2021年江蘇省鎮(zhèn)江市考研專業(yè)綜合真題及答案

2021年江蘇省鎮(zhèn)江市考研專業(yè)綜合真題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.現(xiàn)行憲法規(guī)定，我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的()。

A.人民民主國家B.人民民主專政國家C.無產(chǎn)階級專政的社會主義國家D.人民民主專政的社會主義國家

2.共同犯罪人可分為()。

A.組織犯、實(shí)行犯、幫助犯、教唆犯B.首要分子、幫助犯、教唆犯C.主犯、從犯、教唆犯D.主犯、從犯、脅從犯、教唆犯

3.“教育獨(dú)立”作為一種思潮，萌發(fā)于五四之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。下列關(guān)于教育獨(dú)立的基本要求的說法錯誤的是

A.教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立B.教育行政獨(dú)立C.教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立D.教育與政黨獨(dú)立

4.宋代為了興學(xué)育才，采取了三次著名的興學(xué)運(yùn)動，它們是

A.范仲淹.慶歷興學(xué)、王安石.熙寧興學(xué)、蔡京.崇寧興學(xué)

B.王安石.慶歷興學(xué)、范仲淹.熙寧興學(xué)、蔡京.崇寧興學(xué)

C.范仲淹.慶歷興學(xué)、王安石.崇寧興學(xué)、蔡京.熙寧興學(xué)

D.范仲淹.崇寧興學(xué)、王安石.熙寧興學(xué)、蔡京.慶歷興學(xué)

5.“教育的過程，在它自身以外沒有目的；它就是自己的目的?！边@是典型的()。

A.教育適應(yīng)生活說B.社會本位論C.外在目的論D.內(nèi)在目的論

6.票據(jù)發(fā)行便利(NIF)屬于商業(yè)銀行的()。

A.資產(chǎn)業(yè)務(wù)B.中間業(yè)務(wù)C.負(fù)債業(yè)務(wù)D.以上選項(xiàng)均不正確

7.犯罪未遂與犯罪中止的區(qū)別之一是()。

A.犯罪的主體不同B.犯罪未果的原因不同C.犯罪的結(jié)果不同D.犯罪行為不同

8.世界上第一部成文憲法是1787年制定的()。

A.《自由大憲章》B.《權(quán)利法案》C.《美利堅合眾國憲法》D.《法蘭西共和國憲法》

9.下列哪個選項(xiàng)不屬于我國國家監(jiān)督體系？（）

A.中國人民政治協(xié)商會議對法律實(shí)施的合法性的監(jiān)督

B.國家審計機(jī)關(guān)對國家的財政金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)事業(yè)組織財務(wù)收支的監(jiān)督

C.全國人民代表大會對不符合憲法、法律的行政法規(guī)和地方性法規(guī)的撤銷

D.各級人民法院對行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督

10.下列法案中，報告中強(qiáng)調(diào)普及科學(xué)的是()。

A.《國防教育法》B.《中等教育的基本原則》C.《國家在危機(jī)中》D.《普及科學(xué)──美國2061計劃》

11.下列選項(xiàng)不是因變量的是

A.效果變量B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.輸出變量D.實(shí)驗(yàn)變量

12.行動研究在美國非常流行，尤其是在________領(lǐng)域

A.教育行政管理B.課程C.教學(xué)D.教師培養(yǎng)

13.“本法的目的是加強(qiáng)國防并鼓勵和援助教育方案的擴(kuò)充和改進(jìn)，以滿足國家的迫切需要”“國家的安全需要最充分地開發(fā)全國男女青年的腦力資源和技術(shù)技能。目前的緊急狀況要求提供更多的且更適當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)會，本國的國防有賴于掌握由復(fù)雜的科學(xué)原理發(fā)展起來的現(xiàn)代技術(shù)，也有賴于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展新原理、新技術(shù)和新知識?！边@個法案是

A.《國防教育法》B.《國家處在危險中：教育改革勢在必行》C.《不讓一個孩子掉隊(duì)》D.《史密斯一休斯法》

14.在經(jīng)濟(jì)繁榮時期，由于國內(nèi)需求旺盛，進(jìn)出口業(yè)務(wù)會發(fā)生相應(yīng)的變動，則國際收支可能出現(xiàn)()。

A.順差B.逆差C.平衡D.不確定

15.下列選項(xiàng)中不屬于準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的是

A.不等控制組設(shè)計B.非隨機(jī)分派控制組前后測設(shè)計C.時間序列設(shè)計D.實(shí)驗(yàn)組、控制組后測設(shè)計

16.假如某廠商的平均收益曲線從水平線變?yōu)橄蛴蚁路絻A斜的曲線，這說明()。

A.既有廠商進(jìn)入也有廠商退出該行業(yè)B.完全競爭被不完全競爭所取代C.新的廠商進(jìn)入了該行業(yè)D.原有的廠商退出了該行業(yè)

17.馬克思稱()是世界上“第一個人權(quán)宣言”。

A.英國《自由大憲章》B.美國《獨(dú)立宣言》C.法國《人權(quán)宣言》D.英國《人身保護(hù)法》

18.緊急避險的特別限制條件是指()。

A.危險正在發(fā)生

B.避險行為的實(shí)施必須出于不得已

C.不能超過必要限度造成不應(yīng)有的損害

D.為了避免本人危險的法律規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上有特定責(zé)任的人

19.被班克洛夫特稱為“普及教育之父、免費(fèi)學(xué)?！钡膭?chuàng)始人是()。

A.加爾文B.馬丁.路德C.莫爾D.拉伯雷

20.社會主義法律適用的基本要求是()。

A.公民在法律面前一律平等B.司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)C.準(zhǔn)確、及時、合法D.實(shí)事求是、有錯必糾

二、多選題(10題)21.甲和乙、丙依法簽訂合同，將甲的一套房屋以14萬元的價格賣給乙、丙，此合同產(chǎn)生的債屬于()。A.單一之債B.簡單之債C.特定之債D.多數(shù)人之債

22.監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)包括()。

A.照顧被監(jiān)護(hù)人的生活B.管理被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)C.代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動D.對被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育

23.提存的原因有()。

A.債權(quán)人無正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)B.債權(quán)人下落不明C.債權(quán)人喪失行為能力D.債權(quán)人死亡

24.關(guān)于燒埋銀的性質(zhì)，以下說法錯誤的是()。

A.喪葬費(fèi)B.死亡賠償金C.精神損害賠償費(fèi)D.國家對喪葬征收的一種稅

25.我國在人權(quán)問題上的基本觀點(diǎn)是()。

A.人權(quán)是人類昔遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)

B.基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護(hù)是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù)，不受外部的干涉

C.集體的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對公民個人權(quán)利的保障

D.只有在一國大規(guī)模侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應(yīng)當(dāng)起來制止

26.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，()等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；也可以由法律規(guī)定屬于集體所有。

A.水流B.森林C.山嶺D.荒地

27.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在()的情況下，有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

A.遭受自然災(zāi)害B.年老C.疾病D.喪失勞動能力

28.張某死后，遺產(chǎn)包括1張100元的存折，1臺電視機(jī)和一些舊家具。張甲、張乙、張丙是張某的三個兒子。因無遺囑，故三人經(jīng)協(xié)商后，張甲繼承了存折，張乙繼承了電視，張丙繼承了舊家具，一段時間后，王某向張乙出示了自己將電視借于張某的借條，張乙將電視還于王某，據(jù)此，下列說法正確的是()。

A.分遺產(chǎn)時張乙自愿要電視機(jī)，故無權(quán)要求張甲、張丙進(jìn)行補(bǔ)償

B.張甲、張丙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?/p>

C.張甲、張丙應(yīng)承擔(dān)權(quán)利的瑕疵擔(dān)保責(zé)任

D.張甲、張丙應(yīng)按其所得遺產(chǎn)比例向張乙進(jìn)行補(bǔ)償

29.下列犯罪中，只能由首要分子構(gòu)成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

30.下列關(guān)于法的作用的分類，表述正確的有()。

A.在不同社會和國家中，法的一般作用是相同的

B.根據(jù)法作用的范圍，將法分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能

C.法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用總是一致的

D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的

三、判斷題(5題)31.安全收益即是安全產(chǎn)出。

A.是B.否

32.安全成本是實(shí)現(xiàn)安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

33.安全科學(xué)技術(shù)是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。

A.是B.否

34.

