高中生物必修一 走進(jìn)細(xì)胞

第1頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法

抓綱（以考綱及課標(biāo)為依據(jù)）務(wù)本（教材），重點(diǎn)落實(shí)教材的理解與把握，夯實(shí)基礎(chǔ)。1、通讀教材2、專心聽講3、加強(qiáng)訓(xùn)練4、注重聯(lián)系5、對(duì)比歸納第2頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第一章走近細(xì)胞顯微鏡的使用第3頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四考點(diǎn)一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞1.病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞2.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)3.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)第4頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞(1)結(jié)構(gòu)：

(2)培養(yǎng)：(3)增殖：

(4)分類：無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)和核酸組成(每種病毒只有一種核酸，DNA或RNA)活細(xì)胞（病毒只能營(yíng)寄生生活）吸附注入合成組裝釋放模板為病毒的核酸，原料、場(chǎng)所等來自宿主細(xì)胞。根據(jù)宿主的不同可分為：植物病毒(煙草花葉病毒)；人和動(dòng)物病毒(禽流感病毒)；細(xì)菌病毒(噬菌體)根據(jù)遺傳物質(zhì)不同分為：DNA病毒（噬菌體）；RNA病毒（煙草花葉病毒等常見病毒）第5頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)(1)單細(xì)胞生物細(xì)菌藍(lán)藻草履蟲眼蟲衣藻酵母菌瘧原蟲變形蟲(2)一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，能完成相應(yīng)的各項(xiàng)生命活動(dòng)。如：運(yùn)動(dòng)、繁殖、應(yīng)激性

3.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。連接親子代的橋梁是精子和卵細(xì)胞；受精的場(chǎng)所是輸卵管；發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。第6頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體

種群(同種生物)

群落(全部生物)生態(tài)系統(tǒng)(全部生物和無機(jī)環(huán)境)

生物圈(各種生態(tài)系統(tǒng))考點(diǎn)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.并非所有生物都有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次（植物，單細(xì)胞生物）3.生命系統(tǒng)的層次可含“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)中的無機(jī)環(huán)境第7頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四生物體人龜松樹草履蟲結(jié)構(gòu)層次9986不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡(jiǎn)單。討論1說明：生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性思考與討論---P6第8頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的單細(xì)胞生物（最早生命形式）個(gè)體、種群、生物群落生態(tài)系統(tǒng)、生物圈因此，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。第9頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性！共同點(diǎn)細(xì)胞層次開始細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)討論2第10頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)嗎？是生命系統(tǒng)嗎？討論2.系統(tǒng)：是由相互聯(lián)系、相互作用的若干部分，以一定的結(jié)構(gòu)組成的具有特定功能的整體。不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能獨(dú)立完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。第11頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四考點(diǎn)三、原核生物和真核生物第12頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：支原體、衣原體、細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌真核生物：真菌、植物、動(dòng)物帶“菌”字的就都是原核生物嗎？帶“藻”字的就都是藍(lán)藻(原核生物)嗎？乳酸菌酵母菌破傷風(fēng)桿菌食用菌青霉菌衣藻(綠藻)、黑藻（酵母菌、霉菌、蘑菇等）“三菌三體”第13頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四細(xì)菌1××細(xì)菌如硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌等2在菌字前面有描述形狀的如××桿菌、××球菌、××螺旋菌、××弧菌等3乳酸菌細(xì)菌（桿、球、螺旋、弧菌等）藍(lán)藻：顫藻、發(fā)菜、藍(lán)球藻、念珠藻細(xì)菌：代謝方式：自養(yǎng)（硝化細(xì)菌）異養(yǎng)（寄生、腐生）

生態(tài)地位：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者繁殖：二分裂（無性生殖）單細(xì)胞生物培養(yǎng)：牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基菌落（種群）含藻藍(lán)素和葉綠素（無葉綠體），光合作用（自養(yǎng)需氧型）第14頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小細(xì)胞核遺傳物質(zhì)遺傳規(guī)律變異來源細(xì)胞器細(xì)胞壁舉例較小(1μm～10μm)較大(10μm～100μm)沒有由核膜包被的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存復(fù)制的場(chǎng)所稱擬核有成形的、真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁DNADNA，和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體只有核糖體有核糖體等多種細(xì)胞器細(xì)菌細(xì)胞壁主要是糖類與蛋白質(zhì)形成的化合物(肽聚糖)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；真菌—幾丁質(zhì)細(xì)菌藍(lán)藻(顫藻念珠藻發(fā)菜)放線菌衣原體支原體動(dòng)物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）不遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律只有基因突變?nèi)N變異來源第15頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四原核生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？有的原核生物雖無線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）藍(lán)藻細(xì)胞中雖無葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光合作用（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶）真核生物一定有細(xì)胞核、染色體嗎？哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒有細(xì)胞核，也無染色體

