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文檔簡介

位置位置（2）請你指出第一列。一、課前檢測教室座位示意圖第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1行再指指第一行。二、探索新知11教室座位示意圖第2列第3列第4列第5列第6列第1列第2行第3行第4行第5行第6行第1行這是教室座位示意圖的第1列，第1行。動物園示意圖的第一列，第一行又在哪呢？0既表示列的開始，又表示行的開始。動物園示意圖0二、探索新知（3，0）我用數(shù)對（3，0）表示大門的位置。你能表示其他場館所在的位置嗎？動物園示意圖二、探索新知動物園示意圖（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）這兩個數(shù)對中的第2個數(shù)都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個數(shù)對中的第1個數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33二、探索新知動物園示意圖觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？動物園示意圖三、知識應(yīng)用飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）1.請你在圖上標出下面場館的位置。飛禽館（1，1），猩猩館（0，3），獅虎山（4，3）。三、知識應(yīng)用

照樣子寫出下圖中字母的位置。

A（5，8）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

2.比較A和C的位置的數(shù)對，B和D的位置的數(shù)對,看看發(fā)現(xiàn)了什么？2552853.描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）

B（

2，1）

C（

9，6）

D（

1，6）

E（

8，1）

三、知識應(yīng)用．B．C．D．E四、課堂檢測

1.描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）

四、課堂檢測

2.說出下圖三角形ABC各頂點的位置，并畫出

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