A.是B.否

35.外部經(jīng)濟(jì)的存在，意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù)，而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

四、簡答題(5題)36.以LPS的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)為例，簡述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與炎癥啟動和放大的關(guān)系。

37.蘇軾在北宋的意義及其對后代的影響。(復(fù)旦大學(xué)2005年)

38.蘇軾論“辭達(dá)”的含義。(南開大學(xué)2004年)

39.談?wù)劇赌档ねぁ返乃枷胍饬x和藝術(shù)特色。(北京師范大學(xué)1999年、蘭州大學(xué)2001年、首都師范大學(xué)2001年)

40.簡述如何認(rèn)識學(xué)校教育在學(xué)生身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用。

五、1.B1型題(5題)41.傳導(dǎo)興奮速度最快的是

A.浦肯野纖維B.房室交界C.心室肌細(xì)胞D.竇房結(jié)細(xì)胞

42.腎上腺皮質(zhì)束狀帶細(xì)胞分泌

A.皮質(zhì)醇B.皮質(zhì)酮C.醛同酮D.脫氫表雄酮

43.體溫調(diào)節(jié)中樞位于

A.脊髓B.延髓C.中腦D.下丘腦

44.異丙腎上腺素（）A.主要作用于α受體

B.主要作用于β受體

C.主要作用于β1受體

D.對α和β受體作用都強(qiáng)

45.調(diào)節(jié)遠(yuǎn)曲小管、集合管對Na+重吸收的主要因素是

A.血管升壓素B.醛同酮C.腎上腺素D.血管緊張素Ⅱ

六、3.簡述題(5題)46.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是什么?

47.期權(quán)交易是指怎樣的金融交易?

48.略述外部性(外部經(jīng)濟(jì))對資源優(yōu)化配置的影響。

49.簡述產(chǎn)業(yè)資本連續(xù)循環(huán)的兩個基本條件。

50.不同的貨幣制度下，匯率的決定基礎(chǔ)及表現(xiàn)形式如何?

參考答案

1.D解析：本題是對我國國家性質(zhì)，即我國的國體的考查。我國《憲法》第1條就明確規(guī)定：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。所以本題選擇D。

2.D解析：我國刑法以共同犯罪人在共同犯罪中的地位和作用為主，并適當(dāng)考慮共同犯罪人的分工情況，將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。主犯是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，主犯分為三種：一是在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，也就是說，組織犯是首要分子的一種，二是在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子，這也是首要分子的一種；三是其他在犯罪集團(tuán)或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。主犯既可以是實(shí)行犯，也可以是教唆犯。從犯是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。從犯分為兩種：一是在共同犯罪中起次要作用的從犯，即次要的實(shí)行犯；二是在共同犯罪中起輔助作用的從犯，即幫助犯，它是指未直接實(shí)行犯罪，而在犯罪前后或犯罪過程中給組織犯、實(shí)行犯、教唆犯以各種幫助的犯罪人。脅從犯是指被脅迫參加共同犯罪的犯罪分子。被脅迫參加犯罪，即在他人暴力、威脅等精神強(qiáng)制下，被迫參加犯罪。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子。具體地說，教唆犯是以勸說、利誘、授意、慫恿、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意或者雖有犯意但不堅定的人，使其決意實(shí)施自己所勸說、授意的犯罪，以達(dá)到犯罪目的的人。

3.D“教育獨(dú)立”作為一種思潮，萌發(fā)于五四之前，發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。由于軍閥混戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)凋敝，教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算僅為1．2％，且經(jīng)常被侵占挪用，導(dǎo)致教育事業(yè)難以為繼。為維持教育的正常進(jìn)行，教育界發(fā)起了向北洋政府爭取教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立的斗爭，進(jìn)而形成了內(nèi)容廣泛的教育獨(dú)立思潮，并成立了“全國教育獨(dú)立運(yùn)用會”。教育獨(dú)立的基本要求有：(1)教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立；(2)教育行政獨(dú)立；(3)教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立；(4)教育脫離宗教而獨(dú)立。因此，答案為D。

4.A宋代為興學(xué)育才，采取了三次興學(xué)運(yùn)動，第一次興學(xué)運(yùn)動由范仲淹在宋仁宗慶歷四年主持，史稱慶歷興學(xué)。興學(xué)內(nèi)容主要有：第一，普遍設(shè)立地方學(xué)校；第二，改革科舉考試；第三，創(chuàng)建太學(xué)。第二次興學(xué)運(yùn)動由王安石在宋神宗熙寧年間主持，史稱“熙寧興學(xué)”。主要措施有：第一，改革太學(xué)，創(chuàng)立“三舍法”；第二，恢復(fù)和發(fā)展州縣地方學(xué)校；第三，恢復(fù)與創(chuàng)立武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)等?？茖W(xué)校；第四，編撰《三經(jīng)新義》，作為統(tǒng)一教材。第三次興學(xué)是由蔡京在宋徽宗崇寧年間主持的“崇寧興學(xué)”，措施主要有：第一，全國普遍設(shè)立地方學(xué)校；第二，建立縣學(xué)、州學(xué)、太學(xué)三級相聯(lián)系的學(xué)制系統(tǒng)；第三，新建辟雍，發(fā)展太學(xué)；第四，設(shè)立醫(yī)學(xué)，創(chuàng)立算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)等?？茖W(xué)校；第五，罷科舉，改由學(xué)校取士。

5.DA項(xiàng)教育適應(yīng)生活說是杜威提出的，主張“教育即生活”，教育就是培養(yǎng)完全適應(yīng)眼前社會生活的人。B項(xiàng)社會本位論是指把滿足社會需要作為教育的根本價值。C項(xiàng)外在目的論是指教育過程以外的目的。D項(xiàng)是指教育過程以內(nèi)的目的，題干表達(dá)的就是此意。故本題的正確答案是D。

6.B[參考答案]B

[分析]

票據(jù)發(fā)行便利(NIF)是指銀行承諾幫助籌資人通過發(fā)行短期票據(jù)或CDs籌資，如果籌資人發(fā)行票據(jù)或CDs不能如期售完，承諾該業(yè)務(wù)的銀行將按事先約定的價格買下?；I資人可以在一定的承諾期內(nèi)(1～7年)循環(huán)使用票據(jù)發(fā)行便利籌措資金，在承諾期和約定的額度內(nèi)，票據(jù)發(fā)行人每次未售完的票據(jù)都將由簽約銀行收購。銀行在賺取承諾費(fèi)的同時，也要承擔(dān)信貸風(fēng)險和流動性風(fēng)險，但這種風(fēng)險是一種“或有風(fēng)險”，因此，票據(jù)發(fā)行便利應(yīng)屬于商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)。

7.B解析：已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。犯罪未遂與犯罪中止的主要區(qū)別在于：其一，犯罪未果的原因不同。在犯罪未遂中，犯罪未果是由犯罪分子意志以外的原因造成的；而在犯罪中止中，犯罪未果是因?yàn)榉缸锓肿幼詣臃艞壏缸锘蛘咦詣佑行У胤乐狗缸锝Y(jié)果的發(fā)生。其二，犯罪的時空不同。犯罪未遂的發(fā)生必然是在犯罪分子已經(jīng)著手實(shí)施犯罪的實(shí)行過程中；而犯罪中止則既可能發(fā)生在犯罪實(shí)行過程中，也可能發(fā)生在犯罪預(yù)備過程中。從犯罪結(jié)果來看，犯罪未遂、犯罪中止均沒有發(fā)生犯罪分子預(yù)期的犯罪結(jié)果；從犯罪行為來看，在犯罪未遂、犯罪中止的情況下，犯罪分子的具體犯罪行為可能相同。因此，選項(xiàng)A、C、D并不是犯罪未遂與犯罪中止的主要區(qū)別。

8.C解析：世界上第一部成文憲法是《美利堅合眾國憲法》，它是由1787年的費(fèi)城制憲會議制定的，由序言和7條憲法正文組成，確立了三權(quán)分立。A項(xiàng)《自由大憲章》是1215年制定的，它不是近代意義的憲法性文件，更不是成文憲法，英國是典型的不成文憲法國家。B項(xiàng)《權(quán)利法案》是1689年制定的，它是英國憲法的組成部分，是憲法性文件，不能稱之為成文憲法。D項(xiàng)《法蘭西共和國憲法》是1791年制定的?？梢姀闹贫ǖ臅r間上只有C項(xiàng)符合題意和事實(shí)。

