高考生物大一輪復(fù)習(xí) 生物安全與生物倫理 中圖版選修

高考生物大一輪復(fù)習(xí)生物安全與生物倫理課件中圖版選修第1頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四第二章生物安全與生物倫理第2頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【考綱考情】最新考綱及要求三年考情(以山東高考卷為例)2014年2013年2012年轉(zhuǎn)基因生物的安全性Ⅰ無無無生物武器對人類的威脅Ⅰ無無無生物技術(shù)中的倫理問題Ⅰ無無無第3頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【知識梳理】考點一轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題

1.轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的原因：(1)目前對基因的結(jié)構(gòu)、調(diào)控機制及基因間的相互作用了解有限。(2)目的基因往往是異種生物的基因。(3)外源基因插入宿主細(xì)胞基因組的部位往往是隨機的。第4頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四2.理性看待轉(zhuǎn)基因生物：(1)轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)缺點：優(yōu)點缺點①解決糧食短缺問題②大大減少農(nóng)藥的使用量，減少環(huán)境污染③增加食物營養(yǎng)，提高附加值④增加食物種類，提升食物品質(zhì)⑤提高生產(chǎn)效率，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展①可能出現(xiàn)新的過敏原或重組形成新病毒②可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草③可能使疾病的傳播跨越物種障礙④可能會損害生物多樣性⑤可能會對人類生活環(huán)境造成二次污染第5頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(2)對待轉(zhuǎn)基因生物的正確態(tài)度。①對轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)激烈的倫理方面的爭論是正常的，關(guān)鍵是社會應(yīng)有正確的輿論導(dǎo)向，從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。②國家對轉(zhuǎn)基因技術(shù)要制定符合本國利益的政策和法規(guī)。③在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過程中，科學(xué)家要自覺遵守科學(xué)研究道德。第6頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【高考警示】(1)引入外來物種不一定會增加生物的多樣性。如果引進(jìn)的生物會破壞環(huán)境或者對當(dāng)?shù)厣镌斐缮嬗绊懀赡軙斐缮锒鄻有缘匿J減。(2)轉(zhuǎn)基因的危害源于人們對基因功能及作用方式不能完全掌握。(3)我們應(yīng)用正確態(tài)度對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不能因為可能的危害而阻止技術(shù)的發(fā)展。第7頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四考點二生物武器及其特點1.生物武器概況：生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱。生物戰(zhàn)劑是軍事行動中用以殺死人、畜和破壞農(nóng)作物的微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)的統(tǒng)稱。第8頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四2.生物武器的特點：(1)傳染性強：生物戰(zhàn)劑多為烈性傳染性致病生物，少量使用即可使人患病。(2)污染面廣：直接噴灑生物氣溶膠，可隨風(fēng)飄到較遠(yuǎn)的地區(qū)，殺傷范圍比較大。(3)難以防治：生物戰(zhàn)劑可通過氣溶膠、動物、植物、信件等多種形式傳播。第9頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四考點三生物技術(shù)中的倫理問題分析1.試管嬰兒與克隆人的比較：一般過程實質(zhì)說明試管嬰兒體外授精、體外一定程度的胚胎發(fā)育、胚胎移植到子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育有性生殖與人類正常生殖情況相比，主要是改變了受精和初期發(fā)育的場所克隆人將體細(xì)胞的核物質(zhì)移到去核的卵細(xì)胞中，將重組卵細(xì)胞移植到子宮內(nèi)，逐漸發(fā)育為新個體體細(xì)胞繁殖，屬于無性生殖克隆過程證明了動物細(xì)胞核的全能性第10頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四2.克隆的分類：類型項目治療性克隆生殖性克隆區(qū)別目的從胚胎中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療用于生育，獲得人的復(fù)制品水平細(xì)胞水平個體水平聯(lián)系都屬無性生殖；產(chǎn)生新個體或新組織，遺傳信息相同第11頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四3.試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的比較：(1)不同點。①所用技術(shù)手段：設(shè)計試管嬰兒胚胎移植前需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷或基因診斷，試管嬰兒不需進(jìn)行遺傳學(xué)診斷或基因診斷。②應(yīng)用：試管嬰兒主要是解決不孕夫婦的生育問題，設(shè)計試管嬰兒用于白血病、貧血癥等疾病的治療。第12頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(2)相同點：都是體外授精，并進(jìn)行體外早期胚胎培養(yǎng)，都要經(jīng)過胚胎移植，都是有性生殖。4.基因檢測：(1)原理：DNA分子雜交。(2)爭論焦點。①基因檢測能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的。②是否引起基因歧視、個人婚姻困難、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。第13頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【高考警示】(1)設(shè)計試管嬰兒和基因檢測在應(yīng)用方面并非完全不同，兩者都可用于避免遺傳病患兒的出生，從而降低人類遺傳病發(fā)病率。(2)試管嬰兒和克隆人的形成過程并不相同：前者進(jìn)行減數(shù)分裂和受精作用，而后者只進(jìn)行有絲分裂。第14頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四類型一轉(zhuǎn)基因生物的安全性【典例1】(2015·濟(jì)寧模擬)閱讀以下材料，回答問題：自第一例轉(zhuǎn)基因魚在我國誕生以來，轉(zhuǎn)基因魚研究取得長足進(jìn)步，如轉(zhuǎn)入生長激素(GH)基因的魚生長速度快，餌料轉(zhuǎn)化率高。但魚類易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，需研究轉(zhuǎn)基因魚對生態(tài)系統(tǒng)的壓力及外源基因的擴(kuò)散問題。目前，我國科學(xué)家只是將三倍體的轉(zhuǎn)基因魚投入自然系統(tǒng)。第15頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(1)轉(zhuǎn)基因魚成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是______________________________。(2)已知人的GH是一個含有191個氨基酸的蛋白質(zhì)，若將人的GH基因轉(zhuǎn)移到魚體內(nèi)，則轉(zhuǎn)基因魚增加的脫氧核苷酸數(shù)至少是_________________________________________________________________。(3)轉(zhuǎn)基因魚通過較高的能量轉(zhuǎn)化效率取得較高的特定生長率，以至生長快于非轉(zhuǎn)基因魚，蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)換效率也顯著高于非轉(zhuǎn)基因魚。其可能的原因是_______________________________________________________________________________________________________。第16頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(4)魚類易于逃逸、擴(kuò)散，因此轉(zhuǎn)基因魚的生態(tài)安全性問題是很值得研究的問題，試分析引起生態(tài)安全性問題的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)多倍體魚類對控制過度繁殖是有效的，試從保障生態(tài)安全性問題分析只投放三倍體魚的原因是_________________________________________________________________________________________。第17頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【解題指南】解答本題需明確：(1)GH的作用：GH能夠促進(jìn)魚類生長。(2)三倍體魚的特點：高度不育，基因不會擴(kuò)散到其他物種。第18頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【解析】(1)魚類的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA是轉(zhuǎn)基因魚成功的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)控制含有191個氨基酸的蛋白質(zhì)合成的基因中，含有的脫氧核苷酸數(shù)至少為191×6=1146。(3)轉(zhuǎn)基因魚轉(zhuǎn)入了生長激素(GH)基因，合成大量的生長激素，使蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)換效率提高，結(jié)果魚的生長速度加快。(4)魚類易于逃逸、擴(kuò)散，與同種野生魚雜交，容易引起生態(tài)危機。(5)三倍體魚由于減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂而不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，表現(xiàn)為高度不育，這樣就保障了生態(tài)安全性。第19頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四答案：(1)遺傳物質(zhì)都是DNA

