2023年-文明禮儀演講稿-76

第頁2023文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿(15篇)

演講稿具有觀點顯明，內容具有煽動性的特點。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，信任寫演講稿是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的文明禮儀演講稿，歡送閱讀與保藏。

文明禮儀演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學：

大家好！

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦?！岸Y儀〞也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。?中學生日常行為標準?也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

確實，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五花八門的志向胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明〞、“禮貌〞、“紀律〞就如同夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞感受一下，呼吸著四周一絲絲簇新的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢？

人，不是因為漂亮才可愛，而是因為可愛才漂亮。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春賜予了你太陽般的熱忱，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是_民族中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的人。

文明禮儀演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：大家好！〔鞠躬〕

今日我演講的題目是?說一般話寫標準字?。

在我們身邊，常常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業(yè)不仔細，字寫的歪三倒四，有些同學講話不標準，話說的南腔北調，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。說好一般話，寫好標準字，是文明的象征，是做文明人的起先。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明表達著人的氣質與修養(yǎng)。說好一般話，寫好標準字，做個文明人是時代給予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務。

說一般話，要求我們分清平翹，字正腔圓；要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。寫標準字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實實，虛心自謙；要求我們言行得體，行為標準。那么怎樣才能說好一般話，寫好標準字，做個文明人呢？

其實說好一般話、寫好標準字，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的耐性去完成它，有堅毅的毅力，養(yǎng)成良好的說寫做習慣，我們就能到達目的。我國的高校問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也〞。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必需堅持究竟。

講一般話，寫標準字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知，2023年的奧運會上，一個代表著東部的聲音在“鳥巢〞響起，一個代表著華夏民族的“和〞字讓世界二百多個國家震驚；鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，落落大方的謙遜，又一次讓我們中華民族矗立在世界東方！所以，希望同學們從現在起說一般話，寫標準字做個文明的小學生。

感謝大家，我的演講完了〔鞠躬〕！遒音同求

文明禮儀演講稿3

大家好！今日我演講題目是“踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿足的健康衛(wèi)士〞。

禮儀是人類文明和社會進步的重要標記。儒學大師荀子說：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧〞，由此可見文明禮儀對于個人、國家以及整個社會的重要意義。踐行執(zhí)法禮儀也是執(zhí)法隊伍自身建設中最重要的一環(huán)，是贏得行政相對人的理解、信任和敬重的必要條件，是執(zhí)法人員的精神面貌和綜合素養(yǎng)的表達。由此可見，作為一名衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員，踐行執(zhí)法禮儀是我們監(jiān)督執(zhí)法工作能否順當開展的關鍵。

踐行執(zhí)法禮儀，需有舉止優(yōu)雅、落落大方的文明之舉。文明行為舉止是我們執(zhí)法的第一通行證。著裝標準、精神飽滿、儀表端莊，樹立舉止優(yōu)雅、落落大方的外在形象，不僅是對行政相對人的敬重，同時是獲得信任的一把鑰匙。踐行執(zhí)法禮儀，需有潤物無聲、諄諄善誘的導人之德。俗話說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒〞。文明用語不僅是禮貌問題，更是執(zhí)法看法和執(zhí)法技巧的問題。那么如何才能做到文明用語呢？這須要我們專心說話、真誠待人、敬重他人、換位思索。特殊是在執(zhí)法中，“和風細雨〞的勸導遠比“暴風驟雨〞的訓斥有效。記得一次執(zhí)法中，我們打算依法沒收一名無證行醫(yī)男子的診療器械，該男子心情劇烈，劇烈阻撓，甚至對衛(wèi)生監(jiān)督員惡語相加。面對他的無理抗拒，我們稍有不慎，可能會導致沖突。這時，我走到該男子在一旁哭泣的妻子面前，將面巾紙遞給她，對她說：“大姐，你們的心情我很理解，出來謀生不簡單，可是法不容情，合法經營才是正道啊。你愛人這樣鬧下去，解決不了任何問題，不如我們坐下來商討怎樣才能讓你的診所走上合法的軌道，你看行嗎？〞一番話使這對夫妻的心情漸漸緩和下來，我們耐性地向這對夫婦宣講醫(yī)療執(zhí)業(yè)相關法律法規(guī)，仔細幫助該男子分析辦證條件，并具體告知其辦證程序?，F在，該男子已辦理了?醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證?，成為了一名醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員，他和他的妻子最終能光明正大地在省城從醫(yī)謀生。他們對我們的懲罰沒有懷恨在心，反而對我們的幫助感恩于懷。

