2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告-200

第頁(yè)2023大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告高校生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編9篇

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。信任很多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是我為大家收集的高校生實(shí)習(xí)報(bào)告9篇，歡送閱讀與保藏。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

為期兩個(gè)月的生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段工夫里，我學(xué)到了許多在高校課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于理論，并且經(jīng)過(guò)理論檢驗(yàn)了本人關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假定和揣測(cè)，獲得了一些令本人滿足的成果。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)探討三個(gè)方面對(duì)本人的實(shí)習(xí)任務(wù)做一個(gè)扼要的。

首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。根據(jù)實(shí)習(xí)之初的方案，實(shí)習(xí)的前兩周我們的次要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)端，我體驗(yàn)了幾節(jié)正軌的英語(yǔ)教學(xué)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的仿照課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)時(shí)期試講時(shí)，面對(duì)的也是本人的同窗，每位同窗都特別的察本人的課最缺的是言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓展，先生的進(jìn)修都只是停留在認(rèn)知層面而很少懇求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)學(xué)問(wèn)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿足的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了先生的進(jìn)修自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的進(jìn)修興味。從課堂的實(shí)際狀況來(lái)看，先生們都比擬寵愛(ài)這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的進(jìn)一步穩(wěn)固。

其次，在實(shí)習(xí)班主任任務(wù)方面。根據(jù)實(shí)習(xí)方案，每個(gè)實(shí)習(xí)生至多要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任任務(wù)。為了能夠有更多的時(shí)機(jī)與先生們接觸，我將七天的班主任任務(wù)分散到每個(gè)星期，勻稱每周做兩至三天的班主任任務(wù)。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)(1)班，共有六十一人。剛開(kāi)端面對(duì)這個(gè)班的時(shí)分，心里慌慌的，生怕這些先生不聽(tīng)本人的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)分就被否認(rèn)掉了。我驚慌得遺忘了本人的身份實(shí)習(xí)老師。在先生們的眼中，老師都是很“崇高的〞，只需我出如今教室里，大家都是規(guī)醇厚矩地，絲毫沒(méi)有違紀(jì)的景象。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀狀況，值日生清掃衛(wèi)生的狀況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還合作原任班主任組織先生參加初一年級(jí)的播送體操競(jìng)賽，發(fā)揚(yáng)先生的集團(tuán)合作精神。另外，我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴打動(dòng)〞的班會(huì)，對(duì)先生進(jìn)行情感方面的教化。經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任任務(wù)，本人初步地領(lǐng)會(huì)到了如何去指導(dǎo)教化先生，不只是在進(jìn)修上，還包括思想文明質(zhì)量方面。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

(一)建筑學(xué)學(xué)問(wèn)

參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，視察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

(二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(三)建筑材料

通過(guò)去建筑工地和工廠實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及運(yùn)用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過(guò)程

(四)建筑施工

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)：

在孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下，了解了工地相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)xx年7月6日xx年7月13日；上海。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀上海世博園，上海市人民廣場(chǎng)，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)高校老校區(qū)，上海體育場(chǎng)，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場(chǎng)，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實(shí)習(xí)目的

1、了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計(jì)；

2、了解校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)，教化建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3、分析商業(yè)建筑特點(diǎn)；

4、了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間；

5、歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型商業(yè)廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。

四、實(shí)習(xí)意義

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開(kāi)發(fā)區(qū)到達(dá)資源環(huán)境的可持續(xù)開(kāi)展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對(duì)城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的相識(shí)。并了解到不同類型建筑在開(kāi)展戰(zhàn)略和實(shí)際開(kāi)發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對(duì)建筑的功能，美感和運(yùn)用的重要性。

五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析

上海市國(guó)際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。

1、校內(nèi)規(guī)劃特點(diǎn)及教化建筑特點(diǎn)

通過(guò)對(duì)同濟(jì)高校的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對(duì)于教化建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能運(yùn)用的要求，并依據(jù)他們之間的親密程度按區(qū)段加以劃分，同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理支配。教學(xué)局部居于主要局部，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，協(xié)助局部再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三局部之間，還保持肯定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)清楚確的根底上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(zhǎng)方體等簡(jiǎn)潔幾何體的組合，內(nèi)部空間在肯定的次序中敏捷多變。體型簡(jiǎn)潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采納分隔性的空間組合形式。

2、體育建筑特點(diǎn)

