2023年-我的愛好記敘文-4

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信任大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)驗(yàn)和事物開展改變來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是我為大家整理的我的愛好記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的愛好記敘文1

每個(gè)人有各自的愛好，有的人喜愛騎腳踏車，有的人喜愛打籃球喜愛畫畫。

小時(shí)候，上幼兒園時(shí)，每天課程都不一樣，在好幾種課程中，我最喜愛的就是美勞課，因?yàn)樯厦绖谡n，我才能將苦惱拋到九霄云外，每次上美勞課，心里像灌了蜜一樣甜，放學(xué)的路上，我跳著回家，像一個(gè)撿到元寶的人，興致勃勃的回家，和家人共享這歡樂的事。

現(xiàn)在我每天回到家，就起先拚命的寫功課，寫完之后，我就自己坐在客廳里畫畫，有時(shí)候媽媽叫我?guī)椭孙埐?，有時(shí)候，過于聚精會(huì)神了，所以我連吃飯都會(huì)遺忘，我每次都沉醉在畫畫的世界中，完書是黑暗中的一盞明燈;書是寒冷中的一縷陽光;書是力氣的源泉;書是人類進(jìn)步的階梯?？粗缭娙绠?，或凄美宛轉(zhuǎn)或動(dòng)人心魄，或平凡華蜜的故事，如聽到奇妙的音樂回蕩耳畔，心靈隨著音樂跌宕起伏、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我沉醉在書的世界里，沉醉在美的夢幻中，如癡如醉。

書是味道甘醇的美酒，讓人回味無窮;書是色調(diào)繽紛的花園，讓人流連忘返;書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚羨不已;書是旋律美麗的音樂，讓人聽之動(dòng)容。

?紅樓夢?翻開了一扇官宦大家的朱門，帶我們領(lǐng)會(huì)了大宅院里的豪奢、敗落和凄慘的愛情故事，描寫了一個(gè)大家族由盛轉(zhuǎn)衰的全過程?水滸傳?呈現(xiàn)了古代英雄豪情萬丈、義薄云天;?魯濱遜漂流記?講解并描述了一個(gè)人是怎樣在荒島生活，寫出了魯兵遜的英勇、機(jī)靈，以及面對不灰心的精神……迷人的書散發(fā)著古色古香的韻味，吸引著我們一步步踏入奇異的世界。

書是鑰匙，能開啟才智之門;書是良藥，可以醫(yī)愚;書是階梯，能幫助人們登上志向的頂峰;書是帆船，可以幫助人們馭向無限廣袤偶的生活海洋;書是社會(huì)，能陶治人的情感與氣質(zhì)，使人高尚。

請和我一起酷愛讀書吧!

我的愛好記敘文3

我有許多許多的愛好,有開放大腦的樂高,好玩的航模,還有做各種各樣的手工……但我最寵愛的便是打羽毛球。有一次,我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來,笑著說:“小摯友,這是青少年館的招生海報(bào),拿回家,讓你父母看看。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“哦,好的!〞給媽媽買完藥,我一邊走步梯一邊想:“我細(xì)致看了一下,只有體育這方面我有時(shí)間,要不,我就選羽毛球吧!〞

我回家告知媽媽,我要學(xué)羽毛球,媽媽說:“行啊,下午去報(bào)名!〞最終到了下午。我們來到二完小里的體育館?！巴壅娲笱?〞我感慨道。里面人陸接連續(xù)地走了。然后,教練把我們集合在一起說:“大家好,我是你們教練,王教練，這也是你們的教練,何教練。好了,大家先做操。〞我們做起頭部運(yùn)動(dòng),何教練嫻熟地喊著口號(hào),而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操,我們跟著何教練,排成兩行,起先做打高球的打算,我心里想著:“這老師教得這么好,怪不得這么多學(xué)的人。〞“轉(zhuǎn)腰……頂……收拍……還有握拍兒,不要太緊,大拇指貼緊握柄!〞我細(xì)致地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說:“好,休息吧,然后你們可以比競賽。〞我興奮地跳了起來。我拿起水,正打算喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了:“你好,跟我比場賽吧!〞我聽了,扔下水,拿起球拍說:“好啊,我正想競賽呢!〞

