2023－2023年陜西省中考語文真題詞語（含成語）運(yùn)用一覽表

2023-2023年陜西省中考語文真題詞造」盒成語J_運(yùn)用一覽表

時(shí)間真題答案和解析

3.認(rèn)真閱讀下面這段話，找出其中的錯(cuò)誤并改正。（4即使讀音為shi,表示假設(shè)的讓步。在正句里常用“也”照應(yīng)，

2023年分）說出結(jié)論。

生活像一首歌，五彩斑斕，讓我們學(xué)會(huì)品評，學(xué)會(huì)聯(lián)想，

‘‘即使‘'常與‘‘也''連用，成為關(guān)聯(lián)詞。（即使……也……/

學(xué)會(huì)咀嚼，學(xué)會(huì)欣賞。品評每一朵牡丹與茉莉，國色天香與

即使……也不……/即使……又……一一等）

暗香浮動(dòng)自是不同的境界：聯(lián)想人生的起伏與變化，既使天

又刮風(fēng)，天又下雨，也瀟泗而坦然；咀嚼生活的平凡和偉大，例如

豪邁壯闊是大海的生活，悠閑靈動(dòng)那么是小溪的生活，欣賞

月亮的陰晴圓缺，欣賞世間的悲歡離合，每一種景至都是一即使敗了一陣也沒有關(guān)系，全局還沒有失盡

種美，每一種感悟都是特別的收獲。

辨析

【答案】3.（4分）字詞：“既〃改為"即"；"至"

改為“致”。即使”常誤寫為“既使〃，應(yīng)注意。

標(biāo)點(diǎn)：“小溪的生活"后的"，"改為"o

修辭：“一首歌”改為"一幅畫”、"水彩畫”、"萬易致:|指風(fēng)景和景物，精致新奇。景：環(huán)境的風(fēng)光，致：致zhi情

花筒〃，或者將“五彩斑斕”改為"悅耳動(dòng)聽〃等。趣。1、風(fēng)景。

評分標(biāo)準(zhǔn)：每改對一處錯(cuò)誤得1分，共4分。

①?二刻拍案驚奇?卷十七：“孟沂心里歡喜，佇立少頃，觀玩景致

【解析】此題考查較為全面：詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、

修辭及病句辨析。如果對語文根底知識(shí)掌握不充分，對語文③唐白居易？題周皓大夫新亭子二十二韻？：“規(guī)模何日創(chuàng)？景致一

根本能力把握不扎實(shí)，是不容易拿全分的。時(shí)新?！?/p>

⑤楊朔？海市？：“島子上有一處好景致，叫花溝，遍地桃樹，年年

桃花開時(shí)，就像那千萬朵朝霞落到海島上來。”

2、景致，即情狀；樣子

②李大釗?艱難的國運(yùn)與雄健的國民？：“在這一段道路上，實(shí)在亦

有一種奇絕壯絕的景致?！埃ㄈ私贪媪昙壪碌?6課）

12.請結(jié)合具體語境，理解文章？愛處無聲？中加點(diǎn)含義一是句子本身所表現(xiàn)的事物的特征以及它所表現(xiàn)的內(nèi)在含義，二

2023年

詞悟的含義。（4分）是要注意由此而反映出的作者的思想感情、觀點(diǎn)和看法。

①頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香

理解詞句含義，要聯(lián)系上下文

蕉遞過來，僅此而己。

【答案例如】表現(xiàn)了“我"因無法理解父親的溫情和對文中任何一個(gè)句子的理解，都應(yīng)該是在句與句、句與段、句與篇的聯(lián)

深愛，而產(chǎn)生的不滿和抱怨。系中去分析認(rèn)識(shí)的。如果把句子從具體語言環(huán)境中抽出來，與文章的整體脫

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“不理解父愛"得1分；答出“不滿”節(jié)，就句論句，就不能真正理解文章內(nèi)容，也不能真正理解句子。

