水加熱實(shí)現(xiàn)的,屬于熱傳遞,錯(cuò)誤。故答案為:C【分析】改變內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞。做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。10.關(guān)于分子的下述說法正確的是(

)A.

分子雖小,但可以用肉眼看見

B.

擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.

水會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

D.

將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了【答案】B【解析】【解答】解:A、分子的體積很小,量度單位是10﹣10m,不能用肉眼直接觀察。A不符合題意;B、擴(kuò)散現(xiàn)象表明:分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。B符合題意;C、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),水結(jié)冰后,分子仍是運(yùn)動(dòng)的;C不符合題意;D、將石塊研磨成粉狀,不能說明分子變小了,粉狀仍是固體小顆粒,分子是肉眼看不到的,D不符合題意。故答案為:B。【分析】結(jié)合分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)分析解答即可.11.初溫相同,質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量(C鋁>C銅),相互接觸后,則(

)A.

內(nèi)能由銅轉(zhuǎn)移給鋁

B.

內(nèi)能由鋁轉(zhuǎn)移給銅

C.

不發(fā)生熱傳遞

D.

無法判斷【答案】B【解析】【解答】解:已知初溫相同,質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量,c鋁>c銅,由熱量公式Q=cm△t,可得:△t=,由此可知,比熱容大的溫度降低的少,則鋁的溫度降低少,所以內(nèi)能由鋁轉(zhuǎn)移給銅,故B正確.故選B.【分析】要知到熱量傳遞的方向,必須知道鋁塊和銅塊誰的溫度高,熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體,那么,只需根據(jù)題意比較鋁塊和銅塊誰的溫度高了即可解答.12.下列事件中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是(

A.

搓手取暖

B.

玩滑梯,臀部發(fā)熱

C.

放大鏡聚光烤焦紙片

D.

壓縮空氣【答案】C【解析】【解答】A、B、D是利用做功改變物體的內(nèi)能;C、是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故答案為:C。【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功(內(nèi)能和其它形式能的轉(zhuǎn)化)、熱傳遞(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)。13.下列說法中正確的是(

)A.

0℃的冰變成0℃的水內(nèi)能不變

B.

相同情況下油比水升溫慢C.

固體清新劑在使用時(shí)發(fā)生了升華

D.

燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣【答案】C【解析】【解答】解:A、0℃的冰變成0℃的水,溫度雖然不變,由于熔化時(shí)吸收了熱量,故內(nèi)能增大,故A錯(cuò)誤.B、油比水的比熱容小,質(zhì)量相同的油和水吸收相同熱量時(shí),油比水溫度升高的多,故B錯(cuò)誤;C、固體清新劑在使用時(shí)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生了升華現(xiàn)象;故C正確;D、“白氣”是小水滴,是壺嘴冒出的水蒸氣遇冷放出熱量發(fā)生的液化現(xiàn)象;故D錯(cuò)誤.故選:C.【分析】(1)內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān);物體的內(nèi)能變化,但溫度不一定變化;(2)油的比熱容比水小,說明油的吸熱能力小,在相同條件下,溫度升高更快;(3)物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,升華吸熱;(4)物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,液化放熱;由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化放熱.14.下列說法正確的是A.

原子核由質(zhì)子和電子組成的

B.

原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的C.

核能是再生能源

D.

目前,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電【答案】D【解析】【分析】原子是由原子核和電子組成的,原子核又是由質(zhì)子和中子組成的,據(jù)此也可以判斷它們的大??;核電站是利用核能來發(fā)電的,核能來自于放射性的物質(zhì)鈾,鈾在自然界中有儲(chǔ)量是一定的.【解答】A、原子核由質(zhì)子和中子組成,所以說法錯(cuò)誤;B、原子、原子核、電子是按尺度由大到小順序排列的,所以說法錯(cuò)誤;C、產(chǎn)生核能的燃料在自然界中的確儲(chǔ)量是一定是,因此核能屬于不可再生能源,所以說法錯(cuò)誤;D、核電站是通過可控的核裂變產(chǎn)生的能量來發(fā)電,是正確的.故選D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了原子的基本結(jié)構(gòu)和對(duì)核能的基本認(rèn)識(shí),是我們應(yīng)該了解的基本知識(shí)點(diǎn).15.下列說法中正確的是()A.

冬天常見的霜,是空氣中水蒸氣直接升華而成的小冰粒B.

仲夏,從冰箱里面拿出來的冰棍冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象C.

車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的D.

0℃的冰溶化0℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變【答案】C【解析】【解答】解:A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰粒,故A錯(cuò)誤;B、從冰箱里拿出來的冰棍冒“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍液化而成的小水滴,故B錯(cuò)誤;C、車載GPS導(dǎo)航設(shè)備是利用了衛(wèi)星通迅技術(shù),是通過電磁波來傳遞信息的,故C正確;D、0℃的冰熔化成0℃的水,雖然溫度不變,但需要吸熱,所以內(nèi)能增加,故D錯(cuò)誤.故選C.【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,像霜、雪、玻璃上的冰花等都是水蒸氣凝華而成的;(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化,我們看到的“白氣”都是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴;(3)GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過電磁波來傳遞信息的;(4)內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān).16.為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘受熱升華,甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上,如圖7甲所示;乙同學(xué)將試管浸入熱水槽中,如圖乙所示,兩試管都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣。已知:碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184℃;水的沸點(diǎn)是100℃,酒精燈火焰溫度約為400℃。下列說法正確的()A.

