信息技術(shù)培訓(xùn)記錄

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容教室教學(xué)平臺(tái)使用培訓(xùn)教師二友電腦公司工作人員時(shí)間2008年12月3日地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄如何正確連接，開啟。（平臺(tái)控制、遙控、沒有遙控）如何開啟電腦上課和實(shí)物投影儀、音響，如何在其中進(jìn)行切換。如何處理上課過程中出現(xiàn)的一些問題。良好培訓(xùn)效果

良好龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容教育信息網(wǎng)OA的使用培訓(xùn)教師學(xué)校電腦教師時(shí)間2008年10月8日地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄打開教育信息網(wǎng)并正確登陸。瀏覽整個(gè)頁面的設(shè)置，并介紹相關(guān)的欄目。點(diǎn)擊我的協(xié)作，學(xué)會(huì)接受和發(fā)送協(xié)作內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。學(xué)習(xí)使用其中的家校通進(jìn)行于家庭的協(xié)調(diào)。培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)”使用培訓(xùn)培訓(xùn)教師學(xué)校電腦教師時(shí)間2008年12月10日地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)上傳課件（以幻燈片為例）步驟：一、在IE瀏覽器中的地址欄輸入網(wǎng)址： ，然后收藏在瀏覽器中的收藏夾，以便今后使用；一、在頁面“用戶名”中輸入自己的全稱拼音，“密碼”統(tǒng)一為“aaa111”，然后登陸。植琳老師為例：“用戶名zhilin”，“密碼aaa^1”；三、以上傳五年級(jí)語文幻燈片《只有一個(gè)地球》課件為例，步驟為：分別點(diǎn)擊進(jìn)入“學(xué)習(xí)資源五年級(jí)上冊(cè)語文課件”，進(jìn)入上傳課件的初始界面；四、點(diǎn)擊右邊第二欄“創(chuàng)建課程”，將“學(xué)習(xí)資源標(biāo)題中”的“課程”改為課件名“只有一個(gè)地球”，選擇學(xué)科“語文”和年級(jí)“小學(xué)五年級(jí)”，然后“保存”；五、點(diǎn)擊右邊第二欄“插入課程元素（第五項(xiàng)）文件夾”，點(diǎn)擊選擇課件名“只有一個(gè)地球”，然后再點(diǎn)擊插入課程元素；接著在“編輯節(jié)點(diǎn)標(biāo)題”中修改“短標(biāo)題"將原來段標(biāo)題“文件夾”改為課件名“只有一個(gè)地球”，保存；六、點(diǎn)擊在“編輯節(jié)點(diǎn)標(biāo)題”的“文件夾配置”，再點(diǎn)擊“打開文件夾”；將鼠標(biāo)放在右上角的“添加…”選擇“上傳文件”，點(diǎn)擊“瀏覽”，將自己電腦中想上傳的課件找

出來后，然后“提交”，向右拉動(dòng)下面的滾動(dòng)條找到關(guān)閉上傳文件界面的“X”，點(diǎn)擊關(guān)閉；七、點(diǎn)擊右邊第一欄“編輯器”中的“發(fā)布”，然后選中發(fā)布的課件名字，再點(diǎn)擊發(fā)布，完成整個(gè)上傳過程；八、檢查上傳課件，重復(fù)點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)資源五年級(jí)上冊(cè)語文課件”，然后找到自己所上傳的課件即可。如果上傳word文檔，可以先把文檔另存為網(wǎng)頁格式文件，然后上傳網(wǎng)頁文檔；或者仿照上傳幻燈片的形式直接上傳文檔。其他圖片、動(dòng)畫素材、聲音等資源都可以仿上面步驟完成上傳。如有問題，可以咨詢林主任、植琳、阿枝。另外，提醒：電腦不需要安裝上次培訓(xùn)的軟件，如果已安裝，請(qǐng)自行卸載。直接輸入江地址即可以登陸完成上傳。培訓(xùn)

效果良好

培訓(xùn)

