七常見的構(gòu)段方式

關(guān)于七常見的構(gòu)段方式第1頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月一、常見的構(gòu)段方式1．總分關(guān)系：先用一個概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容，再圍繞這句話從幾個不同方面加以分述。它包括:①先分后總②先總后分③總—分—總。2．并列關(guān)系：一段話中，圍繞一個意思，分別寫了幾個方面，句與句之間沒有主次之分，只是并列存在。

3．因果關(guān)系：一般一段話中有兩層意思：一層寫原因，另一層寫結(jié)果，兩者構(gòu)成因果關(guān)系，有的先因后果，有的先果后因。4．承接關(guān)系：整個自然段按事情發(fā)展順序，有的按時間先后順序或方位順序組織材料的。

5．轉(zhuǎn)折關(guān)系：段內(nèi)層次的意思有肯定與否定之別，并有明顯的轉(zhuǎn)折詞“可是”或“但是”等分開。

第2頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）、總分關(guān)系段落中句與句之間的關(guān)系是先總敘再分述，或者先分述再總敘，或者先總，后分，再總。這種結(jié)構(gòu)叫總分結(jié)構(gòu)。第3頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月1、

《翠鳥》中的第一段

它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。（總——分）2、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是依照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（分——總）第4頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月答案1、這一段一共寫了四句話。第一句是總的敘述翠鳥的顏色非常鮮艷。第二、三、四句是圍繞總敘的意思，分述了翠鳥"頭上的羽毛"、"背上的羽毛"、"腹部的羽毛"的顏色"非常鮮艷"。

2、這段話共7句。第1到6句分別寫圓明園有些什么景物和圓明園景物的特點(diǎn)。第7句總寫漫步園內(nèi)的感覺。前6句是分別敘述，后一句是總結(jié)。

第5頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)例三

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面有石橋，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這一段話是"總--分--總"式的結(jié)構(gòu)。共寫了6句話，第一句總說橋不但堅固而且美觀。2-5句分別說欄板上雕刻的三種不同形態(tài)的龍如何精美。最后一句總說這些龍"像活的一樣"。

上述三種都叫總分結(jié)構(gòu)。第一種形式先總后分，第二種是先分后總，第三種是先總后分再總。不管運(yùn)用哪一種構(gòu)段方法，都要圍繞段的中心意思來寫，目的是把內(nèi)容寫具體。

第6頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)（1）認(rèn)真讀下面各例段，完成練習(xí)。

西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美麗極了！這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝，果實累累，掛滿樹枝。

①這段話句與句之間的關(guān)系是______關(guān)系。

②一共寫了三句話。第______句是總敘，第______句和第______句是______，可分為______層。

第7頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)秋天是令人向往的季節(jié)。天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟。大地穿上了黃色的毛衣；鮮艷的楓樹葉隨著秋風(fēng)悠悠地飄落著，好像一只只彩色斑讕的蝴蝶在翩翩起舞；那松樹爺爺卻不顧寒霜降臨，仍穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠；花園里，菊花爭香斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收；柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝都壓彎了……秋天，果實累累，景色迷人，我愛秋天。

①這一段句與句之間的關(guān)系是______關(guān)系。一共寫了______層。

②第一層是總起句：________________________________________

第三層是總結(jié)句：__________________________________________

③第二層描寫了哪幾種景物？運(yùn)用了哪幾種修辭手法？

描寫的景物有：____________________________________________

運(yùn)用的修辭手法是：________________________________________

第8頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月并列關(guān)系第9頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月因果關(guān)系這種結(jié)構(gòu)形式往往在一段話中有兩層意思，一層寫原因，另一層寫結(jié)果。原因在前，結(jié)果在后是“因果式”；結(jié)果在前，原因在后是“果因式”。如《第一場雪》一課中的第6自然段：俗話說：“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信，有著充分的科學(xué)依據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！边@段話屬于前果后因的構(gòu)段方式。作者首先寫“瑞雪兆豐年”有充分的科學(xué)依據(jù)，從三個方面說明了“瑞雪兆豐年”的科學(xué)道理：一是冬雪能凍死害蟲；二是雪水能供應(yīng)莊稼生長需要的水分；三是厚雪能保護(hù)莊稼過冬。第11頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月四、承接關(guān)系4、連貫式（承接）層與層之間的連貫關(guān)系，一般有兩種情況：一種是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?，層次之間的關(guān)系是按事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果組織的。另一種是按時間的先后順序或方位順序?qū)懙?，層與層之間是按時間順序或方位順序組織的。如《鳥的天堂》一課中的第12自然段：起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這段話寫了眾鳥紛飛的活動情景，是按時間的先后順序?qū)懙模忻鞔_的時間概念。文中表示時間的詞有：“起初……后來……接著……”第12頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月五、轉(zhuǎn)折關(guān)系5、轉(zhuǎn)折關(guān)系這種結(jié)構(gòu)形式的段落，前后內(nèi)容是相反的、對立的，中間往往有轉(zhuǎn)折詞。如《我們家的貓》一文中的第1自然段：貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖。它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q心要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑怎么叫喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它屏氣凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這個自然段從“老實”可是“貪玩”兩個方面寫出了貓的性格古怪，中間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“可是”，將矛盾的兩個方面聯(lián)系在一起。課文中其后的兩個自然段也是這種轉(zhuǎn)折式的結(jié)構(gòu)，分別寫貓高興時溫柔，不高興時倔強(qiáng)；什么都怕，但有時又很勇猛。第13頁，課件共15頁，創(chuàng)作于2023年2月二、