固態(tài)碘受熱后,碘的內(nèi)能增加,碘分子熱運(yùn)動(dòng)減慢

B.

碘升華是從液態(tài)變氣態(tài)C.

給碘加熱的過程利用了熱傳遞

D.

更合理反映碘升華的是實(shí)驗(yàn)甲【答案】C【解析】【解答】A、固態(tài)碘受熱后,吸收熱量,碘的內(nèi)能增加,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,故A錯(cuò);B、升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的,所以碘升華就是指從固態(tài)直接變成氣態(tài),故B錯(cuò);C、給碘加熱的過程,因碘的溫度和沸水、酒精燈火焰溫度存在著溫度差,是發(fā)生的熱傳遞,故C正確;D、甲實(shí)驗(yàn)中酒精燈火焰溫度約為400℃,在加熱過程,溫度已經(jīng)超過了碘的熔點(diǎn),碘可能先熔化,由固態(tài)變成液態(tài),再汽化,由液態(tài)變成氣態(tài)的碘蒸氣,不一定是碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象.乙實(shí)驗(yàn)中.燒杯中水的溫度最高為100℃,碘達(dá)不到熔點(diǎn),不會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象,碘一直處于固態(tài),出現(xiàn)的碘蒸氣只能是固態(tài)直接變成的,能更好地說明碘的升華.因此更合理反映碘升華的是乙實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò).故選C.【分析】(1)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和,其內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),即對(duì)于同一物體來說,溫度越高,其內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子動(dòng)能就越大,即內(nèi)能就越大.(2)升華現(xiàn)象是物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程;熔化是由固態(tài)變成液態(tài)的過程;汽化是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程;要想弄清楚碘在受熱時(shí)直接變成氣態(tài),就一定不要讓碘發(fā)生熔化現(xiàn)象,也就是說不要讓碘達(dá)到熔點(diǎn)即可.(3)溫度不同的物體之間就會(huì)發(fā)生熱傳遞,在熱傳遞過程中,高溫物體把能量傳給低溫物體.本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,(1)熱傳遞發(fā)生的條件:物體之間存在溫度差;在熱傳遞過程中,高溫物體把能量傳給低溫物體.(2)知道內(nèi)能與溫度的關(guān)系,并能從微觀的角度理解該關(guān)系是解決該題的關(guān)鍵.(3)掌握升華和熔化、汽化之間的區(qū)別.升華是由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程;它和固態(tài)的碘先熔化成液態(tài),再由液態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象變成氣態(tài),兩者之間有著本質(zhì)的區(qū)別.17.關(guān)于下列現(xiàn)象的說法中,正確的是()A.

礦石被粉碎成粉末,說明礦石分子很小

B.

熱水瓶瓶塞有時(shí)很難拔出,說明分子間有引力C.

污水排出池塘不久,整個(gè)池塘的水都被污染了,說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.

氣體很容易被壓縮,說明分子間有引力【答案】C【解析】【解答】A選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)榈V石粉碎成的粉末并不是分子,它仍然比分子大得多.A不符合題意;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,熱水瓶的瓶塞難以拔出是瓶內(nèi)倒入熱水后,由于溫度不斷降低,使瓶內(nèi)水和空氣的壓強(qiáng)減小,瓶塞在外界大氣壓的作用下,就難以打開,并不是分子引力造成的,B不符合題意;C選項(xiàng)正確,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).C符合題意;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,氣體很容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子空隙較大,不是由分子間的引力造成的.如果只考慮分子間引力,那么氣體分子就會(huì)緊緊地吸在一起,就不是氣體了,D不符合題意;。故答案為:C【分析】A、分子非常小,直徑在10-10m;B、瓶內(nèi)氣體溫度不斷降低,壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,瓶塞受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差;C、兩種物質(zhì),相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);D、因?yàn)闅怏w分子空隙較大,分子間作用力較小,易于壓縮。18.下列說法中正確的是(

)A.

空氣在流速大的地方壓強(qiáng)大,流速小的地方壓強(qiáng)小

B.

液體表面上的氣壓越小,沸點(diǎn)越高C.

冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能

D.

物體的溫度越高,所含的熱量越多【答案】C【解析】【解答】解:A、據(jù)流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知,空氣在流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大,故A錯(cuò)誤;B、液體表面上的氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越小,沸點(diǎn)越低,故B錯(cuò)誤;C、冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能的,故C正確;D、熱量是一個(gè)過程量,不能說含有多少熱量,故D錯(cuò)誤.故選C.【分析】(1)流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越快的地方壓強(qiáng)反而越?。唬?)氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越小,沸點(diǎn)越低;(3)做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能;(4)熱量是一個(gè)過程量,不能說含有多少熱量.19.為了揭示大自然的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索.下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.

湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的

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