專題07語言表達(dá)之選用仿用變換句式2017年高考語文一輪復(fù)習(xí)講練測解析版

目標(biāo)明考點(diǎn)詳【回放 。這是什么花一一的又向道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。 ?！敬鸢浮緾項(xiàng)符合語境。辣我們不陌很多無辣不甚至吃上癮這是因?yàn)榻匪氐任段镔|(zhì)激舌口腔神末梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象， 啡肽又進(jìn)多巴的分多胺能在短間內(nèi)令高度興“椒素慢慢地我吃辣就癌了?！敬鸢浮啃虻念}目一般的思路是先找到兩組肯定連接的句子進(jìn)行排除，然后總體審核，加銜接句主要注意成熟涵，并貼近生活。20153套試卷單獨(dú)設(shè)題考查，2016年高考只有浙江卷設(shè)題考查了選用句式，并與連貫考點(diǎn)相結(jié)合，體現(xiàn)了一種綜合考查的特點(diǎn)。201720152016年高考選用句式命 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的不熄引擎，是植根于每個(gè)人心中具有頑強(qiáng)生命力的“”。推動(dòng)發(fā)展，，。我國世界上口多的國家，13億勤勞慧的中，蘊(yùn)藏窮的創(chuàng)造力試想一如果3億人創(chuàng)新創(chuàng)能充分釋出來那給經(jīng)濟(jì)會(huì)來什樣變化?！敬鸢浮?．（2016屆河北冀州中學(xué)高三復(fù)習(xí)班第一次月考）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?的前一句話，而丟了后一句話。因此，就對的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦呢?他說的前后兩句 ?！敬鸢浮繕恿恕０词吕磉壿?，先"緊緊相連"，再"互相闡明"，再"意思清楚"C。填寫銜接句注意從句式的特征和句意的銜接的角度進(jìn)行分析本段話是說的"前后兩句話"怎么樣了。按事理邏輯，先"緊緊相連"，再"互相闡明"，再"意思清楚"C。3．（2016屆吉林大學(xué)附中高三上第四次摸底）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分天青將金山死死卡在炕角，金山面顯灰色，雙眼突凸。菊豆看看天青，倒突然有了主意。她快步上前， 山不愿嘴里嗚聽不清楚人不由說把山一路到墻邊【答案】4（2016 作為的重要防偽特征，2015年版第五套100元設(shè)計(jì)了兩條安全線。其中，光變鏤空別。磁性全埋安全線采用了特殊磁性材料和先進(jìn)技術(shù)，機(jī)讀性能更好。銀行表 【答案】【回放【2015年高考卷】漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土……都具有豐富100字以內(nèi)。（7分）【2014年高考重慶卷】仿照示例，自選話題，另寫一個(gè)句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法 查的熱點(diǎn)。2017年高考，預(yù)計(jì)單獨(dú)命題形式將會(huì)繼續(xù)減少，與選用、變換、修辭、連貫、得體等考點(diǎn)結(jié)合意蘊(yùn)的話。（4分）相同，語意協(xié)調(diào)。（4分）我們小的時(shí)候，什么都沒有，有的是時(shí)間。就像一片，乍看什么都沒有，可是卻有無限的生機(jī)在 子與例句句式[相同，內(nèi)容連貫。（6分）等。做仿寫試題，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境，做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通，色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣，凄冷的北風(fēng)也攔不住你春天的腳步。意連貫。（4分）間獨(dú)酌千年的瓊漿。（2411分。）（3）相對應(yīng)的詞性。2．仿修辭：八種修辭是比喻、擬人、排比、對偶、反問、反復(fù)、設(shè)問、夸張。眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買到朋友，不能買到友【回放【2015年高考山東卷】用排比的修辭方式，改寫下面直線部分。要求：①句式一致；②字?jǐn)?shù)相等；③與上文語意連貫；④不改變原意。（4分）面上；我把這潭水當(dāng)作激發(fā)我詩性的佳釀；這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇?！?015年高考福建卷】閱讀下面的文字，請將劃線的句子改寫成排比句。（要求：不得改變愿意。。是聞名感動(dòng)“縣委書記的好榜樣他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月積勞成疾，英年早逝是為人民拼死拼活謀福祉的的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為人。、【名師點(diǎn)睛】本題考查句式變換的能力，所選材料涉及為官盡職盡責(zé)廉潔與建設(shè)，思想性較強(qiáng)，、料注重思想性，貼近現(xiàn)實(shí)，在設(shè)置的語境中考查學(xué)生運(yùn)用語言的能力。2017年高考，預(yù)計(jì)單獨(dú)命題形式將、合性質(zhì)的語言運(yùn)用題。根據(jù)要求不同，分為長句與短句的變換、整句與散句的變換語口語的變換、重、熟悉高考，掌握規(guī)律。高考的“變換句式”類試題仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。一方面通過復(fù)習(xí)可以了②切分。將復(fù)雜的修飾語——多層定語或狀語以及同位語等根據(jù)表達(dá)的意思切分出幾個(gè)意義相對地方今翻了那條嚴(yán)禁執(zhí)行關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令｛③｝各是什么。通過分析，可以確定當(dāng)主語是 ”時(shí)，①結(jié)果――他的生活與創(chuàng)作充 。②造成的邏輯關(guān)系安排正確，語句通順，又不能改變原意。刪詞語，但不得改變原意。（5分）日前國防科工局發(fā)布的玉兔號月球車在第二個(gè)月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息，讓無數(shù)國人在產(chǎn)【答案】①玉兔號月球車在第二個(gè)月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)異常，②國防科工局日前發(fā)布了這一消息，③無數(shù)國11分，改變原句意思不給分。其他答案符合要求，可酌情給分）的一種就是對長附加成分進(jìn)行處理，以上兩種方法就是對長定語進(jìn)行處理。處理長定語，可以把它分以改變語序、增刪詞語，但不得改變愿意。（5分）【答案】總結(jié)是或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段書的材料，它常常對前一階段的情況進(jìn)行回并用以指導(dǎo)今后的工作。（寫成4個(gè)短句給3分，寫成3個(gè)短句給2分；表達(dá)流暢給2分。其他求：可以增刪詞語，但不得改變原意。（4分）加了會(huì)議。代表們深情回顧了在重大炙藝活動(dòng)創(chuàng)排策劃中的突出表現(xiàn)和獨(dú)特建樹，高度評價(jià)了在65年藝術(shù)生涯中所表現(xiàn)出的時(shí)代精神。設(shè)文化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量?！敬鸢浮渴羌t心向黨、追夢筑夢的忠誠戰(zhàn)士，是勇立潮頭、奮斗不息的時(shí)代先鋒，是服務(wù)、4．（2016屆天水高三上10月考）把下面的長句改寫成三個(gè)語意連貫