2015年河南省高考對口升學語文試卷及參考答案_第1頁
2015年河南省高考對口升學語文試卷及參考答案_第2頁
2015年河南省高考對口升學語文試卷及參考答案_第3頁
2015年河南省高考對口升學語文試卷及參考答案_第4頁
2015年河南省高考對口升學語文試卷及參考答案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

頁)河南省2015年普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生考試語文試題卷一、選擇題(語文1-10;每小題中只有一個選項是正確的,請將正確選項涂在答題卡上)語文1-10(每小題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是(B)A.忖度(duó)瀕臨(pín) 遷謫(zhé)B.踽踽(jǔ)殽函(xiáo) 夠嗆(qiànɡ)C.沙礫(lì)嬌嗔(zh?n) 凝噎(y?)D.睿智(ruì)醴酪(lǐ)訇然(yán)2.下列句子沒有錯別字的一項是(C)A.對峙的雙方情緒激動,箭拔弩張,幸虧民警及時趕到,才避免了一起暴力事件的發(fā)生。B.釣魚島及其附屬島嶼是中國的故有領(lǐng)土,這在歷史上和法理上都是清楚的。C.毋庸諱言,得過且過、敷衍塞責的教師確實存在,但愛生如子、恪盡職守的人,才是教師隊伍中的主流。D.全校師生齊心協(xié)力重建校園,使校園發(fā)生了翻天復地的變化。3.下列句子加點的成語使用正確的一項是(A)A.這部話劇公演后,深受業(yè)內(nèi)好評,演員表演絲絲入扣,生動傳神。B.課余當家教,搞創(chuàng)收,靠勞動自己養(yǎng)活自己,冠冕堂皇,無可非議。C.這類復習資料題型陳舊,毫無新意,這種殘羹冷炙,是很難保證復習質(zhì)量的。D.你對我態(tài)度惡劣,卻指望我對你友好,這怎么可能?禮尚往來,人之常情。4.下列句子沒有語病的一項是(B)A.隨著科學技術(shù)和文化教育事業(yè)的發(fā)展,使得人類社會的一切行為和一切領(lǐng)域都將卷入空前的知識大革命。B.不同題材、不同形式、不同風格的詩歌創(chuàng)作是否百花齊放,是判斷一個時代詩歌盛衰的重要標志。C.洛陽橋經(jīng)歷近千年的風流考驗,至今仍安然無恙,造福于人民的偉大業(yè)績。D.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位德高望重的老教師的報告。5.下列作家、作品對應錯誤的一項是(D) A.戴望舒——《雨巷》 B.李樂薇——《我的空中樓閣》 C.魯迅——《祝福》 D.汪曾祺——《離太陽最近的樹》6.下列古詩詞默寫錯誤的一項是(C)A.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。B.故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。C.低眉信手徐徐彈,說盡心中無限事。D.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。7.下列對文學知識的表述,錯誤的一項是(D)A.莫言,原名管謨業(yè),生于山東高密;“尋根文學”作家,2012年榮獲諾貝爾文學獎。代表作品有中篇小說《紅高粱》、長篇小說《蛙》等。B.舒婷,當代女詩人,“朦朧詩派”的代表人物之一。著有詩集《會唱歌的鳶尾花》、散文集《心煙》等。C.在關(guān)漢卿創(chuàng)作的元雜劇《竇娥冤》中,負屈銜冤的弱女子竇娥在押赴刑場時,發(fā)下了“血濺白連”、“六月飛雪”、“亢旱三年”三樁誓愿。D.戰(zhàn)國末期的荀子在《勸學》中,勸說我們必須努力學習,并提出了“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣”的中心論點。8.下列各句修辭手法表述錯誤的一項是(B)A.往返于幸福和快樂之間,哪還有不好走的路呢?(反問)B.指導員講課真來勁兒,張嘎子豎起耳朵聽。(夸張)C.我們這個時代需要千千萬萬個雷鋒。(借代)D.金紅的火焰中,每一塊紅柳根,都彌久地維持著盤根錯節(jié)的形狀,好像一顆傲然不屈的英魂。(比喻)9.下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(A)A.有一天那個孩子長大了,會想起童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,但他不會知道那棵樹是誰種的?是怎么種的?B.亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。C.荔枝的肉大多數(shù)白色半透明,說它“瑩白如冰雪”,完全正確。D.我們看見一只雌鹿——當時我們是這樣認為——正在涉過這條急流,它的胸部淹沒在白色的水花中。10.下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是(D) A.舍瑟而作.(站起來) B.吾與.點也(贊同) C.弟子不必..不如師(不一定) D.今之眾人..(許多人)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論