(2)1146(3)合成了大量生長激素，生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成(4)轉(zhuǎn)基因魚與同種野生魚雜交，使野生魚帶有轉(zhuǎn)基因，具有生長優(yōu)勢，使其捕食對象大量減少，與其他物種競爭，引起生態(tài)危機(5)三倍體魚不能繁殖，可以人工控制養(yǎng)殖數(shù)量和范圍，避免發(fā)生雜交、競爭而引起生態(tài)危機第20頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【延伸探究】(1)題中所涉及的安全性屬于轉(zhuǎn)基因生物安全性的哪一個方面？提示：環(huán)境安全。(2)將GH基因?qū)媵~的適宜方法是什么？提示：顯微注射法。第21頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【加固訓(xùn)練】如今，從土豆、草莓到西紅柿，各種各樣的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品已經(jīng)潛入尋常百姓家，有資料顯示，我國餐桌上有50%以上的大豆色拉油屬于轉(zhuǎn)基因食品。然而近年來，有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品是否影響健康的爭論不絕于耳。例如，美國康奈爾大學(xué)Losey等人將轉(zhuǎn)Bt基因(蘇云金桿菌殺蟲晶體蛋白基因)玉米花粉撒在苦芭菜上，喂食黑脈金斑蝶4天后死亡率達(dá)44%，而對照組無一死亡，研究者認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因玉米對生物有毒。第22頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(1)據(jù)報道，轉(zhuǎn)基因作物大面積種植已達(dá)7年，食用轉(zhuǎn)基因食品的人群至少已有10億之多，至今沒有轉(zhuǎn)基因食品不安全的任何實例。轉(zhuǎn)基因食品是安全的，試分析原因：_________________________________________________________________________________________。(2)自1983年轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物在美國問世以來，用生物技術(shù)改造農(nóng)產(chǎn)品的研究與應(yīng)用進(jìn)展飛快。試問：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品到底有什么優(yōu)勢？_____________________________________________________________。(3)有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物會造成基因污染，危害生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。你是怎樣理解的？_________________________________________。第23頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【解析】(1)轉(zhuǎn)基因食品絕大多數(shù)是安全的，人們從食物中獲得的是可以吸收的小分子物質(zhì)，這些物質(zhì)在不同生物體內(nèi)多數(shù)是相同的，對人類無害；轉(zhuǎn)基因食品只是增加了少量對人類無害的基因，產(chǎn)生了特定蛋白質(zhì)，不會從根本上改變生物的性質(zhì)。(2)轉(zhuǎn)基因生物可以按照人們的意愿定向地改造其遺傳特性，所以對人們來說，有很大的好處。(3)由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不是很成熟，需要特別控制其副作用。第24頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四答案：(1)轉(zhuǎn)基因食品被煮熟之后，細(xì)胞就被破壞了，進(jìn)入人腸胃系統(tǒng)后，基因被消化成小分子物質(zhì)而失去遺傳作用；我們所吃的非轉(zhuǎn)基因改良谷物是長期人工選擇的結(jié)果，人們食用后并未有不適和影響健康；轉(zhuǎn)基因食品僅是農(nóng)作物品種中加入一兩個對人類無害的已知性狀的基因等(2)可縮短育種時間；可定向改造生物的性狀；可提高糧食產(chǎn)量，解決糧食問題(3)轉(zhuǎn)基因生物中所含的外源基因可能會通過雜交在環(huán)境中傳遞，可能會由此產(chǎn)生超級雜草、超級害蟲以及其他超級生物等，使得生物多樣性受到破壞等第25頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四類型二生物技術(shù)中的倫理問題【典例2】(2015·德州模擬)“試管嬰兒”技術(shù)是將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在體外完成受精，并在體外培養(yǎng)，使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答：第26頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是(