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育常從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的相識(shí)，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為根本形體向外擴(kuò)張，給人壯麗、肅穆、朝氣、活力、蓬勃向上的主動(dòng)感受。體育館的席位，常沿著競(jìng)賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳四周疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，經(jīng)常設(shè)有分區(qū)入嘗分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種須要重視人流疏散問(wèn)題的建筑，常采納平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采納綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開(kāi)放性，具有環(huán)境開(kāi)敞通透，運(yùn)用機(jī)動(dòng)敏捷，空間利用緊湊，流淌方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合協(xié)助空間。

3、商業(yè)建筑特點(diǎn)

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)立性和消遣性，色調(diào)顯明，造型美麗，在空間的組合上困難多變，內(nèi)部空間緊湊合理，注意交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能表達(dá)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對(duì)立統(tǒng)一的觀念?，F(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢(shì)、比例、色調(diào)等都有所表達(dá)，比擬強(qiáng)調(diào)人參加意識(shí)。

4、超高層建筑特點(diǎn)

高層公共建筑的空間組合反映在交通組織上，是以垂直交通系統(tǒng)為主為整個(gè)布局的關(guān)鍵。同時(shí)高層公共建筑具備肯定對(duì)抗水平推力的剛度、高層建筑常用類型有板式和塔式兩種。高層建筑在造型上比擬簡(jiǎn)潔大方，體型組合多為簡(jiǎn)潔的方體。整體造型上給人壓迫感和莊重感，比擬有氣概。在較高層建筑里，多分為兩部上下電梯，有利于縮短人們上下樓的時(shí)間。

5、上海城市設(shè)計(jì)

上海的中心城區(qū)空間布局結(jié)構(gòu)為“中心、開(kāi)放〞。規(guī)那么根據(jù)現(xiàn)狀自然地形和主要公共中心的分布以對(duì)資源化配置的要求，合理調(diào)整分區(qū)布局。

⑴公共綠地系統(tǒng)

①公共綠地系統(tǒng)在布局上主要是由三個(gè)層次組成：一縱兩橫：一縱黃浦江沿岸；兩橫延安路，蘇州河沿線；三環(huán)外水環(huán)。通過(guò)這幾條城市重要道路河道沿線形成的綠化構(gòu)成中心的城市綠化主軸。

②綠色廊道，綠色網(wǎng)絡(luò)，依托城市主要道路，水系等沿線的綠化，聯(lián)系和溝通中心城各類型的點(diǎn)狀、綠狀綠化以及土型片林，建立起中心綠化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

規(guī)劃這三個(gè)層次的綠化系統(tǒng)形成“一縱兩橫三環(huán)〞為骨架，一“多片多園〞為根底，一“綠色廊道〞為網(wǎng)絡(luò)，互為交融，有機(jī)聯(lián)系了中心城綠地布局結(jié)構(gòu)。

⑵城市設(shè)計(jì)

上海城市公共空間是一個(gè)有機(jī)的、多彩宜人的、有吸引力的空間環(huán)境，具有豐富的生活特征：

①重視城市空間的整體性和藝術(shù)性；

②重視連貫性，新老并存，漸進(jìn)開(kāi)展；

③重視人的尺度，長(zhǎng)早舒適，親切宜人的不行空間，并且注意空間的比例；

④易識(shí)別性，重視城市標(biāo)記、信號(hào)，這是聯(lián)系人與空間的媒介；

⑤適用性，即建筑和城市空間的功能，適應(yīng)市民生活不斷的須要。

通過(guò)對(duì)上海城市的實(shí)習(xí)，了解到城市設(shè)計(jì)使以長(zhǎng)早一個(gè)有沒(méi)的城市形態(tài)提高城市空間環(huán)境質(zhì)量為目的，其探討重點(diǎn)在于構(gòu)成城市空間的根本要素的組合即對(duì)城市的自然地理、人文歷史、社會(huì)環(huán)境、建筑環(huán)境、人們行為、空間視覺(jué)的探討。城市設(shè)計(jì)滲透在城市規(guī)劃的每個(gè)階段，使多學(xué)科，多專業(yè)的三維空間的整體規(guī)劃。

