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精品文檔準工:1布教室(場地要求夠?qū)挸?、靜、不臨街、不受其他上課班級打擾。有窗簾,用投影時能暗下來)2準檔案袋(內(nèi)容必須包括:話教學表,作業(yè)本,聽寫本,試卷,對學生、家長評價,照片)3準小貼畫(發(fā)給家長,以便回家教育孩子使用)4準家長出勤表(登記到場家,為日后對沒來的家長攻單做準備)5準報名禮品(用來給孩子展,吸引其給家長撒嬌,提高報名意愿)6準活動傳單(會后)和教材單頁(會前發(fā)放給家長,避免其感到等待無聊,離場)7準續(xù)接課程教材(并要提前習好課程特色介紹)8準電子版照片(以便加入PPT燈片,增加溫馨親情)、投影儀9準學生事先錄制的錄音資料家長會時播放。(錄音按順序排好名單,將名單交給家長會老師)10準錄音筆或錄音器材家會始節(jié)序開前五鐘1.正開始之前十五分鐘左右,首先用電腦配合音箱,播放一些親情溫馨的音樂,音樂能讓人神放松,讓家長先沉浸在親子的環(huán)境中有于我們下來的工作于先到場在聽音樂的家長發(fā)教材鏈宣傳頁前閱讀,避免無聊離場2.家基本到到齊時,發(fā)放檔案袋(要求家長先不要打開),小貼畫。發(fā)放完畢后,播放有關(guān)校簡介PPT讓家長對昂立學校的規(guī)模、師資、教學成果有所了解(循環(huán)播放5分鐘右。正式開始前兩分鐘(準點開始如長沒有按時到齊,可先做暖場游戲家會老師進班,點名、停止播PPT,點名時間兩分鐘左右(終止PPT放。說,好!各位家長,我們的家長會時間快到了,在正式開始之前,我們先來點一下名,我喊孩子的名字,家長答到…)家會式始環(huán)一問候、迎(分鐘各位家長大家好!感謝您抽出時間參加這次期中家長會。很多家長我們上次已經(jīng)見過面。謝謝對我們、對孩子一貫的支持;當然還有很多新的面孔今天也來到了我們的家長會,這說明越來越多的家長開始重與孩子溝通及交流的每次機會了。我希望今天在座的每一位都能夠積極的參與進來,用心去體驗跟孩子見互動交流樂趣,加深親子關(guān)系。那么這次家長會后,您也會更加明白平時我們再與孩子溝通及交流中哪些是應(yīng)該保持的,哪是應(yīng)該改正的,更加有利于孩子們的成長。環(huán)二介紹我所的作點家的合我們付與長配形對,家更重,且白己教方側(cè)點了其教孩不簡的情而最要的情對子優(yōu)關(guān),該于缺點關(guān),時懷感的,謝子帶我生的動和樂10鐘我們這個班級已經(jīng)上課近兩個月了。僅僅在這兩個月的時間里,我們的任課教師對家長的配合況跟孩子的日常表現(xiàn)、學習狀況都有了一些更加深入的了解。首先,就家長必須要做的工作而言,現(xiàn)在就有了一較為明顯的差異。比如:(此部分由任課教師開會前填寫,邊點名邊讓家長舉手示意,以增加他們的自豪感);1能保證孩子全勤上課的家長:2來過課的家長有:3每作業(yè)都有簽字的家長:4能監(jiān)督孩子背課文和聽寫單的家長:環(huán)三學員展環(huán)15-20分鐘環(huán)四親子游環(huán)5-10分)游戲1.相親愛一家人(主持介紹游戲規(guī)則,做好示范)2.摸手(主持人介紹游戲規(guī)則,好示范);在我們?nèi)粘I钪?,相信有很多同學都很少關(guān)注母的生活。父母為我們奔波,為我們操勞,為我們默默付出,卻總不求回報。你是否關(guān)注過父母那成天為活奔波而布滿丘壑的雙手?注:主持人應(yīng)注重情緒的煽動,用自己的方式將家長引入到感恩、親子的情緒中來。使游戲達高潮(可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母)。游戲結(jié)束后別忘了總結(jié)性發(fā)言,問問孩子愛不愛爸爸媽媽,問爸爸媽媽孩子帶給精品文檔

