學(xué)校光盤行動(dòng)方案

第頁(yè)學(xué)校光盤行動(dòng)方案為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識(shí)，學(xué)校于近日開(kāi)場(chǎng)，在全校師生中又一次開(kāi)展了節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛(ài)惜糧食，光盤行動(dòng)在全校深入開(kāi)展。一、做好師生的宣傳教育發(fā)動(dòng)利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約榮耀，建立節(jié)約型學(xué)校》為主題，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)場(chǎng)，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)省使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做典范。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展《節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾播送站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。二、抓好午餐管理見(jiàn)成效學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名教師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。教師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到光盤。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生清掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)展了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。三、精心準(zhǔn)備開(kāi)好主題班會(huì)各班級(jí)按照學(xué)校的布置，以鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開(kāi)展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立節(jié)約榮耀、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開(kāi)展光盤行動(dòng)從我做起主題活動(dòng)。1、發(fā)出建議書首先向?qū)W生發(fā)出建議書，10月16日世界糧食日，開(kāi)展了節(jié)約糧食活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。2、倡導(dǎo)光盤行動(dòng)學(xué)習(xí)文明用餐公約，每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)省的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)省文明的生活方式。3、開(kāi)展光盤行動(dòng)從我做起的主題班會(huì)舉行一次以光盤行動(dòng)從我做起為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，結(jié)實(shí)樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建立節(jié)約型校園。通過(guò)開(kāi)展光盤行動(dòng)從我做起主題班隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4、板報(bào)宣傳出版一期以光盤行動(dòng)從我做起為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與勤儉節(jié)約行動(dòng)我班向每個(gè)家庭發(fā)放了文明節(jié)省建議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。建議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了家庭成員節(jié)水比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地開(kāi)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氣氛，全體學(xué)生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)展食堂的安排、檢查、催促等相關(guān)工作。充分利用掛條幅，貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵：我光盤、我榮耀。通過(guò)志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大局部學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。與此同時(shí)，為了使廣闊學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動(dòng)的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)到節(jié)省的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的宣傳片，通過(guò)宣傳片的教育，廣闊學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問(wèn)題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w教師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì)自覺(jué)的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個(gè)文明就餐的人。總之，通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)省的重要性和緊迫性，通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程的監(jiān)視、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題，取得了一定的效果，然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)完畢后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問(wèn)