六、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我并沒(méi)有就此而松懈下來(lái)，恰恰相反，這次的實(shí)習(xí)時(shí)我意識(shí)到了自己面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。作為一名高校生，想要在日新月異的高科技現(xiàn)代化的社會(huì)里擁有屬于自己的一片藍(lán)天，就要刻苦努力學(xué)習(xí)，將自己理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程中，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)能夠?yàn)橐幻嬲默F(xiàn)代社會(huì)科技型人才。實(shí)習(xí)，為我們翻開(kāi)了通往社會(huì)的大門，也為我們鋪就了踏上社會(huì)的路，給我們供給了將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去的時(shí)機(jī)，讓我們更深刻的了解的只懂理論的比頓和理論與實(shí)踐的不行分割性。更重要的是，它給了我們展望世界展望將來(lái)的窗，給了我們責(zé)任與希望。這種責(zé)任與希望，促使我更加的努力學(xué)習(xí)，努力的充溢自己，用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝子，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

我上的高校時(shí)交通高校，我自然選擇到路政專業(yè)的班級(jí)學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是大三了，暑假過(guò)后我就要大四了，很快就要面臨畢業(yè)了，我想我應(yīng)當(dāng)盡快的參與實(shí)習(xí)，來(lái)為我將來(lái)的工作打下良好的根底。

由于暑假之前我已經(jīng)和學(xué)校申請(qǐng)過(guò)了，所以學(xué)校給我們?cè)S多同學(xué)聯(lián)系好了實(shí)習(xí)單位，我被分到xx高速馬路參與社會(huì)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)對(duì)高速馬路的實(shí)地實(shí)習(xí)相識(shí)，使我們對(duì)高速馬路運(yùn)營(yíng)管理，有了一次全面的感性相識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程學(xué)問(wèn)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年月8日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx高速馬路

四、實(shí)習(xí)單位和部門

管理中心,xxx收費(fèi)站,xxx效勞區(qū)

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、路政管理

主要負(fù)責(zé)管理和保護(hù)馬路路產(chǎn)，實(shí)施馬路巡查.依照法律、法規(guī)，和規(guī)章，制止、查處各種違章利用、侵占、污染損壞和破壞路產(chǎn)的行為.限制馬路兩側(cè)建筑紅線、.審理從地面、馬路上空或地下、〔跨〕穿越馬路得其他設(shè)施得建筑事宜，對(duì)在特別狀況下，占用馬路和超限運(yùn)輸車輛通過(guò)馬路進(jìn)行審批。

并對(duì)實(shí)施狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查、維護(hù)馬路養(yǎng)護(hù)、施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)得正常秩序、為處理違反馬路管理法規(guī)得行為，向有關(guān)單位和人員調(diào)查、詢問(wèn)、取證，查閱有關(guān)文件、檔案、資料和原始憑證、對(duì)損壞路產(chǎn)或發(fā)生侵權(quán)行為又不接受查處得車輛，責(zé)令停止行駛、辦理有關(guān)路政復(fù)議案件，參加有關(guān)路政案件得訴訟活動(dòng)；

2、管理中心

主要對(duì)高速馬路、收費(fèi)站兩個(gè)局部進(jìn)行監(jiān)控,是剛好了解各路段的路面狀況，保障車輛的平安暢通行駛的保證。

管理中心的工作人員向我們具體講解了和方面的功能。墻壁上的電子屏幕是高速馬路的電子圖以及設(shè)施的分布狀況，兩邊的監(jiān)控設(shè)備清晰地向我們展示了各收費(fèi)站以及各路段的狀況。

3、效勞區(qū)管理

高速馬路效勞區(qū)是指設(shè)置在高速馬路上,主要為車輛,駕駛?cè)藛T和旅客供給優(yōu)質(zhì)效勞的設(shè)施,它包括休息,停車和協(xié)助設(shè)施三局部,是特地為人,車效勞的場(chǎng)所。

目的是為高速馬路的運(yùn)用者供給各種優(yōu)質(zhì)效勞,保證高速馬路運(yùn)營(yíng)工作正常運(yùn)行，最終實(shí)現(xiàn)高速馬路的多功能,高效率與多效益.堅(jiān)持用戶至上，效勞第一,注意效益。

4、收費(fèi)管理

主要對(duì)來(lái)往的汽車收取費(fèi)用，不同汽車分為五個(gè)等次，不同等次收取不同的費(fèi)用，工作人員還介紹了收費(fèi)的流程，和聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的內(nèi)容。