或“抱怨”中任意一點(diǎn)得1分。共2分。意思對即可。理解詞句深層含義，要聯(lián)系作品的背景。

有些文章是在一定背景下寫的，它的內(nèi)容與背景有密切關(guān)系。背景通

常分為社會(huì)背景和自然背景兩種。理解這種文章中的句子就要聯(lián)系背景來

②只是在與我的交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方

考慮，這樣才能正確理解句子的意思。

式。

理解詞句深層含義，要抓住修辭方法，思考其運(yùn)用的效果或目的。

【答案例如】表現(xiàn)了父親對“我”的愛的含蓄、深沉、

有時(shí)，作者為了造成特殊的效果，常常在文章中有意運(yùn)用一些修辭手

真摯和獨(dú)特。

法，對于這樣的句子，如果僅從語法與句式的角度來理解，就不能真正掌

評分標(biāo)準(zhǔn)：能答出“含蓄、深沉、真摯、獨(dú)特"中任

握作者所要表達(dá)的意思。所以在理解以上這些句子的時(shí)候，我們必須根據(jù)

意一點(diǎn)即可得2分。意思對即

修辭的規(guī)律來理解，（修辭規(guī)律詳見?第三章修辭？）才能正確地掌握作者

可。

通過這些句子所要表達(dá)的深層意思。

13.父親寄來的DV上面的文字很少，為什么“我”會(huì)

理解詞句的含義，要聯(lián)系文章中人物的身份、性格特點(diǎn)和思想，思考

看懂每一個(gè)鏡頭的含義？（3分）

作者在句子中想要告訴讀者哪些信息。

【答案例如】DV上的那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)記錄著

在分析特定句子的深層含義之前，先概括一篇文章中人物的思想品質(zhì)，

“我〃的成長過程，包含著父親對“我”無微不至的關(guān)愛。

評析其中的人物性格，有利于我們理解句子對表情達(dá)意的作用，并從中體

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出"記錄成長過程”得1分；答了

會(huì)出作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和語言所表達(dá)的思想感情。

“包含“父愛得2分。共3分。意思對即可。

2023年2.根據(jù)解說,在橫線處選填漢字丕正現(xiàn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D.張燈_______彩

（）

節(jié)，"仲"（草字頭兒）,與植物有關(guān);結(jié),"祭’（絞絲旁兒），與絲有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫

A.云_______"節(jié)，

霄，"雨"（雨字頭兒），與雨或雪有關(guān);宵，"內(nèi)"（寶蓋兒），與房答案：D

屋有關(guān)。

解析：此題考察了考生對詞義的掌握程度。

橫線處應(yīng)填寫"霄"。

D應(yīng)為張燈結(jié)彩。

B.______藏結(jié)：結(jié)，jie,從系（mi）從吉。條,表示與線絲有關(guān)；吉，將兵器安放在

兵器架上，不用，以減少戰(zhàn)爭，使人民沒有危難，為吉。本義：用線、繩、

貯，"貝"（貝字旁兒）,與財(cái)物有關(guān);佇，"彳"（單人旁兒），與人

草等條狀物、將兵器束或編織起來。結(jié)，用繩、線、皮條等絹成的疙瘩。

有關(guān)。橫線處應(yīng)填寫"貯"。

橫線處應(yīng)填寫"結(jié)"。

c.____山涉水張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。

跋，"足"（足字旁兒），與腳有關(guān);拔，"才"（提手旁兒）,與手有

關(guān)。橫線處應(yīng)填寫"跋"。

2023年2.對以下句子中加點(diǎn)成語使用的錯(cuò)誤，分析不正確的一項(xiàng)分析：“珍藏多年的文物〃并未喪失，不存在“出了過失”，也就不

為哪一項(xiàng)（）存在“設(shè)法補(bǔ)救”的問題，所以使用有誤。

A.王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉D.一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)，開展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無異于守棒待電。

明同學(xué)。

守株待兔：這個(gè)成語講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守

三顧茅廬：這個(gè)成語講的是劉備三次到草廬中邀請諸葛在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心

亮出山的故事。后用于表示誠心誠意的邀請或拜訪。理，希望得到意外的收獲。

分析：王老師“看望生病在家的李曉明同學(xué)"是去關(guān)心分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)“屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲"，

他，沒有“邀請”"拜訪”的意思，所以使用有誤。含有“僥幸心理"，所以使用有誤。

B.在少年隊(duì)比賽中，用青年隊(duì)隊(duì)員參賽，簡直是拔苗【答案】D

助長?！窘馕觥渴刂甏?，株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而

得到成功的僥幸心理。現(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

拔苗助長：這個(gè)成語講的是宋人用拔苗的方法讓禾苗長

得更決，結(jié)果禾苗都死了的故事。后比喻不顧開展規(guī)律，強(qiáng)分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通?！耙?/p>

