2018屆高三上學(xué)期語文總復(fù)習(xí)閱讀資料（晨讀資料匯編）

詩歌淺賞

雁門胡人歌崔穎

高山代郡東接燕，雁門胡人家近邊。解放胡鷹逐塞烏，能將代馬獵秋田，

山頭野火寒多燒，雨里孤峰濕作煙。閣道遼西無斗戰(zhàn)，時時醉向酒家眠。

一、詞句注釋

⑴雁門：雁門郡。漢朝時期代州為雁門郡。胡人：古代對北方與西域少數(shù)民族的泛稱。

⑵代郡：雁門郡。燕：古代燕國，在今河北東北部和遼寧西部，地處東方，故稱“東接

燕”。

⑶解放：解開束縛的繩子，放飛之。胡鷹：胡人飼養(yǎng)的鷹。塞鳥：邊塞的鳥。

⑷將：駕御。代馬：指古代漠北產(chǎn)的駿馬。獵秋田：狩獵于秋天的田野。

⑸野火：山野中焚燒雜草的火。

（6）雨：一作“霧”。

⑺遼西：州郡名。大致在今河北東北、遼寧西部一帶。遼：一作“關(guān)”。斗戰(zhàn)：戰(zhàn)斗、

戰(zhàn)爭。

二、詩歌淺譯：代郡的東面和古燕地相毗連，雁門胡人的家靠近邊疆塞關(guān)。他們會放獵

鷹追逐塞上鳥兒，在秋日里騎著獵馬馳騁荒原。寒天里多在山頭然燒起野火，山火被雨水熄

滅蒸騰起濃煙。聽說遼西近來沒有發(fā)生戰(zhàn)事，閑來無事常到酒家酣飲醉眠。

三、賞析：《雁門胡人歌》是唐代詩人崔顆創(chuàng)作的一首七言律詩。這首詩獨具匠心，別

開生面，生動形象描寫了和平給少數(shù)民族人民帶來的安樂生活，反映了少數(shù)民族的生活風(fēng)俗，

有聲有色地寫出了邊地少數(shù)民族好勇尚武，粗獷豪邁的精神面貌，展現(xiàn)了凝重的反戰(zhàn)主題。

全詩格律嚴(yán)整，詩境雄渾壯闊，筆力跌宕生姿，體現(xiàn)了清峻的風(fēng)格。

首聯(lián)“高山代郡東接燕，雁門胡人家近邊”，交代了雁門郡的地理環(huán)境和當(dāng)?shù)睾说姆?/p>

布。

頷聯(lián)生動地描寫了雁門胡人日常的狩獵生活：”解放胡鷹逐寒鳥，能將代馬獵秋田?！?/p>

這兩句中“胡鷹”“塞鳥”“代馬”三個意象，都是在動物前冠以一個又邊塞特征的修飾詞,

突出其地域特點，很有邊地特色。胡人的放鷹捕鳥、騎馬游獵的生活描寫，富有民族特色的

生活氣息，新意十足，似展現(xiàn)出一幅“天蒼蒼，野茫?！钡那铽C畫面。

頸聯(lián)生動地刻畫了邊地的自然景象：“山頭野火寒多燒，雨里孤峰濕作煙?！边@兩句描

繪了“野火燒山”和“雨濕孤峰”兩幅畫面，意象或濃或淡，或遼闊生動或靜謐蒼茫，而且

富于季節(jié)和地域特征。兩句中“寒”與“火”、“濕”與“煙”相反相成，互相烘托，趣在

其中。另外，山頭野火和煙霧頗似戰(zhàn)爭中的烽火，這對于飽受戰(zhàn)爭之苦的人們來說，很容易

聯(lián)想到戰(zhàn)爭，行文上自然地引起下文。

尾聯(lián)“聞道遼西無斗戰(zhàn)，時時醉向酒家眠”兩句寫飽受戰(zhàn)爭蹂蹣的人們渴望和平，并在

和平的環(huán)境中盡情享受生活的情景。

1.下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）

A.首聯(lián)不僅交代了雁門郡內(nèi)山勢的高峻，還寫出了雁門胡人居住地與燕國相接，靠近

邊地的位置特點。

B.作者在詩中既寫出了邊地民族飛鷹走馬、游獵塞上的獨特生活場景，又寫出了他們

好酒安時的生活習(xí)慣。

C.頸聯(lián)有版本作“霧里”，比“雨里”更能表現(xiàn)邊地百姓誤將“野火”和“峰煙”當(dāng)作烽火而時

時緊張的心理。

D.頷聯(lián)生動摹寫了雁門胡人的日常生活狀態(tài)，形象再現(xiàn)了邊地少數(shù)民族好勇尚武，粗

獷豪邁的精神面貌。

E.全詩運用虛實相生的寫法，既有“野火燒山”和“雨濕孤峰”的自然之景；也有“時時醉

向酒家眠”的想象之景。答案：DE

2.詩歌的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6

分）

答案：表達(dá)了對民族間相安無事，百姓盡情享受生活的向往和贊美（2分）。

第二問：借邊地安寧，民族和睦，百姓生活安閑、從容，含蓄地表達(dá)了凝重的反戰(zhàn)主題

（2分）；體現(xiàn)出對胡人的關(guān)注（表達(dá)了不能因為戰(zhàn)爭把胡人與漢人對立起來的民族觀），

提升了全詩的格調(diào)。（2分）

成語積累

1.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫地為牢，實行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤

炭資源。

畫地為牢：只許在規(guī)定的范圍內(nèi)活動，望文生義。

2.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。

屢試不爽：多次試驗一點不差。望文生義。

3.我們不要被眼前這幾十噸重的龐然大物所嚇倒，只要大家齊心協(xié)力，畢其功于一役,

就一定能把這部機器裝上車。

畢其功于一役：把原來要分階段完成的任務(wù)一下子完成，不合句意。

4.小李新買的房子裝修得十分豪華，鋼絲紗窗，大理石地面，漂亮的吊燈，真是琳瑯滿

目。

琳瑯滿目：比喻珍異的物品、文章或人才，對象不對。

5.有缺點錯誤就要及時改正，否則就會養(yǎng)虎遺患，鑄成大錯。

養(yǎng)虎遺患：比喻寬容壞人，會給自己留下后患。對象不對。

三.音形積累

追(SU)雋（）永忙不(die)返____（pu）歸真

信箋（洗____(shii)一溜（）煙____(k6)守不

渝

收(lian)蘊____(jie)一剎（）那衍塞（）

責(zé)

