旅游專業(yè)論文參考文獻(xiàn)

第頁共頁關(guān)于旅游專業(yè)論文【參考文獻(xiàn)】：^p關(guān)于旅游專業(yè)論文【參考文獻(xiàn)】：^p【參考文獻(xiàn)】：^p是在學(xué)術(shù)研究過程中，對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒。以下是“旅游專業(yè)論文【參考文獻(xiàn)】：^p”，希！1、謝冽.導(dǎo)游人員職業(yè)道德建立芻議[J].湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2023.2、杜煒.導(dǎo)游業(yè)務(wù)[M].北京：高等教育出版社，2023.3、任燕.旅游道德認(rèn)知與旅游倫理教育研究[D]湖南師范大學(xué),2023.4、樊飛.導(dǎo)游回扣與薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)研究[D]揚(yáng)州大學(xué),2023.5、仝紅星.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與導(dǎo)游修養(yǎng)的進(jìn)步[J]河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2023.6、尹燕.當(dāng)代導(dǎo)游知識(shí)構(gòu)造優(yōu)化的初步研究[D]南京師范大學(xué),2023.7、馮耕耘.導(dǎo)游員自我效能感量表的初步編制及其運(yùn)用[D]南京師范大學(xué),2023.8、張紅娟.導(dǎo)游職業(yè)倦怠成因及其對(duì)策討論[D]華中師范大學(xué),2023.9、付冰峰.論導(dǎo)游語言的修辭策略[D]湖南師范大學(xué),2023.10、闕慶華.論導(dǎo)游言語交際中合作原那么的運(yùn)用[D]湖南師范大學(xué),2023.11、謝新暎.淺談數(shù)字法在導(dǎo)游語言藝術(shù)中的妙用[J]長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版),2023.12、周麗玉,王堅(jiān).導(dǎo)游人員的職業(yè)倦怠及其影響因素分析^p[J].長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版),2023.13、殷群.從現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游考試看學(xué)生導(dǎo)游語言運(yùn)用才能的培養(yǎng)[J]大理學(xué)院學(xué)報(bào),2023.14、楊培玉.導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生導(dǎo)游應(yīng)變技能培養(yǎng)的必要性及其方法[J]北京城市學(xué)院學(xué)報(bào),2023.15、王曉云.中職《模擬導(dǎo)游》教學(xué)法探析[J]中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2023.16、.導(dǎo)游工作獨(dú)立性新解——以非涉外導(dǎo)游講解為例[J]貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),202317、王艷.淺談職業(yè)學(xué)校旅游人才培養(yǎng)[J]經(jīng)營管理者,2023.18、王珍曙.高職高專導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生講解才能的培養(yǎng)——導(dǎo)游講解十二法[J]湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2023.19、任春.加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游人員的管理進(jìn)步導(dǎo)游人員的素質(zhì)[J].中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢,2023.20、陳靜.如何進(jìn)步導(dǎo)游人員的綜合素質(zhì)[J].重慶教育學(xué)院學(xué)報(bào),2023.21、余飛.論導(dǎo)游人員的第一印象[J]合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2023.22、歐陽莉.導(dǎo)游素質(zhì)論及管理對(duì)策[J].湖南社會(huì)科學(xué),2023.23、孟海玲.導(dǎo)游鼓勵(lì)目的與機(jī)制研究[D]東北財(cái)經(jīng)大學(xué),2023.24、吳丹.導(dǎo)游效勞質(zhì)量存在問題及解決方法初探[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì),2023.25、朱玉華,陳珠芳.淺談導(dǎo)游員職業(yè)道德建立[J].閩江職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2023.26、李文明.導(dǎo)游員隊(duì)伍素質(zhì)存在的問題及對(duì)策[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2023.27、周國忠.關(guān)于建立高素質(zhì)導(dǎo)游隊(duì)伍的考慮[J].