踐行執(zhí)法禮儀，需有以理服人、秉公執(zhí)法的監(jiān)督之力。首先應當嚴格遵循執(zhí)法程序。例如我們現場執(zhí)法時，首先應向監(jiān)督對象說明身份，出示證件。在行政懲罰前，通過我所推出“約談〞制度，明確告知當事人的享有的權利和有關事項。在實施行政懲罰時，力求事實清晰，法規(guī)依據

精確，懲罰適當；同時，一切操作都要在陽光下進行，不得以權謀私，杜絕索拿卡要。只有這樣，在輿論監(jiān)督面前我們才能挺直腰板，心安理得。20xx年，一名受到我們幫助而再就業(yè)者為我所送來一面錦旗，上寫“秉公執(zhí)法，廉潔恤民，關注民生，指導就業(yè)〞16字，這16字字字珠璣。我們付出了辛苦和無私，換來的是百姓的敬重和信服，這是多么讓人欣慰的鼓勵??！

踐行執(zhí)法禮儀，需有為民效勞、排憂解難的真誠之心?！耙恍囊灰鉃槿嗣裥讪暿俏覀兊淖谥?，為了更好的落實這個宗旨，我們實行暖人心的“七點〞和“三到位〞效勞，即“微笑多點、看法好點、脾氣小點、說話輕點、做事細點、推諉少點、行動快點〞及“宣揚到位、教化到位、告知到位〞。為了實現我們的效勞宗旨，我們常常主動上門為監(jiān)督對象開展詢問效勞、解答疑難問題。在全國文明創(chuàng)立過程中，我們對監(jiān)督單位的不標準操作進行不厭其煩地指導、培訓，對不標準的單位要持續(xù)整改、復查，不漏掉任何一個環(huán)節(jié)，直到全面達標為止。我們通過熱忱效勞消退行政相對人的畏難心情和對我們的誤會。我們通過人格魅力充分調動被監(jiān)督單位的創(chuàng)立主動性，融洽了監(jiān)督與被監(jiān)督的關系，為歷次文明創(chuàng)立的順當達標創(chuàng)立了良好的條件。

踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿足的健康衛(wèi)士。這不是空洞的說教，而是我在長期的工作實踐中的深刻領悟，是我們所衛(wèi)

生監(jiān)督文化的真實表達，是我的前輩們用自己的行動對我們年輕人的典范示范。我深知，我身上的藍色制服代表的深刻含義——那是人民群眾給予的一份沉甸甸的責任。我們將“執(zhí)法為民、效勞開展、公正嚴明、優(yōu)質高效〞的核心價值理念化作行動去履行這份責任。同時，我們要用禮儀之道去翻開人民群眾接納、理解和支持之門。踐行執(zhí)法禮儀，做人民滿足的健康衛(wèi)士。我們始終這么做，并將恒久歡樂地做下去！

我的演講完畢，感謝大家！

文明禮儀演講稿4

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：

大家好！

假設你今日輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來。假設你輸了錢，你不是一個失敗者，因為生命的價值不是金錢可以買到的。假設你失去了文明禮貌，你將徹底失敗，因為你失去了做人的根底！

我上幼兒園的時候，天真爛漫，不知道什么是文明禮貌。當我遇到人或摯友時，我不能打招呼。是我的老師教我怎么打招呼，怎么打招呼。星期天，我和媽媽去購物，遇到了一個摯友。我主動和她打招呼，她笑著向我招手。我突然覺得心里很暖和。