整飭（)框（）架(zhao)事者心無旁（WU）

答案：追溯（su）雋(juan)永忙不迭（di6）返璞(pu)歸真

信箋（jidn,）洗漱（shu）一溜（Ii口）煙?。╧苞）守不渝

收斂（Iidn）蘊藉（ji3）一剎（cha）那敷衍塞（s3）責(zé)

整飭（chi）框（kuang）架肇（zhGo）事者心無旁鷲（wu）

2017—2018高三年級謖顆：懸逢

語次晨犢

X巖甘口

班級組—姓名

詩歌淺賞

客游李賀

悲滿千里心，日暖南山石。不謁承明廬，老作平原客。

四時別家廟，三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鐵，歸問時裂帛。

④彈鐵：《戰(zhàn)國策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鐵而歌，要魚、

要車等。⑤裂帛：指寫家信。

【注釋】

首聯(lián)：太陽照耀在南山的石頭上，悲愁充滿了客游千里的羈旅之心。南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。

頷聯(lián)：老：久的意思。沒有機會進(jìn)京求取功名，卻只能長久地淹留在趙國的舊地。

承明廬：漢代著名的宮殿，侍臣值宿所居。漢?班固《漢書?嚴(yán)助傳》：“君厭承明之

廬，勞侍從之事?！比龂?曹植《贈白馬王彪》：“謁帝承明廬?！?/p>

平原：指平原君趙勝。趙勝是戰(zhàn)國四公子之一，以善養(yǎng)士聞名。漢?司馬遷《史記?平

原君虞卿列傳》：“平原君趙勝者，趙之諸公子也。諸子中勝最賢，喜賓客，賓客蓋至數(shù)千

人?！崩钯R當(dāng)時客游趙地，故以“平原客”自稱。

頸聯(lián)：自己已經(jīng)離鄉(xiāng)三年了，一年四季都沒有機會去祭拜自己的祖宗。

尾聯(lián)：我經(jīng)常像馮諼那樣彈唱失意的劍歌。每次思?xì)w都未能如愿，因此，只能寫封書信

來表示自己希望早日還家的心情。彈鐵：馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈

鍥而歌，要魚、要車等?！稇?zhàn)國策?齊策四》：“齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟

嘗君（田文），愿寄食門下?！佑许?，倚柱彈其劍，歌曰：'長鐵，歸來乎！食無魚！'

左右以告。孟嘗君日：'食之，比門下之客。'居有頃，復(fù)彈其鐵，歌日：'長鐵，歸來乎！

出無車！‘左右皆笑之，以告。（齊國有位名叫馮諼的人，生活貧困，養(yǎng)活不了自己，他

讓人轉(zhuǎn)告孟嘗君，說愿意到孟嘗君門下作食客。過了沒多久，馮諼靠著柱子，用手指彈著

他的佩劍唱道：“長鐵啊，咱們還是回去吧，這兒沒有魚吃啊！''手下的人把這事告訴了

孟嘗君。孟嘗君說：“就照一般食客那樣給他吃吧。"又過了沒多久，馮謖又靠著柱子，

彈著劍唱道：“長鐵啊，咱們還是回去吧，這兒出門連車也沒有！”左右的人都笑他，又

把這話告訴了孟嘗君。）

鐵：劍把。裂帛：猶裁箋，指寫家信。南朝梁?江淹《恨賦》：“裂帛系書，誓還漢恩。”

【賞析】

羈旅在外，詩人思緒萬千。此時，李賀正值壯年，本應(yīng)大展身手、建功立業(yè)，然而，卻

只能離鄉(xiāng)背井、困頓于異鄉(xiāng)。為此，詩人寫下了這首詩來抒寫自己的憂怨。“不謁承明廬，

老作平原客”，這是怎樣的尷尬和無奈？失意之中，人總是會生出思鄉(xiāng)之情，李賀也不例外。

“屢彈鐵”，詩人希望能像馮諼那樣展示政治才能，然而，世事艱難，根本無法實現(xiàn)。更令

詩人傷痛的是，除了政治上失意外，又被迫客居異鄉(xiāng)。可以說，失意之中又增添幾分痛苦。

1.下列對本詩的理解不正確的兩項是（）（5分）

A.詩歌標(biāo)題客游點明了詩人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過標(biāo)題可以看出詩歌要表

達(dá)的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

B.日暖南山石。使用虛寫手法表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，日暖屬于想象的內(nèi)

容，詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。

C.首聯(lián)，下句的暖字與上句的滿字形成鮮明的對比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，

故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。

D.頷聯(lián)上句中承明廬指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩

人以平原客自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。

E.老作平原客中的老字是老邁、年歲已高的意思，詩人通過寫自己年邁，表達(dá)了年事

已高仍漂泊在外的孤獨寂寞之情。

2.杜甫《春望》中有：烽火連三月，家書抵萬金。，杜詩中的書指信，李詩尾聯(lián)中的裂

帛也指家信，請簡要分析兩者表達(dá)的情感的異同。（6分）

參考答案：

1?【解析】：CE（C下句的暖字與上句的滿字形成對比錯誤，應(yīng)該是暖和悲形成對

比。；E老字是總是的意思，突出了詩人在外漂泊的時間長，表現(xiàn)了詩人羈旅漂泊和懷才不

遇的凄楚與痛苦。）

2.【解析】同：二者都借家信表達(dá)了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。（2分）異：杜詩描寫