效果良好龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用介紹培訓(xùn)教師學(xué)校電腦教師時(shí)間2009年2月5日地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄教育信息網(wǎng)的OA辦公系統(tǒng)使用以及教學(xué)資料鏈接庫龍泉小學(xué)校園網(wǎng)的內(nèi)容介紹以及使用。學(xué)校教學(xué)管理平臺(tái)的使用以及資料的更新情況。學(xué)校FTP使用。培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容學(xué)校維口空間建設(shè)及要求培訓(xùn)教師學(xué)校電腦教師時(shí)間2009年3月11日地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄學(xué)校的FTP相當(dāng)于資源共享平臺(tái),也可以作為教師們?cè)谛?nèi)網(wǎng)使用的移動(dòng)存儲(chǔ)，是現(xiàn)代化迎檢的其中一個(gè)項(xiàng)目。教師們需要在里面存放如計(jì)劃、課件、教案等資料，主要為個(gè)人使用的資料（4月11日前）。使用方法：從“開始”進(jìn)入“程序”一一“附件”一—“WINDOWS資源管理器”。在“WINDOWS資源管理器”的任務(wù)欄中輸入 我們需要輸入密碼才可以存儲(chǔ)或者瀏覽空間里的資料，用戶名是個(gè)人名字的拼音,密碼全部為.老師們可以在里面存放資料，但無修改權(quán)和刪除權(quán).考慮到學(xué)校服務(wù)器的容量,每個(gè)老師的使用

空間為500M,所以請(qǐng)別存放與教學(xué)無關(guān)的資料。6、 請(qǐng)老師們盡快做好相關(guān)的上傳資料工作。培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容學(xué)校資源庫建設(shè)培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年4月23日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組參加人數(shù)13培訓(xùn)過程記錄一、 討論學(xué)校教育資源庫平臺(tái)的框架搭建試題庫分語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的試題庫建設(shè)，分學(xué)科、分年級(jí)、分學(xué)期。（放在學(xué)校網(wǎng)站：資源庫平臺(tái)）素材庫及課件庫同試題庫教師個(gè)人專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)建立一個(gè)教師個(gè)人新博客，可以存檔教師的資料。FTP最好能和師訓(xùn)相結(jié)合，分年段存檔，方便學(xué)校的師訓(xùn)管理。二、校資源庫使用討論

培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容多媒體課件技術(shù)培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年5月12日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄1、多媒體課件制作中的新軟件、新技術(shù)的介紹；2、多媒體課件制作軟件和特點(diǎn)、素材的收集與加工；3、PPT2007重點(diǎn)講述與PPT2003的差別、以及與課件制作相關(guān)的新技術(shù)的使用。4、以某個(gè)優(yōu)秀的FLASH劉件為例，剖析其制作的過程，讓老師從整體上對(duì)FLASH課件制作的流程有個(gè)認(rèn)識(shí)，比較它與PPT制作上有什么不同，需要掌握哪些技術(shù)，給教師明確學(xué)習(xí)方向。培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容多媒體課件技術(shù)培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年6月7日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄1、學(xué)校整個(gè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)校整個(gè)網(wǎng)絡(luò)組成學(xué)校VLAN劃分情況2、 網(wǎng)絡(luò)安全：瀏覽器的使用與正常設(shè)置360安全工具的使用（ARP病毒的防范）上網(wǎng)卜載及安裝軟件常見應(yīng)注意事項(xiàng)360瀏覽器及其它幾種常見瀏覽器網(wǎng)絡(luò)如果不通原因常見分析與方法培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容windows基本操作培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年6月17日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄一、Window簡(jiǎn)介Window是美國(guó)微軟公司為個(gè)人計(jì)算機(jī)開發(fā)的基于圖形用戶界面的操作系統(tǒng)，是運(yùn)行在計(jì)算機(jī)硬件之上的第一層系統(tǒng)軟件，用戶通過它來指揮計(jì)算機(jī)硬件工作，其他應(yīng)用軟件是在它的管理和協(xié)調(diào)下運(yùn)行，它具有友好的圖形界面和多任務(wù)的運(yùn)行環(huán)境，用戶主要通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊式操控應(yīng)用程序的命令，支持網(wǎng)絡(luò)和多媒體功能，極大的方便了普通用戶。現(xiàn)在許多手機(jī)也都安裝了類似于Window的操作系統(tǒng),對(duì)手機(jī)硬件進(jìn)行工作指揮。二、Window操作系統(tǒng)基本操作1、鼠標(biāo)一一鼠標(biāo)是Window系統(tǒng)中最常用的操作工具（1）、鼠標(biāo)的操作：鼠標(biāo)分為單擊、雙擊、移動(dòng)、拖動(dòng)；單擊：選中某一內(nèi)容或執(zhí)行某一菜單命令或執(zhí)行某工具按鈕命令；右擊：彈擊相應(yīng)的快捷菜單，不同位置一般不同；雙擊：打開某一窗口或啟動(dòng)運(yùn)行某一程序；移動(dòng)：更改鼠標(biāo)的位置；拖動(dòng)：改變某一圖標(biāo)的位置或?qū)崿F(xiàn)文件的復(fù)制或改變程序窗口大小位置；（2）、鼠標(biāo)狀態(tài)（常見）：向左的箭頭：系統(tǒng)空閑狀態(tài);雙向的箭頭：經(jīng)常用于改變窗口大小。小手狀：多在網(wǎng)頁中，指明此處有指向別處的鏈接內(nèi)容。“I”狀：多在文本編輯軟件中，指明文字輸入狀態(tài);沙漏狀：系統(tǒng)繁忙狀態(tài)；2、鍵盤一一鍵盤是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本的操作工具（1）、鍵盤的操作：鍵盤的操作可分為兩種。一種是向計(jì)算機(jī)輸入信息，例如可以通過去時(shí)鍵盤向計(jì)算機(jī)輸入文字；一種是向計(jì)算機(jī)發(fā)布命令，這種是由特定的一個(gè)鍵或幾個(gè)鍵組合起來使用，完成一個(gè)操作我們稱為快捷鍵。Crtl+Esc-彈出“開始”菜單；Alt+F4-關(guān)閉當(dāng)前窗口;Crtl+A-選擇所有內(nèi)容；Alt+Tab-不同應(yīng)用程序間切換。（2）、鍵盤狀態(tài)：NumLock燈亮：開啟數(shù)字鍵區(qū)CapsLock燈亮：字母鍵輸入大寫3、Window窗口對(duì)象簡(jiǎn)介：（1）、種類：普通窗口，對(duì)話框窗口，應(yīng)用程序窗口。（2）、組成：標(biāo)題欄、菜單菜、工具欄、狀態(tài)欄、地址欄、工作區(qū)，窗口邊框。標(biāo)題欄：在窗口最上邊的藍(lán)條，它分別由程序的標(biāo)題名稱，改變窗口大小的最大化，最小化和還原按鈕及關(guān)閉窗口按鈕共同組成。菜單欄：在窗口的標(biāo)題欄下面，菜單欄的里面有很多菜單，每個(gè)菜單下面都有子菜單，子菜單是程序的所有命令的集合點(diǎn)，可以通過它們對(duì)程序進(jìn)行操作和管理。工具欄：在窗口的菜單欄下面，在工具欄中主要包括一些常用的命令，以方便使用。地址欄：并非所有窗口都有地址欄，它主要是顯示當(dāng)前文件、文件夾、網(wǎng)頁等的位置。工作區(qū)：在窗口的中間部分，一般對(duì)軟件的操作（管理文件，文字編輯，圖片處理等）都在這里。狀態(tài)欄：通常在窗口的最下面，它可以了解當(dāng)前窗口