有一天，陽光明媚，天空晴朗，爸爸讓我去公園的游泳池注冊游泳。當我來到公園時，我遺忘了游泳池在哪里?？吹揭粋€大叔，就問：“喂，游泳池在哪里？〞大叔露出一副滿不在乎的表情，說：“我不知道。〞我一氣之下低聲道：“哼！別告知我，我自己去找！〞然而，公園就像一個巨大的迷宮。幾個回合都找不到。我不得不問一個阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？〞

阿姨親善地說：“哦，從這里直走，然后右轉。〞我謝過阿姨，跑到游泳池。這時我突然意識到：是不是我對那個大叔太不禮貌了，讓他不想理我？這時，我才真正意識到禮貌和禮節(jié)的重要性。最終找到了游泳池，勝利報名。看來文明禮貌真的不行或缺??！

長大了，我上五年級了。我覺得不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根底。假設我們失去了根底，即使我們知道了一些學問和技能，我們也不會成為對社會有用的人，因為它使我們養(yǎng)成了禮貌、不隨地吐痰等良好習慣。

比方我看到一個小孩在踐踏草地，我就上去告知他不能這樣，因為世界上的一切都是有生命的東西，草地怕疼，不要踐踏。還有一次，看到一個大叔在公園里到處扔垃圾，我走過去告知他，不行能，因為這樣做不僅不文明，還污染了環(huán)境。這也是文明的表現，不僅提示了自己，也提示了別人要養(yǎng)成良好的習慣。

這些都是小事，但對我們來說都那么辛苦，因為它們告知我們文明禮儀的重要性，也告知我們在我們的成長道路上沒有什么是許久的，只有文明禮儀會始終陪伴著我們！

感謝大家！

文明禮儀演講稿5

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。〞〔此句敏捷采納〕孔子說：“少成假設天性，習慣如自然〞。現代聞名教化家陶行知先生也說過：“什么是教化？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。〞古今教化家、學者特別重視幼兒早期教化對于人一生教化的根底性作用，認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣，行為將固而不化，長大后可以“正性〞、“養(yǎng)心〞、“成德〞。所以我今日演講的題目就是“少成假設天性，習慣如自然〞！

所謂養(yǎng)成教化，就是培育學生良好行為習慣的教化。要從行為訓練入手，綜合多種教化方法，全面提高學生的“知、情、意、行〞，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際動身，結合學校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養(yǎng)成教化，取得了志向的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教化就是培育習慣。〞我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一樣認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成果。健康的人生的根底是建立在良好行為習慣之上，不管是美妙的品德，還是較強的學習實力，一切都依靠良好習慣的培育，抓住了習慣培育這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

學校成立了以校長為組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教育主任、少先隊輔導員、品德老師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教化領導小組，負責養(yǎng)成教化工作安排的制定、組織與實施，評估與嘉獎等全面工作。老師文明禮儀演講稿5篇。領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工詳細，指揮暢通，運轉協調。保障養(yǎng)成教化工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng)成教化納入整體工作安排之中，做到有安排、有措施、有檢查、有反應、有成效。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展?小學生守那么?和?小學生日常行為標準?的背誦活動。政教處、教育處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實?守那么?和?標準?的背誦狀況。通過背誦，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，須要堅持；哪些是壞的，須要改正。

抓養(yǎng)成教化的關鍵是抓行為教化。我校的班主任、任課老師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教化教學工作中的重點。全校上下一樣行動起來，通過實行各班主題班會、全校演講競賽，促進學生養(yǎng)成各種良好習慣；通過校內播送、宣揚報欄樹立典型，鼓勵學生向典范看齊。

抓了一段時間，學校的養(yǎng)成教化初見成效：在自習課時間，你走進校內，學校中心挺立的的皂莢樹靜靜靜的，操場上盛開的白玉蘭靜靜靜的，花壇里的花花草草也靜靜靜的；走進教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉醉在學問的海洋里了。耳邊除了美麗好聽的音樂，從前的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校內??！在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下漫步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……從前的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校內??！兩人相撞，怒目相向的沒有了，懇切的致歉、真實的問候多了；校內教室，順手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，相互親切的問候、甜蜜的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校內??！看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教化結出的碩果??！