金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2023.28、謝冽.導(dǎo)游人員職業(yè)道德建立芻議[J].湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2023.29、宋稚芳,耿文輝.導(dǎo)游人員職業(yè)道德的進(jìn)步途徑之初探[J].高教論壇,2023.30、劉秀麗.淺析WTO與山東省旅行社導(dǎo)游人員的培養(yǎng)[J].內(nèi)江科技,2023.31、梅琳,呂金蘭.基于心理契約導(dǎo)入的導(dǎo)游人員管理探究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2023.32、郭英杰.導(dǎo)游人員的人格尊嚴(yán)權(quán)及其法律保護(hù)[J].法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊),2023.33、殷國聰,楊霓.淺論導(dǎo)游人員的.根本素質(zhì)[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2000.34、于萍.解析導(dǎo)游人員的繼續(xù)教育[J].中國成人教育,2023.35、楊環(huán)煥.旅行社導(dǎo)游人員管理問題初探[J].襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2023.【擴(kuò)展閱讀】書寫格式2023年8月20日在清華大學(xué)召開的“綜合性人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊編排標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)”決定，2023年起開場(chǎng)局部刊物開場(chǎng)執(zhí)行新的標(biāo)準(zhǔn)“綜合性期刊文獻(xiàn)引證技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”。該技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)概括了文獻(xiàn)引證的“注釋”體例和“著者—出版年”體例。不再使用“【參考文獻(xiàn)】：^p”的說法。目前這兩類文獻(xiàn)著錄或引證標(biāo)準(zhǔn)在中國影響較大，后者主要在層次較高的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊中得到了應(yīng)用。⑴文后【參考文獻(xiàn)】：^p的著錄規(guī)那么為GB/T7714-2023《文后【參考文獻(xiàn)】：^p著錄規(guī)那么》，適用于“著者和編輯編錄的文后【參考文獻(xiàn)】：^p，而不能作為圖書館員、文獻(xiàn)目錄編制者以及索引編輯者使用的文獻(xiàn)著錄規(guī)那么”。⑵順序編碼制的詳細(xì)編排方式?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：^p按照其在正文中出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。一種文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，在正文中用同一序號(hào)標(biāo)示。一般來說，引用一次的文獻(xiàn)的頁碼〔或頁碼范圍〕在文后【參考文獻(xiàn)】：^p中列出。格式為著作的“出版年”或期刊的“年，卷〔期〕”等+“：頁碼〔或頁碼范圍〕.”。屢次引用的文獻(xiàn)，每處的頁碼或頁碼范圍〔有的刊物也將能指示引用文獻(xiàn)位置的信息視為頁碼〕分別列于每處【參考文獻(xiàn)】：^p的序號(hào)標(biāo)注處，置于方括號(hào)后〔僅列數(shù)字，不加“p”或“頁”等前后文字、字符；頁碼范圍中間的連線為半字線〕并作上標(biāo)。作為正文出現(xiàn)的【參考文獻(xiàn)】：^p序號(hào)后需加頁碼或頁碼范圍的，該頁碼或頁碼范圍也要作上標(biāo)。作者和編輯需要仔細(xì)核對(duì)順序編碼制下的【參考文獻(xiàn)】：^p序號(hào)，做到序號(hào)與其所指示的文獻(xiàn)同文后【參考文獻(xiàn)】：^p列表一致。另外，【參考文獻(xiàn)】：^p頁碼或頁碼范圍也要準(zhǔn)確無誤。⑶【參考文獻(xiàn)】：^p類型及文獻(xiàn)類型，根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)：專著M；報(bào)紙N；期刊J；專利文獻(xiàn)P；匯編G；古籍O；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)S；學(xué)位論文D；科技報(bào)告R；參考工具K；檢索工具W；檔案B；錄音帶A；圖表Q；唱片L；產(chǎn)品樣本X；錄相帶V；會(huì)議錄C；中譯文T；樂譜I；電影片Y；手稿H；微縮膠卷U；幻燈片Z；微縮平片F(xiàn)；其他E。書寫技巧到這里，我們離完美還差一點(diǎn)點(diǎn)。打印文檔時(shí)，尾注頁同樣會(huì)打印出來，而這幾頁是我們不需要的。當(dāng)然，可以通過設(shè)置打印頁碼范圍的方法不打印最后幾頁。這里有另外一種方法，假如你想多學(xué)一點(diǎn)東西，請(qǐng)接著往下看。注：以上在word中的處理是比擬常用的做法，不過作者需要理解，投稿稿件是word格式或pdf