狀態(tài)度。窗口邊框：位于窗口四周的邊。培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容windows基本操作（2）培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年7月3日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)504、“我的電腦”程序的使用我的電腦是桌面上最常用的圖標(biāo)，雙擊打開它，出現(xiàn)“我的窗口”，在此窗口中雙擊任何一個(gè)圖標(biāo)就可以打開一個(gè)窗口?！拔业碾娔X”程序又稱資源管理器，通常是用于管理計(jì)算機(jī)中的文件資源和其他資源。核心功能是組織和管理磁盤文件。如新建文件夾、文件文件夾重命名、移動(dòng)、復(fù)制、刪除。5、應(yīng)用程序的安裝，啟動(dòng)與卸載（1）、安裝培訓(xùn)過程記錄培訓(xùn)過程記錄（2）、啟動(dòng)啟動(dòng)程序的方法有多種：若在桌面上有快捷圖標(biāo)，只要雙擊該圖標(biāo)；另外，從開始菜單的所有程序選項(xiàng)中尋找該程序的啟動(dòng)命令也行。（2）、卸載卸載程序也有多種方法：從開始菜單的所有程序選項(xiàng)中尋找該程序的卸載命令，通常有卸載或Uninstall等字樣；另外通過“控制面板”的“添加和刪除程序”進(jìn)行卸載；此外找到程序的安裝位置，直接刪除。6、計(jì)算機(jī)的關(guān)閉啟動(dòng)冷啟動(dòng)：接好電源，先打開顯示器開關(guān)。再打開主機(jī)

