2023年大學生實習總結(jié)-69

第頁2023大學生實習總結(jié)高校生實習總結(jié)15篇

總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回憶檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確相識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會一模一樣呢？以下是我為大家整理的高校生實習總結(jié)，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校生實習總結(jié)1

年后在家休息了幾天，就去我舅幫我支配的一家工程公司上班，雖然與我的專業(yè)一點都不相關，但我也會努力地做下去。

剛?cè)サ臅r候，老板先帶我去工地上熟識了一下公司的工程工程，然后又去公司看了一下我的辦公室，其實嚴格來講，這不算是一個公司，只是一個辦事處而已。而我的主要任務就是做投標書，整理資料，做合同，雖然我對此一點都不了解，但是我會一點一滴的學下去，剛來的這幾天，一點頭緒的沒有，只好先把自己的辦公室好好地整理了一下，把老板給的資料看了看，不懂的專業(yè)術語就去上網(wǎng)查了查，又么有可能是主設備有問題，通常主設備是否正常，移動后臺有監(jiān)控。主設備有問題的狀況下，聯(lián)系主設備維護人員，盡快修理，還有可能是主設備下主干線路或者無緣器件問題。假設干樓層無信號或是信號偏弱。那么有可能是干放掉電或者干放下主干線路器件問題。

(3)有信號打不出或者存在通話過程中存在掉話現(xiàn)象的。這種狀況通常都是上行過低或干擾造成的，通常解決方法解除線路，確認是那一種狀況，上行過低通常是通過降低干放上行增益限制或者更換上行增益模塊損壞的干放來解決上行過低問題，干擾那么須要確定是互調(diào)干擾與有源干擾，先確定干擾是由那個器件或是設備引起的，確認互調(diào)干擾通過更換主干三級無源器件解決，有緣干擾要限制干放入口電平；干擾還有一種緣由由于業(yè)主須要，自主開啟屏蔽器造成的，這樣的干擾通常都是突發(fā)的，持續(xù)時間很斷。

〔4〕上網(wǎng)問題，通常是后臺優(yōu)化問題，確定區(qū)域所屬CI，反響信息給網(wǎng)優(yōu)，調(diào)整后臺參數(shù)

〔5〕其他問題造成信號問題也有，比方說設備，無源器件之間存在接反或錯接、松動等狀況，也會造成信號問題。

在解決投訴過程中，一是耐性細心很重要，須要耐性的排查故障緣由。還有一點是與業(yè)主的溝通，溝通時候要禮貌，留意言辭。

高校生實習總結(jié)3

系部名稱：專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學號:____實踐單位：XXXX

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實踐報告正文

一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及開展狀況,實踐要求等內(nèi)容。這局部內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐支配概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后根據(jù)支配依次逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)學問與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容根底上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容那么簡述。

三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中覺察的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實。

高校生實習總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，一學期過去了，回憶一期的教學工作，我執(zhí)教初一兩個班、初二兩個班的數(shù)學，工作中有收獲和歡樂，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)閱歷，吸取教訓，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：〔備好課〕

①仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況：

①組織課堂教學：關注全體學生，留意信息反響，調(diào)動學生的留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛。始終關注學生的聽課狀況，提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，實行多種教學手段來調(diào)動學生的主動性――導演好每堂課。使每個學生都參加其中發(fā)揮她們的主動性。改學生被好聽課為主動學習，想學習，要學習。

②課堂語言：本人特殊留意語言的錘煉，力求語言簡潔明白而且要生動，克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言。現(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的很多不標準的教學語言，漸漸的在這方面完善自己的根本功。

⑶課后的狀況：

①要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，我校的初中學生根底都比擬好，大局部同學能自主學習，自主完成作業(yè)，但也有局部同學愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，比方，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點，給她們信念。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的缺乏。

②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)肯定要有代表性，削減學生的作業(yè)負擔，肯定不能搞題海戰(zhàn)，否那么學生會感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業(yè)老師要仔細的逐題批改，同時剛好的評講，指出缺乏和值得確定之處。

2、主動的虛心的向其他老師請教，特殊是向老老師學習教學方法，在這方面特殊感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。

3、培育多種愛好愛好，常常閱覽各種書籍，特殊是本學科的書籍，生物科學是不斷開展的一門科學，要不斷了解本學科的開展狀況的一些前沿學問，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液。

4、"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改良。平?？荚囕^少，試卷有時過難，對學生估計過高，試驗教學方面不如人意，也有待改良。

走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

高校生實習總結(jié)5

一、實習目的

1、深化社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況和現(xiàn)代企業(yè)營銷管理理念，特性是現(xiàn)代企業(yè)營銷管理的開展趨勢。

2、將高校四年在學校所學的理論學問同企業(yè)實際操作結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以加深對所學專業(yè)理論學問的理解，嫻熟駕馭營銷管理在企業(yè)中的運作。

3、駕馭營銷的實際工作閱歷，增加對高校期間所學營銷學問的駕馭和駕馭潛力

4、駕馭企業(yè)營銷過程和營銷管理工作的組織形式與根本方法，綜合運用所學學問進行調(diào)查探討，以培育覺察問題和解決問題的潛力。

二、企業(yè)概況

鄭州__股份是適應國家新網(wǎng)工程和實現(xiàn)鄭州供銷系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型，并為進一步降低供銷系統(tǒng)的選購 本錢、物流本錢、豐富農(nóng)村市場商品雙向流通，于20__年3月組建的股份制經(jīng)營的大型連鎖超市公司。公司開展戰(zhàn)略為小商品、小超市、大連鎖，將以人為本、敬重人才作為企業(yè)文化的內(nèi)核。