高速馬路依據(jù)實(shí)際狀況設(shè)置了復(fù)式收費(fèi)亭，提高了工作效率，使車輛更加順暢的通過(guò)收費(fèi)站，更好了的發(fā)揮了高速馬路的功能。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)高速馬路有了一次感性的相識(shí)，對(duì)高速馬路有了也許的了解。高速馬路的速度和便利也已經(jīng)走進(jìn)了平常百姓的生活，正在變更著人們的時(shí)空觀念和生活方式。但是與此同時(shí)，高速馬路的管理問(wèn)題也同樣突出，這須要更多的人才投身于這個(gè)行業(yè)中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我們?cè)趯W(xué)期間應(yīng)按應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)方面的學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致辭用，為以后的就業(yè)做好打算，為將來(lái)的高速馬路事業(yè)做一分奉獻(xiàn)。

我國(guó)高速馬路經(jīng)過(guò)7年的持續(xù)快速開(kāi)展，使馬路根底設(shè)施總體水平實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。隨著京滬、京沈、京石太、滬寧合、滬杭甬等一批長(zhǎng)距離、跨省區(qū)的高速馬路相繼貫穿，我國(guó)主要馬路運(yùn)輸通道交通驚慌狀況得到明顯緩解，長(zhǎng)期存在的運(yùn)輸實(shí)力驚慌狀況得到明顯改善。高速馬路的快速開(kāi)展，大大縮短了省際之間、重要城市之間的時(shí)空距離，加快了區(qū)域間人員、商品、技術(shù)、信息的溝通速度，有效降低了生產(chǎn)運(yùn)輸本錢，在更大空間上實(shí)現(xiàn)了資源有效配置，拓展了市場(chǎng)，對(duì)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步都起到了重要的作用。

這時(shí)候的實(shí)習(xí)使我對(duì)我的將來(lái)有了肯定的相識(shí)，現(xiàn)在國(guó)家從上到下都在進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，我們祖國(guó)的旺盛就在我們眼前漸漸的實(shí)現(xiàn)著。我想我也不應(yīng)當(dāng)袖手旁觀，雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，但是一年后，畢業(yè)工作的我就要為國(guó)家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

國(guó)家的建設(shè)不僅僅表達(dá)在高速馬路的建設(shè)上，我們的國(guó)家各方面都在建設(shè)中，我們須要做好打算。這次實(shí)習(xí)是我人生路上一筆珍貴的財(cái)寶，我會(huì)好好利用它，我會(huì)為建設(shè)我們美妙的國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力的！

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，在這一個(gè)多月中，不僅讓我感受到了做老師的樂(lè)趣，更讓我相識(shí)到了我身上的許多缺乏。本次教化社會(huì)實(shí)踐讓我明確了畢業(yè)后的開(kāi)展方向，為以后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

我們的社會(huì)實(shí)踐主要分為兩局部，第一是備課試講階段，其次是校內(nèi)實(shí)踐。校內(nèi)實(shí)踐又分為教化見(jiàn)習(xí)，教學(xué)工作和班主任工作。

一、備課試講

在社會(huì)實(shí)踐起先的第一周，我們便在學(xué)校里進(jìn)行了備課試講。我們實(shí)行集體備課的方式，仔細(xì)研讀教材，再集合其他同學(xué)的建議，寫(xiě)出令自己覺(jué)得滿足的教案。寫(xiě)出完整的教案和課件后，我們?cè)俜纸M輪番試講。在試講中，我們每一個(gè)人既是老師，也是同學(xué)，更是評(píng)委。通過(guò)這種方式，將自己的教案一遍一遍地進(jìn)行修改，努力為接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐打下根底。

二、教化見(jiàn)習(xí)

到社會(huì)實(shí)踐學(xué)校后，我們首先進(jìn)行教化見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一起先，我們不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是單純地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)時(shí)的中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)，也不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師溝通，覺(jué)察原來(lái)聽(tīng)課要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的狀態(tài)以及老師的教態(tài)。通過(guò)教化見(jiàn)習(xí)，我懂得了課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種學(xué)問(wèn)火花的碰撞。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是我們這次社會(huì)實(shí)踐的重頭戲。雖然之前試講過(guò)許屢次，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是閱歷缺乏的。由于之前備的課和社會(huì)實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度有一些出入，所以我要重新備課。通過(guò)和原任課老師的溝通，我了解到備課原來(lái)是一個(gè)比擬艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的具體，考慮的特別全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對(duì)于我可能剛起先無(wú)法到達(dá)這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。在任課老師的幫助和指導(dǎo)下，我寫(xiě)出了完整的教案和課件，并交給任課老師檢查。老師說(shuō)可以了，再試講，直到任課老師滿足才起先真正的上課。