求速成，結(jié)果反將事情弄糟。外的收獲"，含有“僥幸心理〃，所以使用正確。

分析：“用青年隊(duì)隊(duì)員參賽"這是違反規(guī)定的行為，談

不上“不顧開展規(guī)律"，所以使用有誤。

C.對這件珍藏多年的文物，博物館要采取亡羊補(bǔ)牢的

措施，防止造成損失。

亡羊補(bǔ)牢：這個(gè)成語講的是一個(gè)人丟了羊以后，及時(shí)修

補(bǔ)羊圈，從此羊不再喪失的故事。比喻出了過失，設(shè)法補(bǔ)救，

免得再受損失.

2023年4.根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）C.承載徜徉導(dǎo)致割愛D.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

①中國是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古【答案】D。解析：通過對“承載”和"裝載”的理解，可以看出“承載”

以來就是一個(gè)（崇敬崇尚崇拜了‘和諧〃的民族。②可以說，側(cè)重于“重量”，“裝載”側(cè)重于"體積”?由題干中“輕那么……，重

中國的哲學(xué)智慧，集中表達(dá)在一個(gè)和字上。③不僅它是中華那么……〃可知，該題側(cè)重強(qiáng)調(diào)“重量”，應(yīng)選"承載"更恰當(dāng)，排除A、

民族的根本精神和根本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和、中國文化的B兩項(xiàng)?！案類邸北旧頌閯?dòng)賓結(jié)構(gòu)，后不可加賓語，而第四空所接賓語為

最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。"什么"，故用"割愛”不正確，應(yīng)排除C項(xiàng)。正確答案為D。

（1）請從第①句所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的，二、遣詞造句法

寫在下面的橫線上。（1分）

遣詞造句法是指將選項(xiàng)的詞語置于熟悉的語境中，以便更好地理解詞語，

【答案】崇尚從而選擇正確選項(xiàng)。此法適合于辨析詞語的句法功能和搭配對象。

【解析】崇敬：指崇拜尊敬。一般指對人和事物的敬仰。語例：判斷一支股票是否具有成長性，不僅要看其所屬公司的產(chǎn)品有沒有市

出?漢書?刑法志?：“愛待敬而不敗，德須威而久立，故制場，還要考察其公司決策層及員工是否具有開展。巴菲特投

禮以崇敬，作刑以明威也。〃近義詞：崇拜、恭敬、敬重、資的成功就在于透過產(chǎn)品去看公司高層及人力資源的本質(zhì)。

敬愛、尊重、尊崇、愛戴、尊敬、敬服、推崇、敬仰、向往、

依次填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：

向慕、瞻仰、仰慕、景仰。

A.前途魄力B.需求資本

“崇敬"和"崇拜”都是表示尊敬、欽佩的心理活動(dòng)的。由

于意思相近，很容易混淆。C.潛力前景D.前景潛力

“崇敬”指特別尊敬，比“崇拜”的程度輕，對象指人。“崇【答案】D。解析：材料圍繞股票成長性展開論述，其中第一句話在說股票

拜”著重指特別欽佩，程度比“崇敬”重，有時(shí)甚至到達(dá)過的成長與公司的產(chǎn)品、決策層和員工的關(guān)系，因此可以排除“需求”這樣

分迷信的程度，可以指人，也可以指事物。如：“崇拜革命一個(gè)表述外部需求的詞語。產(chǎn)品的市場“潛力”不僅能適用于物，還能適

領(lǐng)袖”“崇拜金錢”。用于人、城市、國家等。"前景”只能適用于事物，如產(chǎn)品等。第一個(gè)空,

主體為“市場"，"前途”多用于形容人，排除A.第二個(gè)空，主體為人,

崇尚：ch6ngshdng|崇，尊重，推重；尚，尊崇，注重。意

排除“前景"，選"潛力”。故此題答案選D。

思是尊崇，提倡。常用于表述推崇某種觀念，如“崇尚智慧〃

等。三、逆向推導(dǎo)法

近義詞辨析：;近義詞的辨析，詞意很接近，但是會(huì)有細(xì)微差通過分析各詞語相對應(yīng)的反義詞的不同，從而找出這組詞語之間的差異的

異，那么考生除了要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累，還能夠用什方法叫逆向推導(dǎo)法。