抓養(yǎng)成教化的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠準備。老師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。師生親密協作，老師催促學生仔細練、常常練，師生要持之以恒，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教化家孔子云：“少年居性，習慣之為常。〞而培根在?論人生?中便明確指出：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教化，去建立一種良好的習慣。〞可見，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有干脆影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教化，確定一代人甚至幾代人的根本素養(yǎng)程度，確定整個民族素養(yǎng)優(yōu)劣的大事。我們作為教化者，肩負著社會給予我們培育二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教化。我們信任，少成假設天性，習慣如自然！隨著養(yǎng)成教化的深化，文明之花肯定綻放在漂亮的校內！

我的演講結束了，感謝大家

文明禮儀演講稿6

敬重的領導、老師，敬愛的同學：

大家好!

我叫xx，我演講的題目是文明禮儀在我心中。

文明禮儀，像一縷陽光，暖和我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。透過學習禮儀之美，我深深明白，一句微笑，一個問候，一個動作，都能夠表達一個人的`修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

文明禮儀就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀，在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)那么，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明，守禮儀，要做一個遵守法律，懂禮的小公民。

最終，讓我們把文明禮儀，深深刻在心中，讓文明禮儀，陪伴我們歡樂成長吧!

我的演講完畢，感謝大家!

文明禮儀演講稿7

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

早上好！

我們xx小學在學校領導的正確領導下，克服種。種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氣氛，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在強壯成長。

可是就在這塊漂亮的校內中，也會出現一些不和諧的音符，間或也有一些令人不滿足的現象出現。如：清掃剛結束后的校內，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整齊的校內里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種。種現象雖只是發(fā)生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們供給的美麗和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所提倡的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素養(yǎng)，一個城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整齊、樸實大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、主動向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有〞新人。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮的校內，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校內的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己四周的街道，為我們創(chuàng)立文明城市盡自己的微薄之力。感謝大家！

文明禮儀演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好，我給大家演講的題目是?文明禮儀，從我做起?

孔子曰：“不學禮，無以立。〞意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、學問水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

中國素有“禮儀之邦〞的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡潔地來講就是要懂得禮貌、明事理。

做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手有余香。〞所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗!

做文明人，就要學會敬重。敬重他人是文明人的一種根本素養(yǎng)。比方課堂上老師正在上課，或者同學在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不仔細聽，這就是一種不敬重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，聘請人員在問你，假設你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用答復了，人家肯定讓你走，為什么?因為你不講根本禮貌，動作不文明。

做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學那么實行極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要賜予指責和處分。輕了，老師會指責你;重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮致歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是恒久解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!

文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一局部。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀始終留在我們心中，變成猶如上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提示我們。也要時刻提示自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品行。文明的事很簡單做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

我的演講完畢，感謝大家。

文明禮儀演講稿9

無約的碰撞擦出文明的火花，心懷禮善謙和，筑就文明的里程碑?！}記

每當我觸碰著文明，心靈深處便會有一股白霧纏繞心間，那便是崇敬。每當我仰視著文明，驀然覺得頭頂的天空無比的親和，那便是圣潔，我始終都崇敬著那片圣潔的文明之空。

一談及文明，心內便會有幾許仰慕，腦海中便會想到文明在生活中是至關重要的。作為文明古國、禮儀之邦的華夏子孫，我們更應懂得文明是人生中的一門必修課程。它是一個人心靈素養(yǎng)的折射，是人格道德的襯托。點點滴滴從生活中的所作所為和言行舉止中滲透出來。