9.A中國人民政治協(xié)商會議是我國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，是一種社會組織，不是國家機(jī)關(guān)，因此其監(jiān)督屬于社會監(jiān)督，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)為行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督，C項(xiàng)為權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，D項(xiàng)為司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，均屬于國家監(jiān)督。所以該題選A。

10.D1985年，美國促進(jìn)科學(xué)協(xié)會聘請全國知名的學(xué)者及教育工作者組成美國的科學(xué)技術(shù)教育理事會和五個學(xué)科專家小組，最終完成報告《普及科學(xué)──美國2061計劃》，其中認(rèn)為美國青少年科學(xué)技術(shù)知識缺乏，需要加強(qiáng)此方面的教育。A項(xiàng)《國防教育法》、B項(xiàng)《中等教育的基本原則》及C項(xiàng)《國家在危機(jī)中》均不符合題意，D項(xiàng)《普及科學(xué)──美國2061計劃》符合題意，故本題的正確答案是D。

11.D本題考查的是教育研究假設(shè)涉及的主要變量。因變量，又叫效果變量、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或輸出變量。因此本題的答案為D。

12.D本題考查的是美國教育行動研究的主要應(yīng)用領(lǐng)域。行動研究在20世紀(jì)40、50年代廣泛使用后在美國的應(yīng)用就少了，因?yàn)椤把芯俊币辉~被理解為基于實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計顯著性檢驗(yàn)。20世紀(jì)70、80年代，在英國、澳大利亞復(fù)興。如今，在美國越來越流行，尤其是在教師培養(yǎng)的教育者當(dāng)中。因此，本題的答案為D。

13.A本題考查的是美國《國防教育法》。蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天后，美國朝野大驚，并將矛頭指向了學(xué)校教育，抨擊學(xué)校的課程、破敗的校舍、短缺的師資……進(jìn)步主義時代風(fēng)行的“生活適應(yīng)”教育更是成了攻擊的目標(biāo)?！都~約時報》甚至報道說艾森豪威爾也認(rèn)為“家長和教育工作者應(yīng)該放棄那種教育方式，遵循杜威那種教育方式真是太盲目了”。批評家們對蘇聯(lián)的教育卻推崇備至。為了和蘇聯(lián)競爭，美國加緊了教育改革的步伐。1958年5月，美國教育委員會組成了10人代表團(tuán)訪問蘇聯(lián)，主要考察教育狀況。1958年9月2日，美國頒布了《國防教育法》。該法案共十編，強(qiáng)調(diào)教育的改進(jìn)是為了滿足國家的迫切需要。主要內(nèi)容有：加強(qiáng)自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代外語和其他重要科目的教學(xué)；加強(qiáng)天才教育；積極發(fā)展職業(yè)教育；為低收入家庭的兒童提供必要的援助。因此，答案為A。

14.B經(jīng)濟(jì)繁榮，國內(nèi)需求旺盛則導(dǎo)致進(jìn)口增加，出口減少，出現(xiàn)貿(mào)易逆差。

15.D本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計的基本類型。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計用于在真實(shí)的教育情境中，不能用真正的實(shí)驗(yàn)設(shè)計來控制無關(guān)變量，不能采用隨機(jī)化方法分派被試的情況。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的特點(diǎn)是不能按照隨機(jī)抽樣原則抽取被試和隨機(jī)分配被試于各實(shí)驗(yàn)處理。一般是以原自然教學(xué)班為實(shí)驗(yàn)單位，故有一定的外部效度。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)對自變量進(jìn)行控制操作，但對無關(guān)變量控制較差。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計有多種類型，其中主要有兩種不等控制組設(shè)計(也稱非隨機(jī)分派控制組前后測設(shè)計)，時間序列設(shè)計。因此，本題的答案為D。

16.B[參考答案]B

[分析]

在完全競爭市場條件下，平均收益AR曲線是水平的；而在非完全競爭市場條件下，平均收益AR曲線則是向右下方傾斜的。因此，本題的正確選項(xiàng)為B。

17.B解析：本題考的是有關(guān)美國憲法的內(nèi)容。美國1776年第二屆大陸會議通過的《獨(dú)立宣言》是世界憲政史上重要的文獻(xiàn),馬克思稱之為世界上“第一個人權(quán)宣言”。

18.D解析：緊急避險，是指為了國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)益免受正在發(fā)生的危險不得已而采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為。根據(jù)《刑法》第21條第3款的規(guī)定，緊急避險的特別限制條件就是：關(guān)于避免本人危險的法律規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。因?yàn)檫@類人本身負(fù)有同特定危險作斗爭的義務(wù)。對這些人來說，一旦發(fā)生危險，必須積極履行其特定義務(wù)，而不允許他們以緊急避險為由臨陣脫逃。否則，應(yīng)追究其法律責(zé)任。

19.AB項(xiàng)馬丁.路德提出了義務(wù)教育的主張，但是沒有親自領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。C項(xiàng)莫爾是英國著名的人文主義學(xué)者，是西方早期的空想社會主義的代表人物，提出實(shí)行公共教育制度。D項(xiàng)拉伯雷是法國的人文主義教育的代表。提出了人文主義的政治、道德與教育的理想并闡述了一種新的教育自由觀。A項(xiàng)加爾文主張普及義務(wù)教育，對貧苦兒童免費(fèi)，并以日內(nèi)瓦為中心展開自己的這些教育活動。被美國的班克洛夫特稱為“普及教育之父、免費(fèi)學(xué)校”的創(chuàng)始人。故本題的正確答案是A。

20.C解析：準(zhǔn)確、及時、合法是我國多年法律實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論概括的結(jié)論。而其余選項(xiàng)均為我國法律適用的基本原則。

21.BCD

22.ABCD解析：根據(jù)《民通意見》第10條規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行民事活動，對被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或者與他人發(fā)生爭議時，代理其進(jìn)行訴訟。

23.AB解析：依《合同法》第101條的規(guī)定，提存原因有以下幾種：(1)債權(quán)人無正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)。(2)債權(quán)人下落不明。(3)債權(quán)人死亡未確定繼承人或者喪失行為能力未確定監(jiān)護(hù)人。(4)法律規(guī)定的其他情形。債權(quán)人死亡而確定繼承人的，則不能采取提存方式；債權(quán)人喪失行為能力而有監(jiān)護(hù)人的也不能采取提存的方式。

24.BCD解析：燒埋銀是元朝的一種人身損害賠償制度，不是稅收征收制度。燒埋銀實(shí)際上是喪葬費(fèi)，不同于現(xiàn)在的死亡賠償金和精神損害賠償費(fèi)。

25.ABCD解析：我國在人權(quán)問題上的基本觀點(diǎn)是，(1)人權(quán)是人類普遍享有的權(quán)利，任何國家都不能剝奪本國公民的人權(quán)。(2)基本人權(quán)范圍的確定和人權(quán)保護(hù)是一個主權(quán)國家內(nèi)部的事務(wù)，不受外部的干涉。(3)只有在一國大規(guī)模地侵犯本國人民或他國人民的人權(quán)時，國際社會才應(yīng)當(dāng)起來制止，但必須慎重，盡可能不使用武力。(4)中國政府尊重并保護(hù)本國公民的人權(quán)，積極促進(jìn)人權(quán)保護(hù)的發(fā)展。(5)集體的生存權(quán)與發(fā)展權(quán)是中國人民最重要的人權(quán)，同時也要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對公民個人權(quán)利的保障。本題選項(xiàng)都正確。

26.BCD[答案]BCD

[評析]考查要點(diǎn)是我國的經(jīng)濟(jì)制度。我國《憲法》第9條規(guī)定．礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外，因此，B項(xiàng)，C項(xiàng)、D項(xiàng)是正確的；A項(xiàng)是錯誤的。