么方法去辨析近義詞的差異呢?下面給大家介紹三種方法并

例：人在知覺過程中，不是地把知覺對象的特點(diǎn)登記下來，而是以

結(jié)合例題進(jìn)行具體分析，希望幫助考生學(xué)會(huì)如何在有限時(shí)間過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的

內(nèi)選出最優(yōu)答案。意義。

一、語素聯(lián)想法填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()。

通過分析語素對詞語進(jìn)行辨析的方法，主要適用于含相同語A.被動(dòng)B.主觀

素的詞語，通過分析相異語素的側(cè)重含義，進(jìn)而找到詞語間

C.積極D.簡單

的區(qū)別。

【答案】A。解析：此題中的句子描述的是人的知覺過程?！安皇恰?/p>

例：有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它

而是……"表示否認(rèn)前者，肯定后者。前者“不是_____地把直覺對象的

______的僅限于必不可少之物，不然輕那么_____無以進(jìn)，

特點(diǎn)登記下來”中的"登記”暗含著機(jī)械地重復(fù)，未進(jìn)行加工的意思;后者

重那么可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不

“以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一

得撒手，往往______什么都不得不______。

定的意義〃中的“解釋”意味著這個(gè)知覺過程參加了人的主觀因素，有一

填入劃橫線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：個(gè)對信息再處理的過程。B、C兩項(xiàng)很容易排除，考生多在“被動(dòng)”和“簡

單”之間糾結(jié)。應(yīng)該說，“簡單”填入空缺處也是說得通的，只是選“被

A.裝載徜徉致使割愛B.裝載徘徊致使舍棄

動(dòng)"更能突出"登記〃與“解釋”之間的本質(zhì)區(qū)別，基于最恰中選項(xiàng)的要

求，此題選A更恰當(dāng)。

2023年3.根據(jù)括號內(nèi)的提示，在橫線上填寫一個(gè)四字成語。（2分）4.而夷狄殊俗之國，遼絕異黨之地，車不通，人跡罕至。

（1）小說家最好的住所是哪里？是__________的孤島小5.這片人跡罕至的灘澤除有幾只大鳥在空中飛過再無任何聲息。

木屋，還是眾生喧嘩的鬧市公寓？（很少有人去的地方。指荒

6.飛機(jī)飛過一個(gè)人跡罕至的海峽。

涼偏僻的地方。）

7.歷史上曾人來人往的絲綢古跡；如今已變成人跡罕至的沙漠。

（2）層層遞升的渾厚的旋律，有如云水相搏，驚濤拍岸，

8.勘探隊(duì)隊(duì)員經(jīng)常在人跡罕至的地方工作。

呈現(xiàn)的是一幅天光云影、______________________的圖畫。

（景象千變?nèi)f化，非常壯觀。）氣象萬千：謂景象宏偉絢麗，非常壯觀。形容景色和事物多種多樣，壯麗

而多變化。宋范仲淹？岳陽樓記？：“朝暉夕陰，氣象萬千。"秦牧？藝

【答案】人跡罕至氣象萬千（2分）

海拾貝?魯班的妙手？：“這座海龍王的宮殿莊嚴(yán)華麗，氣象萬千，自不待

【解析】人跡罕至：拼音：r6njihdnzh1,解釋

說了?！?/p>

為很少有人到的地方。成語例如編輯

例如：劉白羽？長江三日？：這莊嚴(yán)秀麗、?的長江真是美極了。

1.吐魯番的大戈壁炎熱的天氣，實(shí)在是人跡罕至。

2.神農(nóng)架是一片人跡罕至的神秘原始森林。典故：北宋?范仲淹?岳陽樓記？：“朝暉夕陰，氣象萬千。”

3.到人跡罕至的山中旅游要注意平安。辨析：氣象：景象，形容景象或事物壯麗而多變化，有很多景物在進(jìn)行變

化。象，不能寫作“向”。

2023年3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫重指感性上的體驗(yàn)和欣賞，如“總算領(lǐng)略了天下聞名的西湖風(fēng)光"。

在橫線上。(2分)

領(lǐng)會(huì)：著重指理解、體會(huì)。對象常是較抽象的事物，如精神、意思、

(1)笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的意義、意圖、意味、道理、知識(shí)等。領(lǐng)悟：著重指理解，弄明白。對象常

滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，_是含義、道理等抽象事物。

—(領(lǐng)悟領(lǐng)略領(lǐng)受)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。和下文“西湖風(fēng)光”搭配的只有“領(lǐng)略”。

(2)2023年世界園藝博覽會(huì)在西安舉行.開園以來參(2)紛至沓來，拼音是於nzhitalai,漢語成語，意思是形容紛紛到來，

觀者非常多，可謂游人如織，_____連續(xù)不斷地到來，【成語辨析】紛至沓來和“絡(luò)繹不絕〃；都有“連續(xù)不

_（紛至沓來眼花繚亂接踵摩肩），熱鬧非凡。斷”的意思。兩者在加強(qiáng)語氣時(shí)可通用。但紛至沓來不僅指人；還可泛指

一切事物；“絡(luò)繹不絕”專指人、車、馬、船的來來往往：同時(shí)含有“繁

【答案】.（1）領(lǐng)略（2）接踵摩肩

盛”的意思；紛至沓來沒有。接踵摩肩，又作“摩肩接踵"：接，碰著。

【解析】

指肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。出處是：？戰(zhàn)國策?齊策?和?宋史?李

“領(lǐng)會(huì)”指”對事物有認(rèn)識(shí)、有體會(huì)”。顯忠傳？。節(jié)日的公園里，游人?，十分擁擠。

“領(lǐng)會(huì)”著重于理性上的了解，與“領(lǐng)悟"、"理解"

近似。如：這篇文章的意思我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了?！邦I(lǐng)略”那么

著

2023年3.請從括號里所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語氣執(zhí)拗1他性子執(zhí)拗，主意一定，佛菩薩也勸他不轉(zhuǎn)。②阻攔；說服：他

境的填寫在橫線上。（2分）寧死要去，那里執(zhí)拗得住。綜上所述，執(zhí)拗和

（1）當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住少年劉偉的雙臂，當(dāng)別頑固都是貶義詞，結(jié)合語境，應(yīng)選用中性詞“固執(zhí)”。

人的不光嘆息他生命的悲哀，他依然固執(zhí)（執(zhí)拗

（2）水光山色：是指湖上的風(fēng)光、山間的景色，形容山水秀麗。作賓

頑固固執(zhí)）地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：

語、定語；用于景物描寫。

相信自己。

五光十色：形容色彩鮮艷，把戲繁多，顏色光榮鮮艷多色。出自南朝

（2）三秦大地，水光山色（五光十色水光山

梁?江淹的?麗色賦??！九e例造句】：故宮珍寶館的玻璃柜里，擺著五光

色五彩紛呈），相得益彰：陜南山青水綠，風(fēng)景如畫；

十色的稀世奇珍。

陜北黃土悠遠(yuǎn)，渾厚質(zhì)樸；關(guān)中風(fēng)光秀麗，氣.象萬千。

五彩紛呈：五彩：指各種各樣的顏色都呈現(xiàn)出來了，形容顏色繁多，

【答案】固執(zhí)水光山色

非常好看?！境鎏帯浚呵?吳跣人?二十年目睹之怪現(xiàn)狀?：“鋪設(shè)得五彩

【解析】（1）固執(zhí)是中性的，頑固是貶義的固執(zhí):不輕繽紛，當(dāng)中擺了姊姊畫的那一堂壽屏，兩旁點(diǎn)著五六對青燭。”

易改變自己的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持到底。頑固：（1）思想愚昧保守，不接

【例如】：1.墻壁上有著許多霜花似的花紋，在燈光的照耀下，滿墻

受新事物（2）立場反動(dòng)，不愿意改變（指愚妄固陋不知變通的

都放射著?的光輝，就好象是彩虹織成似的。（峻青?地下水晶宮？）

人)；執(zhí)拗(-niil)【釋義】：①固執(zhí)任性，不聽別人意見：脾結(jié)合后文“青山綠水”"風(fēng)光秀麗”，應(yīng)選用"水光山色"。

.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填分析這些詞語運(yùn)用得是否準(zhǔn)確、得體。詞語辨析題和成語使用題所涉及的

2023年3

寫在橫線上。（2分）詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思理解的問題，可從詞義、

范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。

（1）歷史______（蘊(yùn)藏蘊(yùn)含蘊(yùn)蓄）著興盛衰亡的深

刻哲理，歷史圖片展？復(fù)興之路?讓我們深切體會(huì)到：道路考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