回首過往，我們欣然覺察祖輩們一路走來的文明蹤跡。古人云：“忍一句，更順氣息怒；饒一著，便可退一步。〞這就是文明處事的為人之道，告誡我們遇到人與人之間的不開心要學會忍讓；在歷史的長河中，寬容、禮貌和孝道也是尤為重要的文明美德?？稍浀靡驗橛刑A相如的寬容、忍讓和不記前嫌，才會有負荊請罪這等流傳千古的文明佳話；因為有孔融的禮貌、感恩和愛母之心，才讓陳情表中的那感人肺腑的盡孝之情，在幾千年時間的流駛中照舊熠熠生輝。即使這些故事已在現實生活中成為遙遠的過去，但是他們留下的精神與美德，必將化成一曲文明的天籟。從遠古穿越時空飄揚而來，熔鑄人們心中永無泯滅。

再看今朝，社會經濟蓬勃開展，取得了輝煌成就。當然文明素養(yǎng)的培育也是開展前提，文明也要與時俱進，文明也要發(fā)揚光大。現在，文明在社會潮流中也踴躍表達著。有“感動中國〞中那些震撼人心的文明輝煌；有平凡生活中那些靜默無聞的文明蹤跡；有國與國之間文明的交往與和諧；也有人與人之間文明的相處于融洽。因此，我們不僅要懂文明，更應當去覺察文明、學習文明。或許，只要我們懷有一顆文明的心，便會覺察有很多平凡的人在社會中做著那些被人遺忘的不平凡的事；你會覺察那些彎腰撿起滿地垃圾的人；你會覺察在不經意間碰撞后那一張張寬厚的笑臉。其實我們早已身臨一曲和諧的音符之中，這就是文明的贊歌。

是的，社會須要文明，生活須要文明。因為文明可以筑造和諧，和諧會凝合成華蜜，華蜜會像陽光般撒滿人間。同時，人類的思想會因為文明而顯現得更高尚，文明會將人類社會勾畫得更祥和，更美妙。

文明是一種力氣，促使你學著對身邊的每一個人都友善，教育你在生活中的每一處都將“品德〞二字牢記于心；文明是一種境界，只要我們都去學會文明、去懂得文明，每個人的道德與素養(yǎng)都可以在境界中升華。

敬愛的摯友！做一個文明人吧！讓文明成為你的一種習慣，讓文明洗滌你心靈的污垢，讓文明喚醒你沉睡的良知，讓文明掩埋你語氣里的尖酸，讓文明與你執(zhí)手前行。

做一個文明人，從自己做起，去覺察去開拓它的真諦。

懷有一顆文明之心，做一個忠于文明的人，將文明視為我們應當堅守的節(jié)操。信任只要我們情愿一起努力、一起改造，我們的青青校內心將開出一朵最絢爛的文明奇葩。也堅信，明天那絢麗的朝陽，將會在一片圣潔的純白中綻放。

文明禮儀演講稿10

敬重的領導老師，敬愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是?文明禮儀伴我成長?。

子曰：“不學禮，無以立〞。

回憶絢麗歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦〞。“為人子，方少時；親詩友，習禮儀〞，三字經中的這句話告知我們：做子女的，年少時就應當學會敬重師長，關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。〞“立人〞的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心修身。

中華傳統美德，是中華民族經過五千年的文明開展，歷代流傳下來的，珍貴的道德文化遺產，它包含了優(yōu)秀的民族品質，優(yōu)良的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝合著中華民族的“形〞與“魂〞。加強中華傳統美德，教化的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承弘揚，提高和開展中華民族的傳統美德。把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，給予新時代內容，容納新時代精神，到達承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準那么。

文明是一種相識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成，積累而又外顯于形的。伴隨著社會進步開展的標準，它存在于我們每天的學習，生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最詳細的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所做作為，將潛移默化的影響我們將來的開展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培育的人，一個迷失文明和道德標桿的人，那肯定是現在最須要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，

讓我們相互幫助，相互催促，從學生日常行為標準做起；著裝得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛惜公物，保護環(huán)境；敬重師長，學會關愛；遵守交通，講究衛(wèi)生等等。

我們既是校內文明的創(chuàng)作者，又是校內文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上優(yōu)雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子去不斷探究求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習、我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小草做起，養(yǎng)成良好的習慣，做文明學生，管住我們得口，不說粗語、臟話，管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