淪陷后長安的簫條零落，身歷逆境思家情切，反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操；

李詩主要是寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現(xiàn)，于是想寫家信告訴自己就要回家了，

表達(dá)了詩人壯志難酬的悲傷。（4分）

二.成語積累

1.他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎

而出。

脫穎而出：比喻才能全部顯現(xiàn)出來。對象不對。

2.年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力，更需要不斷

超越的勇氣。

摧枯拉朽：比喻輕而易舉地摧毀腐朽力量。對象不對。

3.這次來美國參加國際會議，要積極參加活動，既能向各國的同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花地感

受美國的生活。

走馬觀花：比喻對事物只是粗枝大葉、大略地觀察一下。望文生義。

4.“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的，樹圍達(dá)175厘米，鮮

為人知。經(jīng)專家鑒定，其樹齡已在900年以上。

鮮為人知：不合語境，意思是“很少有人知道"，根據(jù)語境此處應(yīng)用表物種稀有的詞語。

5.美國黑人電影明星福克斯和弗里曼在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳

男主角獎和最佳男配角獎。當(dāng)仁不讓：望文生義，遇到應(yīng)該做的事，主動承擔(dān)，不推辭，不

退讓

三.音形積累

署氣—（gai）前—后恭（jCi）—賢妒能（ji）寒—xuan真知_見（2向

6）

齪（）牙咧嘴（zh芻）記情（）無聲息胡諂（）八扯

（tan）露角之勢（ji）____露頭角（lij）

答案：部署氣概前倨后恭（?）嫉賢妒能（方）寒暄真知灼見（zhu6）齪牙咧嘴

（zi）札記悄無聲息（qi&。）胡詢八扯（zh6u）袒露插角之勢（ji）嶄露頭角（1。）

初高中課內(nèi)文言文詳解

《醉翁亭記》

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林圖（山谷）尤美，望之麗（茂盛的樣子）而深秀者，瑯娜

也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭國園（像鳥張

開翅膀一樣）回（靠近）于泉上者，醉翁亭也。【醉翁亭的自然環(huán)境，由遠(yuǎn)及近，層層烘托，

突出醉翁亭之美，引人入勝】困（建造）亭者誰？山之僧智仙也。國（命名）之者誰？太守自

謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自國（號稱）日醉翁也。【醉翁亭名字

的由來】醉翁之圖（情趣）不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，冏|（領(lǐng)會）之心而回（寄托）

之酒也?！咀砦掏ぜ那橛谏剿臉啡ぃ擅钜觥皹贰辈⒁浴皹贰睘榫€索，貫穿全篇】

罵（像那）日出而林圉（霧氣）開，云歸而巖穴醫(yī)］（昏暗），恒列（明暗）變化者，山間之

朝暮也?！旧介g早晚的景色】野芳國（開放）而幽香，g（美好的）木圖（茂盛）而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之I四時I（四季）也?！旧介g四季的景色】朝而往,暮而歸，四時

之景不同，而樂亦無囪（盡）也?！拘蕾p山水的樂趣】

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，幗僂提攜I（腰背彎曲,指老人；攙扶、帶領(lǐng)，

指小孩）,往來而不絕者，滁人游也?！颈憩F(xiàn)滁人富足、和平的生活之樂】臨溪而漁，溪深而魚

肥，釀泉為酒，泉香而酒畫（清），山肴野簌，殛］（錯雜的樣子）而前畫（陳列）者，太守

宴也?！咎氐囊把缰畼贰垦缁兀〞晨斓睾染疲┲畼?，非絲非竹，射者中，困（下祺）者勝，

麗（酒杯酒籌）交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也?！咎嘏c賓客的宴酣之樂】蒼顏白發(fā)，闞

g（醉醺醺的樣子）乎其間者，太守醉也?！玖髀冻鲎髡摺芭c民同樂”的政治思想，表現(xiàn)作者

寄情山水的樂趣】

回回（不久）夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰圖］（遮蓋），鳴聲上下，

游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之

困（以…為樂）其國（樂趣）也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守圓（是）誰？廬

陵歐陽修也。【禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂，層層遞進(jìn)，寫太守醉游歸，自得其樂】

詩歌淺賞

水調(diào)歌頭?游覽口（宋）黃庭堅

瑤草，一何碧，春入武陵溪。溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鵡。我欲穿花尋路，直入白云深處，