決定命運(yùn)，開展才能自強(qiáng)。

【答案】蘊(yùn)含

5.按照要求，完成以下的題目。（3分）

（2）莫言認(rèn)為：創(chuàng)作必須和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，這樣才

①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春

有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結(jié)構(gòu)

是用來回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青

（別開生面別出心裁別具匠心）的文學(xué)作品。

春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下_____、_____、______的回

【答案】別具匠心憶。

【解析】（3）請將下面的詞語依次填寫在第③句的橫線上。（只填序號?）（1

分）

試題分析：蘊(yùn)涵蘊(yùn)藏蘊(yùn)蓄的區(qū)別：蘊(yùn)涵的是優(yōu)秀的品質(zhì)

A.無悔B.充實(shí),C.持久

和品味，蘊(yùn)藏的是能源和物質(zhì)，蘊(yùn)蓄是內(nèi)在的積累。

【答案】B、C、A（充實(shí)、持久、無悔）

別開生面：原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經(jīng)曹

將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或【解析】試題分析：整體感知語段，分析三個(gè)詞語間的內(nèi)在聯(lián)系可知，

局面。由淺入深，對于“加憶”而言，先是充實(shí)，這是最低的要求，然后是時(shí)間

的問題，即“持久”，只有做到了“充實(shí)，持久”才能"無悔”。

別出心裁：另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的方法與眾不

同。點(diǎn)評：整體感知語句，分析語句所寫內(nèi)容，注意前后語句中的標(biāo)志性

詞語以及語句間的搭配、照應(yīng)，根據(jù)這些加以選擇?選好之后，還要讀一

別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)

讀，看語意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個(gè)地方的問題，

思。一般只指技藝方面等具體的方面，范圍比別出心裁小一

并有針對性的加以修改。

些。

通過一些近義詞辨析的常見方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境去

2023年3.請從每句所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境只要在平常的學(xué)習(xí)和生活中注意積累這些相近詞語，并掌握他們的區(qū)別，

的填寫在橫線上.（2分）就很容易能夠做對了。

（1）喪失閱讀的習(xí)慣，我們哀悼的將不僅僅是實(shí)體書這三個(gè)詞可能我們不經(jīng)常接觸，但從字面意思來看，迷離表示模糊而

店的消亡，而是一個(gè)崇尚詩書禮樂的民族失去精神家園后的難以分辨清楚；迷惘表示分辨不清，不知怎么辦；迷醉表示酒醉迷糊、迷

（迷離迷惘迷醉）。戀、麻醉。故此題中用迷惘。長沙京翰教育的老師繼續(xù)說，莫衷一是形容

各種意見都有，得不出一致的看法。默不作聲指的是一句話也不說；漠不

【答案】（1）迷惘

關(guān)心表示一點(diǎn)也不關(guān)心，不在乎。而此題中，前后比照，焦裕祿關(guān)心百姓

（2）不可否認(rèn)，個(gè)別干部對群眾疾苦__________（莫疾苦，而其他干部卻不關(guān)心，這樣我們就很容易得出答案了，故此題答案

衷一是默不作聲漠不關(guān)心），而焦裕祿同志卻是心中只為漠不關(guān)心。

有群眾，唯獨(dú)沒有自己的好干部。（3）第④句的橫線處需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請把它寫在下面

【答案】（2）漠不關(guān)心的橫線上。（1分）

【解析】此題考察的是詞匯或成語的選擇運(yùn)用，這類題【答案】但是（或：可是）

目對考生來說是比擬有難度的，因?yàn)樗辉倏疾爝@些詞語的

【解析】（3）此題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用.

讀音和拼寫，而是考察的是相同或者相似詞語之間的細(xì)微的

區(qū)別，也就是詞匯辨析題，通?？忌鷮λo出的幾個(gè)詞語的這個(gè)空前面說“富裕起來是容易的"，后面緊接著“有文化、有氣質(zhì)

概念都是十分的模糊的，所以，往往讓很多考生都難以得總是很難的"，兩者是比照的關(guān)系，所以要用轉(zhuǎn)折類關(guān)聯(lián)詞，故此處填“但

分值，這也就成為了考生更難突破的一個(gè)地方，實(shí)際上，考是"恰當(dāng).

