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特殊兒童心理學特殊兒童的記憶智力落后兒童的記憶1智力落后兒童的瞬時記憶3智力落后兒童的長時記憶2智力落后兒童的短時記憶

提

綱1記憶的盲目性

智力落后兒童的瞬時記憶一智力落后兒童對在極短時間內(nèi)呈現(xiàn)的刺激反應不靈敏，他們對眼前呈現(xiàn)的事物沒有什么敏感性，反應比較遲鈍，目光呆滯，缺乏記憶的意識，經(jīng)常是答不對題。2記憶的不完整性智力落后兒童對于極短時間內(nèi)出現(xiàn)的事物記憶很不完整，經(jīng)常是記住很有限的一兩個東西，而對于其他的事物卻沒有什么印象。智力的缺陷是影響其記憶的重要原因之一。01.識記緩慢，保持差

智力落后兒童的短時記憶二

一項關于輕度智障兒童背數(shù)與識字研究表明，智力落后兒童識記緩慢，保持差。02.意義識記差，機械識記相對較好智力落后兒童對感知材料不能很好理解，找不出事物的內(nèi)部關系，分不清主要和次要的東西，把握不住事物的本質特征。因此他們根本不可能運用意義識記，而只能用機械識記的方法來記憶學習材料。03.記憶的監(jiān)控能力差

智力落后兒童的記憶監(jiān)控能力差，不能很好地意識自己的記憶狀態(tài)，同時對記憶普遍存在消極的盲目性。04.工作記憶普遍不佳

輕度弱智兒童在工作記憶方面的表現(xiàn)具有較大的相似性和穩(wěn)定性，也就是說，輕度弱智兒童的工作記憶普遍不佳。

01記憶的編碼加工過程不完善，組織水平低

智力落后兒童的長時記憶二

智力落后兒童不善于或根本就不可能應用適當?shù)膶W習策略和方法對學習材料進行組織、編碼、加工，他們多采用機械的、重復的方法來學習知識。02記憶目的性欠缺，有意識記憶差

智力落后兒童的記憶欠缺目的性，識記的選擇功能不完全，記憶發(fā)展水平停留在較低階段，無意識記憶和有意識記憶都不強。03記憶不全面，圖片效應低于文字效應研究表明，在外顯記憶中，圖片效應顯著低于文字效應；在內(nèi)隱記憶中，圖片效應極其顯著地低于文字效應?，F(xiàn)在我們開始做練習！填空智力落后兒童的瞬時記憶表現(xiàn)出__________和__________的特點。2.智力落后兒童的短時記憶表現(xiàn)出_______識記差，______識記相對較好的特點。3.智力落后兒童的長時記憶表現(xiàn)出記憶不全面，______效應低于_____效應的特點。參考答案記憶的盲目性、記憶的不完整性；2.意義識記、機械識記、3.

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