鄭州__股份第一分公司主要從事零售業(yè)，是一家大型綜合性購物中心。于20__年9月27日落戶中牟縣，營業(yè)面積達3000平方米，現(xiàn)有員工200多人。鄭州__的經(jīng)營目標是成為人們的所寵愛的，針對家庭而設計的一站式購物場所，為中牟市民帶給溫馨友好的效勞，提中學牟市民生活質(zhì)量和生活水平，其帶給的商品主要有干貨、硬貨、生鮮、服裝、家電五大類，設計生鮮、干貨、飲料、酒類、美容護膚用品、保健品、保健品、家庭用品、電器、電子類商品、兒童用品以及服裝等上萬種商品。鄭州__的經(jīng)營理念是：每天超值。此刻鄭州__股份第一分公司在中牟有6家分店，采納統(tǒng)一模式并都位于各家屬居民住宅區(qū)的中心地段，交通便利，屬于商業(yè)區(qū)。公司在成長中不斷學習，特聘專業(yè)人士作為公司的管理參謀，大力提升公司自身管理水平，以一流的產(chǎn)品和效勞打造另中牟市民滿足的超市。

三、實習過程和資料

我實習的崗位是鄭州__股份第一分公司商品部助理，首先是熟識公司內(nèi)部的詳細狀況以及公司在當前市場上所處的階段，其次是了解其他超市的商品種類及價格，并作出價格比擬表，及商品銷售跟蹤表，再次是做好與選購 部等其他部門的溝通，最終是整理商品促銷信息，制定銷售安排。

首先，是了解連鎖超市的市場現(xiàn)狀。要想很好地融入一個新的工作環(huán)境，就要首先這個行業(yè)的現(xiàn)狀。所以實習一起先我就系統(tǒng)學習了超市這個行業(yè)的開展狀況，并對我公司的市場現(xiàn)狀有明確了解。在這幾天的學習中，我了解到連鎖超市在我國出現(xiàn)已有十多年的歷史，從開展至今，中國連鎖超市的年平均增長速度在70%左右，并快速向大中城市擴散，新增店鋪數(shù)量也在猛增。連鎖超市已成為零售業(yè)的主流業(yè)態(tài)，為中國擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長作出重大奉獻。

此刻的零售業(yè)競爭如林，我公司6家分店采納統(tǒng)一選購 、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一經(jīng)營方針、統(tǒng)一效勞標準和統(tǒng)一銷售價格的一體化戰(zhàn)略模式，在中牟地區(qū)占據(jù)有利地位。

其次，是了解其他超市的商品種類及價格。在市場營銷中，價格確定著企業(yè)產(chǎn)品的銷路，也確定著消費者的購置行為，是商業(yè)交換的核心資料。公司的管理人員須要敏捷駕馭價格對策，合理制定商品價格，增加公司競爭潛力。在制定價格策略時，了解競爭對手的價格狀況顯得尤為重要，它是超市營銷中取勝的關鍵。所以，收集其他超市商品的種類和價格是我這段時間的重要任務。比擬其他超市與本超市商品的種類：對于相同種類的商品還要比擬價格的差異，并制作商品價格比擬表交給商品部經(jīng)理;對于不一樣種類的商品，如我超市所缺的商品要剛好報知部門經(jīng)理，并對新增商品做好銷售跟蹤表;對于我超市有而其他超市缺的商品種類也要剛好報知經(jīng)理，以防貨物積累或商品供給缺乏。

再次，做好與其他部門的溝通，尤其是選購 部。超市全部部門都是核心部門，各個部門之間，透過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客帶給一個高質(zhì)量效勞，完備購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是帶給享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。尤其是商品部與選購 部的聯(lián)系最親密，溝通最多，所以這兩個部門之間的溝通也顯得尤為重要。我要定期根據(jù)商品部經(jīng)理的指示填寫進貨報表。對于供不應求或供過于求的商品通知選購 部調(diào)整進貨數(shù)量。商品部和選購 部溝通的良好溝通能夠另貨品少積壓，進而降低超市本錢。

最終，整理商品促銷信息，制定銷售安排。在此刻零售業(yè)競爭如林的狀況下，零售行業(yè)在品牌，效勞，商品，素養(yǎng)等相持難分高低狀況下越來越須要透過促銷這一殺手锏，使自我立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁宣稱，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市促銷模式。在促銷前期我的工作是給商品部經(jīng)理提出一些關于促銷時間，促銷主題，促銷方式，宣揚媒體等方面的舉薦，并在經(jīng)理指導下完本錢次促銷活動執(zhí)行方案的紙質(zhì)文檔，還要通知各區(qū)參與促銷活動的商品種類、價格及數(shù)量并幫助營業(yè)員完成促銷時期的商品陳設。促銷中期我會記錄各個商品促銷狀況，以備后期經(jīng)理做總結(jié)時參考。促銷后期對經(jīng)理總結(jié)的觀點進行記錄，并以電子檔的形式保存。

在實習過程中，使我相識到，商品部是超市重要的組成局部。商品部工作的好壞干脆影響到公司的盈利，進而影響到公司其他一系列問題。

四、實習體會

這一個月，好比是一個過渡期從學生過渡到上班族，是非常關鍵的階段。它使我在實踐中了解社會，學到了許多書本上沒有的學問，接觸了形形色色的人等等，使理論專業(yè)學問和實踐做到了很好的結(jié)合，更加豐富了我的文化學問。更為重要的是，熬煉了我的動手潛力和做事上的耐性、細心，同時也學到了怎樣很好的與人溝通和溝通。