假設你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗。

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，

讓我們一起努力，

學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內，從我做起，從點點滴滴做起。

讓文明禮儀之花在校內到處盛開。

讓文明禮儀伴我們成長！

感謝大家！

文明禮儀演講稿11

各位老師、家長摯友，敬愛的同學們：

大家好！一想到我們的祖國，內心總是充溢了傲慢和驕傲，因為她有世界文明發(fā)祥地的美譽，有禮儀之邦的美稱，知書達理更是中華民族的傳統美德。在這一美德的熏陶下，我們中華兒女有道德、有情操、講文明、守禮儀。這一美德世世代代傳承下來，作為新時代的我們，正在接受著學問教化的少年兒童，更應當知書達理、舉止文明、談吐得體、文明守紀。

陽春三月，我們的育才校內春意盎然、生氣勃勃，梅花盛開、迎春花招展、玉蘭花苞待放。大家的文明之舉，也要如這朵朵鮮花一般盛開在校內：早上到校，彎腰撿起一塊垃圾是文明；穿著干凈整齊的衣服是文明；課堂的專注探究是文明；洋溢著篷勃向上的風采是文明；伸手幫助他人是文明；看到老師親切打聲招呼是文明；感謝時的感謝、愧疚時的對不起和寬容時的沒什么是文明；升旗儀式中的莊重行禮更是文明。

文明的舉止就像一粒粒珍寶，雖小但閃爍著動人的光線。有這樣一位母親，她騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不留神，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。〞說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一一般的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種素養(yǎng)。

有這樣一位老人，為了生計每天在路邊賣爆米花。每當夜深收攤的時候，年邁的他拿著一把破舊的掃帚不光把自己的攤位清掃干凈，在昏暗的燈光下還仔細的清掃周邊的環(huán)境，以至于路人以為他是一位“便衣清潔工〞。這位可敬的老人，不由得使我們想到文明是一種行為。

有這樣一位學生，早上姥爺把他送到校門口。分手時，他對姥爺說：“感謝姥爺，您請回吧，路上留意平安〞。話語雖簡潔，但是表達的是對長輩的關切、敬重和感謝，他就是我校三年級七班的杜浩然同學。五年級七班馮子豪，作為門口執(zhí)勤干部，仔細做好本職工作，主動撿拾周邊的垃圾，顯示了一個少先隊員良好的品行。他讓我們感受到文明是一種習慣。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。但是還有同學的表現不盡人意，讓我們遠離中午在校外的閑逛打鬧，遠離路邊的食品誘惑，把禮儀帶進學校；把微笑帶進教室；把孝敬帶回家中；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人；把守時留給自己。讓我們從自己做起，從現在做起！做一個文明的育才人！

我的演講到此結束，感謝大家！

文明禮儀演講稿12

有時，文明就是一張紙的厚度;有時，文明就是一秒鐘的等候;有時，文明就是一步之遙的關愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)那么、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不留神把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關水龍頭?奢侈水多惋惜呀!〞那位阿姨對我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!〞我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關了，卻遺忘洗自己的臟手。

還有一次，我在上學的路上，望見兩個男同學一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明!〞那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂。我想因為我的提示，他們以后或許再也不會說臟話了吧!

其實，在我們的身邊時時都會發(fā)生文明的事，也會發(fā)生不獨創(chuàng)的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點滴做起，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會更加美妙，我們生存的這個地球肯定會更加漂亮。

演講稿二：曾經看過一組挺好玩的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包，他們路過一個垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹，旁邊散落著一個又一個垃圾。小女孩乖巧地整理好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆，在紙上寫寫畫畫，一會兒就寫出了6個大字：文明——只差一步。

兩個孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮現了淡淡的微笑。文明，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人，真的會悔改嗎?看到這行字，他們是束之高閣，還是上前一步呢?生活中，真的有這樣的事情嗎?

答案是確定的。有，有這樣的事情。

原本，云霄的漳江是多么漂亮的地方啊!澄澈的水波，夏天時，綠色的浮萍開出最漂亮的花朵來，江邊的柳樹頭發(fā)隨風漂浮著，孩子們歡樂地跑下河去，捉著小魚、小蝦。人們是多么的華蜜，多么的歡樂!