浩氣展虹霓。祗恐花深里，紅路濕人衣。坐玉石，倚玉枕，拂金徽。謫仙何處，無人

伴我螺杯。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為？醉舞下山去，明月逐人歸。

［注釋］口此詞大約寫于被貶官時期。，瑤草：仙草。③武陵溪：出自陶淵明《桃花源記》。

④金徽：瑤琴。

-詞句注釋（1）瑤草：仙草。⑵枝——作“花”。⑶“我欲”三句：元李治《敬齋古今

紅》卷八：“東坡《水調(diào)歌頭》：‘我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清

影，何似在人間？’一時詞手，多用此格。如魯直云：’我欲穿花尋路，直入白云深處，浩

氣展虹蛻。只恐花深里，紅露濕人衣。'蓋效坡語也?！雹取凹t露”句：化用唐代王維《山

中》“山路元無雨，空翠濕人衣”詩句。⑸倚：依。一作“欹”。⑹金徽：金飾的琴徽，用

來定琴聲高下之節(jié)。這里指琴。

⑺謫仙：謫居人間的仙人。李白《對酒憶賀監(jiān)》詩序：“太子賓客賀公（知章）于長安紫極

宮一見余，呼余為謫仙人。k⑶螺杯：用白色螺殼雕制而成的酒杯。⑼靈芝：菌類植物。古

人以為靈芝有駐顏不老及起死回生之功，故稱仙草。（1。）“醉舞”二句：李白《下終南山過斛

斯山人宿置酒》：“暮從碧山下，山月隨人歸?！?/p>

—詩歌淺譯:瑤草多么碧豪，春天乘到了，■廢溪。溪水上有無數(shù)桃花，花的上面有黃鵡。

我想要穿過花叢尋找出路，卻走到了白云的深處，彩虹之巔展現(xiàn)浩氣。只怕花深處，露水濕

了衣服。

坐著玉石，靠著玉枕，拿著金徽。被貶謫的仙人在哪里，沒有人陪我用田螺杯喝酒。我為了

尋找靈芝仙草，不為表面繁華，長嘆為了什么。喝醉了手舞足蹈地下山，明月仿佛在驅(qū)逐我

回家。

三賞析：此詞為春行紀(jì)游之作，詞人采用幻想的鏡頭，描寫神游“桃花源”的情景，反映了

他出世、入世交相沖撞的人生觀，表現(xiàn)了他對污濁的現(xiàn)實社會的不滿以及不愿媚世求榮、與

世同流合污的品德。據(jù)此看來，此詞大約寫于詞人被貶謫時期。

開頭一句，詞人采用比興手法，熱情贅美瑤草（仙草）像碧玉一般可愛，使詞作一開始

就能給人一種美好的印象，激起人們的興味，把讀者不知不覺地引進(jìn)作品的藝術(shù)境界中去。

從第二句開始，則用倒敘的手法，逐層描寫神仙世界的美麗景象。

“春入武陵溪”，具有承上啟下的作用。這里，詞人巧妙地使用了陶淵明《桃花源記》的典

故。陶淵明描寫這種子虛烏有的理想國度，表現(xiàn)他對現(xiàn)實社會的不滿。黃庭堅用這個典故,

其用意不言自明。這三句寫詞人春天來到“桃花源”，那里溪水淙淙，到處盛開著桃花，樹

枝上的黃鵬不停地唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。

“我欲穿花尋路”三句，寫詞人想穿過桃花源的花叢，一直走向飄浮白云的山頂，一吐

胸中浩然之氣，化作虹霓。這里，詞人又進(jìn)一步曲折含蓄地表現(xiàn)對現(xiàn)實的不滿，幻想能找到

一個可以自由施展才能的理想世界。

然而“祇恐花深里，紅露濕人衣”兩句，曲折地表現(xiàn)他對紛亂人世的厭催但又不甘心離

去的矛盾。詞人采用比俞和象征手法很富有令人咀嚼不盡的詩味。

“紅露濕人衣”一句，是從王維詩句“山路元無雨，空翠濕人衣”（《山中》）脫化而

來，黃庭堅把“空軍”換成“紀(jì)露55,化用前人詩句，天衣無縫，渾然一體。

下片繼寫作者孤芳自賞、不同凡俗的思想。詞人以豐富的想象，用“坐玉石、倚玉枕、

拂金徽（彈瑤琴）”表現(xiàn)他的志行高潔、與眾不同。“謫仙何處？無人伴我白螺杯”兩句，

表面上是說李白不在了，無人陪他飲酒，言外之意，是說他缺乏知音，感到異常寂寞。他不

以時人為知音，反而以古人為知音，曲折地表達(dá)出他對現(xiàn)實的不滿。

“我為靈芝仙草”兩句，表白他到此探索的真意。“仙草”即開頭的“瑤草”，“朱唇

丹臉”指第三句“溪上桃花”。蘇軾詠黃州定惠院海棠詩云:“朱唇得酒暈生臉，翠袖卷紗

紅映肉?！被ㄈ菝榔G，大抵略同，故這里也可用以說桃花。這兩句是比喻和象征的語言，用

意如李白《擬古十二首》之四所謂“恥掇世上艷，所貴心之珍”?！伴L嘯亦何為"意謂不必

去為得不到功名利祿而憂愁嘆息。這首詞中的主人公形象，高華超逸而又不落塵俗，似非食

人間煙火者。詞人以靜穆平和、俯仰自得而又頗具仙風(fēng)道骨的風(fēng)格，把自然界的溪山描寫得

無一點塵俗氣，其實是要想象世界中構(gòu)筑一個自得其樂的世外境界，自己陶醉、流連于其中，

并以此與充滿權(quán)詐機心的現(xiàn)實社會抗?fàn)?，忘卻塵世的紛紛擾擾。

7、下列對這首宋詞上闋內(nèi)容的賞析，不正確的兩項是（CD）（5分）

A、“瑤草一何碧運用比興手法，贊美瑤草（仙草）像碧玉一樣可愛，激起讀者興趣，

把讀者引進(jìn)仙境中去。

B、“溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鵬”承接“春入武陵溪”，表現(xiàn)了“桃花源”仙境的清麗澄凈，

幽靜脫俗。

C、“我欲穿花尋路”三句表達(dá)了作者對此境的喜愛，滿懷喜悅規(guī)劃著自己的行程，渴望

有更美的發(fā)現(xiàn)。

D、“祗恐花深里，紅路濕人衣”故意正話反說，說仙境里花深露重，怕會打濕衣服，實

際表現(xiàn)了詞人對仙境的深深喜愛和依戀。

本詞實際上是化實為虛，運用想象，以虛襯實，以理想仙境之虛襯托現(xiàn)實黑暗、作者內(nèi)心不滿之實。C

項，“我欲穿花尋路.三句虛寫想象、以虛襯實，寫詞人幻想能找到一個自由施展才能的理想世界，含蓄地

表示對現(xiàn)實的不滿。D項“祇恐花深里，紅路濕人衣”承接前三句，寫詞人擔(dān)心仙境里花深鼻濕，沾濕人衣,

既寫現(xiàn)實的游覽，又曲折地表現(xiàn)他對紛亂人世的厭倦但又不甘心離去的矛盾。所以D錯。

8、結(jié)合下闋內(nèi)容，簡要分析詞人表達(dá)了怎樣的思想情感？（6分）

詞人想象‘坐玉石、倚玉枕、拂金徽（彈瑤琴）”表現(xiàn)他的志行高潔、與眾不同。，接著說

李白不在，無人陪他飲酒，是說他缺乏知音，感到異常寂寞，同時曲折地表達(dá)出他對現(xiàn)實的

不滿。③詞人說自己到仙境探索是為了得到靈芝仙草，不是為了得到像“朱唇丹臉”一樣的桃

花，即使得不到又何必長嘯呢？以象征性的語言說明自己不必去為得不到功名利祿而憂愁嘆

息。④最后兩句描寫詞人醉后搖搖晃晃，下山翩翩起舞，明月伴他歸去的形象，表現(xiàn)他想逃

避現(xiàn)實卻又不甘心如此的矛盾心理及孤寂心境。（答對其中三點給滿分）

二.成語積累

1.作為一名演員，最大的快慰莫過于自己的表演能與觀眾的情感融會貫通。

融會貫通：對象不對，知識和道理貫穿并全面透徹的了解

2.他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。

斷章取義：含貶義味道，只截取自己需要或合乎自己意思的一兩句，而不顧全文愿意

3.機場附近山頂?shù)拇罅繜o線發(fā)射臺嚴(yán)重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對