在這為期一個月的實習中，我學到了許多，也思索了許多。不僅僅對連鎖超市這個行業(yè)有了具體的了解，并且學習了超市價格策略和促銷策略的制定?？墒窃谖覍嵙暤倪^程中也覺察了不少問題并提出了自我的一些看法。

第一，提高效勞質(zhì)量。這次實習我感受最深的就是零售企業(yè)中效勞質(zhì)量的重要。各個消費者的特性不盡相同，營業(yè)人員須要更多的耐性來對待顧客，盡量做到百問不厭，消費者下次才還會光臨，這樣才能給超市帶來最大效益，所以好的效勞那么是超市無形的資產(chǎn)。提高效勞質(zhì)量首先就要在顧客購物過程中下足文章，讓顧客對效勞看法滿足。這一點主要就要求導購員有良好的效勞看法，與一些專業(yè)的導購學問。其次要做好售后效勞，剛好精確的解決好顧客的詢問與投訴。對產(chǎn)品過期，變質(zhì)等引起的不開心要剛好的向消費者由衷地致歉，并負責換貨，帶給消費者適用的商品。因顧客運用商品不恰當而引起的問題，要耐性的講解，引導其正確運用。在處理詢問投訴問題時候應本著不損害公司的原那么，盡量讓詢問投訴者感到滿足。處理這些問題時肯定不能出現(xiàn)諸如以下的不禮貌用語這種問題連三歲小孩都懂。一分錢，一分貨。不行能，肯定不行能發(fā)生這種事兒。這種問題不關我們的事，請干脆去問生產(chǎn)廠家，我們只負責賣貨。

其次，合理限制員工流淌性。眾所周知，零售業(yè)的低本錢限制以及工作時間的倒班制都是構成員工高流淌性的重要因素之一。但我個人認為，不難否認薪資是造成員工流失率居高不下的緣由之一，但更多的就應涉及到情感管理上的一些問題。在員工管理上注意情感管理的加強和運用，多與員工溝通，剛好了解員工的心理動態(tài)，覺察波動心情剛好解決和協(xié)調(diào)，盡量避開員工出現(xiàn)辭職和離職等現(xiàn)象，從而防止產(chǎn)生群體連帶效應。

第三，實現(xiàn)__的規(guī)?；?jīng)營。同大型外資連鎖企業(yè)相比，__連鎖企業(yè)明顯處于弱勢地位，企業(yè)開展中務必實施集團化、規(guī)?；瘧?zhàn)略。開展大型連鎖超市開展以結(jié)構調(diào)整為重點，聯(lián)合、購并和跨地區(qū)合作是擴大規(guī)模的方向，這種合作還包括與外資企業(yè)之間的合作。在跨區(qū)域開展中要以興旺地區(qū)的連鎖企業(yè)為主，在穩(wěn)步推動的同時，實行全國布點、以點帶面進而實現(xiàn)規(guī)?；?。同時在開展規(guī)?；B鎖經(jīng)營中，__應堅持以盈利帶動增長的原那么，避開盲目擴大規(guī)模。還可透過資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并等方式，盡快提高供銷連鎖超市的組織化水平，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營和效益。

第四，提高物流管理水平。要加強超市連鎖，防止超市連鎖水平低制約了物流的開展水平，進行強強戰(zhàn)略聯(lián)盟。__應選取綜合性大型生產(chǎn)商，如寶潔、海爾等物流管理水平較高的企業(yè)進行強強戰(zhàn)略聯(lián)盟，透過聯(lián)盟的形式借助于計算機實現(xiàn)信息共有。超市以此實行供給鏈管理-即構JIT型的自動訂發(fā)貨系統(tǒng)，透過必需的形式實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，借助于這種信息系統(tǒng)，生產(chǎn)商除了快速了解超市的庫存狀況外還能剛好了解商品在超市各連鎖店的銷售量、庫存量、價格等數(shù)據(jù)。加快物流人才培育。超市不僅僅須要熟識物流效勞組織、運輸組織管理、熟識市場營銷的專業(yè)人才，并且須要計算機網(wǎng)絡技術以及物流信息開發(fā)維護的專業(yè)人才。

五、實習總結(jié)

實習一個月的工作時間雖然不長，可是我非常珍惜這次工作的時機，在有限的時間里加深對實際企業(yè)的了解，找出自身的缺乏。實習后我了解在工作中我們務必要進行總結(jié)分析，不僅僅只是努力忘我地工作，還要能回過頭對工作的閱歷進行總結(jié)分析，思索怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化。能做到忙而不亂，條理清晰。

總體來說這次是對我的綜合素養(yǎng)的培育，熬煉和提高。并且，透過這次實習，在市場營銷方面我感覺自我有了必需的收獲，并且更加喜愛這門課了。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上潛力的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有必需的促進作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還須要我在平常的學習和工作中逐步的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。此刻，我意識到務必要做的就是多吸取學問，提高自身的綜合素養(yǎng)。同時，注意專業(yè)學問的學習。這樣，才能使自我有扎實的文化根底，迎接以后就業(yè)中各種嚴峻的挑戰(zhàn)。

最終，我向我的指導老師邵焱老師和實習單位表示真誠的感謝，感謝你們給我這次實習時機，并在實習過程中給與指導和幫助，使我得到了一次很好的熬煉。

高校生實習總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間，實習還有不到一個月就要結(jié)束了。在實習期間，感慨頗多，剛起先的時候我總希望快點結(jié)束，現(xiàn)在真的快要結(jié)束了，又真有點不舍了。舍不得那群可愛淘氣的學生，舍不得指導老師，舍不得這半年來的實習生活，終歸這半年的實習生活教了我許多東西。