開關(guān)。熱啟動(dòng)：在冷啟動(dòng)后的啟動(dòng)。通常若機(jī)器運(yùn)行中異常停機(jī)，或死鎖于某一狀態(tài)中時(shí)，就是用兩手指按住CTRL與ALT鍵不松開，再按下DEL鍵，同時(shí)抬起三個(gè)手指，機(jī)器便重新啟動(dòng)，但當(dāng)某些嚴(yán)重錯(cuò)誤使得熱啟動(dòng)無效時(shí)，只能用冷啟動(dòng)和復(fù)位啟動(dòng)。復(fù)位啟動(dòng)：嚴(yán)重錯(cuò)誤使得熱啟動(dòng)無效時(shí)，用手按主機(jī)面板上的按鈕。關(guān)閉：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄中的開始菜單。單擊“關(guān)閉程序”在出現(xiàn)的對(duì)話框中選取所需的選項(xiàng)，單擊確定，關(guān)閉顯示器。培訓(xùn)效果良好培訓(xùn)效果良好龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容電腦快捷鍵培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2008年7月11日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄1、鍵盤（充當(dāng)“筆”的功能）目前,計(jì)算機(jī)鍵盤分為四個(gè)區(qū)：打字鍵區(qū)（主鍵盤區(qū)）；功能鍵區(qū)；游標(biāo)/控制鍵區(qū)；數(shù)字鍵區(qū)（1）、打字鍵區(qū)打字鍵區(qū)是鍵盤的主要區(qū)域，位于鍵盤中央偏左的大片區(qū)域，有鍵58個(gè)，各鍵位功能如下：字母鍵：26個(gè)、a至Uz，輸入英文字母或漢字編碼用。數(shù)字鍵：10個(gè)0到9,輸入阿拉伯?dāng)?shù)字用，有的漢字編碼也用到數(shù)字鍵。符號(hào)鍵；21個(gè)，可以輸入32個(gè)常用符號(hào)，如+-!等。其中有10個(gè)符號(hào)鍵與數(shù)字鍵是在同一鍵位上?？崭矜I：1個(gè)，位于鍵盤下面的長(zhǎng)鍵，輸入空格使用。[Shift]上檔鍵：2個(gè)，按下此鍵和一字母鍵，輸入的是大寫字母；按下此鍵和一數(shù)字鍵或符號(hào)鍵，輸入的是這引鍵位上面的符號(hào)；[Enter]執(zhí)行鍵：也稱回車鍵。一般情況下，當(dāng)你向電腦打入命令后，電腦并不馬上執(zhí)行，直至按下此鍵后才去執(zhí)行，所以稱為執(zhí)行鍵；在輸入信息、資料時(shí)，按此鍵光標(biāo)就會(huì)換到下行開頭,所以又稱回車鍵盤、換行鍵。不管是執(zhí)行、還是換行，口頭上統(tǒng)稱回車。當(dāng)說到回車時(shí)，表示的就是按一下此鍵。[Ctrl]控制鍵盤：2個(gè)，此鍵不單用，和其它鍵合用起控制作用[Alt]轉(zhuǎn)換鍵：2個(gè)，此鍵不單用，和其它鍵合用起轉(zhuǎn)換作用。[BsckSpace]退格鍵：按一下此鍵，光標(biāo)后退一格。[CapsLock]大寫鎖定鍵：按一下此鍵，輸入的字母為大寫字母，直到再按一下此鍵為止。此鍵只對(duì)字母有作用，對(duì)符號(hào)鍵、數(shù)字鍵無作用，這一點(diǎn)和[Shift]不同。[Tab]跳格鍵：按下此鍵，光標(biāo)向右跳一定距離。（2）、功能鍵區(qū)101鍵盤共設(shè)置了從F1到F12共12個(gè)功能鍵，這些鍵的功能一般總是由應(yīng)用程序決定。（3）、游標(biāo)/控制鍵區(qū)游標(biāo)/控制鍵區(qū)集中在鍵盤右中側(cè)，14個(gè)。各鍵功能如下:[f]：光標(biāo)右移。[+]：光標(biāo)左移。[門：光標(biāo)下移。[M：光標(biāo)上移。[1姬€a]:插入鍵，插入字或漢字。[Delete]:刪除鍵,刪除字符或漢字。[Home]:光標(biāo)回到屏幕左上角。[End]:光標(biāo)回到屏上:后一行字符。[PageUp]:上翻一頁。[PageDown]:下翻一頁。[PrintScreen]:打印屏幕。[ScrollLock]:滾屏鎖定，此鍵一般不用。[Esc]:取消鍵，取消打入的命令。此鍵功能也常常被軟件重新定義。（4）、數(shù)字鍵區(qū)數(shù)字鍵區(qū)也稱小鍵盤區(qū)，位于鍵盤右側(cè)，共17個(gè)鍵。數(shù)字鍵：0到9,輸入數(shù)字用。符號(hào)鍵：+-*/,共4個(gè)鍵，表示加、減、乘、除四個(gè)符號(hào)。