27.BCD解析：我國《憲法》第45條規(guī)定，中華人民共和國公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)椋镔|(zhì)幫助權(quán)是公民因特殊的原因，不能通過其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段的，而從國家和社會獲得生活保障和享受社會福利的一種權(quán)利。這—權(quán)利的主體具有特殊性，即他們因?yàn)槟撤N原因不能通過其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段。而A項(xiàng)遭受自然災(zāi)害，只是由于一時的客觀原因，遭受直接或間接的經(jīng)濟(jì)損失等，受災(zāi)人并沒有因此而喪失獲得必要的物質(zhì)生活的手段。

28.CD解析：《繼承法》第33條，繼承遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)清償被繼承人依法應(yīng)當(dāng)繳納的稅款和債務(wù)，繳納稅款和清償債務(wù)以他的遺產(chǎn)的實(shí)際價值為限。超過遺產(chǎn)實(shí)際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限。《民法通則》第87條規(guī)定，債務(wù)人一方人數(shù)為2人以上的，依照法律的規(guī)定或者當(dāng)事人的約定，享有連帶債權(quán)的每個債權(quán)人，都有權(quán)要求債務(wù)人履行義務(wù)；負(fù)有連帶債務(wù)的每個債務(wù)人，都負(fù)有清償全部債務(wù)的義務(wù)，履行了義務(wù)的人，有權(quán)要求其他負(fù)有連帶債務(wù)的人償付他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的份額。

29.AC解析：根據(jù)刑法的規(guī)定，聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條)，只能由首要分子構(gòu)成；而聚眾擾亂社會秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構(gòu)成，又可以由積極參加的人員構(gòu)成。

30.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括，主要指法通過確定一定的權(quán)利義務(wù)結(jié)構(gòu)來建立、維護(hù)和實(shí)現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系的作用。在不同社會和國家中，法都具有這種作用。A選項(xiàng)正確。根據(jù)法作用的范圍，將法的作用分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點(diǎn)和功能，但都從屬于法的整體作用，即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項(xiàng)正確。在法律調(diào)整實(shí)踐中，由于種種因素的影響，法的實(shí)際作用與立法時預(yù)期的作用會產(chǎn)生一定偏離，有時甚至完全相反。C選項(xiàng)錯誤。從宏觀上看，法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用，也有消極作用。在微觀層面上，每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項(xiàng)正確。

31.Y

32.N安全成本是實(shí)現(xiàn)安全消耗的人力、物力、財力的總和，包括實(shí)現(xiàn)某一安全功能所支付的直接和間接費(fèi)用。

33.Y

34.N答案暫無

35.Y

36.內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS)LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后能直接或間接啟動炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路包括：①激活多種磷脂酶信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路如激活磷脂酶A2(PLA2)產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì)；②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放；③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活啟動炎癥反應(yīng)。內(nèi)毒素的主要毒性成分是脂多糖(LPS),LPS受體是由Toll樣受體4(TLR4)、CDl4等成分組成的復(fù)合物。LPS與單核巨噬細(xì)胞和中性粒細(xì)胞等細(xì)胞表面的受體結(jié)合后,能直接或間接啟動炎細(xì)胞內(nèi)的多條信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,包括：①激活多種磷脂酶信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路,如激活磷脂酶A2(PLA2),產(chǎn)生花生四烯酸及其衍生物脂質(zhì)炎癥介質(zhì)；②激活轉(zhuǎn)錄因子NF-kB,促進(jìn)促炎細(xì)胞因子(如IL一1β和TNF-α等)、趨化因子等的合成和釋放；③激活PLC-PKC信號通路、Ca2+信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路和MAPK家族的酶等。上述信號轉(zhuǎn)導(dǎo)通路可導(dǎo)致炎性細(xì)胞被激活,啟動炎癥反應(yīng)。

37.首先蘇軾獎掖、團(tuán)結(jié)了一批重要作家如“蘇門四學(xué)士”、“蘇門六君子”等他們在創(chuàng)作上各有建樹為宋代文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。其次蘇文在實(shí)用性、審美性、通俗性諸方面都達(dá)到了一定高度一直被后代文人奉為典范其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文被明代的竟陵派、公安派視為學(xué)習(xí)的標(biāo)本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運(yùn)動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風(fēng)使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉(zhuǎn)型并直接為南宋的愛國詞派所繼承其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后蘇軾執(zhí)中持平的品格飄逸灑脫的襟懷寵辱不驚的處世姿態(tài)開朗幽默的“坡仙”氣質(zhì)超然達(dá)觀的人生態(tài)度等共同構(gòu)筑成他獨(dú)具魅力的人格范式為后人景仰、傾慕更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。首先,蘇軾獎掖、團(tuán)結(jié)了一批重要作家,如“蘇門四學(xué)士”、“蘇門六君子”等,他們在創(chuàng)作上各有建樹,為宋代文學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。其次,蘇文在實(shí)用性、審美性、通俗性諸方面都達(dá)到了一定高度,一直被后代文人奉為典范,其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文,被明代的竟陵派、公安派視為學(xué)習(xí)的標(biāo)本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑,直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模,產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運(yùn)動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風(fēng),使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉(zhuǎn)型,并直接為南宋的愛國詞派所繼承,其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后,蘇軾執(zhí)中持平的品格,飄逸灑脫的襟懷,寵辱不驚的處世姿態(tài),開朗幽默的“坡仙”氣質(zhì),超然達(dá)觀的人生態(tài)度等,共同構(gòu)筑成他獨(dú)具魅力的人格范式,為后人景仰、傾慕,更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。

38.蘇軾作文以“辭達(dá)”為準(zhǔn)則即當(dāng)行即行當(dāng)止就止很少有蕪詞累句。蘇軾自謂：“吾文如萬斛泉源不擇地皆可出在平地滔滔汩汩雖一日千里無難。及其與山石曲折隨物賦形而不可知也。所可知者常行于所當(dāng)行常止于不可不止?！?《自評文》)他的自我評價與讀者的感受是相吻合的蘇軾確實(shí)具有極高的表現(xiàn)力在他筆下幾乎沒有不能表現(xiàn)的客觀事物或內(nèi)心情思。蘇文的風(fēng)格則隨著表現(xiàn)對象的不同而變化自如像行云流水一樣的自然、暢達(dá)。但是盡管蘇文能揮灑如意、思緒泉涌也決不會給人以冗長拖沓的感覺。氣勢雄放而又短小精悍意境超然韻味雋永語言也平易自然這正是宋文異于唐文的特征之一。這在他的筆記小品中表現(xiàn)得最為突出。蘇軾作文以“辭達(dá)”為準(zhǔn)則,即當(dāng)行即行,當(dāng)止就止,很少有蕪詞累句。蘇軾自謂：“吾文如萬斛泉源,不擇地皆可出,在平地滔滔汩汩,雖一日千里無難。及其與山石曲折,隨物賦形,而不可知也。所可知者,常行于所當(dāng)行,常止于不可不止?！?《自評文》)他的自我評價與讀者的感受是相吻合的,蘇軾確實(shí)具有極高的表現(xiàn)力,在他筆下幾乎沒有不能表現(xiàn)的客觀事物或內(nèi)心情思。蘇文的風(fēng)格則隨著表現(xiàn)對象的不同而變化自如,像行云流水一樣的自然、暢達(dá)。但是盡管蘇文能揮灑如意、思緒泉涌,也決不會給人以冗長拖沓的感覺。氣勢雄放,而又短小精悍,意境超然,韻味雋永,語言也平易自然,這正是宋文異于唐文的特征之一。這在他的筆記小品中表現(xiàn)得最為突出。

39.劇本通過杜麗娘和柳夢梅生死離合的愛情故事熱情歌頌了女主人公因“情”而死后來又死而復(fù)生的感人至情表達(dá)了明中后葉反對理學(xué)統(tǒng)治、要求個性解放的時代精神暴露了封建禮教的冷酷和虛偽。《牡丹亭》在藝術(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先貫穿整個作品的是杜麗娘對理想的強(qiáng)烈追求。其次藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩使情節(jié)離奇曲折多變。再次從“情”的理想高度來觀察生活和表現(xiàn)人物。劇本通過杜麗娘和柳夢梅生死離合的愛情故事,熱情歌頌了女主人公因“情”而死,后來又死而復(fù)生的感人至情,表達(dá)了明中后葉反對理學(xué)統(tǒng)治、要求個性解放的時代精神,暴露了封建禮教的冷酷和虛偽?！赌档ねぁ吩谒囆g(shù)上最主要的特色是把浪漫主義手法引入傳奇創(chuàng)作。首先,貫穿整個作品的是杜麗娘對理想的強(qiáng)烈追求。其次,藝術(shù)構(gòu)思具有離奇跌宕的幻想色彩,使情節(jié)離奇,曲折多變。再次,從“情”的理想高度來觀察生活和表現(xiàn)人物。

