暑假通知書(shū)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于暑假通知書(shū)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)關(guān)于暑假通知書(shū)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)這個(gè)暑假，xx主動(dòng)要求出去旅游，去了天山野生動(dòng)物園，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的，我們以后還會(huì)帶著他去更遠(yuǎn)的地方，關(guān)于暑假通知書(shū)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。民民提出買扭曲滑板，學(xué)的很快，玩的很開(kāi)心，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。這個(gè)暑假，我們家樓上的鄰居外出旅游一個(gè)多月，我家xx主動(dòng)地承當(dāng)了給花澆水的任務(wù)，隔三差五的自己拿著鑰匙去鄰居家給花澆水，做的很積極，也很仔細(xì)，獲得了鄰居阿姨的一個(gè)小禮物，一個(gè)很大的變形金剛。暑假期間，xx做了一些力所能及的家務(wù)事，比方自己主動(dòng)要求做飯，獨(dú)立地做了一頓飯，煮米飯，西紅柿炒雞蛋，還真是有模有樣，味道也不錯(cuò)，這是了不起的進(jìn)步。當(dāng)然xx還有一些缺乏的地方，比方很固執(zhí)，滿足不了他的要求，就大嘴一張哭鼻子，不會(huì)妥協(xié)，在小區(qū)里和小朋友玩耍時(shí)，對(duì)于淘氣孩子的挑釁束手無(wú)策，需要堅(jiān)強(qiáng)些，也需要學(xué)會(huì)自己處理一些自己遇到的事情，這需要我們家長(zhǎng)和教師給于他時(shí)機(jī)鍛煉，讓他快樂(lè)的成長(zhǎng)。xx學(xué)習(xí)較前認(rèn)真，成績(jī)也有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好，尊老愛(ài)幼，講文明，具有較好的.團(tuán)隊(duì)精神，有愛(ài)心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭(zhēng)成為德、智、體全面開(kāi)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進(jìn)步了。學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的就自覺(jué)性、學(xué)習(xí)成績(jī)各方面都有進(jìn)步或進(jìn)步。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會(huì)交往才能比擬弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進(jìn)步。孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以致于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且可以做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度;通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理才能，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(zhǎng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén);希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒;自覺(jué)性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，使孩子從“教師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥?，資料共享平臺(tái)《關(guān)于暑假通知書(shū)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)》(s://..)。你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)別人的人，更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!xx在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開(kāi)動(dòng)腦筋，時(shí)間觀念不強(qiáng)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克制自己的缺乏，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這個(gè)暑假孩子在家愛(ài)的表現(xiàn)很出色，作為家長(zhǎng)我很快樂(lè)看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)場(chǎng)，在新學(xué)期可以繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)教師的期望。感謝x教師的鼓勵(lì)!這個(gè)暑假，xx在生活和學(xué)習(xí)等方面都有了意想不到的進(jìn)步。剛放假時(shí)，xx就給自己制定了學(xué)習(xí)方案，語(yǔ)文暑假作業(yè)每天完成三頁(yè)、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)每天也完成三頁(yè)，另外買回了字帖，每天寫(xiě)兩課，不用我們家長(zhǎng)操心了，早早的就完成了作業(yè)。xx也更