冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)

冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)（篇1）

1月2日，幼兒園進(jìn)行了冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)之拍球跳繩展現(xiàn)活動(dòng)。

為促進(jìn)幼兒冬季戶外活動(dòng)的開展，小班幼兒進(jìn)行了拍球活動(dòng)，中大班幼兒開展了拍球和跳繩活動(dòng)。各班的每項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)有一名一等獎(jiǎng)、兩名二等獎(jiǎng)、三名三等獎(jiǎng)。幼兒在展現(xiàn)活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己的水平，感受到了運(yùn)動(dòng)的喜悅。

跳繩、拍球始終是幼兒園的常規(guī)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。開學(xué)起，幼兒園全體幼兒和老師就掀起了拍球、跳繩技能的練習(xí)熱潮。眼下時(shí)值寒冬，小伴侶依舊每天來幼兒園，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，今日活動(dòng)的開展更是鼓舞了幼兒樂觀參與冬日熬煉的熱忱。

此次競賽活動(dòng)，既熬煉了幼兒的身體，又愉悅了幼兒的身心;既提高了幼兒拍球跳繩的力量，又增加了幼兒的集體榮譽(yù)感。讓我們和孩子們一起享受運(yùn)動(dòng)競賽活動(dòng)的獨(dú)特魅力吧!

冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)（篇2）

冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一般進(jìn)行跑步、跳短繩、踢毽子、跳長繩、拔河等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。孩子們第一次參加其中，先是有些不知所措，后來是整個(gè)都在跳和玩，一個(gè)詞來形容就是“好玩。”

長跑競賽是每個(gè)孩子都可以參加的，這樣的競賽形式主要是鼓舞大家都要喜愛運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。跳繩和踢毽子是選擇班級(jí)中力量比較強(qiáng)的孩子參與的。參加面還是比較廣的。

最感動(dòng)人心的競賽是下午進(jìn)行的班級(jí)拔河競賽。許多孩子估量是第一次參加。站在粗粗的繩子旁，也不清晰該怎么用勁，反正老師們臨場指揮，大家拉住繩子，一起用力。我們班孩子的力氣還真不行小看，第一場贏了a班，交換場地后，其次場又輕松贏了。大家歡呼起來，許多孩子跳起來了。哈哈，能在力氣上賽過對(duì)方，的確值得孩子興奮。

學(xué)校生活就是這樣，在緊急的學(xué)科學(xué)問學(xué)習(xí)考試中來點(diǎn)活動(dòng)，緩和一下，讓孩子們感受到生活的美妙。有緊有松，有張有馳，讓孩子們?cè)谌舾赡旰蠡貞浧饋磉€是覺得甜美和神往。

冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)（篇3）

12月24日星期一我們和中三班全作開展了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩班合作相當(dāng)默契，響應(yīng)了我們的活動(dòng)口號(hào)：友情第一，競賽其次。整場活動(dòng)精彩刺激，特別好玩，家長們仿佛回到了童年，和孩子們共同沉醉在這歡快的運(yùn)動(dòng)場上。

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)了四個(gè)嬉戲：過障礙、跨欄、推小車、拔河。前三個(gè)嬉戲是親子嬉戲，最終一個(gè)是家長競賽嬉戲。嬉戲之間連接緊湊，沒有冷場和等待現(xiàn)場發(fā)生，這都要感謝我們的幕后的韓老師，代老師和常老師。假如沒有你們，活動(dòng)也不會(huì)進(jìn)行的這么順當(dāng)。在競賽中，孩子們表現(xiàn)特殊精彩，很讓老師意外，尤其是推小車嬉戲，雖然平常在體育課是也玩過幾次，但從沒像競賽場上表現(xiàn)這么突出，這可能是我們班小伴侶的特點(diǎn)吧，關(guān)系時(shí)刻顯身手(呵呵)說起我們的啦啦隊(duì)員，更是讓我傲慢，家長們真是太可愛了，你們是一支超水平的啦啦團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)孩子們?cè)诟傎惖臅r(shí)候，都能聽到“中二班加油，中二班加油”毫不吝嗇我們的口號(hào)。同時(shí)也喊出了班級(jí)特色“中二中二獨(dú)一無二，熬煉身體，增加體質(zhì)”，啦啦隊(duì)上場，更是一個(gè)亮點(diǎn)，氣概上不亞于專業(yè)啦啦隊(duì)，個(gè)個(gè)都是鼓足了勁，為孩子們助威加油。

最終一項(xiàng)嬉戲是拔河競賽，兩班家長更是使出了“九牛二虎之力”毫不示弱。雖然說是競賽，其主要目的是借此機(jī)會(huì)可以增進(jìn)親子關(guān)系，家園關(guān)系，讓我們的身體得到更好的熬煉。頒獎(jiǎng)典禮：孩子們獲得“運(yùn)動(dòng)員”的榮譽(yù)稱號(hào)，我覺得也要給家長們頒一個(gè)獎(jiǎng)“啦啦隊(duì)”

本次活動(dòng)圓滿勝利，感謝趙老師的合作，更感謝家長和孩子們的精彩表現(xiàn)!

冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)（篇4）

為了拉近家長與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助冬至佳節(jié)的來臨之際，我們小班年齡段老師組織家長和孩子們進(jìn)行了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開展前先組織家長伴侶召開了一次小型的家長會(huì)，讓每位家長伴侶了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各拘束本次活動(dòng)中的分工。之后，家長伴侶們利用自己的業(yè)余時(shí)間預(yù)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓舞孩子動(dòng)手包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。

活動(dòng)當(dāng)天，孩子們間續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長觀賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎宫F(xiàn)在園學(xué)習(xí)的手指嬉戲《象棋王國樂趣多》《種種子》《體育館里真喧鬧》、語言嬉戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂唱歌《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做預(yù)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長伴侶匯報(bào)孩子們的成長本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都熬煉了動(dòng)手力量，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親熱合作共同勞動(dòng)、共享勞動(dòng)成果的歡樂，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長在參加幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手力量，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。

最終是孩子與家長伴侶一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長和孩子一起吃，孩子們喂家長、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的暖和與共享的歡樂。“包餃子”的親子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國家傳統(tǒng)過新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培育了親子合作的精神，分工協(xié)作的力量，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的歡樂，使親子共同享受著勝利的喜悅。

冬天舉辦的活動(dòng)總結(jié)（篇5）

冬至是我國農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動(dòng)手力量、參加意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，學(xué)會(huì)共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過程。同時(shí)給孩子們供應(yīng)了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，每班邀請(qǐng)五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么敏捷，但他們那仔細(xì)的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細(xì)觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。

一位家長在微信上說平常工作忙，根本沒有時(shí)間陪孩子，更別說包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動(dòng)。大部分奶奶為了參與幼兒園的活動(dòng)，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