半年的實習，讓我對老師有了比擬深刻的相識，深深地明白：做一個好的老師真不簡單。實習期間，雖然充溢勞碌與艱辛，但卻學到了很多書本上沒有的學問。實習之初，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得，他們有問題會向老師提出，沒有人提出就應當是沒有問題的?？墒菦]想過他們有些事情并不想主動說出來，這就須要我去多了解他們，明白他們中間存在的問題。后來，我向指導老師詢問有關班級的狀況，常常去看自習課，和學生多接觸、多溝通溝通。為了增進對學生的了解，我抓住一切可能的時機和他們進行接觸溝通。在日常生活中，要從多方面來相識學生，他們每個人都有著多才多藝的一面，有許多平常學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這就須要我對學生們有更加全面的相識。和學生多溝通，明白他內(nèi)心的真實想法，而不是一味的去訓斥他，要幫助他找出自身的缺乏之處并改正。

當然，在實習過程中也不總是盡如人意的，也會遇到各種問題。記得有一段時間，我們班有一個學生總是不能按時交作業(yè)，有時甚至只交上來一個空本，各科都是這樣，我的作業(yè)也是如此。說過他好屢次，他也只是容許我補上，可是下次還是老樣子。我心想：這樣下去可不行。所以我確定找他單獨談談。我問他為什么總是不能按時完成作業(yè)，是不是作業(yè)太難不會或者是其他緣由。他說不是，作業(yè)他也會，可就是拖拖拉拉地寫著寫著就跑去玩了，管不住自己。聽他說完之后，我明白了他是自控實力比擬差。找到問題所在這件事情就簡單解決了。我告知他不按時寫作業(yè)的危害：假設常常不按時完成作業(yè)，課堂學習的內(nèi)容得不到聯(lián)系與穩(wěn)固，學習成果就會下滑。假設寫作業(yè)的時候確實管不住自己，可以請父母來幫助監(jiān)督自己，寫完作業(yè)才可以出去玩。這樣漸漸的養(yǎng)成一個良好的習慣，以后就能按時完成作業(yè)了。就這樣，他也能按時去交作業(yè)，“挽救〞了一個不能按時交作業(yè)的學生，真的感覺有成就感。

在我的實習過程中，確定還有許多缺乏之處，我肯定會仔細改正，以便將來做得更好。

高校生實習總結(jié)7

寒假里，自從去到x銀行實習，在行領導、部門領導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務工作方面都取得了較大的進步。在一起先我對這里的一切都是如此的生疏，要感謝各級領導的關切，以及同事們的幫助，我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟識的術語時，我就會在網(wǎng)上查找相關的說明，假設實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟識的學問。閱歷收獲如下：

1、在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的熬煉很大，特殊是熬煉了自己與人交往的實力。對我來講可以提高自己的表達實力，同樣也可以熬煉自己的膽識。把握住這些時機，讓自己變得更加成熟起來。

2、在這段時間中，我已經(jīng)在這些方面有了比擬大的進步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比擬快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們x銀行有著的良好的工作環(huán)境氣氛是很分不開的。核銷工作內(nèi)容特殊多，從剛剛x業(yè)銀行工作起先，我先后趕上了三次核銷的工作，而且據(jù)說今年每一批的數(shù)量又特殊大，這正好是我學習這個核銷過程的大好時機，我通過了這幾次的練習，自己已經(jīng)逐步駕馭了這個過程的要領。

3、我核銷的過程中會有許多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統(tǒng)里找出數(shù)字填寫在相關的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也依據(jù)范本自己練習寫過。我還要填寫送審表，做核銷材料的書目清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比擬勞碌的，不過這讓我更加興奮，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的熬煉，才會有更加大的進步的可能。

通過這幾個月的學習和熬煉，我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務學問，已經(jīng)根本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對銀行業(yè)務學問的生疏到現(xiàn)在，我知道自己已經(jīng)取得了肯定的進步，希望在今后能夠有更多的時間去努力學習，可以參與一些相關專業(yè)的輔導班，并且參與一些銀行業(yè)務學問方面的考試。主動提高業(yè)務水平，從而完全到達能勝任這份工作的實力。

高校生實習總結(jié)8

9月30日上午，高校生井隊實習總結(jié)大會在公司會議室召開，公司總經(jīng)理李總、王副總經(jīng)理、人力資源部王經(jīng)理及赴井隊全體實習高校生參與了此次會議。

會上，李總首先讓學員談感受，講收獲。學員們紛紛踴躍發(fā)言，仔細地總結(jié)了這次井隊實習的閱歷，認為此次實習體會深刻，收獲頗大：將理論學問和實踐有機地結(jié)合在了一起，熬煉了意志力和與人交往的實力，褪去了不少學生氣，思想進一步成熟。在實習過程中，學員們除能吃苦耐勞、仔細學習外，還主動思索井隊存在的各種問題，充分呈現(xiàn)了當代高校生對公司事務的參加實力。

聽完大家的談話，李總對這次實習賜予了高度評價，認為大家確實學到了許多東西，到達了此次實習的目的。李總表示，井隊是高校生相識生活的高校校，高校生應去除嬌氣，戒急躁，養(yǎng)成吃苦耐勞的品性，沉下心來工作、學習；作為新時代的人才，應加強文化積累，提高自身修養(yǎng)。李總強調(diào)，20xx年是公司的開展年，學員們必需加快學問的積累和實力的提高，為公司的進一步開展做好充分打算。會末，此次實習的負責人戴經(jīng)理讓學員們做好總結(jié)工作，結(jié)合實習狀況和李總講話完成實習報告。