40.(1)教育是一種有目的、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動它規(guī)定著人的發(fā)展方向。(2)學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。(1)教育是一種有目的、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向。不管是有組織的或無組織的、系統(tǒng)的或零散的、家庭的或?qū)W校的、社會的教育，都是有目的、有計劃培養(yǎng)人的活動，其主要目的是教育人。學(xué)校教育可以排除和控制一些不良因素的影響，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，給人更多的正面教育，使人朝著一定的思想政治方向發(fā)展，從而促進(jìn)年青一代的健康成長。(2)學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。學(xué)校教育是根據(jù)一定的社會要求，按照一定的目的和預(yù)定的教育計劃，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，有計劃、有組織地、系統(tǒng)地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，并進(jìn)行一定的思想品德教育。這樣不僅能使學(xué)校內(nèi)部的各種影響有條不紊地進(jìn)行，還可以抵制環(huán)境中消極因素的影響，這些是環(huán)境中的其他因素不能相比的。(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。學(xué)校教育工作是通過專門培訓(xùn)過的教師來進(jìn)行的，教師受國家的授權(quán)和社會的委托來開展教育工作、教育學(xué)生。他們有明確的教育目的，懂得教育規(guī)律和方法，掌握教育原理，能自覺地促進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、身心按照一定的方向發(fā)展。隨著社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，教育對人發(fā)展的主導(dǎo)作用日益明顯。在回答這樣的簡答題時，一定要分清條目，并作適當(dāng)?shù)慕忉?，但是一定不能詳?xì)論述，要做到一針見血。