我的第一節(jié)課是?溶液的稀釋?，這是我人生的第一堂課。第一堂課打算還是很充分的。這節(jié)課是對(duì)上一節(jié)課?溶液的配制?的拓展。由濃硫酸配制稀硫酸來(lái)引入。因?yàn)闈饬蛩岷拖×蛩岬男再|(zhì)不同，學(xué)生比擬感愛(ài)好。雖然上課時(shí)有點(diǎn)驚慌，但因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的社會(huì)實(shí)踐班主任，與同學(xué)們都比擬熟識(shí)，在同學(xué)們鼓勵(lì)的目光中，我就漸漸地鎮(zhèn)靜下來(lái)了。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

正式的進(jìn)入車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)感覺(jué)到以前對(duì)服裝的了解簡(jiǎn)直就是一些皮毛而已啊。在學(xué)校雖然重視實(shí)踐但并不比工廠實(shí)戰(zhàn)，所以肯定要好好的在這里學(xué)習(xí)技術(shù)利用實(shí)踐與理論相結(jié)合的實(shí)踐方法來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

xxxx針織服飾有二十多年的歷史，現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬(wàn)。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷英美、約旦等國(guó)家。xxxx針織服飾始建于1976年公司有完全自主的出口貿(mào)易權(quán)。

首先領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員給我們進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的培訓(xùn)安排內(nèi)容如下：車縫車間：把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路途最短，加工時(shí)間最省，消耗最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品為目的而進(jìn)行生產(chǎn)。

裁床部：工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片

樣品組：貫穿裁剪，車縫，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設(shè)備縫合起來(lái)，然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。

后整包裝：運(yùn)用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝的形式(折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內(nèi)外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對(duì)服裝進(jìn)行包裝;還要按客戶要求對(duì)尺寸、數(shù)量及顏色進(jìn)行合理安排裝箱。

總檢組：首先是尺寸測(cè)量，然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格，縫制，整燙，污跡，線頭等);查出問(wèn)題的服裝用返工牌標(biāo)出問(wèn)題，然后返工，沒(méi)有問(wèn)題的服裝送去后整包裝。

這次實(shí)習(xí)我被支配到意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我在這次實(shí)習(xí)工廠中的五個(gè)部門中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過(guò)程：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路途最短，加工時(shí)間最省，消耗最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車縫上線打算工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長(zhǎng)依據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長(zhǎng)，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的狀況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)的原那么，實(shí)行了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多疑心的看法，在完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)狀況下?tīng)?zhēng)取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過(guò)程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程。

裁床部

xx針織完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單

拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假設(shè)面料的正反面差異不明顯，那么要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假設(shè)面料的正反面差異明顯，那么不須要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，起先裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最終把裁片送到車縫車間。

通過(guò)親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長(zhǎng)如何支配工作等等都有了深刻了解。

樣品組

我在樣品組相識(shí)了許多布料，像天鵝絨加彈羅紋氨論汗布。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如ykk，ycc，sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝飾牌等。

樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗(yàn)，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中許多都有十七八年的工作閱歷，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的實(shí)力。

我也參加了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的，做儲(chǔ)存時(shí)肯定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后肯定要區(qū)分尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有有沒(méi)口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒(méi)打棗，跳線，掉色等等。然后把質(zhì)量過(guò)關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。而作為樣衣的服裝那么送到車縫車間做樣衣。

后整包裝

在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫(huà)粉清洗干凈，并在做這些的時(shí)候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒(méi)扣子，欠拉絆，無(wú)吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來(lái)及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有依據(jù)裝箱安排表填寫(xiě)外箱單。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號(hào)，箱號(hào)。在后整包裝要留意的事情還是許多的、

總檢組

做為總檢組的員工，肯定要對(duì)服裝檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)特別了解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)她們的工作要求做了總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求。