第16頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第17頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四細(xì)胞的統(tǒng)一性：細(xì)胞的多樣性：表現(xiàn)：直接原因：根本原因：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同基因的選擇性表達(dá)化學(xué)成分相似:細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相似:都以DNA作為遺傳物質(zhì)，共用一套密碼子生命活動(dòng)相似:細(xì)胞增殖方式相同:表現(xiàn)：（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、主要以ATP為直接能源物質(zhì)）細(xì)胞分裂元素和化合物（基本單位）都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)第18頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四細(xì)胞學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說的要點(diǎn)：1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。2.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（魏爾肖）細(xì)胞學(xué)說建立者：施萊登、施旺意義：第19頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四考點(diǎn)四、顯微鏡的使用1.顯微鏡分類電子顯微鏡—光學(xué)顯微鏡—亞顯微結(jié)構(gòu)顯微結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜，細(xì)胞壁，染色體，葉綠體，大液泡，線粒體，細(xì)胞核（核仁）細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜的厚度，核糖體、微管和微絲，各種細(xì)胞器。第20頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（光圈）（平面/凹面）第21頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第22頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（1）取顯微鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。（2）對(duì)光：標(biāo)準(zhǔn)：可以看到明亮的視野，視野亮度均勻（3）放置裝片：1）先將鏡筒下降到最低，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)2）眼睛注視目鏡，向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢地上升鏡筒，直到出現(xiàn)物像。3）然后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，直到物像最清晰。（4）低倍鏡的使用2.顯微鏡的使用方法對(duì)光時(shí)左眼注意目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。裝片放在載物臺(tái)的中央，使要觀察的部分位于通光孔上。臨時(shí)裝片的制作方法？第23頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮2.在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡4.觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦高倍鏡的使用第24頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四高倍鏡和低倍鏡的比較物像大小看到的細(xì)胞數(shù)視野亮暗物鏡與裝的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大若要使視野變亮應(yīng)必用大光圈，凹面鏡第25頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（5）高倍鏡的使用步驟（“找—移—轉(zhuǎn)—調(diào)”）

（尤其要注意第1和第4步）①在低倍鏡下找到物象，將物象移至（）。②轉(zhuǎn)動(dòng)（），換上高倍鏡。③調(diào)節(jié)（）和（），使視野亮度適宜。④調(diào)節(jié)（），使物象清晰。視野中央轉(zhuǎn)換器光圈反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋換上高倍鏡后，不能動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋?。ù蠊馊Γ济骁R）視野

物像細(xì)胞數(shù)目暗大少第26頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四注意:1.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，指放大的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e3.顯微鏡下觀察的物像是倒立（上下左右）的，所以裝片與物像移動(dòng)的方向是：物象偏哪往哪移）4.顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算：若視野中細(xì)胞成單行，則只考慮長(zhǎng)度或?qū)挾?；若視野中充滿細(xì)胞，應(yīng)考慮面積的變化。5.污物位置的確認(rèn)方法：移動(dòng)裝片，污物移動(dòng)，在裝片上；不動(dòng)，在鏡頭。轉(zhuǎn)換物鏡，污物移動(dòng)，說明在物鏡上，否則在目鏡。（不可能在反光鏡上）2.目鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成反比，無螺紋，越長(zhǎng)視野越大、亮物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成正比，有螺紋，越長(zhǎng)視野越小、暗第27頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四6、放大倍數(shù)越大，目鏡測(cè)微尺所代表的實(shí)際長(zhǎng)度越小第28頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為10X時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（）A、2個(gè)B、4個(gè)C、16個(gè)D、32個(gè)A課堂鞏固第29頁(yè)，共31頁(yè)，2023年，2月20日，星期四洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞(10×10)洋