41.A

42.A

43.D

44.B

45.B

46.歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是最適度貨幣區(qū)理論。最適度貨幣區(qū)理論試圖闡明在什么樣的條件下才適合組成貨幣聯(lián)盟實(shí)行貨幣一體化。最適度貨幣區(qū)是一種“最優(yōu)”的地理區(qū)域在這個區(qū)域區(qū)一般的支付手段或是一種單一的共同貨幣或是幾種貨幣這幾種貨幣之間具有無限的可兌換性。其匯率在進(jìn)行經(jīng)常交易和資本交易時互相釘住保持不變；但是區(qū)域內(nèi)的國家與區(qū)域外的國家之間的匯率保持浮動。最適度貨幣區(qū)的概念是在60年代初關(guān)于固定匯率制度與浮動匯率制度的爭論中由蒙代爾首先提出的。此后麥金農(nóng)英格拉姆等人從不同角度進(jìn)行了修正和補(bǔ)充。最初的研究目的是試圖找出定義“最適度貨幣區(qū)”的最具決定性的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)。其后的研究重心轉(zhuǎn)向評估參加一個貨幣區(qū)的效益與成本。(1)最適度貨幣區(qū)的性質(zhì)①要素市場的一體化。蒙代爾認(rèn)為最適度貨幣區(qū)是根據(jù)內(nèi)部的生產(chǎn)要素的流動和外部的生產(chǎn)要素的不流動來定義的。生產(chǎn)要素的內(nèi)部流動可以在出現(xiàn)影響供給和需求擾動時減輕改變生產(chǎn)要素實(shí)際價格的壓力從而減輕把改變匯率作為改變要素價格工具的要求。要素市場的一體化保證了固定匯率制度不妨礙地區(qū)間國際收支的平衡同時又提高了貨幣區(qū)域內(nèi)部貨幣的有用性。內(nèi)部平衡可以用財政貨幣政策來實(shí)現(xiàn)外部平衡可以通過聯(lián)合浮動匯率達(dá)到。蒙代爾的這一思想對歐洲貨幣一體化產(chǎn)生了一定的影響。②商品市場的一體化。與蒙代爾不同麥金農(nóng)認(rèn)為一個成功的貨幣區(qū)必須具有高度的內(nèi)部開放性即區(qū)域內(nèi)商品的廣泛交流。麥金農(nóng)認(rèn)為一個對外高度開放的區(qū)域與其他區(qū)域?qū)嵭懈訁R率并不能有效地矯正國際收支不平衡。但對外部世界相對封閉的區(qū)域采取匯率的浮動則可有效的實(shí)現(xiàn)外部平衡。③金融市場的一體化。英格拉姆注意到內(nèi)部金融的高度一體化可以為地區(qū)間收支不平衡融通資金使調(diào)節(jié)過程更容易平衡。因而他主張以金融一體化作為最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。金融市場的一體化降低了通過匯率的波動而改變區(qū)域內(nèi)貿(mào)易條件的需要至少在短期內(nèi)如此。因此在金融一體化的區(qū)域內(nèi)實(shí)行固定匯率更好。④宏觀政策的協(xié)調(diào)和政治一體化。貨幣區(qū)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)依靠人們對匯率的長期固定和對區(qū)域內(nèi)成員國貨幣的無限兌換性的絕對信任。這就要求各國貨幣當(dāng)局的密切合作甚至要創(chuàng)造出一個超國家的中央銀行。除貨幣政策外財政政策和貨幣政策合作也是必要的。而政治一體化可以推動貨幣一體化和財稅政策的緊密合作。(2)參加貨幣區(qū)的效益和成本對最適度貨幣區(qū)的進(jìn)一步研究是對于符合最適度貨幣區(qū)性質(zhì)的區(qū)域中的國家計算參加貨幣區(qū)的成本與收益。①成本喪失貨幣的獨(dú)立性被認(rèn)為是參加貨幣區(qū)的主要成本因?yàn)樗赡軓?qiáng)迫成員國為了維持固定的匯率政策制度而背離內(nèi)部平衡。其他成本均由這一點(diǎn)衍生如喪失匯率政策工具喪失鑄幣稅收益限96了成員國對通貨膨脹率、失業(yè)率等的選擇自由。②收益參加貨幣區(qū)最大收益就是提高貨幣的有用性。使用一種共同的貨幣(或幾種嚴(yán)格釘住同時又完全兌換的貨幣)會消除匯率今后變動的風(fēng)險使貿(mào)易和專業(yè)化的收益更大從而提高資源配置的效率。貨幣的有用性隨著貨幣的使用范圍擴(kuò)大而擴(kuò)大。除此之外貨幣區(qū)還提供以下幾種利益：①一個金融狀況不穩(wěn)、幣值波動較大、通貨膨脹率較高的國家將會因?yàn)榧尤肓艘粋€執(zhí)行謹(jǐn)慎貨幣政策的貨幣區(qū)而享受到價格的穩(wěn)定貨幣流動性的收益。②金融市場高度一體化的貨幣區(qū)將提供一種風(fēng)險承擔(dān)機(jī)制。③可以減少參加國保持國際儲備的需要從而減少了資源閑置的成本。③參加的計算貨幣區(qū)的組成是一個動態(tài)過程。對于一國是否加入貨幣區(qū)應(yīng)考慮到時間因素如果一國加入貨幣區(qū)預(yù)期收益的現(xiàn)值大于預(yù)期成本的現(xiàn)值那么它就應(yīng)該加入。最適度貨幣區(qū)證明了開放經(jīng)濟(jì)條件下市場一體化的措施(如金融資產(chǎn)、生產(chǎn)要素及商品市場的一體化)作為價格—工資彈性的不完全替代在調(diào)節(jié)對外失衡方面比浮動匯率制度更有效。它是現(xiàn)實(shí)中歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)。首先對最優(yōu)貨幣區(qū)理論的研究有助于解決貨幣一體化過程中的爭論；例如對經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟應(yīng)該是貨幣先行還是經(jīng)濟(jì)先行歐盟(歐共體)內(nèi)部長期存在兩種觀點(diǎn)即主張貨幣先行的“貨幣學(xué)派”和主張經(jīng)濟(jì)先行的“經(jīng)濟(jì)學(xué)派”。如果按照最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)宜采取“經(jīng)濟(jì)學(xué)派”的經(jīng)濟(jì)先行的觀點(diǎn)。從實(shí)踐來看經(jīng)濟(jì)派主張也稍占上風(fēng)這與該理論較為符合的。其次關(guān)于最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)參加的成本——收益計算也對歐洲貨幣一體化起到了積極的指導(dǎo)作用。因此可以說最適度貨幣區(qū)理論是歐洲貨幣一體化的理論基礎(chǔ)。歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)是最適度貨幣區(qū)理論。最適度貨幣區(qū)理論試圖闡明在什么樣的條件下，才適合組成貨幣聯(lián)盟，實(shí)行貨幣一體化。最適度貨幣區(qū)是一種“最優(yōu)”的地理區(qū)域，在這個區(qū)域區(qū)，一般的支付手段或是一種單一的共同貨幣，或是幾種貨幣，這幾種貨幣之間具有無限的可兌換性。其匯率在進(jìn)行經(jīng)常交易和資本交易時互相釘住，保持不變；但是區(qū)域內(nèi)的國家與區(qū)域外的國家之間的匯率保持浮動。最適度貨幣區(qū)的概念是在60年代初關(guān)于固定匯率制度與浮動匯率制度的爭論中，由蒙代爾首先提出的。此后，麥金農(nóng)，英格拉姆等人從不同角度進(jìn)行了修正和補(bǔ)充。最初的研究目的是試圖找出定義“最適度貨幣區(qū)”的最具決定性的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)。其后的研究重心轉(zhuǎn)向評估參加一個貨幣區(qū)的效益與成本。(1)最適度貨幣區(qū)的性質(zhì)①要素市場的一體化。蒙代爾認(rèn)為，最適度貨幣區(qū)是根據(jù)內(nèi)部的生產(chǎn)要素的流動和外部的生產(chǎn)要素的不流動來定義的。生產(chǎn)要素的內(nèi)部流動，可以在出現(xiàn)影響供給和需求擾動時，減輕改變生產(chǎn)要素實(shí)際價格的壓力，從而減輕把改變匯率作為改變要素價格工具的要求。要素市場的一體化保證了固定匯率制度不妨礙地區(qū)間國際收支的平衡，同時又提高了貨幣區(qū)域內(nèi)部貨幣的有用性。內(nèi)部平衡可以用財政貨幣政策來實(shí)現(xiàn)，外部平衡可以通過聯(lián)合浮動匯率達(dá)到。蒙代爾的這一思想對歐洲貨幣一體化產(chǎn)生了一定的影響。②商品市場的一體化。與蒙代爾不同，麥金農(nóng)認(rèn)為一個成功的貨幣區(qū)必須具有高度的內(nèi)部開放性，即區(qū)域內(nèi)商品的廣泛交流。麥金農(nóng)認(rèn)為一個對外高度開放的區(qū)域與其他區(qū)域?qū)嵭懈訁R率并不能有效地矯正國際收支不平衡。但對外部世界相對封閉的區(qū)域采取匯率的浮動則可有效的實(shí)現(xiàn)外部平衡。③金融市場的一體化。英格拉姆注意到，內(nèi)部金融的高度一體化，可以為地區(qū)間收支不平衡融通資金，使調(diào)節(jié)過程更容易平衡。因而，他主張以金融一體化作為最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)。金融市場的一體化降低了通過匯率的波動而改變區(qū)域內(nèi)貿(mào)易條件的需要，至少在短期內(nèi)如此。因此，在金融一體化的區(qū)域內(nèi)，實(shí)行固定匯率更好。④宏觀政策的協(xié)調(diào)和政治一體化。貨幣區(qū)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)依靠人們對匯率的長期固定和對區(qū)域內(nèi)成員國貨幣的無限兌換性的絕對信任。這就要求各國貨幣當(dāng)局的密切合作，甚至要創(chuàng)造出一個超國家的中央銀行。除貨幣政策外，財政政策和貨幣政策合作也是必要的。而政治一體化可以推動貨幣一體化和財稅政策的緊密合作。(2)參加貨幣區(qū)的效益和成本對最適度貨幣區(qū)的進(jìn)一步研究是，對于符合最適度貨幣區(qū)性質(zhì)的區(qū)域中的國家，計算參加貨幣區(qū)的成本與收益。①成本喪失貨幣的獨(dú)立性，被認(rèn)為是參加貨幣區(qū)的主要成本，因?yàn)樗赡軓?qiáng)迫成員國為了維持固定的匯率政策制度而背離內(nèi)部平衡。其他成本均由這一點(diǎn)衍生，如喪失匯率政策工具，喪失鑄幣稅收益，限96了成員國對通貨膨脹率、失業(yè)率等的選擇自由。②收益參加貨幣區(qū)最大收益就是提高貨幣的有用性。使用一種共同的貨幣(或幾種嚴(yán)格釘住，同時又完全兌換的貨幣)會消除匯率今后變動的風(fēng)險，使貿(mào)易和專業(yè)化的收益更大，從而提高資源配置的效率。貨幣的有用性隨著貨幣的使用范圍擴(kuò)大而擴(kuò)大。除此之外，貨幣區(qū)還提供以下幾種利益：①一個金融狀況不穩(wěn)、幣值波動較大、通貨膨脹率較高的國家將會因?yàn)榧尤肓艘粋€執(zhí)行謹(jǐn)慎貨幣政策的貨幣區(qū)而享受到價格的穩(wěn)定，貨幣流動性的收益。②金融市場高度一體化的貨幣區(qū)將提供一種風(fēng)險承擔(dān)機(jī)制。③可以減少參加國保持國際儲備的需要，從而減少了資源閑置的成本。③參加的計算貨幣區(qū)的組成是一個動態(tài)過程。對于一國是否加入貨幣區(qū)應(yīng)考慮到時間因素，如果一國加入貨幣區(qū)預(yù)期收益的現(xiàn)值大于預(yù)期成本的現(xiàn)值，那么它就應(yīng)該加入。最適度貨幣區(qū)證明了開放經(jīng)濟(jì)條件下，市場一體化的措施(如金融資產(chǎn)、生產(chǎn)要素及商品市場的一體化)作為價格—工資彈性的不完全替代，在調(diào)節(jié)對外失衡方面比浮動匯率制度更有效。它是現(xiàn)實(shí)中歐洲貨幣一體化的理論依據(jù)。首先，對最優(yōu)貨幣區(qū)理論的研究有助于解決貨幣一體化過程中的爭論；例如，對經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟應(yīng)該是貨幣先行還是經(jīng)濟(jì)先行，歐盟(歐共體)內(nèi)部長期存在兩種觀點(diǎn)，即主張貨幣先行的“貨幣學(xué)派”和主張經(jīng)濟(jì)先行的“經(jīng)濟(jì)學(xué)派”。如果按照最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，宜采取“經(jīng)濟(jì)學(xué)派”的經(jīng)濟(jì)先行的觀點(diǎn)。從實(shí)踐來看，經(jīng)濟(jì)派主張也稍占上風(fēng)，這與該理論較為符合的。其次，關(guān)于最適度貨幣區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)參加的成本——收益計算也對歐洲貨幣一體化起到了積極的指導(dǎo)作用。因此，可以說最適度貨幣區(qū)理論是歐洲貨幣一體化的理論基礎(chǔ)。

