托福60分如何提高

第頁(yè)托福60分如何提高新〔托福〕寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和〔雅思〕寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本相似，在語(yǔ)言上的視察點(diǎn)也很高，所以新托?？荚囋谡Z(yǔ)言上一定要引起高度的重視。詞匯的重要性，包括遣詞和造句兩個(gè)方面。那你知道托福60分如何提升嗎?接下來(lái)我告訴你托福60分如何提升。

托福60分如何提升：

NO.1"詞匯量要足夠'

如果沒(méi)有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。

NO.2"語(yǔ)法一定要好'

過(guò)去我們總提"啞巴〔英語(yǔ)〕'，不斷抨擊傳統(tǒng)的"語(yǔ)法'教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端"半文盲'英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱讀還勉強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法不好。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話中所有單詞都熟悉，還是看不懂這句話是什么意思;寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。因?yàn)閱卧~像"面粉'，而語(yǔ)法就是"水'，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的"面團(tuán)'。

NO.3"聽(tīng)力貴在精聽(tīng)'

聽(tīng)力學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂"得聽(tīng)力者得天下'。而聽(tīng)力絕不是一朝一夕能夠提升的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于"精聽(tīng)'而非"泛聽(tīng)'。失敗的聽(tīng)力學(xué)習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平常常常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。

習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。

托?？荚嚪?jǐn)?shù)如何提升：

1.在聽(tīng)力完成后會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束后開(kāi)始計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進(jìn)入口語(yǔ)部分，按完第一個(gè)NEXT后別按第二個(gè)NEXT，這樣中間就有無(wú)限的時(shí)間聽(tīng)別人答完所有的題。第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止到時(shí)萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。

2.答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：Thatsaboutit(連讀)ORThatseverythingIcansayaboutthistopic.

3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。

4.多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變幻。

5.一開(kāi)始不要說(shuō)出絕對(duì)數(shù)字，而說(shuō)afewpoints，這樣可以防止說(shuō)不完。

6.多用被動(dòng)和升調(diào)。

7.因?yàn)榈?，2題要求說(shuō)45所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。

8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗誦。

9.3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分，不要有什么inthereadingpassage之類的話。

10.不要噴麥，不要用一些不確定的詞如something，someone，(主要是1，2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，發(fā)音不好沒(méi)有關(guān)系。

托福一對(duì)一分?jǐn)?shù)提升攻略：

詞匯解決方案

單詞是托福的基礎(chǔ)。可能很多同學(xué)都沒(méi)有多少時(shí)間去復(fù)習(xí)單詞，以前記過(guò)的單詞遺忘率也很高，針對(duì)這種狀況，美聯(lián)出國(guó)考試?yán)蠋熃ㄗh將高中單詞自測(cè)表打印出來(lái)，做到讀英文的時(shí)候自動(dòng)發(fā)映出引文的中文意思，發(fā)音不準(zhǔn)確和沒(méi)迅速反映出意思的做標(biāo)記，整理到筆記本;然后將四級(jí)單詞自測(cè)表打印出來(lái)，按照相同的方法，改正她的發(fā)音，并標(biāo)注生詞，整理到筆記本;最后將閱讀中碰到的生詞整理出來(lái)，認(rèn)詞形;聽(tīng)力學(xué)習(xí)中碰到的生詞也整理出來(lái)，聽(tīng)音反映中文意思。

閱讀解決方案：

挑選閱讀段落中包涵高中和四級(jí)詞匯較多的段落，采納閱讀與與詞匯相結(jié)合的方式，在做閱讀題時(shí)能遇見(jiàn)很多背誦過(guò)得單詞，這樣就會(huì)有很多驚喜和成就感，大呼"早知道就應(yīng)該早點(diǎn)背誦四級(jí)單詞了，以前都沒(méi)有注意，原來(lái)托福里邊四級(jí)單詞這么多'，這樣一來(lái)，既提升了自己做閱讀學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也達(dá)到鞏固詞匯的目的。

聽(tīng)力解決方案：

下載一些聽(tīng)力的軟件，可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，在線聽(tīng)聽(tīng)力部分的音頻，因?yàn)槁?tīng)力能力的提升對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作部分都會(huì)有很大幫助。

口語(yǔ)解決方案：

將口語(yǔ)機(jī)經(jīng)打印出來(lái)，進(jìn)行發(fā)音和背誦學(xué)習(xí)，并改正發(fā)音與語(yǔ)法錯(cuò)誤。在任何地方都可以學(xué)習(xí)口語(yǔ)，錄音，同時(shí)也可以在家學(xué)習(xí)。心態(tài)要好，口語(yǔ)就是要多說(shuō)多練，這樣也比較容易提升，因此在口語(yǔ)方面積極性也很高。

學(xué)習(xí)托福的常見(jiàn)問(wèn)題和學(xué)習(xí)建議：

1.詞匯，主要憑英語(yǔ)閱讀積存，缺乏系統(tǒng)的單詞學(xué)習(xí)和背誦，關(guān)于閱讀和聽(tīng)力造成直接影響。

2.語(yǔ)法，關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知以有用為主，多來(lái)自于與外教交流、英文的數(shù)理化教材和美劇等，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，直接影響對(duì)閱讀和聽(tīng)力中長(zhǎng)難句的理解，容易斷章截句，也直接影響了口語(yǔ)和寫(xiě)作的輸出性表達(dá)，往往地道有余，但錯(cuò)誤頻出。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常比較受西方文化的影響，不適應(yīng)傳統(tǒng)的背誦式學(xué)習(xí)和作業(yè)量化式學(xué)習(xí)，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃性、沒(méi)有保質(zhì)保量的作業(yè)完成習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。

大學(xué)學(xué)習(xí)建議：

1.作業(yè)量化完成，不管英語(yǔ)程度凹凸，托福都是英語(yǔ)專業(yè)性要求極高的高難度考試，同學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)尤為重要，建議及早進(jìn)行課程咨詢，并請(qǐng)老師制訂可實(shí)現(xiàn)的量化學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括單詞背誦、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科的學(xué)習(xí)等。

2.建議先從詞匯的詞根詞綴及托福語(yǔ)法學(xué)起，打牢基礎(chǔ)，對(duì)之后的單詞背誦及四科的教學(xué)展開(kāi)都有很大幫助。建議報(bào)VIP的一對(duì)一課程，并在課程設(shè)置上盡量拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，上課密度可以不高，但要確?？荚嚽耙恢庇姓n可上，課堂上老師對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥，并規(guī)定作