實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)被安排到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的支配和老師的指導(dǎo)下，我主動(dòng)參加生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采納了做、看、問(wèn)等方式，對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析，把書(shū)本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)問(wèn)比照實(shí)際工作，以理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，深切體會(huì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行〞這句話。但缺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒(méi)時(shí)機(jī)到外貿(mào)部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí)，很惋惜只能聽(tīng)人講，從文件上看這些部門如何運(yùn)作，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本學(xué)問(wèn)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的實(shí)力。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都須要有扎實(shí)的專業(yè)根底，而且也相識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)學(xué)問(wèn)化的社會(huì)，學(xué)問(wèn)是必備的，否那么只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會(huì)到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手?時(shí)機(jī)總是為有打算的人留著。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的實(shí)力有了更深的相識(shí)也讓我明確以后應(yīng)當(dāng)努力的方向。

這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的熬煉，獨(dú)立思索實(shí)力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也穩(wěn)固了專業(yè)技能，積累了工作閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這里面就意味著我們起先看了社會(huì)生活因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了要起先自己的生活了。在工藝標(biāo)準(zhǔn)的等諸多的優(yōu)勢(shì)下特別適合我們高校生來(lái)學(xué)習(xí)和體會(huì)。這是我第一次與社會(huì)接軌，剛踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處的關(guān)系完全不同，一切都處在巨大的改變中。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。

所以我們肯定要好好珍惜在這的實(shí)習(xí)時(shí)間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們開(kāi)展的根底。做最好的自己最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo)，人應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)和要求定在自己的實(shí)力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己以取得的成就，但凡只追求更好，而不追求最好，這樣我們的一切都是有開(kāi)展的，勝利的機(jī)遇會(huì)向我們招手，信任自己肯定會(huì)勝利的?，F(xiàn)在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成果但這還不算社么不能傲慢還要接著加油、接著努力勇往直前為了自己的目標(biāo)和事業(yè)前進(jìn)。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

作為一個(gè)英語(yǔ)師范班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教是一個(gè)必經(jīng)的路程。這個(gè)暑假我并沒(méi)有回家，而是在四川我姑媽家度過(guò)的。我姑媽家一家三口全是人民老師，她們積累的幾十年的閱歷中有許多地方都是值得我學(xué)習(xí)的。

并且，在這個(gè)暑假姑媽還介紹了一個(gè)上初二的學(xué)生給我讓我去他家產(chǎn)家教，在其過(guò)程中古國(guó)我遇到什么比擬困難的地方我就可以請(qǐng)教我姑媽。我覺(jué)得這為期二十天的家教生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐我契機(jī)。

我的學(xué)生是一個(gè)初二的女生，有個(gè)很要聽(tīng)的名字叫何瑩堙，人如其名，特別美麗。今日是我第一次到她家做家教的日子，瑩堙的家長(zhǎng)熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從瑩堙的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解瑩堙時(shí)，通過(guò)與他交談她喜愛(ài)的明星起先的。在交談中，我了解到以下?tīng)顩r：瑩堙有很強(qiáng)的求知心，但是有點(diǎn)懶散，上課簡(jiǎn)單走神，特殊是英語(yǔ)總是她的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。〞由于上述諸多緣由，他的英語(yǔ)成果很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，近而考入重點(diǎn)高校。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望女成鳳的殷切期望，感受到父母對(duì)女子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的將來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。雖然我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但我終歸沒(méi)有任何實(shí)際閱歷，教好瑩堙對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)〞。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與她聊一些比擬好玩的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的。對(duì)于她這樣的狀況我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)從培育她對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好起先。從英語(yǔ)的一些趣味小故事，到比擬知名的美國(guó)大片。我覺(jué)察她的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西，她的眼神又起先晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了，我跟瑩堙相處得還算開(kāi)心。

其次天，為的改善她懶散和喜愛(ài)走神的毛病，我給她講了我的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，給她說(shuō)明白學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她好似懂得了什么。時(shí)常地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給她聊類似個(gè)事，時(shí)常地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求慢慢嚴(yán)格起來(lái)，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里，，她會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫(xiě)的一些東西。對(duì)于她說(shuō)的話題，我都仔細(xì)去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，探討開(kāi)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的緣由，從中我覺(jué)察她的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過(guò)這些溝通我告知她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平常會(huì)布置她用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。她就在這段時(shí)間拿給我看，與我共享她的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此時(shí)機(jī)修正她句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，和拓寬她的寫(xiě)作思路。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。起先的幾天，她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻束之高閣，。好在我很有耐性。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提示她，耐著性子給她講下去。