47.期權(quán)買賣的是交易的選擇權(quán)即期權(quán)的買方購買一種權(quán)利使之能在某個時點(diǎn)或一定時間內(nèi)以一定的價格(執(zhí)行價格)出售或購買一定數(shù)量的標(biāo)的物(實(shí)物商品、證券或期貨合約)作為代價要向賣方支付一定數(shù)額的期權(quán)費(fèi)。在這樣的金融交易中賣方有義務(wù)按期權(quán)合約規(guī)定的內(nèi)容配合買方行使權(quán)利。相反買方可以選擇不必履行合同此時只是損失權(quán)利金相應(yīng)的賣方則賺取權(quán)利金?？傊跈?quán)的賣方有義務(wù)履行期權(quán)而買方擁有選擇執(zhí)行期權(quán)的權(quán)利無執(zhí)行的義務(wù)。期權(quán)交易包括以下幾個方面的內(nèi)容：(1)期權(quán)的構(gòu)成要素期權(quán)主要有如下幾個構(gòu)成要素：①執(zhí)行價格(又稱履約價格)。即事先規(guī)定在執(zhí)行合約時買賣標(biāo)的物的價格。②權(quán)利金。即買方為獲得期權(quán)而付給期權(quán)賣方的費(fèi)用又稱期權(quán)費(fèi)是期權(quán)的價格。③履約保證金。為了防范違約風(fēng)險期權(quán)賣方必須存入交易所一定比例的保證金作為擔(dān)保。④期權(quán)規(guī)定的權(quán)利。(2)期權(quán)的交易場所期權(quán)交易既可以在正規(guī)的交易所也可以在場外交易市場進(jìn)行。前者針對標(biāo)準(zhǔn)化的期權(quán)合約后者則主要是大量非標(biāo)準(zhǔn)化的期權(quán)合約。場內(nèi)交易的期權(quán)有不同的標(biāo)的同一標(biāo)的資產(chǎn)期權(quán)還分為看漲期權(quán)和看跌期權(quán)兩大類。由于合約有效期不同又可以分為幾個期權(quán)品種多是3個月和6個月一般不超過9個月。此外同一標(biāo)的、同一期限的資產(chǎn)還可以規(guī)定不同的協(xié)議價格而使期權(quán)有更多的品種因此期權(quán)品種遠(yuǎn)比期貨品種多得多。交易所對期權(quán)合約的規(guī)模、期權(quán)的交割方式、期權(quán)價格的每日最高波動幅度、最小變動單位、最后交易日、標(biāo)的資產(chǎn)的品質(zhì)等做出明確規(guī)定以保證高效、有序的進(jìn)行期權(quán)交易。同時期權(quán)清算公司也作為期權(quán)所有買者的賣者和所有賣者的買者保證每份期權(quán)都沒有違約風(fēng)險。(3)期權(quán)的分類按期權(quán)買者執(zhí)行期權(quán)的時限劃分期權(quán)可分為歐式期權(quán)和美式期權(quán)。歐式期權(quán)在大部分場外交易中被采用是指合約到期日當(dāng)天才能執(zhí)行的期權(quán)。而美式期權(quán)則多在場內(nèi)交易所采用可以在成交后有效期內(nèi)任何一天被執(zhí)行。按期權(quán)買者的權(quán)利劃分期權(quán)可分為看漲期權(quán)和看跌期權(quán)。看漲期權(quán)是買入期權(quán)買方擁有了買進(jìn)一定數(shù)量標(biāo)的物的權(quán)利；看跌期權(quán)是賣出期權(quán)包含一定時期內(nèi)賣出標(biāo)的物的權(quán)利；按照期權(quán)合約的標(biāo)的資產(chǎn)劃分金融期權(quán)合約可分為利率期權(quán)、貨幣期權(quán)、股價指數(shù)期權(quán)、股票期權(quán)等現(xiàn)貨期權(quán)以及金融期貨期權(quán)。(4)期權(quán)交易的盈虧情況期權(quán)交易買者的盈利正是賣者的虧損反之也成立因此是零和游戲?？礉q期權(quán)買者盈利空間是無限的而虧損是有限的其最大虧損限度是期權(quán)價格而相反看漲期權(quán)賣者的虧損可能是無限的而盈利是有限的其最大盈利限度是期權(quán)價格。期權(quán)買者付出期權(quán)價格鎖定風(fēng)險同時保留了盈利的可能而期權(quán)賣者則冒著大量虧損的風(fēng)險在即期獲得期權(quán)費(fèi)?？吹跈?quán)買者的盈利和虧損都是有限的其每份期權(quán)合約最大盈利是標(biāo)的資產(chǎn)的數(shù)量乘以協(xié)議價格減去期權(quán)價格而最大虧損是期權(quán)費(fèi)總額?？吹跈?quán)賣者的盈虧狀況則與賣者剛好相反即看跌期權(quán)賣者的盈利是有限的期權(quán)費(fèi)虧損也是有限的其最大限度為標(biāo)的資產(chǎn)的數(shù)量乘以協(xié)議價格減去期權(quán)價格。期權(quán)買賣的是交易的選擇權(quán)，即期權(quán)的買方購買一種權(quán)利，使之能在某個時點(diǎn)或一定時間內(nèi)以一定的價格(執(zhí)行價格)出售或購買一定數(shù)量的標(biāo)的物(實(shí)物商品、證券或期貨合約)作為代價要向賣方支付一定數(shù)額的期權(quán)費(fèi)。在這樣的金融交易中，賣方有義務(wù)按期權(quán)合約規(guī)定的內(nèi)容配合買方行使權(quán)利。相反，買方可以選擇不必履行合同，此時只是損失權(quán)利金，相應(yīng)的，賣方則賺取權(quán)利金?？傊跈?quán)的賣方有義務(wù)履行期權(quán)，而買方擁有選擇執(zhí)行期權(quán)的權(quán)利，無執(zhí)行的義務(wù)。期權(quán)交易包括以下幾個方面的內(nèi)容：(1)期權(quán)的構(gòu)成要素期權(quán)主要有如下幾個構(gòu)成要素：①執(zhí)行價格(又稱履約價格)。即事先規(guī)定在執(zhí)行合約時買賣標(biāo)的物的價格。②權(quán)利金。即買方為獲得期權(quán)而付給期權(quán)賣方的費(fèi)用，又稱期權(quán)費(fèi)，是期權(quán)的價格。③履約保證金。為了防范違約風(fēng)險，期權(quán)賣方必須存入交易所一定比例的保證金作為擔(dān)保。④期權(quán)規(guī)定的權(quán)利。(2)期權(quán)的交易場所期權(quán)交易既可以在正規(guī)的交易所，也可以在場外交易市場進(jìn)行。前者針對標(biāo)準(zhǔn)化的期權(quán)合約，后者則主要是大量非標(biāo)準(zhǔn)化的期權(quán)合約。場內(nèi)交易的期權(quán)有不同的標(biāo)的，同一標(biāo)的資產(chǎn)期權(quán)還分為看漲期權(quán)和看跌期權(quán)兩大類。由于合約有效期不同，又可以分為幾個期權(quán)品種，多是3個月和6個月，一般不超過9個月。此外，同一標(biāo)的、同一期限的資產(chǎn)還可以規(guī)定不同的協(xié)議價格而使期權(quán)有更多的品種，因此期權(quán)品種遠(yuǎn)比期貨品種多得多。交易所對期權(quán)合約的規(guī)模、期權(quán)的交割方式、期權(quán)價格的每日最高波動幅度、最小變動單位、最后交易日、標(biāo)的資產(chǎn)的品質(zhì)等做出明確規(guī)定，以保證高效、有序的進(jìn)行期權(quán)交易。同時，期權(quán)清算公司也作為期權(quán)所有買者的賣者和所有賣者的買者，保證每份期權(quán)都沒有違約風(fēng)險。(3)期權(quán)的分類按期權(quán)買者執(zhí)行期權(quán)的時限劃分，期權(quán)可分為歐式期權(quán)和美式期權(quán)。歐式期權(quán)在大部分場外交易中被采用，是指合約到期日當(dāng)天才能執(zhí)行的期權(quán)。而美式期權(quán)則多在場內(nèi)交易所采用，可以在成交后有效期內(nèi)任何一天被執(zhí)行。按期權(quán)買者的權(quán)利劃分，期權(quán)可分為看漲期權(quán)和看跌期權(quán)。看漲期權(quán)是買入期權(quán)，買方擁有了買進(jìn)一定數(shù)量標(biāo)的物的權(quán)利；看跌期權(quán)是賣出期權(quán)，包含一定時期內(nèi)賣出標(biāo)的物的權(quán)利；按照期權(quán)合約的標(biāo)的資產(chǎn)劃分，金融期權(quán)合約可分為利率期權(quán)、貨幣期權(quán)、股價指數(shù)期權(quán)、股票期權(quán)等現(xiàn)貨期權(quán)以及金融期貨期權(quán)。(4)期權(quán)交易的盈虧情況期權(quán)交易買者的盈利正是賣者的虧損，反之也成立，因此是零和游戲?？礉q期權(quán)買者盈利空間是無限的，而虧損是有限的，其最大虧損限度是期權(quán)價格，而相反，看漲期權(quán)賣者的虧損可能是無限的，而盈利是有限的，其最大盈利限度是期權(quán)價格。期權(quán)買者付出期權(quán)價格鎖定風(fēng)險，同時保留了盈利的可能，而期權(quán)賣者則冒著大量虧損的風(fēng)險在即期獲得期權(quán)費(fèi)。看跌期權(quán)買者的盈利和虧損都是有限的，其每份期權(quán)合約最大盈利是標(biāo)的資產(chǎn)的數(shù)量乘以協(xié)議價格減去期權(quán)價格，而最大虧損是期權(quán)費(fèi)總額?？吹跈?quán)賣者的盈虧狀況則與賣者剛好相反，即看跌期權(quán)賣者的盈利是有限的期權(quán)費(fèi)，虧損也是有限的，其最大限度為標(biāo)的資產(chǎn)的數(shù)量乘以協(xié)議價格減去期權(quán)價格。