高校生實習總結(jié)9

時間消逝，二十天的實習就要過去了。特別感謝學校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆珍貴的財寶，使我明白在做中學，在學中不斷進步，在進步中思索，在思索中總結(jié)，漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能，回首過往，學校無論是過去，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了許多。

在老師辦公室，使我對老師應當怎樣為人師表有了更深刻的理解，他們在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹仔細的工作看法和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。對學生，他們始終寬嚴以待，仔細備課、上課，即使是老老師也一樣每天認仔細真地備課。實習自我總結(jié)。作為班主任，每天除了要上好課，還要管理好班級。

在西藏中學，我了解到當班主任的苦——有些淘氣學生的家長太不理智了，被請到學校，盡然還罵班主任，似乎是老師把他的孩子教壞了似的，被罵的班主任也只好大度一點忍著。哎，真替他們叫冤吶!同時，老師也要調(diào)整好自己的心情，不能把家長帶給你的不滿，倒給學生，學生不是你的心理垃圾箱。老師的樂——當然不過于自己的學生有進步、有長進。

在生活中發(fā)揚艱苦樸實、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老醇厚實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要做好自己份內(nèi)的事。學校的班主任都很大方，讓我對老師的新定義有了更深刻的理解，老師不僅僅是學問的傳授者，更是學生學習的典范。在老師的幫助下，懷著忐忑擔憂心情的我很快適應了工作環(huán)境，并努力做好老師教給我的每一件事。實習自我總結(jié)。現(xiàn)將工作狀況簡要總結(jié)如下:

一、主要工作表現(xiàn)

1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，沒有遲到，也沒有早退。上班伊始，我仔細學校的各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提示自己要嚴格遵守帶薪實習的各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到辦公室，清掃工作崗位衛(wèi)生，創(chuàng)立一個干凈的工作環(huán)境，保持辦公桌的整齊。

2、仔細向老師學習，到班上聽課，與老師探討學生的學習現(xiàn)狀。雖然我在學校學習了不少理論學問，但在工作當中覺察光有理論是不夠的，肯定要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此，我主動向班主任了解學生的學習和生活狀況，利用中午到學生寢室查寢，把自己當成是學生中的一員和學生交談，從交談中我明白:其實西藏學生和我們漢族學生也沒有什么差異，他們很熱忱、大方、爽朗。

3、聽從指導老師的支配，主動協(xié)作班主任的工作，幫助班主任管理學生，如查寢、守學生自習、檢查衛(wèi)生等等。

4、在辦公室我學習到，作為班主任，應當怎樣以怎樣的語氣和言辭與家長溝通，怎樣和家長探討目前面臨的學生問題，并找出解決的方法。當然也有讓人頭大的事情。遇到有不懂的問題或者事情，就向他們請教，他們也也慷慨大方的傳授一些處理學生問題的技巧和方法。

5、利用空余時間自己看書學習，并堅持邊工作邊學習，仔細完成指導老師交給我的任務;在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完備。

二、工作中的缺乏

1、由于我們實習的學校比擬特別，所以我們對學生的了解不不夠，總感覺和學生之間總有一道無形的坎。

2、我的性格有點內(nèi)向，不善言辭，欠缺大方、自然，與老師的溝通和溝通還不夠。

3、把大局部時間花在書本上，缺少時間去外面看看書上以外的人和事，缺少處事的閱歷，沒有把理論和實際聯(lián)系起來，感覺自己就是一個書呆子。

三、努力的方向

1、新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充溢自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。今年會有更多的時機和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身四周的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的開展。我也會向其它人學習，取長補短，相互溝通好的工作閱歷，共同進步，征取更好的工作成果。

2、努力克服自己性格上的弱點，不斷修飾完善自己，讓自己變成一個大方、開朗而樂觀的人。

3、多向人學習為人處事的閱歷，多看、多聽、多問、多實踐，把理論和實踐聯(lián)系起來，爭取把自己的工作做到更好。

總之，在次回想自己在這期間的工作狀況，雖然有點無聊，但是收獲還是很大的。對此我思索過，學習閱歷自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在覺察了這個缺乏之處，應當還算是剛好吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點〞抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和訓誨，我從中受益非淺。

本次實習使我親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后的再學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的二十天中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識，也讓我們初步的相識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

高校生實習總結(jié)10

轉(zhuǎn)瞬間實習就結(jié)束了，每一份實習工作，對于一個高校生而言，都是既辛苦又難忘的珍貴財寶。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢？實習報告網(wǎng)為大家?guī)硪韵逻@篇高校生實習的實習總結(jié)可以可以供大家作為參考。

前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權〞，只有親身經(jīng)驗過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參與相識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才確定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假設我們在實際當會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速開展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到很多書本上所沒有的社會實踐學問，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清晰了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定根底。

再這段實踐里我得到了很多體會與相識，理解了學院為什么始終強調(diào)加強我們社會實踐實力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)驗總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

熬煉自身的社會活動實力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗學問，培育實力，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會責任感。在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實習內(nèi)容：

起先時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被支配到大廳工作。剛好整理客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整齊是工作的重點，同時還必需兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐頂峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著運用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐頂峰時確實辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一起先我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，好似已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特殊是門上的玻璃，客人進出時手會遇到玻璃上，玻璃很簡單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要常常用導壓棒壓一下。假設壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要打算換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期觀察，假設吸管數(shù)量不夠要剛好補充。常常到餐廳的外圍看看。假設有煙頭、樹葉、紙屑要剛好清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整齊。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最珍貴的財寶，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