精品文檔你了什么,是否愿意重新找回自己的耐心,認真的去和孩子們溝通,去教育孩子。感動家長的話術(shù):剛才在玩第一個游戲的時候,隨著報紙越縮越小,我們很多家長都做了一個動作,哪位小朋友夠告訴老師,家長們說了什么,做了什么?(家長彎腰,對孩子說,上來)對的,只有那么一小塊兒站立的地,家長們沒有只顧著自己站上去,而是用背,用胳膊,撐起了我們的孩子們,讓孩子們有了一個堅實的臂膀,安全后背,去依靠,去維持,其實我相信,如果此刻是發(fā)生了一些災(zāi)難,只剩這么一小塊站立的地方,我們的家長們也不會自己站立的,他們一定會用自己的肩膀把孩子扛起來孩子站在世界上最安全的地方嗎孩子們們爸爸媽媽棒不棒!他們愛不愛我們?!能不能用我們的實際行動,感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱,親吻,可提示剛才在玩兒第二個游戲的時候,我們的孩子蒙著雙眼,其實,人在被蒙著雙眼的時候,是最沒安全感的時候,是心底最害怕的時候,這時候的孩子們,會去尋找心理最親的那個人,那個人就是自己的爸爸或者是媽媽),孩子們用自己的感覺跟媽媽爸爸靈間的親情感應(yīng)第一時間摸到了自己的家人一時間舉起雙手是什么,這是親情的體現(xiàn),心靈溝通的作用,我們的孩子,在最恐懼,最害怕的時候,最想依賴的,依是我們的父母,所以,不論家長們跟孩子們平時在家關(guān)系是怎樣的,但起碼,在這個游戲中,我們看到了最直接,最實,最感人的感情,就是親情。孩子是父母心靈世界里最柔弱的那一只小手,最可愛的笑臉;父母也是孩子心中最大的形象,最安全的身影。其實很多的感情,比如信任,比如真愛,往往真的都是在第一時間的不經(jīng)意的一些動作,體現(xiàn)出來,對嗎?我希望我們的家長們這次能夠敞開心扉,忘掉跟孩子間的不愉快,真心的擁抱您心里最可愛、稚嫩、最依賴您的那個小小的身影,讓他們感受到您真誠的愛意,讓他們記得這種感覺,叫做安全感,好嗎!(此時家長們心情都會很激動,基本上不可能出現(xiàn)心止如水的家長,除非他也是講親子課堂的另當別論。)環(huán)五展示節(jié)2分)展示孩子們上課的場面,讓家長感受孩時如何快樂的學習)好了,說了這么多,我們來欣賞一組幻燈片,這組幻燈片上的照片,都是我們本班的孩子們在課的時候我們的質(zhì)檢人員偷偷拍下來的,家長們請睜大眼睛,看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子,們只放映一遍,那么這一遍之后,我也希望家長能用一句話形容自己孩子上課的表現(xiàn),我們會把您對孩子的評價錄來,下次上課的時候放給孩子聽,這對孩子將是一種巨大的鼓勵!好!接下來開始放映!環(huán)六催動報環(huán)(錄+術(shù)起性求(5分鐘)剛才我們已經(jīng)看到了,孩子們在課堂上表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,我們的老師也是用心在愛護、教育我的孩子。其實我這里,還有另一份錄音,是我們孩子們錄制給我們家長的,接下來我會播放錄音,這些話都是子們發(fā)自肺腑想告訴我們家長的,所以請家長們認真聽,我想想看看有沒有家長能夠在第一時間聽出自己孩子的聲!好嗎?孩子們的聲音是天真的,也是最真實的,我們今天不僅感受到了感恩節(jié)帶來的感動,感受到了子的魅力,也聽到了孩子們內(nèi)心的聲音,其實,孩子們是很想進步,很想努力學習的,只是一直沒有找到合適方法,但是既然您選擇了昂立,來到了昂立,我們就會盡最大的努力,改善孩子們的學習習慣,改善孩子們的學習績,我們會幫助家長去教育孩子,當然也希望我們的家長能夠配合我們的工作,按照老師的要求去檢查孩子的復(fù)習況,多與任課老師溝通。就讓我們一起努力,讓孩子全面提高,好嗎?(等待家長回答)(看完孩子們的課堂展示和錄音,也要求家長對孩子們說一些鼓勵或平時不說的話。)家長們話,我都錄下來了,我也一定會如實的播放給孩子們聽,相信我們的孩子們聽過之后,一定會更加高效的學習更加努力的表現(xiàn),取得更大的進步!很多家長在提前溝通的時候有問到過,我們這一期學習感覺挺好的,不知道學校安排的下一期習什么課程,那么今天家長正好都在這里,我就對下期課程進行介紹,有問題的我們會后單獨溝通,好嗎?環(huán)七課程特介(材示PPT展)5分)…環(huán)八學習是之恒事,途廢好舉實。(鐘家長手中的檔案袋里,是師孩子們做的點點滴滴,也是孩子們平時的表現(xiàn)。請家長拿到對孩評價的那張表。這是任課老師在與孩子接觸的過程中,對孩子做的全方位的觀察和評價。這里我也要轉(zhuǎn)達課教師對孩子的一個整體評價:(此部分由任課教師在會前填寫,注意保證每個學生都能被表揚到)表現(xiàn)能力最強的學生是:***模仿能力最強的學生是:***專注能力最強的學生是:***精品文檔

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