48.(1)外部性有時也稱為外溢性、相鄰效應(yīng)等是指一個經(jīng)濟(jì)活動的主體對他所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響方向和作用結(jié)果具有兩面性可以分為外部經(jīng)濟(jì)和外部不經(jīng)濟(jì)。那些能為社會和其他個人帶來收益或能使社會和個人降低成本支出的外部影響稱為外部經(jīng)濟(jì)它是對個人或社會有利的外部性；那些能夠引起社會和其他個人成本增加或?qū)е率找鏈p少的外部影響稱為外部不經(jīng)濟(jì)它是對個人或社會不利的。福利經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為除非社會上的外部經(jīng)濟(jì)效果與外部不經(jīng)濟(jì)效果正好相互抵消否則外部性的存在使得帕累托最優(yōu)狀態(tài)不可能達(dá)到從而也不能達(dá)到個人和社會的最大福利。(2)市場失靈指完全競爭的市場機(jī)制在很多場合下不能導(dǎo)致資源的有效配置不能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)的情形。市場失靈的幾種情況有：壟斷、外部性、公共物品和非對稱信息。一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動存在外部經(jīng)濟(jì)時人們從該項(xiàng)活動中得到的私人利益會小于社會利益而存在外部不經(jīng)濟(jì)時人們從事該項(xiàng)活動所付出的私人成本又會小于社會成本在這兩種情況下自由競爭條件下的資源配置都會偏離帕累托最優(yōu)。令Vp、Vs和Cp、Cs分別代表某人從事某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動所能獲得的私人利益、社會利益、私人成本和社會成本再假定存在外部經(jīng)濟(jì)即有Vs＞Vp但又有Vp＜Cp＜Cs則此人顯然不會進(jìn)行該活動。這表明資源配置沒有達(dá)到帕累托最優(yōu)因?yàn)閺纳鲜鰞蓚€不等式可以得到：(Vs-Vp)＞(Cp-Vp)這一新不等式說明社會上由此得到的好處(Vs-Vp)大于私人從事這項(xiàng)活動所受到的損失(Cp-Vp)。可見這個人如果從事這項(xiàng)活動的話從社會上其他所得到的好處中拿出一部分來補(bǔ)償進(jìn)行活動的私人所受到的損失以后還會有多余即可能使其他人狀況變好而沒有任何人狀況變壞。這說明存在外部經(jīng)濟(jì)的情況下私人活動的水平常常低于社會所要求的水平。相反存在外部不經(jīng)濟(jì)時有Cp＜Cs再假定Cs＞Vp＞Cp則此人一定會進(jìn)行此項(xiàng)活動從上述兩不等式中可得到(Cs-Cp)＞(Vp-Cp)此不等式說明進(jìn)行了這項(xiàng)活動社會上其他人受到的損失大于此人得到的好處從整個社會看是得不償失因．此私人活動水平高于社會所要求的最優(yōu)水平了。因此外部性(外在性)是造成市場失靈的重要原因之一。(1)外部性有時也稱為外溢性、相鄰效應(yīng)等，是指一個經(jīng)濟(jì)活動的主體對他所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響方向和作用結(jié)果具有兩面性，可以分為外部經(jīng)濟(jì)和外部不經(jīng)濟(jì)。那些能為社會和其他個人帶來收益或能使社會和個人降低成本支出的外部影響稱為外部經(jīng)濟(jì)，它是對個人或社會有利的外部性；那些能夠引起社會和其他個人成本增加或?qū)е率找鏈p少的外部影響稱為外部不經(jīng)濟(jì)，它是對個人或社會不利的。福利經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，除非社會上的外部經(jīng)濟(jì)效果與外部不經(jīng)濟(jì)效果正好相互抵消，否則外部性的存在使得帕累托最優(yōu)狀態(tài)不可能達(dá)到，從而也不能達(dá)到個人和社會的最大福利。(2)市場失靈指完全競爭的市場機(jī)制在很多場合下不能導(dǎo)致資源的有效配置，不能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)的情形。市場失靈的幾種情況有：壟斷、外部性、公共物品和非對稱信息。一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動存在外部經(jīng)濟(jì)時，人們從該項(xiàng)活動中得到的私人利益會小于社會利益，而存在外部不經(jīng)濟(jì)時，人們從事該項(xiàng)活動所付出的私人成本又會小于社會成本，在這兩種情況下，自由競爭條件下的資源配置都會偏離帕累托最優(yōu)。令Vp、Vs和Cp、Cs分別代表某人從事某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動所能獲得的私人利益、社會利益、私人成本和社會成本，再假定存在外部經(jīng)濟(jì)，即有Vs＞Vp，但又有Vp＜Cp＜Cs，則此人顯然不會進(jìn)行該活動。這表明資源配置沒有達(dá)到帕累托最優(yōu)，因?yàn)閺纳鲜鰞蓚€不等式可以得到：(Vs-Vp)＞(Cp-Vp)，這一新不等式說明，社會上由此得到的好處(Vs-Vp)大于私人從事這項(xiàng)活動所受到的損失(Cp-Vp)。可見，這個人如果從事這項(xiàng)活動的話，從社會上其他所得到的好處中拿出一部分來補(bǔ)償進(jìn)行活動的私人所受到的損失以后還會有多余，即可能使其他人狀況變好而沒有任何人狀況變壞。這說明，存在外部經(jīng)濟(jì)的情況下，私人活動的水平常常低于社會所要求的水平。相反，存在外部不經(jīng)濟(jì)時，有Cp＜Cs，再假定Cs＞Vp＞Cp，則此人一定會進(jìn)行此項(xiàng)活動，從上述兩不等式中可得到(Cs-Cp)＞(Vp-Cp)，此不等式說明，進(jìn)行了這項(xiàng)活動，社會上其他人受到的損失大于此人得到的好處，從整個社會看，是得不償失，因．此私人活動水平高于社會所要求的最優(yōu)水平了。因此，外部性(外在性)是造成市場失靈的重要原因之一。

49.(1)產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)是建立在現(xiàn)代大機(jī)器生產(chǎn)基礎(chǔ)之上的大機(jī)器生產(chǎn)的特點(diǎn)是生產(chǎn)的連續(xù)性這就要求產(chǎn)業(yè)資本能夠?qū)崿F(xiàn)連續(xù)不斷地正常循環(huán)。產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)必須具備兩個條件：1)必須保持產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式在空間上并列存在。就是說全部資本必須按一定比例分割為貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三個部分才能保證資本循環(huán)的連續(xù)進(jìn)行。2)必須保持產(chǎn)業(yè)資本的每一種職能形式的依次轉(zhuǎn)化在時間上相繼進(jìn)行。就是說每一種資本都必須連續(xù)不斷地通過資本循環(huán)的三個階段相繼進(jìn)行轉(zhuǎn)化。無論哪一種資本職能形式在循環(huán)中發(fā)生停頓都會使產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)發(fā)生中斷。(2)產(chǎn)業(yè)資本三種職能形式與三種循環(huán)形式的空間并存性和時間繼起性是互相聯(lián)系和互為條件的。沒有并存性就沒有繼起性沒有繼起性就不能維持并存性。所以；保持空間并存性和時間繼起性就是產(chǎn)業(yè)資本正常循環(huán)的必要條件。產(chǎn)業(yè)資本的循環(huán)既是流通過程和生產(chǎn)過程的統(tǒng)一又是三種職能形式和三種循環(huán)