)A.有性生殖B.組織培養(yǎng)C.克隆技術(shù)D.基因工程(2)人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是____________。(3)圖示時期是胚胎發(fā)育的________期。(4)在該圖下一時期，b細(xì)胞最可能成為____胚層的一部分。第27頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(5)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是______________________。雙胞胎的性別是否相同？________。(6)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計嬰兒性別，其原因是什么？______________________________________________________。【解題指南】解答本題應(yīng)關(guān)注以下兩個方面：(1)明確內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層的發(fā)育方向。(2)“試管嬰兒”技術(shù)和“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)的區(qū)別。第28頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【解析】(1)試管嬰兒技術(shù)實際是體外授精，即經(jīng)過精卵結(jié)合，所以是有性生殖。(2)卵裂是指在透明帶中進(jìn)行的早期胚胎發(fā)育，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，此時的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂。(3)圖示時期的特點是含有一個腔，即囊胚腔，所以稱為囊胚期。(4)圖示胚胎發(fā)育過程中，b細(xì)胞從囊胚表面運動到內(nèi)部，形成一層內(nèi)層細(xì)胞，最終形成內(nèi)胚層。第29頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(5)將一個受精卵發(fā)育形成的早期胚胎一分為二，再移植到母體子宮發(fā)育，可形成兩個嬰兒，即同卵雙胞胎，性別相同。(6)濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別會引起性比失調(diào)，且違反了倫理道德。答案：(1)A

(2)有絲分裂(3)囊胚(4)內(nèi)(5)胚胎分割移植相同(6)破壞了人類正常的性比，違反了倫理道德第30頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【延伸探究】(1)題干所述的卵細(xì)胞應(yīng)該是哪種細(xì)胞？提示：次級卵母細(xì)胞。(2)治療性克隆與克隆人在操作技術(shù)上的區(qū)別是什么？提示：克隆人形成過程是將早期胚胎培育成個體，而治療性克隆是將早期胚胎定向分化成特定的組織器官。第31頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四【加固訓(xùn)練】克隆羊“多利”的問世引起了許多人對“治療性克隆”的關(guān)注。下圖所示為人類“治療性克隆”的大致過程，請據(jù)圖回答下列問題。第32頁，共36頁，2023年，2月20日，星期四(1)A過程表示________________________，由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來自圖中的________________。(2)圖中B過程表示的生物技術(shù)名稱是_________________________；C過程表示定向誘導(dǎo)技術(shù)，其誘導(dǎo)的對象是[

]________________。(3)如果進(jìn)行生殖性克隆，則不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo)，但必須進(jìn)行___________________，使得胚胎能正常發(fā)育成