高校生實習總結(jié)11

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的學問，增加社會實踐實力，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的實力，所以，我想實習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。

我實習的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明微笑〞工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術，幫助貧困白內(nèi)障患者重新復原光明和微習笑。

此次活動將根據(jù)“就近、就便、就親〞原那么，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一〞結(jié)對幫扶。詳細幫扶內(nèi)容為“五個一〞：一是深化幫扶對象家中，進行一次“光明微笑〞工程的免費政策宣揚，主動覺察白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是供給一系列效勞，做好幫扶對象參與當?shù)蒯t(yī)療機構組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤效勞，幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術后回訪，幫助指導其康復;四是開展一次送暖和活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的暖和;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生效勞方面的實際問題，辦好一件實網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟緣由，始終沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑光明〞這一活動，使得我的外公也有時機去做這個白內(nèi)障手術，正因為這一一個特別的緣由我來到了醫(yī)院進行護理工作的實習。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術，他們做這樣手術緣由很簡潔，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們〞一位83歲的老人這樣對我說。

在醫(yī)院實習的那段時間真是感受良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實習中我學到了許多，看到了許多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差異，這樣的差異也讓我積累了的閱歷，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛什么，對什么感愛好，做起工作來就更順手。

雖然在學校也有培育學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中表達的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)那么：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

高校生實習總結(jié)12

**年3月16日，我來到萊陽市試驗中學，起先了為期兩個月的實習生活。

一、詳細狀況

現(xiàn)在回頭看這兩個月的實習生活，自己確實從中學到了許多。在人的成長過程中，理論學問當然重要，但是把理論學問運用于實踐來檢測自己駕馭學問的程度如何，這個過程是課本上學不到，但又相當重要的閱歷。缺乏閱歷是現(xiàn)代高校生普遍的弊端，這也是造成就業(yè)率低的一個重要因素，因此，作為一名高校生，應盡量讓自己在高校四年里接觸社會，在實踐中取得閱歷。高校是培育人才的地方，并不是說在高校里課本上學的學問可以讓人很快成材，而是指高校里有許多自由空間可以讓我們充分投入到實踐當中，為以后自己的將來積累足夠的閱歷，做好走向社會的打算，這樣才能有足夠的資本去面對初入社會時遇到的挫折。對于師范生來說，當實習老師無疑是畢業(yè)前最好的練兵。因此我們要在思想上重視它。

(一)、課堂教學

首先，仔細在備課。我在實習期間。熟讀教材、敬重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。備課的時候結(jié)合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。同時上課前熟識教案，反復試講，理順教學思路，從整體上把握教學設計的框架，提高教學的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學細微環(huán)節(jié)。其次，課堂上要一心兩用。我每次上課，除了要專心將學問傳授給學生，還要細心視察學生的課堂表現(xiàn)，注意調(diào)動學生的留意力，尤其是在講重難點的時候。由于閱歷缺乏，課堂上的調(diào)控和應變實力還欠缺，我應當朝著這個目標不斷努力。

再次，要做好教學反思與總結(jié)。做好課后的反思總結(jié)，在實踐中覺察自己的缺乏，訂正錯誤，完善自己，才會得

到開展。最終，仔細對待批改作業(yè)。批改作業(yè)，有利于我們了解學生的學習狀況，和我的教學狀況并剛好賜予訂正。覺察學生作業(yè)完成狀況不志向，我就會在課余和課后找他們補習。身為實習老師，就要有這樣的耐性，才能把學生訂正過來。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!

(二)、班主任工作

在萊陽試驗中學實習中，我擔當初一十班班主任，得到了原班主任宋老師的悉心指導，她賜予我充分的信任和時機，讓我體驗班主任的點點滴滴。

1.班主任工作實習狀況：

(1)深化了解班級的根本狀況：

通過找原班主任了解狀況，找學生個別談話，悉心視察等方式，來了解學生的根本狀況，包括學生的思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀學生和后進生。

(2).仔細負責地做好班級日常管理工作。

每天監(jiān)督學生早自習、課間操;放學后，要監(jiān)督學生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更須要付出百分百的仔細、耐性和責任心。

2.反思總結(jié)

經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)做好安排，繁而不亂。

班主任工作異樣繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作安排。

(2)了解學生對癥下藥。

深化了解班里的每一個學生，為做好班級協(xié)助管理工作做好了打算。如對勤奮好學，成果優(yōu)秀的學生就可以實行開宗明義的教化方式，對缺點多、自尊心強的學生在可以可以與學生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設計教化的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學生就可實行商談式的教化方式。

(3)敬重學生，貴在坦誠。

作為實習班主任我敬重學生的人格尊嚴，對待學生無凹凸之分。我在建立威信的根底上，與他們同等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。作為實習班主任我更有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，同等地對待學生，贏得了學生的信任。

(4)做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種典范和師范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：身教重于言教。無論是在穿著裝扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學實力方面還是在個人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。

(5)鉆研教學，開展自己。

常言道：要給人一碗水，自己要有一桶水。要教會學生學問，首先自己要有豐富的學問。實習期間

，我深深體會到，要想做好老師，首先把自己的學科教學搞好，主動鉆研，提高課堂教學質(zhì)量。讓班里學生喜愛你上課，進而喜愛你、佩服你，是自己的教學得到學生的認可，這對于實習班主任是至關重要的。