2、文字編輯軟件（充當(dāng)“紙”的功能）記事本，寫字板，辦公自動(dòng)化軟件之Word,3、文字錄入步驟：（1）、啟動(dòng)一文字編輯軟件；（2）、選擇一種適合自己的輸入法；（3）、按輸入法則擊字母鍵等輸入文字；培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉鎮(zhèn)龍泉小學(xué)內(nèi)容交互式電子白板使用培訓(xùn)培訓(xùn)教師廣信電腦公司工作人員時(shí)間2008年H月地點(diǎn)學(xué)校多媒體教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄1、軟件安裝2、調(diào)試3、激光筆以及相關(guān)工具的使用4、人手觸屏幕的操縱5、注意事項(xiàng)介紹培訓(xùn)效果良好

龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容課件制作培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2009年9月21日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄＜一＞制作課件的完整過程：?圍繞主題準(zhǔn)備資源（文字、圖片、圖形、視頻、音樂、動(dòng)畫、幾何畫板等格式的）一?根據(jù)教學(xué)策略確定流程一?應(yīng)用軟件制作課件一?播放調(diào)整修改一?上課操作使用一?課后評(píng)價(jià)再作修改一?保存積累課件資源＜二＞課件制作要防止出現(xiàn)以下幾種現(xiàn)象：1、過分注重動(dòng)畫，色彩和音響的效果，過分運(yùn)用視頻、音頻技術(shù)，沖淡了主題，分散、干擾了學(xué)生的注意力。（不要過分追求形式，制作的華而不實(shí)，緊密圍繞教學(xué)內(nèi)容，制作可操作性強(qiáng)，使用方便的教學(xué)課件。）2、課件的頁面中插入了一些花哨的圖片或動(dòng)畫，背景色彩對(duì)比太過強(qiáng)烈，都干擾了正常的教學(xué)。（課件界面不要太過花哨，要關(guān)注細(xì)節(jié)。）3、畫面充滿整個(gè)屏幕，輸入的內(nèi)容有錯(cuò)誤。（內(nèi)容不要占滿屏幕，最好加上合適的背景邊框。即使下載現(xiàn)成的課件，也要查看有沒有錯(cuò)誤）4、計(jì)算機(jī)操作不熟練，課件演示過程中出現(xiàn)差錯(cuò)。（課件作的不要太大太長(zhǎng)，上課前多演練幾次，達(dá)到得心應(yīng)手

程度。）＜三＞制作軟件介紹在線或下載教材視頻進(jìn)行自學(xué)，可以相互討論研究，獲得課件制作軟件操作技能。比如ppt、flash、幾何畫板等，可上“千源網(wǎng)”自學(xué)（打開IE，地址欄中輸入“so138"，再鍵入Ctrl+Enter,自動(dòng)形成完整地址“），在資源搜索框中輸入軟件名稱即可查到視頻教材，也可上百度網(wǎng)直接搜索。＜四＞PPT中插入flash動(dòng)畫簡(jiǎn)單方法就是制作課與教學(xué)播放的電腦中都安裝“flash插件與助手”，操作起來很方便。1、下載“flash插件與助手”；2、安裝“flash插件”；3、安裝“flash助手”；4、在PPT界面里使用“flash助手”加入flash播放文件（.swf）＜五＞資源準(zhǔn)備1、網(wǎng)頁中文字不能被選中復(fù)制時(shí)，可在網(wǎng)頁中菜單一查看一源文件--刪除前幾行HTML語言，再另保存為htm類型文件就行了。2、抓屏獲取屏幕內(nèi)容：按用腐玳ScreenSysRq”一不，對(duì)當(dāng)前屏幕進(jìn)行抓圖，按“Alt+PrintScreenSysRq”對(duì)當(dāng)前窗口進(jìn)行抓圖，也可應(yīng)用其他抓圖軟件，如ACDsee。3、視頻文件：可用屏幕錄像軟件錄制?？蓱?yīng)用超級(jí)解霸剪輯片斷保存，可用會(huì)聲會(huì)影創(chuàng)作。培訓(xùn)

效果良好龍泉小學(xué)信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄主辦單位龍泉龍泉小學(xué)內(nèi)容圖像視頻聲音處理及導(dǎo)入培訓(xùn)教師電腦教師時(shí)間2009年10月17日地點(diǎn)學(xué)校多媒體電教室參加對(duì)象全體教師參加人數(shù)50培訓(xùn)過程記錄1、學(xué)習(xí)音頻處理軟件Cooledit2、學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影3、學(xué)習(xí)Photosh