生

2023年3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填第二題，根據(jù)句意可知此句是強(qiáng)調(diào)陜西地位甘當(dāng)重任，所以選用“責(zé)

寫在橫線上。（2分）無旁貸”.

（1）校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，是學(xué)校精神的凝練表達(dá)。答案：

校訓(xùn)中傳遞的價(jià)值觀念，（結(jié)合契合融合）著中

（1）契合；（2）責(zé)無旁貸

華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神。

結(jié)合、契合、融合的區(qū)別：結(jié)合是兩個(gè)以上獨(dú)立體相聯(lián)結(jié)構(gòu)成一個(gè)新

（2）陜西作為古絲綢之路起點(diǎn)和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起

的獨(dú)立體。契合指結(jié)合的默契程度高。融合是指相聯(lián)結(jié)的個(gè)體相互轉(zhuǎn)化，

點(diǎn)，在“一帶一路”建設(shè)中的文化優(yōu)勢明顯，文化先行一

性質(zhì)越來越接近，默契程度更高。三個(gè)詞可以說是結(jié)合的程度越來越高。

（不言而喻無懈可擊責(zé)無旁貸），必須搶抓機(jī)遇、積極

意思都不一樣。

作為。

【答案】（1）契合；（2）責(zé)無旁貸不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。

【解析】無懈可擊：沒有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊。形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)

漏洞。例如：這篇文章觀點(diǎn)正確，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，可以說是?

第一題中“契合”的"契”有"緊密”的意思，比“結(jié)

合"“融合”更能表達(dá)句中“校訓(xùn)中傳遞的價(jià)值觀念”與“中責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用以指自己應(yīng)當(dāng)?shù)牟豢赏?/p>

華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神"密切的關(guān)系.卸的事。

3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫言論、文筆等鋒利的意思。但“鋒利”常用于口語，語義較“犀利”輕：

2023年

線上。（2分）“犀利"用于書面語，語義較“鋒利”重。從句子來看是政論體，表達(dá)著

一種明確的觀點(diǎn)，選擇“犀利”更能達(dá)意。

（1）陽光柔媚，輕風(fēng)拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白

云_________（仿徨徘徊徜徉）于藍(lán)天。三、分別給兩個(gè)詞語中不同字組詞

（2）培育“工匠精神”，需要全社會(huì)弘揚(yáng)__________（精有的選擇項(xiàng)中兩個(gè)詞語分別只有一個(gè)字不同，那么我們可以“去同存

打細(xì)算精益求精精巧絕倫），一絲不茍、追求卓越、異"，把不同的字分別給以組詞加以區(qū)分，會(huì)比擬容易區(qū)分開這兩個(gè)詞語。

愛崗敬業(yè)的品格。

例：如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地

【答案】3.（1）徜徉（2）精益求精去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的

【解析】_______能力。

(1)“彷徨”的意思是走來走去，不知道往哪里走好；徘該句的選擇項(xiàng)為“鑒賞”與"鑒別”。把兩個(gè)詞語中相同的字“鑒"

徊的意思是比喻猶豫不決；徜徉的意思是閑游、安閑自在地去掉，分別給“賞”與"別"組詞。"賞"可組成”欣賞、欣賞〃等，“別”

步行.句中沒有猶豫不決的意思，所以選擇"徜徉”.可組成“區(qū)別、區(qū)分、分別"等，這兩個(gè)詞語的側(cè)重點(diǎn)通過組詞就很明顯

了。而且，“一些渲染情愛或暴力的小說、電影"，

(2)“精打細(xì)算"的意思是指在生活或使用人力、物力上

精心安排；不使其浪費(fèi).“精益求精〃的意思是指對某種技包含不健康的內(nèi)容，需要讀者或觀眾加以區(qū)分，而不是一般意義上的

能或?qū)W術(shù)的追求很高；沒有止境.“精巧絕倫”的意思是精欣賞，因此該句只可選擇“鑒別”。

美巧妙到了極點(diǎn).句中指的是工匠精神應(yīng)該是求得精巧，所

四、看詞語在句中受某種限制

以選擇“精益求精”.

多數(shù)虛詞在句中或多或少受某種限制，這要結(jié)合詞語本身和具體語境

答案：

加以分析區(qū)分，才能準(zhǔn)確選擇答案。

(1)徜徉(2)精益求精

例：你比他只是差一點(diǎn)，其