我擺好打球姿態(tài),球一放,我便打了出去,飛到他那兒,他便打了過來。我用力揮拍,也打了過去,高球，低球，擦網(wǎng)球……球在我倆之間上下跳動(dòng)著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說:“打得沒力氣了吧!〞我正得意忘形的時(shí)候。突然,一個(gè)球飛了過來,正好打在我腦袋上,我被打得退了好幾步。這時(shí),何教練說:“休息結(jié)束。〞教練可真是我的救星啊!后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球,還相識(shí)了一個(gè)隊(duì)長摯友,真快樂!這就是我喜愛的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參與更多競賽和選手們切磋技藝。

我的愛好記敘文4

每個(gè)人都有自己的.愛好，它們總會(huì)賜予我們一種動(dòng)力。當(dāng)我們想起它們時(shí)，身上總會(huì)有那么一股不行思議的力氣推動(dòng)著我們前進(jìn)，促使著我們打起漸漸的精神去做好每一件事。

我的愛好只有一個(gè)，很一般也很好玩。在空閑的時(shí)候，我總是喜愛收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂滋滋的。

在我小學(xué)一年級的時(shí)候，英語常?？既嗟箶?shù)。因此我對英語也就產(chǎn)生了厭反感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補(bǔ)習(xí)班，我也常常不做作業(yè)并且想方設(shè)法的逃課?？墒牵驮谀硞€(gè)經(jīng)意間，我起先轉(zhuǎn)變了看法。老師為了我變更了自己多年的教學(xué)方法，平常對我也非常嚴(yán)厲。常常不交作業(yè)的我也會(huì)常常被老師說哭。不過，我因此得到了一個(gè)很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時(shí)，常常洪亮地叫出我的英文名。慢慢的，我在課堂上發(fā)言次數(shù)也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很鞏固。我對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。我起先擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人溝通。后來，一提起英語我就來勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開穩(wěn)固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想——翻譯家，盡管很遙遠(yuǎn)，但是我總是會(huì)一步一步的向前走。

父親和母親看著我這么愛積累單詞，平常也會(huì)出點(diǎn)單詞考我。有時(shí)，我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說出它的意思，但是免不了背不出來的時(shí)候。我總是喜愛用單詞和家人們玩嬉戲，全家人總是玩得不亦樂乎。

愛好就像光，一點(diǎn)一點(diǎn)透過你的心房，帶來陽光的喜悅;愛好就像誰，一滴一滴滴進(jìn)心田，帶來生的希望;愛好就像……總之，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的愛好來豐富生活的色調(diào)。

我的愛好記敘文5

在世界上人人確定都有愛好，有看書、有戶外運(yùn)動(dòng)、有攀高，而我的愛好卻別出心裁，說出來會(huì)讓你大吃一驚——飛撲克牌。我迷上飛撲克牌是今年的6月27日，那天我正在滑滑板練習(xí)飄移，結(jié)果瞅了一眼地上掉的兩張牌，便起先瞎玩起來。當(dāng)時(shí)我對飛撲克牌是一竅不通，正玩的起勁，爸爸過來說：“你知道撲克的另外一種玩法嗎?〞我疑心不解的問：“不是只有一種玩兒法嗎，還有其次種?〞不信你看：“爸爸說。〞只見他也不怎么標(biāo)準(zhǔn)的把撲克往手里一夾，一扔，撲克便盤旋著飛了出去。我驚異極了，便起先練習(xí)起來。