實現(xiàn)機場凈空不過是九牛一毛。

九牛一毛：對象不對，很大數(shù)量中微不足道的一點兒，指極輕微，不值得一提；“機場凈

空”沒有數(shù)量問題

4.這位文學(xué)老人被譽為“農(nóng)民詩人”，他最善于在田間地頭和鍋臺灶邊捕風(fēng)捉影，從普通百

姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美。

捕風(fēng)捉影：色彩不對，貶義詞；比喻說話或做事以虛而不以實的跡象為根據(jù)

5.他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。

磨洋工：望文生義，工作時故意拖延時間或工作懶惰

三.音形積累

_____問(jie)_______將（Pi）木______(ne)沆一

氣

_____守(shij)______事（yi）_文成篇累次（）

籬（fQn）骨在喉芽（倘）繆

(Pi)

心(sui)融貫通

答案：

詰問(jie)裨將”木訥(漁)沆溪一氣戍守(shu)軼事(yi)綴文成篇

累次(1ei)樊籬(Bn)骨鯉在喉蕖芽(nie)級繆遂心(sui)融會貫通

初高中課內(nèi)文言文詳解

送東陽馬生序(節(jié)選)(宋濂)

余幼時即嗜學(xué)()【總領(lǐng)全文，開篇點明主旨】。家貧，無從

致書以觀，每|假借|()于藏書之家【此句敘述作者幼時獲取書的途

徑，表現(xiàn)作者不因家貧而不讀書的珍貴品質(zhì)】,手自筆錄，計日以還。天

大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，|弗之怠|()【表現(xiàn)作

者在寒冬臘月中勤學(xué)品質(zhì)】o錄畢，因()送之，不敢稍還

()o以是人多以書假余，余因得遍觀群書。g()

加冠，ffl()慕圣賢之道，又患無麗L()名人與網(wǎng)

()，嘗國()百里外，從鄉(xiāng)之碎I()

執(zhí)經(jīng)麗I()【該句講述作者渴慕圣賢學(xué)說，為求學(xué)不畏艱難，路

行百里去向有道德學(xué)問的前輩請教】。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，

未嘗稍降回回()。余博侍左疝,、|援疑質(zhì)理

(),俯身像耳必請;或遇其歷篇|(),

色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；函|()其欣悅，則又請焉。

故余曩愚'，，至獲有所國【從臉色、禮節(jié)、語言方面進(jìn)行具體描寫，表現(xiàn)作者

尊師重道】。

當(dāng)余之從師也，快兇()怪典()行深山巨谷

中【表現(xiàn)作者求學(xué)之路艱難困苦】o|窮冬|()烈風(fēng)，大雪深數(shù)

尺，足膚軟裂而不知。至舍，四支叵I()不能動，媵人

持阿()區(qū)圉(),以衾擁覆，久而乃和。寓返

(),主人回()同囹(),無鮮肥滋味之

享。同舍生嗨)綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，

左佩刀，右備陣闋(),阿鳳()若神人;余則

阿袍()網(wǎng)()處其間,略無慕艷意，以中有

足樂看，不知口體之奉不若人也【妙用對比，將自己的儉樸與同舍生的奢

華作對比，從而凸顯自己刻苦求學(xué)的形象】。蓋余之勤且艱若此【總結(jié)句，

總結(jié)自己的求學(xué)經(jīng)歷，照應(yīng)首句的'嗜學(xué)”】。

［內(nèi)容賞析］

本文是一篇贈序，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈言”的意思。作為文章的體

裁，序有書序和贈序之分。書序相當(dāng)于前言后記，一般是介紹作家的生平，或成書過程與宗

旨，為閱讀和評價作品提供一定的參考資料，或給以必要的引導(dǎo)。而贈序與書序的性質(zhì)不同，

始于唐朝，文人之間以言相贈，表達(dá)寓別時的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點，

相當(dāng)于議論性散文的一種寫法。作者在這篇贈言里，敘述個人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)

歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。文中生動而具體地描述了自己借書求師之

難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要

在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣。作者的這種認(rèn)識在今天仍有借鑒意義。但他

所說的學(xué)習(xí)目的與內(nèi)容，則不足取。文章層次分明，描摹細(xì)致，情意懇切，詞暢理達(dá)。《送

東陽馬生序》的勸勉之意是力透紙背的。全文對學(xué)之意義只字未提，僅在“非苦學(xué)無以成”上

大做文章，這是因為，學(xué)習(xí)的重要，是婦孺皆知的道理，“學(xué)有所成”也是眾人追求的目標(biāo)。

作者抓住怎樣實現(xiàn)“學(xué)有所成”這一點，現(xiàn)身說法，語重心長，借褒揚同鄉(xiāng)馬君則，以教化太

學(xué)諸生。

愛好學(xué)習(xí)借賓前，不懈怠抄書跑超過約定期限已經(jīng)更加學(xué)問淵

博的老師交往奔赴有德行學(xué)問的前輩同義詞復(fù)用，詢問言辭臉色援,

引，提出；質(zhì)，詢問大聲斥責(zé)等待背著箱子拖著鞋子隆冬僵硬熱

水

沃，澆水；灌通盥，洗客舍每天吃兩餐披香囊，臭：香氣光彩照

人的樣子以亂麻為絮的袍子破衣

詩歌淺賞

點絳唇.紹興乙卯登絕頂小亭

縹緲危亭，笑談獨在千峰上。與誰同賞。萬里橫煙浪。

老去情懷，猶作天涯想?？浙皭?。少年豪放。英學(xué)衰翁樣。

(1)詞句注釋點絳唇：詞牌名。此調(diào)因梁江淹《詠美人春游》詩中有“白雪凝瓊貌，

明珠點絳唇”句而取名。絕頂亭：在吳興西北弁山峰頂。

縹緲：隱隱約約，亦因其高而之似可見似不可見，應(yīng)題目中的“小亭”。

危亭：《說文》：“危，高而懼也。”此言亭之高，應(yīng)題目的“絕頂”，絕頂亭就是因所

位置之高而命名。煙浪：煙云如浪，即云海。天涯想：指恢復(fù)中原萬里河山的夢想。衰翁:

衰老之人。

(2)詩歌淺譯：小亭在高聳入云的L峰，隱隱約約浮現(xiàn)著。在千峰上獨自敘述胞意，

看那萬里云煙如浪花般滾來，我與誰共同欣賞呢？人已經(jīng)老了，但情懷仍在。雖然思慮著

萬里山河，但也只能無奈的惆悵。少年啊，要胸懷豪情萬丈，莫要學(xué)我這個老頭子。

(3)賞析：起首一句徑直點題。“縹緲”，隱隱約約，若有若無，形容亭在絕頂，既

高且小，從遠(yuǎn)處遙望，若隱若現(xiàn)；這是緊扣題中“絕頂小亭”來寫的。因為亭基在弁山絕頂，

這是吳興地區(qū)的最高峰。第二句由亭而寫到人，應(yīng)題目的“登”字。由于小亭位于“絕頂”，

故登亭之人有“千峰上”之感。獨登小亭，無人共賞，只有萬里橫江而過的波浪，渺茫無邊

無際。上片末兩句倒裝，一則說北方大片失地，山河破碎，不堪賞玩；二則說因主戰(zhàn)派不斷

受到排擠和打擊，已找不到同心同德，一起去把失地收回，重建共賞的人?！叭f里”，喻其

廣遠(yuǎn)，指吳興以北直至淪陷了的中原地區(qū)，此時宋室南渡已八個年頭了?！盁熇恕毙稳轃熢?/p>

如浪，與“萬里”相應(yīng)。北望中原，煙霧迷茫，不知恢復(fù)何日。“賞”字不只為了協(xié)韻，還

含有預(yù)想失土恢復(fù)后登臨賞覽的意思內(nèi)?！芭c誰同賞”即沒有誰與之同賞，回應(yīng)“獨”字。

“獨”而推及“同賞”，“同賞”又感嘆“與誰”；歡快味的“賞”字與壓抑感的“獨”字

連翩而來，表現(xiàn)了作者心中此時的復(fù)雜情緒。過片兩句“老去情懷，猶作天涯想?！闭f自己

人雖老了，情懷不變，還是以天下為己任，把國事放在心上，總在作著恢復(fù)中原那萬里山河

的計慮和打算，表現(xiàn)出“老驥伏楊，志在千里”的氣概。這兩句可聯(lián)系詞人身世來理解?！疤?/p>

涯想”，指有志恢復(fù)中原萬里河山。年齡雖老，壯志未衰，“猶作”二字流露出“天涯想”

的強烈感情。又想起此身閑居卞山，復(fù)出不知何日，獨自登臨送目，縱有豪情，也只能是“空

惆悵”?！翱浙皭潯比齻€字收住了“天涯想”。一個“空”字把前面的一切想望都鉤銷掉了，

又回到了無可奈何、孤獨寂寞的境界，不免要表現(xiàn)出某些頹喪情緒。而胸中熱情，又不甘心

熄滅，便吩咐隨侍的兒輩“少年豪放，莫學(xué)衰翁樣”。說年輕人應(yīng)該豪放一點，不要學(xué)習(xí)衰

老之人的模樣。是示人，也是律己。這里的“衰翁樣”指的是“空惆悵”，借“少年豪放”

借回復(fù)到“天涯想”的豪情壯志上去?！吧倌旰婪拧币痪渑c第二句的“笑談”二字相呼應(yīng)，

針線綿密。這是一首小令詞，篇幅不長，可是翻波作浪，曲折回旋地抒寫了詞人十分矛盾復(fù)

雜的心緒。

1、下列對本詞的理解，不正確的兩項是()(5分)(B、E)

A.詞的首句開門見山，與詞題中“絕頂小亭”照應(yīng)；“縹緲”二字寫出了小亭立于絕頂、

云霧縹緲的情景。

B.“笑談獨在千峰上”與杜甫’會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”異曲同工，表達(dá)了相同的思想

情感。

C.從“獨在”二字看，詞人似乎是獨自登上小亭，但從“笑談”和“少年豪放”來看，一同登亭

的應(yīng)該還有晚輩。

D.“萬里橫煙浪”寫詞人在絕頂小亭極目所見，描繪出一幅遼遠(yuǎn)無際、蒼茫宏闊的景

象，意境雄渾。

E.“莫學(xué)”一句包含著詞人的自嘲，意在與“少年豪放”形成對比，突出自己的老態(tài)，并與前

面的“老去”相照應(yīng)。

2、這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感，請結(jié)合詞句簡要分析。（6分）

①表現(xiàn)了詞人年紀(jì)雖大卻依然想要恢復(fù)中原的壯志?！袄先デ閼?，猶作天涯想”一句中的“天

涯”一詞就非常鮮明地表現(xiàn)了詞人的雄心壯志。

②抒發(fā)了壯志難酬、報國無門的無奈之感。詞人空有恢復(fù)中原之志，卻無人支持，被迫離

職隱居，終究“空惆悵”。

③抒發(fā)了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“獨”“與誰同賞”，流露出孤獨失意之情。