她做題時(shí)，喜愛(ài)動(dòng)嘴，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)〞，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶散的表達(dá)。我清晰地知道：她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重〞的打擊。記得有一次，我給她講解了，她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是她的緣由？不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：她根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶散成性的她，我顯得“手足無(wú)措〞。學(xué)習(xí)成果的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的“大敵〞。，只得時(shí)常地催促她，鞭策她，使她漸漸變得勤快起來(lái)。

她是一個(gè)思維靈敏，有獨(dú)特想法的孩子，假設(shè)她仔細(xì)審題，細(xì)致做答的話，我信任她會(huì)有很不錯(cuò)的成果。我把我的想法和思路都告知她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也起先意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)看法。此后，我也常常給她上類似的課程，時(shí)常地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

轉(zhuǎn)瞬她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問(wèn)題根本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高，她的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)她的幫助，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰。

作為摯友，她始終稱我為姐姐，臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的支配上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

通過(guò)在暑期的這段家教生活，讓我得到了許多感受。首先讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)實(shí)力，交往實(shí)力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)影響，我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

讀了三年的高校，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的相識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)學(xué)問(wèn)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)駕馭并不是很志向。

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的相識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識(shí)典型零件的加工工藝，特意支配了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海群眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問(wèn)，各廠工人的工作狀況等等。第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底。

杭州通用機(jī)床廠

7月3日，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m—級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比擬大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安事項(xiàng)和需留意的工程，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，平安問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組接連在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們具體講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感愛(ài)好的應(yīng)當(dāng)是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，協(xié)助機(jī)構(gòu)和限制機(jī)構(gòu)。從不同的角度動(dòng)身，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開(kāi)式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開(kāi)式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種限制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)潔，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開(kāi)式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管干脆與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸時(shí)機(jī)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開(kāi)式系統(tǒng)困難，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常須要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和本錢上比擬高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該平面磨床實(shí)行起先系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)。現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采納了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)限制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成局部，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特別結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的準(zhǔn)確的感性認(rèn)知，聽(tīng)老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的根本狀況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的'較大風(fēng)險(xiǎn)性，很缺憾地，不能多做一些詳細(xì)實(shí)踐的操作，但是視察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使很多自己從書(shū)本上學(xué)的學(xué)問(wèn)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用。

杭州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比擬精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料——?jiǎng)澗€——刨床〔工藝上留加工余量〕——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火〔齒面〕——磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相比照擬廉價(jià)，加工比擬便利，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避開(kāi)了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的本錢，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的學(xué)問(wèn)，拓展了自己的學(xué)問(wèn)面。在這次實(shí)習(xí)中，感受最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不行缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國(guó)絕大局部數(shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于興旺國(guó)家，須要我們奮起直追。

上海閥門廠&am上海群眾汽車生產(chǎn)

接下來(lái)的日子我們乘車去了上海，因?yàn)闀r(shí)間比擬緊迫，所以這次上海之行應(yīng)當(dāng)以參觀為主，在上海閥門廠的時(shí)間比擬短，也很難獲得比擬志向的實(shí)習(xí)效果，在上海群眾汽車的參觀，多少令我們了解了機(jī)械制造業(yè)的開(kāi)展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。

就目前來(lái)言，汽車等一系列高新技術(shù)的運(yùn)用開(kāi)看，如何將電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)更好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，將是日后一端時(shí)間機(jī)械開(kāi)展的重中之重

杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠

我們此次實(shí)習(xí)的最終一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠，該廠建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參加生產(chǎn)了×××第一輛重型染油機(jī)，第一輛拖拉機(jī)，第一輛大客車以及第一部無(wú)軌電車，曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè)，×××機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù)，現(xiàn)在該廠擁有員工180xxxx，具有200xxxx臺(tái)專業(yè)機(jī)器，該廠的x6130柴油機(jī)，wd615柴油機(jī)，stair型柴油機(jī)都在×××內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達(dá)1xxxx憶元，是×××內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。

在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝〔分為面加工和孔加工〕，凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)，分類及詳細(xì)運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的詳細(xì)工作原理。在最終一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過(guò)于依靠進(jìn)口。

歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的開(kāi)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度開(kāi)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的開(kāi)展方向。

它的開(kāi)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化〞：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路途能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的須要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的須要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)開(kāi)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依靠，相互促進(jìn)的。

同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的開(kāi)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的開(kāi)展。然而，作為社會(huì)開(kāi)展的一個(gè)局部，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)立性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具