如今，路過漳江，我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著，而那個酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，還有水中的拖鞋，都做著它們“最開心的旅行〞……

走下漳江，一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒有一個人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充溢了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中，留下了眼淚!那些流下來的水中，是不是有一局部是你的眼淚!

我真想跑到漳江邊，對著那些婦女，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚，你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊，也是你心靈的一大步。只要你們，這些婦女們回轉身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你們，這些丟棄垃圾的人們，邁出一步將垃圾丟進垃圾桶，漳江就能微笑了!〞

望了望清潔工的背影，沒過多久，卻望見在干凈公路上丟垃圾的人了;望見公園里小花歡樂的身姿，沒過多久，卻望見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校內門口漂亮的裝飾，沒過多久，就一地狼藉;望見問路人辛辛苦苦的背影，卻望見別人一點也無視;望見紅綠燈，卻望見闖紅燈的人們一大堆……

我不禁嘆息。其實，文明只差一步!不僅是道路上的一步，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步，伸出橄欖枝，答復問路人的問題;只要邁出一步，讓煙頭遠離小花;只要邁出心靈的一步，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步，社會就邁出了一大步……

讓我們邁出那一步吧!請每一個人都記在心中：文明，只差一步!

文明禮儀演講稿13

敬愛的老師、同學們：

今日，我讀了一本叫的書，那里面一個個鮮活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思?？粗粗揖筒挥勺灾鞯南肫鹱约河H身經驗的一件事……一個周六的下午，大姑、媽媽帶我去成功路撿煙頭，我懷著遲疑擔憂的心情來到了步行街，我拿出打算好的布袋，用顫抖的手提著，心情非常驚慌，這可是第一次呀，我深吸一口氣，起先吧。還沒走幾步我就覺察了目標，我立刻伸手過去撿起煙頭就往袋子里扔，感覺像做賊似的。這時有好幾雙生疏的眼睛盯著我，我既害怕 又羞澀，抓緊跑到媽媽背后。但是，我旁邊的大姑、媽媽、姐姐們撿煙頭一個個都鎮(zhèn)靜自假設，一點都沒有害怕 的樣子！在她們的鼓勵和影響下，我慢慢感到不怕了，就放開膽子去撿。

在一家冷飲店我看到了地上的一張廢紙，就彎腰去撿，這時一個叔叔“叭〞的一聲扔了個煙頭在我前面，我看了看他，正想去撿起來，那個叔叔也看了看我，遲疑了一下，只見他趕快跑到我面前，把剛剛扔到地上的煙頭立刻撿了起來，還沖我豎了下大拇指……原來我也可以變更他們！撿著撿著，我覺察撿煙頭的隊伍越來越壯大了，從起先的5個變成了7個、8個……原來很多叔叔阿姨也參加到我們當中來了！我撿得更有勁了！

這次撿煙頭我在步行街上連著走了兩個來回，袋子里的戰(zhàn)利品也有三十多枚啦，雖然自己走得很累，但我覺得特別有意義！原來，文明就在你我的身邊……

文明禮儀演講稿14

各位老師、同學們，大家好：

今日，我演講的標題是——?文明禮儀，從我做起?。德國聞名文學家歌德從前說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。〞確實，人們總是依據你的言談舉止評價你。由于，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只需擁有它才會美妙、歡樂。

咱們不用埋怨這個社會的文明水平不高；不用訴苦自己的力氣太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數倍。所以，咱們每一位同學都應當做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產總是包袱著問題被永久存放，而對將來的奢求必定注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就以為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關系中的作用是自不待言的。首要，禮儀是和諧人際關系的根底。人際關系具有互動性。這種互動性表現為思維和行為的互動過程。比方，當你走路時阻礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的淺笑；當你遭遇天災xx時，摯友會伸出友情之手幫助你。再比方，人與人之間的相互寬恕、相互推讓等等。其次，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠〞、“近〞、“親〞、“疏〞來描述人