④鼓勵身邊的年輕人應(yīng)胸襟豪邁、胸懷大志。詞人激勵年輕人應(yīng)該豪放一點，“莫學(xué)衰翁

樣”。

（答出一點給2分，其中“思想情感”1分，“結(jié)合詩句簡要分析”1分；答出任意三點即可）

成語積累

1.對曾經(jīng)縱橫中國五百年的晉商，我們今天只能透過那些紙醉金迷的晉商大院來遙想他們當(dāng)

年踏漠北、下南洋的輝煌。

紙醉金迷：對象不對，豪華奢靡的生活或繁華富麗的狀況

2.近年來，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了青春，真

讓人痛惜不已。

豆蔻年華：對象不對，十二三歲的女孩子

3.寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優(yōu)美，也只是金玉其外、敗絮其中，不能打

動讀者。

金玉其外、敗絮其中：對象不對，人或事物外表好，本質(zhì)壞，表里不一

4.他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公

眾中的形象。

差強人意：望文生義，大體上令人滿意

5.他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！?/p>

別無長物：對象不對，窮困或儉樸

三.音形積累

良__不齊（you）如法___制（pao）滋___（run）橫___面（pou）垂___欲滴（xi

an）

弱不__風(fēng)（jTn）___含（yun）___樹（bai）____風(fēng)沐雨（zhi）大腹（pia

npian）

―養(yǎng)（Shan）_具（mu）振聾發(fā)—（kui）丟三_四（la）—仰（zhan）配—制

答案：良莠不齊（y6u）如法炮制（p白。）滋潤（rijn）橫剖面（pdu）垂涎欲滴（x詒n）弱

不禁風(fēng)（jTn）蘊含（yiin）柏樹（bai）櫛風(fēng)沐雨（zhi）大腹便便（planpian）贍養(yǎng)（shan）

模具（mU）

振聾發(fā)耳貴（kui）丟三落四（1臺）瞻仰（zhan）配給制（ji）

初高中課內(nèi)文言文

詳解

桃花源記（魏晉）陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。國（順著、沿著）溪行，忘路之國

園（偏義復(fù)詞，僅指遠(yuǎn)）。忽逢桃花林，區(qū)對（兩岸）數(shù)百步，中無雜

樹，困（花）草鮮美，I落英I（落花。一說，初開的花）I繽紛I（繁多而紛亂

的樣子），【寫景妙筆，色彩絢麗，景色優(yōu)美】漁人甚異之。復(fù)前行，

欲團(tuán)（盡，形容詞用做動詞，“走到……的盡頭”）其林?！緦憹O人發(fā)現(xiàn)

桃林的經(jīng)過】

林因（完，沒有了）水源，便圖（看到）一山，山有小口，透

（隱隱約約，形容看得不真切的樣子）若有光。便囹（舍棄，丟棄）船，

從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，回浜］（形容開闊敞亮的樣子）

開朗I（開闊明亮）。土地平曠，屋舍I儼然I（整齊的樣子），有良田美池

桑竹之圓（類）。懺陌I（田間小路，南北走向的叫阡，東西走向的叫陌）

交通I（交錯相通）,雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。

黃發(fā)I（舊說是長壽的象征，用以指老人）I垂髯I（垂下來的頭發(fā)，用來指小孩

子），困（都）怡然自樂?！咎一ㄔ粗袑庫o安樂的生活環(huán)境】

見漁人，國（竟然）大驚，問所從來?；兀ㄈ敿?xì)）答之。便

國（通“邀”，邀請）還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，展|（副詞，

都，全）來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出

焉，遂與外人阿閶（隔斷，隔絕）。問今是何世，乃不知有漢，I無論

（不要說，（更）不必說）魏晉。此人—為具言所聞，皆嘆惋。余人

各復(fù)網(wǎng)（邀請）至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“困

@（不必，不值得）為外人道也?！薄咎一ㄔ粗写緲愕纳鐣L(fēng)尚】

既出，得其船，便回（沿著、順著）同（從前的、舊的）路，處處

困（動詞，做標(biāo)記）之。及郡下，圈（到。特指到尊長那里去）太守，說

如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然回（計劃）往。氏困（沒有

實現(xiàn)。果，實現(xiàn)），同（隨即，不久）病終，后遂無I問津I（問路，這里是

訪求、探求的意思）者。【明寫仙境難尋，暗寫桃源人不愿“外人”重來】

小石潭記（唐）柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹（竹林），聞水聲，如.（發(fā)出的

聲音）佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤隔利（清，清澈。冽，

涼）?！景l(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過】全石叵（把…當(dāng)做…）底，近岸，卷

石底網(wǎng)（連詞，相當(dāng)于“而”）出，為堆，為嶼，為嚷，為巖。青樹翠

蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。［小石潭的景物特征］

潭中魚叵（大約）百圄（用在數(shù)詞后表示約數(shù)）頭，皆若圉（在空

中）游無所依。日光下圜（穿透）,影布石上,［側(cè)面寫潭水清澈］

硬］（呆呆的樣子）不動；I俶爾I（忽然）遠(yuǎn)逝，往來I翕忽I（輕快敏捷的

樣子），似與游者相樂。【描寫潭水和游魚】

潭西南而望，I斗折I（像北斗七星的排列那樣曲折）I蛇行I（像蛇爬行那

樣蜿蜒）,明滅可見?！拘蜗蟮谋扔?，描寫溪身、溪水】其岸勢犬牙

痣（交相錯雜），不可知其源。【寫出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲】

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，惆愴I（憂傷的樣

子）晅（幽深）?！臼惆l(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒】以其

境過圈（凄清），不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰

恕己，日奉壹。

詩歌淺賞

殘春旅舍韓偃

旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶威京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。

禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明。

［注］①韓傕（約842~923）:字致堯，京兆萬年（今陜西西安）人。這首詩是作者流徙閩

地時所作。②咸京：這里侑指都城長安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。

④朝簪：朝廷官員的冠飾。

一詞句注釋

⑴殘春：指的是春天將去，春花凋殘，故稱殘春。

⑵宿雨晴：指一夜宿雨，清晨放晴。

⑶恍然：忽然。咸京：指唐都城長安。

⑷柳絮行：指柳絮隨風(fēng)飄飛。

⑸詩魔：佛家禪理認(rèn)為作詩是文字“魔障”。歸凈域：指歸到那潔凈的地方。凈域，亦稱“凈土”，

佛語，指無濁無垢之地。

⑹酒沖：用酒來沖擊。愁陣：愁苦如重重敵陣。出奇兵：借酒澆愁，如同出奇兵破陣一樣。

⑺兩梁：冠名?！短圃姽拇怠返淖⑨屩姓f漢代“秩千石，冠兩梁”。塵埃污：指沾上塵埃，暗

指投敵變節(jié)。拂拭：憚灰擦塵。

⑻朝簪：指戴朝帽時所用的頭替。待眼明：等待大唐復(fù)興。

二詩歌淺譯

旅舍中春殘夜雨剛剛晴，恍然間心里憶起長安城。樹枝中蜂擁蝶舞花將落，水面上風(fēng)起

柳絮飄飄行。借寫詩桿情因悟禪語止，用酒沖愁陣如同出奇兵。保存好官帽不要遭污損，

擦拭凈朝簪等待唐復(fù)興。

三文學(xué)賞析這首詩是詩人客居閩地時而作，當(dāng)時唐朝已亡，旨在行發(fā)對唐王朝的懷

念之情。開筆處寫出了一個春殘紅飛，夜雨剛晴的景象，再加上詩人他鄉(xiāng)為客，提于旅

館之中，于是使詩人憶起闊別久遠(yuǎn)的帝京——長安。一提起長安，自然使詩人想起被昭

宗信任，作翰林學(xué)士時的得意情形，又自然的想到為朱全忠排擠,使他落魄異鄉(xiāng)。這難

言的種種味道，一時涌上心頭?！皯浲比?，成為全篇樞紐，領(lǐng)起以下三聯(lián)。頷聯(lián)

承接“憶威京”三字，首先抒寫對皇都美好春光的回憶：“樹頭蜂抱花須落，池面魚吹

柳絮行。"仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛落；俯觀柳絮飄墜的池水，魚兒

吞吐著像是吹著柳絮游玩。飛花、落絮本是殘春景物，而蜜蜂魚兒卻平添了無窮興趣與

幾分生機，故沒有半點傷春傷別的落寞，更不見晚唐衰颯的詩風(fēng)。因為詩人是帶著曾經(jīng)

沐浴皇恩的深情在回憶這皇都的風(fēng)物。正由于此，在詩人筆下，即使是搖落的秋天，這

長安的晨昏與草木也總帶著幾分溫暖與芳菲。五、六句“禪伏詩魔歸凈地，酒沖愁陣出

奇兵”，具體寫詩人客居館舍中的寂寞。詩人心中有無限的悲苦，說不盡的怨恨，客中

無聊，只好用詩來抒寫自己的心境，用詩來表達(dá)悲憤的情懷。然而，幾番的思考終未寫

成。詩人只好以“禪伏詩魔歸凈域”來為自己解潮，這恰恰表現(xiàn)了詩人那種“剪不斷，

理還亂”的心緒，有這樣的心緒必不能寫出詩來。詩未寫成，悲憂郁憤越積越深，真如

同一重重愁陣一樣，橫亙胸中。只好用酒來沖蕩這重重愁陣。然而，“借酒澆愁愁更愁”，

酒，只能使人得到一時的陶醉，醒來之后，將是更大的悲傷。這更大的悲傷便使詩人產(chǎn)

生了信心和希望：“兩梁兔被塵埃污，拂拭朝餐待眼明”。詩人這時清醒地認(rèn)識到：詩

也好，酒也好，都不能解心中的煬悶。于是他幸起往日在朝時的官帽，悟出了一條真理，

他要好好的保存這頂珍貴的朝帽，千萬不能讓它被塵埃污染。言外之意是決不作異姓之

臣，寧肯終生潦倒，也不改變自己的氣節(jié)。想到這他不愁了，他不悲了，他輕輕地擦拭

著朝替，他心中暗暗地表示：一定要耐心的等待，一直等到大唐復(fù)興，戴上朝帽，穿上

朝服來參與朝政。聞一多說：作者“深知唐王朝避免不了滅亡的命運，而自己又無所作

為，故所作之詩多緬懷往事，情調(diào)悲涼?！边@首詩沒有直抒悲涼之思，但他深深眷顧的

往日溫馨，實已成為今日悲涼的襯托。全詩感情起伏動蕩，由悲憂到鎮(zhèn)定，從中看出詩

人的氣節(jié)。全詩由“旅舍”、“殘春”總起，三、四句承“殘春”，五、六句承“旅舍”，

七、八句收束來照應(yīng)全篇，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清楚。

8.古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在啤里，并簡要賞析。（5分）

頷聯(lián)承接“憶威京’三字，首先抒寫對皇都美好春光的回憶：“樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮

行?！鳖h聯(lián)巧妙之處在于用了“抱“”吹’兩個動詞。仰望綠暗紅稀的樹梢，蜜蜂抱著花須隨花飛

落；俯觀柳絮飄墜的池水，魚兒吞吐水沫，像是吹著柳絮游玩。飛花、落絮本是殘春景物，

而蜜蜂一“抱”魚兒一“吹"，就平添了無窮興趣與幾分生機，故沒有半點傷春傷別的落寞,一

掃晚唐衰颯的詩風(fēng)。所以古人認(rèn)為其為"晚唐巧句“。

9.這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。（6分）

五、六句“禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵”，具體寫詩人客居館舍中的寂寞。詩人心

中煩悶，流落他鄉(xiāng)客居無聊，只好用詩來抒寫自己的心境，表達(dá)悲憤的情懷。然而，卻