實習雖然過去，但那正是奮斗的起先，回到學校我們將面臨新的考驗，兩個月的實習生活讓我對老師這個職業(yè)有了一個新的相識，珍惜畢業(yè)前的`時間，為了自己將來的工作不斷的完善自我。

高校生實習總結(jié)范例

教化實習是師范教化的重要組成組成局部，是師范學校教學安排中一門重要的必修的綜合性實踐課程。通過教化實習，可以使師范生在接觸兒童，了解中學教化實際和干脆從事教學、思想上和業(yè)務上得到全面熬煉。師范生在實習中，印證、檢驗、穩(wěn)固和提高自己所學的文化學問、專業(yè)學問和技能，培育獨立從事教化、教學工作的實力，加深和穩(wěn)固自己獻身教化事業(yè)的專業(yè)思想。因此教化實習是師范學校培育合格老師的一次重要的職前訓練，是執(zhí)行師范教化教學安排、實現(xiàn)其培育目標的一個重要的實踐環(huán)節(jié)。

一、實習學校

在八角中心小學的實習已經(jīng)結(jié)束，回憶近兩個月的實習生活，感慨頗多，而讓我感受最深的是：八角中心小學校的各位領導和老師及母校的帶隊老師給與了我太多的關切和幫助，讓我從心底里感謝萬分，特殊是我所在的三年級辦公室的各位主任和老師，在這里對他們表示誠心的感謝。慶幸去到八角中心小學校實習，慶幸可以擁有這么多熬煉的時機，慶幸實習學校領導對我的重視，慶幸各位主任與老師的熱心幫助，慶幸學生們能夠體會我的苦心并接受我的教育，這一切都是那么令人感恩，那么值得慶幸。

二、教學工作方面

(一)聽課

教學工作最根底的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種特地聽老師講課的內(nèi)容，而是要聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等;學習指導老師的教學閱歷，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。

我第一次聽的課是指導老師解老師的一節(jié)數(shù)學習題課，這節(jié)課教學過程支配合理，內(nèi)容嚴謹，板書工整，果很好。本節(jié)課內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活潑，讓我耳目一新。通過聽課我留意到，先是學生在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是老師對重難點的區(qū)分和處理，最終是師生溝通狀況等。

這次聽課讓我覺得，學校教學要求的不僅僅是學科教化學問，還有許多其它的技能技巧。自那天起，我依據(jù)課程表去聽課，做好具體記錄，希望能在最短時間內(nèi)提高自身水平。

(二)備課

備課是教學的起先，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的學問水平，學生的接受實力，學生對課堂的反響，教學實際情景等方面的狀況。

起先在備課的時候，我的教案一般是一字一句把課上的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給指導老師解老師修改，我也會告知解老師我對課程支配的想法，解老師會拿出自己以往的教案讓我作參考。解老師還會告知我哪些地方須要更多的加重，提示哪些地方該去更多的與學生互動，哪些地方留意引導學生勾畫重點等等。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給解老師檢查，然后才會上講臺講課。

通過常常與指導老師溝通，及屢次聽課后，我對于上課的各個環(huán)節(jié)漸漸熟識。兩周后，只要和指導老師探討好大體的課程支配，我便可以自己單獨完成教案及備課的各種事項。但是過程中難免遇到問題，比方重難點的支配等，還是會去請教解老師。這一系列的環(huán)節(jié)我都特別仔細地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

(三)講課

以前作為學生聽課，目的是學習學問;現(xiàn)在作為老師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我的留意點就不一樣。我在剛起先講課時心情特殊驚慌，由于閱歷缺乏和應變實力不是非常強，課堂出現(xiàn)了實習老師會常常會犯的問題：備課太完備了，始終按自己的思路講，不夠顧慮到學生的反響;語速過快、提問技巧不夠到位等，但這些問題在經(jīng)過解老師的提點后在后面的課中漸漸得到了改善和克服。接下來的一個月，我堅持仔細細致的備課，虛心聽取各位老師的看法，專心修改教案，重心放在講課上，每上一節(jié)課我都會反思自己的教學，重新修改教案，仔細思索改良教學過程等等。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)學問和社會學問還須要更多的改良提升，以便更加有利于提高我的教學水平。

在這一個多月的上課中，讓我體會到了作為一名老師應有的職業(yè)道德和責任精神，最重要的是你在塑造弟子的同時也是在不斷學習的過程，當然你首先得是一位好人。

三、師生間的關系

還記得當我第一次站在學生講臺上的時候，我有點驚慌，我有點害怕 他們不聽我的，會讓我很為難，但事實并不是這樣，他們很協(xié)作我的工作。在這個過程中，我因為初次涉及有些問題，沒方法駕馭好適宜的看法，如在處理學生緊急狀況的時候，還沒有更多的閱歷等。這些狀況都還是須要更多時間的磨合才會得到提升的。

關于與學生溝通的問題，三年及辦公室的解老師、連老師及曲校長和一年級辦公室的梁老師給了我許多指導和建議，讓我明白了老師與學生要保持肯定的距離感，不宜太過親近，也教給了我如何贏得學生的敬重，如何處理教學過程中的突發(fā)事務和個別狀況。

這次實習，對我來講也算是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，特別感謝各位賜予我指導和幫助的領導和老師，感謝我的指導老師以及給過我建議的全部老師，你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師須要怎樣的努力，走入社會，須要學習的東西還許多。只有堅持學習，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得勝利。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。

通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而是要發(fā)自內(nèi)心的關切愛惜學生，幫助他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在!