估計(jì)爸爸也不知道如何正確的飛，我就產(chǎn)生了上網(wǎng)查查的想法?？墒且幌耄疑暇W(wǎng)的時(shí)間又不長，也就算了吧。我是個(gè)軍事迷，正打算上網(wǎng)查查飛機(jī)可我剛打了一個(gè)飛字，便出來了一堆關(guān)于飛機(jī)的資料，我看到第三條的時(shí)候，我呆住了，原來空空的腦子里，便出來了一大堆問題，這不是關(guān)于介紹我的愛好的嗎?為什有么一些飛牌高手把飛牌的視屏也發(fā)了電腦上了，莫非這小小的撲克牌真其次種玩兒法嗎?……

呆了一會(huì)兒便不由自主，迫不及待的翻開看看，第一個(gè)視頻就是教你飛牌的，我看了兩次，我現(xiàn)在教你們怎么飛吧!有五個(gè)步驟：

第一、先找一副撲克牌

其次、不要對人、易碎物品飛

第三、在食指和中指間夾一張牌，中指彎曲，將食指的第一關(guān)節(jié)和中指的第一關(guān)節(jié)挨緊，胳膊肘彎曲到最大限度，手腕和食指和中指也彎曲到自己的極限為止，用力摔一個(gè)大彎子飛出去

第四、我建議你們先練習(xí)精確率，不過你們要是先練習(xí)力度也可以

第五、多練習(xí)。

好了就這些了，我來給你們說說我的戰(zhàn)績吧。七月二十七日，媽媽給我買回來一根黃瓜，我緊用了三張撲克牌就飛折，哈!不錯(cuò)吧?還有我用撲克牌打窗戶的聲音也不錯(cuò)，每次咚!咚咚!

要不不咚中略帶鐺鐺!

這就是我別出心裁的愛好，哪天我要去打吉尼斯世界記錄!

我的愛好記敘文6

我的愛好是什么呢?是悠悠球。我為什么喜愛悠悠球呢?因?yàn)橹挥杏朴魄蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我感覺到歡樂。為什么悠悠球能讓我感覺到歡樂呢?因?yàn)橛朴魄虻恼惺角ё內(nèi)f化，讓我覺得更有挑戰(zhàn)性。所以，我喜愛悠悠球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

我喜愛悠悠球，還是從三年級起先的。那時(shí)候，我還不會(huì)玩悠悠球。我只能站在那里看別人玩。一天，我在看別人玩悠悠球。突然，一個(gè)同學(xué)說：“謝子玥，想玩吧?〞我說：“想玩!"他說：〞你又沒悠悠球，你怎么玩，哈哈哈哈，笑死我了。〞我很難受，快要哭出來的時(shí)候，我盡量忍住，沒哭出來。

其次天，我買了一個(gè)悠悠球。我飛速地沖進(jìn)教室，我對那個(gè)同學(xué)說：“我現(xiàn)在有悠悠球了，我看你怎么取笑我。〞然后，我去外面玩悠悠球了。突然一個(gè)叫楊錟的人，讀四年級，他望見我在玩悠悠球，就說：“這是誰呀!玩悠悠球玩得這么差。〞我說：“說我差，你也好不到哪里去。〞他說：“我今日就破例讓你見識(shí)見識(shí)，什么叫真功夫。〞說完，他拿出悠悠球，玩起了線上花式，他的手法真是堪稱一絕，這一招叫魔術(shù)球。他玩完之后說:看到了吧，這才是技術(shù)。我立刻跑回教室對那個(gè)同學(xué)說:你能教我玩悠悠球嗎?求求你。他說

你剛剛不是說不和我玩了嗎?我說:對不起，我錯(cuò)了。我剛剛望見一個(gè)同學(xué)玩悠悠球很厲害，我想裝扮他。所以，我來找你了。他說:我可以教你。我說:太好了，我肯定能戰(zhàn)勝-楊錟。他說:別興奮的太早，我還沒說完。我可以教你，但我有一個(gè)條件。我說:什么條件。他說:這個(gè)條件就是你肯定要戰(zhàn)勝那個(gè)人。我說:不用你說，我也肯定會(huì)戰(zhàn)勝他的，因?yàn)樗?/p>