高校生實習總結(jié)13

20xx年2月13日，我踏上去往實習學校的大巴車，而現(xiàn)在一個學期的頂崗實習就要結(jié)束了?；赝肽陙淼捻攳弻嵙暵烦蹋鞓愤^，失落過，仔細過，頂崗實習沉淀著我的青春，幻化成我高校途中最美的行囊。

在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，實現(xiàn)了從高校生到老師的角色轉(zhuǎn)變，從單純的學校環(huán)境進入了困難的社會環(huán)境。在實習期間，我學到了許多東西，無論是在教學實踐上，還是在社會實踐上。我將從如下幾個方面進行總結(jié)。

一、思想觀點方面：

在頂崗實習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的打算，首先是在高校兩年半時間的專業(yè)和教學技能學習，積累了足夠的學問，再次是從心理上已經(jīng)打算好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。通過本次實習，我更加堅決了成為一名老師的信念。在實習學校不光是在教學上盡自己的實力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的實力去擔當，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到熬煉。

同樣地，在為人處事上也有一些心得。在實習學校，對于其他老師的要求，我在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫助，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應當有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

二、教學實習方面：

實習期間我負責高一年級二級部兩個理科班和四個文科班的生物教學。我珍惜這次實習時機，務實工作，虛心勤奮，在教學上取得顯著進步。這又得益于我有一些優(yōu)秀的學習對象，高一生物組的三位老師專業(yè)學問扎實，教學閱歷豐富，我主動地向三位老師學習。每次講新課之前，我都會先聽一下這三位老師的課，學習各個老師的特長，從而逐步形成自己的教學風格。我仔細備課，屢次請指導老師去聽我的課并指出我的缺乏，從而盡快提高自己的水平。我參與每周的教研組活動，和三位老師共同探討生物課題，并發(fā)表自己的看法，從中受益頗多。課余時間我會給學生補課輔導，每天晚上我都會來到辦公室，開拓“其次課堂〞，解決學生們提出的問題，在此過程中，我也會覺察自己在專業(yè)學問上的缺乏，實現(xiàn)了和學生的共同提高。

在學科教學上，我刻苦鉆研，總結(jié)閱歷，不斷的吸取教訓，每次上課之前都要做好充分的打算，一節(jié)課上完之后，我會依據(jù)學生的駕馭狀況和自己的課堂反思，從而有目的的起先打算下一節(jié)課。真正地感受到了老師“臺上一分鐘，臺下十年功〞的辛苦。

上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細，要千萬仔細。樹立這種信念，完成課堂教學的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我覺察了，我的學生喜愛我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種敬重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和看法有親密的聯(lián)系。

下課后，我又反省自己，回憶課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了缺乏點，提高了教學質(zhì)量。時時刻刻負責自己的學生。仔細學習指導老師和其他老師的教學實踐，并應用自己的教學上，提高了教學實力。

三、班主任工作方面：

從實習中期以來的兩個月，我擔當高一年級18班的副班主任，對班主任工作有了一次嘗試。我和18班的原班主任李老師在一個辦公室，在原班主任的指導下，我學到了很多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。我努力成為一名受到學生歡送的優(yōu)秀的班主任，并從中得到很多啟迪，積累了很多閱歷。

在實習班主任過程中，我體會到作為一名班主任特殊是優(yōu)秀班主任的不簡單，對班主任這一角色有了更深的理解。在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教化，學會寫班主任工作安排，學會怎樣開好主題班會，學會如何組織一場家長會，學會了……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。

經(jīng)過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也懇切地傾聽他們的傾訴并開導他們。從摸索仿照到熟識成熟時一個不斷學習的過程，在仔細執(zhí)行實習班主任工作的過程中，我得到了很多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是須要付出心血的，受到學生歡送的班主任也都是有其獨特魅力的。

四、生活方面

在生活上，我們六位實習生互幫互助，共同進步。在這個過程當中增加了溝通實力和適應實力。記得我們六位實習生一起聽評課，做飯，搞團日活動。盡管我們六個人來自不同的專業(yè)，在實習前我們也不是特別熟識，但在半年的實習期間，我們感覺我們各自的了解漸漸加深。剛到實習學校時，我們一起清掃整理我們的宿舍，xx一中記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進步與成熟等等。這一切恒久都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。

通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次覺察自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師;第一次覺察自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響?；蛟S，隨著歲月的消逝，我會漸忘他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段時間中，我付出了許多，但得到學到的更多。

在xx一中的半年實習就像是一場夢，多么希望這場夢可以再久一點。作為一名實習生，我特別感謝學校能為我們供給這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，讓所學得到實際應用。同樣地，也特別感謝實習學校領導的信任，讓我有時機登上講臺去實踐，當然也要感謝學校的其他老師，給我們供給了很多幫助，指導老師不厭其煩地給我進行指導，讓我學到了不少東西，總之，頂崗實習是我人生當中一次美妙的記憶，通過頂崗實習，我受益匪淺。

高校生實習總結(jié)14

土木工程相識實習報告

實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和開展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和實力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中接著學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底

土木工程是建立各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技開展所須要的“衣、食、住、行〞的先行官之一；它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假設在學習專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶著我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的根底,為今后書本與實踐的結(jié)合打下根底。驚慌的兩周的實習生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校試驗樓留學生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和

豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細的總結(jié)，把自己在參觀時學到的，了解到的學問進行梳理，也同時為今后的學習打好根底，雖然我們不能完全明白老師講解的全部學問，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。通過參觀，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，廠房的結(jié)構，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的學問。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設要留直槎，那么必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。其次我們還對一些細部的作法有所相識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上賜予合理設計才能保證施工的順當和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

高校生實習總結(jié)15

時間飛逝，一年的實習期已經(jīng)接